勤工助學(xué)心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的勤工助學(xué)心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤工助學(xué)心得體會(huì )1
大學(xué)，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想和期盼而來(lái)。在那里，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)的我們，自我潛力不斷提高，各方面不斷完善，而勤工助學(xué)就是不斷完善的途徑之一。它不僅僅給我帶來(lái)物質(zhì)層面的幫忙，也給予我精神層面的啟發(fā)。一年的勤工助學(xué)讓我體會(huì )頗多，受益匪淺。
把簡(jiǎn)單的事情做好不簡(jiǎn)單，這是每次衛生狀況總結給我的感觸。每一天午后和晚上，在規定的時(shí)間內打掃完教室然后理解檢查，不是一天、兩天，一個(gè)星期就完了的事情。別看掃地、黑板、拖地這些小孩子都能夠做的事情很簡(jiǎn)單，可要天天重復兩遍同一件事而且得保證質(zhì)量就需要持之以恒，需要細心、耐心和職責心了。開(kāi)始的那兩天可能還有一股新鮮勁兒，能夠很賣(mài)力的把事情做好，但是時(shí)間久了，機械般的做著(zhù)同樣的事，人的惰性心理便出來(lái)了。
這時(shí)就需要有耐心、有毅力的把每一天要干的活重復下去，就需要有職責心、細心觀(guān)察把重復的事情做好。
就像人們常說(shuō)的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，難的是一輩子做好人”，都貴在一個(gè)堅持、有職責心。而這些又何常不是在以后的工作中所需要的品質(zhì)呢。雖事不同，但理相通，掃地也能夠檢驗和培養細心、職責心和耐心。
有時(shí)候因為垃圾太多，打掃太久而錯過(guò)食堂的飯點(diǎn)，或多或少心里會(huì )有點(diǎn)不平衡，為什么別人能夠悠閑的吃著(zhù)熱騰騰的飯菜而我要這么忙碌呢。之后發(fā)現，那日子雖忙碌但很充實(shí)，我不能改變自己的出身，但能改變自己。透過(guò)勤工助學(xué)不但能夠減輕家里的負擔，而且有一種自食其力的自豪感，多多少少減輕了一些因為自己已成年卻還讓父母供養帶來(lái)的罪惡感。雖然得到的勞動(dòng)報酬在物價(jià)飛漲的時(shí)代有些微薄，但至少能夠改善捉襟見(jiàn)肘的狀況，讓生活寬裕一些，至少能夠讓父母歇會(huì )。
有了這些領(lǐng)悟，在打掃教室的時(shí)候遇到熟人，也試著(zhù)淡定、從容的打個(gè)招呼，從從容容的把份內的事情做好。同時(shí)，在熟練了每一天要做的事情之后，我開(kāi)始試著(zhù)提高工作效率。我相信必須有既能節省時(shí)間又能打掃干凈的方法，就像解函數應用題一樣，有最優(yōu)方案。
這個(gè)，也會(huì )有最適合的方式。之后，在同學(xué)的提醒下，針對垃圾多、垃圾少等不同狀況采用不同打掃方式，同時(shí)加快速度，果然節省了不少時(shí)間。我想，學(xué)習也一樣，要注意效率，合理分配時(shí)間。自己的專(zhuān)業(yè)不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的時(shí)間都花在上面，也要了解一些文學(xué)、經(jīng)濟、法律方面的知識。
說(shuō)到學(xué)習，我反而覺(jué)得勤工助學(xué)不但不影響學(xué)習，還會(huì )促進(jìn)學(xué)習，讓大學(xué)生活更有規律。，因為每一天午后和晚上要打掃教室，上午和晚上如果沒(méi)有課就會(huì )在教室里自習，到點(diǎn)了就打掃。這樣避免了不想去教室自習，不上晚自習，自習時(shí)間少而落下學(xué)習、沒(méi)做作業(yè)的狀況。也不會(huì )周末宅在宿舍在被窩中虛度光陰。有時(shí)候，晚上打掃完了還能夠跑跑步，這對于不熱衷運動(dòng)，不會(huì )特意花時(shí)間運動(dòng)的我來(lái)說(shuō)生活反而更有規律，這些都是以前不曾想過(guò)的。
當然，偶爾周末會(huì )有活動(dòng)，一外出就是一整天，沒(méi)辦法自己去打掃教室，這時(shí)候就需要請相同崗位上的同學(xué)帶掃，下次再給幫忙的同學(xué)打掃，這讓我體會(huì )到了互幫互助的力量和方便。既不影響參加活動(dòng)又不失職。
從另一個(gè)角度說(shuō)，這也增加了我與他人交流，拓展人際交往的范圍。有共同話(huà)題，才可能會(huì )有交流，有了交流接觸，才有可能挖掘新的朋友，而這新的朋友說(shuō)不定又會(huì )帶來(lái)新的驚喜，新的機會(huì )，新的收獲。
這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，也許此刻你在勤工助學(xué)過(guò)程認識的人，下一刻你會(huì )發(fā)現有些東西你需要向你剛認識的人請教。比如說(shuō)：學(xué)習方面。所以，我在勤工助學(xué)的過(guò)程中深深地的體會(huì )到：盡自己最大潛力去幫忙別人就是在幫忙自己，永久也不要小瞧別人。
校園勤工助學(xué)中心經(jīng)常會(huì )帶給一些校內校外兼職招聘信息，由學(xué)院用飛信通知，偶爾也有一些校外的發(fā)傳單、服務(wù)員之類(lèi)的正好有時(shí)間又適合自己的兼職。至少這些因為有校園負責人，相對電線(xiàn)桿等到處亂貼的兼職信息還是有保障一點(diǎn)。在這些兼職的過(guò)程中雖然有時(shí)候會(huì )很累，有時(shí)候有意外狀況、突發(fā)狀況，有時(shí)會(huì )有不如意的事情發(fā)生，但畢竟我們是早晚要走向社會(huì )的，只但是是早一點(diǎn)熟悉罷了。最重要的是可從兼職中積累經(jīng)驗，接觸一些行業(yè)，
或多或少會(huì )讓自己對這些行業(yè)，這個(gè)社會(huì )有新的認識，新的看法。而且，也能夠從你的兼職得到的報酬或對自己成果的審視決定自己潛力的強弱，發(fā)現自己的不足之處。透過(guò)與別人的比較，對別人的觀(guān)察，分析比較，吸收別人的強項彌補自己的不足，提高自己的潛力。例如商品促銷(xiāo)，透過(guò)對購買(mǎi)人群上前了解產(chǎn)品的人群的分析，進(jìn)行有效宣傳，以及分析各種消費心理，銷(xiāo)售技巧等，豐富自己的經(jīng)驗閱歷。而這，遠比書(shū)上告訴你印象深刻得多，生動(dòng)得多。
同時(shí)，透過(guò)這些商品，你能夠更多地了解這些商品的信息，后者了解某一品牌某一公司，或者某一行業(yè)的操作。這對于你平常的購買(mǎi)，購買(mǎi)時(shí)的決定力是有幫忙的，因為你了解的更多。同樣，在這兼職過(guò)程中除了經(jīng)驗、報酬、潛力的提升，自身的不斷完善，也是一個(gè)與人交流，拓展人際交往的好機會(huì )�；蛟S能夠交到更多的朋友，更好的`朋友，帶來(lái)更好的機會(huì )。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )永久一帆風(fēng)順，坎坎坷坷，磕磕碰碰總是難免的。在兼職的時(shí)候會(huì )有，在打掃教室的時(shí)候也是難免的。有時(shí)候，晚上剛剛打掃完教室，還沒(méi)檢查，又有人扔垃圾了。如果自己還在，會(huì )重新打掃，開(kāi)始的時(shí)候，可能會(huì )有些氣憤，但是還好，這樣的狀況不常出現。
最讓人頭疼的是，因為有班級在教室上早自習，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了課桌里，不能給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，也讓我打掃的時(shí)候任務(wù)加重。我開(kāi)始明白，在教學(xué)樓前設立站崗，確實(shí)有它實(shí)在的作用。自己有打掃教室的體會(huì )，體會(huì )到賺錢(qián)的辛苦，我反思自己的日常生活的行為。
是否也把早餐帶進(jìn)教室后，制造的垃圾沒(méi)扔到垃圾桶里，是否在校園里也沒(méi)把垃圾扔到垃圾桶里。由己及人，漸漸地學(xué)會(huì )愛(ài)護周?chē)囊稽c(diǎn)一滴，是對勞動(dòng)者的一種尊敬，也是最基本的素質(zhì)。我想，如果大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而不是教室里、馬路上，同學(xué)、老師還愁沒(méi)有一個(gè)干凈的學(xué)習、教學(xué)、生活的環(huán)境嗎。
有時(shí)候，教室的燈全都開(kāi)著(zhù)，亮堂堂的，卻一個(gè)人都沒(méi)有。是同學(xué)們下可走的太匆忙了，忘記了關(guān)燈，要明白中國這個(gè)人口大國，電力資源未必充沛呀!透過(guò)勤工助學(xué)這個(gè)崗位，體會(huì )賺錢(qián)的辛苦，慢慢的學(xué)會(huì )體諒別人，理解別人，養成一些好的生活習慣，這也算是提高基本素質(zhì)吧。
偶爾，也會(huì )有犯錯的時(shí)候，它讓我體會(huì )到什么叫“欲速則不達”。有時(shí)候，目測估計教室里的垃圾不多，就把看得見(jiàn)的垃圾掃掉。但再次檢查的時(shí)候卻發(fā)現還有一些細小的漏掃的垃圾，只能重新全面的的清掃一遍，這樣花費的時(shí)間反而更多一些。有時(shí)候如果走得太匆忙，沒(méi)來(lái)得及再，自以為掃干凈了卻扣分了檢查一遍。吃一塹，長(cháng)一智，別看掃地是件簡(jiǎn)單的事，卻需要認真對待每一個(gè)細節，清掃每個(gè)角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，會(huì )有很多未料到的其他事情發(fā)生，認真的去做，以最快的速度找到解決方法。經(jīng)常在打掃的時(shí)候發(fā)現有書(shū)本、雨傘、眼鏡等物件落在教室里。讓落在教室里的物件繼續放在教室里也未必安全，失主也未必能再找到落下東西的地方，一般我都會(huì )交到失物招領(lǐng)的地方。既安全，失主也容易找到。有的時(shí)候，到打掃的時(shí)間了，教室里卻還在開(kāi)會(huì )，或者掃到一半，突然有人準備在那里舉行會(huì )議。剛剛碰到這種狀況的時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何處理。
突然很多雙眼睛齊刷刷的看著(zhù)自己搞衛生的時(shí)候，正想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。慢慢的碰的多了，我體會(huì )到要從容淡定的應對，遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩，首先要想到的就應是怎樣解決，而不是退縮，丟下職責不管。勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，盡自己的職責，從容淡定，我常常暗示自己。我也深深的體會(huì )到心態(tài)的重要。而且，畢業(yè)后工作，大多數人都需要從基層做起吧，可能是重復的做著(zhù)同一件事情，可能是些瑣碎小事。這都需要我們調整心態(tài)從基礎做起，自強不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。感謝勤工助學(xué)給我一個(gè)鍛煉的平臺，讓我感受到用自己的勞動(dòng)換取成果的自豪，讓我體會(huì )到耐心、細心、職責心、勇敢應對的重要。無(wú)論做事大與小，又要認真的對待，從容不迫，仔細完成，自強不息。
勤工助學(xué)心得體會(huì )2
這個(gè)寒假，非常感謝學(xué)校給我這個(gè)回家送信的機會(huì )，讓我能回去和弟弟團聚，通過(guò)自己的工作給弟弟和自己賺點(diǎn)生活費，能回去探望年邁慈愛(ài)的外公外婆，祭奠我逝去十六年的父親和母親。
我從小都失去父母，過(guò)著(zhù)居無(wú)定所的生活，但我敬畏生命，我感恩我所擁有的，我一直堅信只要有面包，牛奶一定會(huì )有的。因此，遇到挫折，我從不低頭，我不甘于命運，我一直都試著(zhù)擺脫命運對我的懲罰。但我感恩生活，在我小的時(shí)候，我很感恩像我母親一樣的`姐姐，感恩我的外公外婆，是他們把我家三姊妹養活，在我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我感恩我的老師，他像黑暗里的燈光一樣，照亮我走向前方，讓我在黑暗里探索不再寂寞；在大學(xué)里，我感恩國家和學(xué)校對貧困生的關(guān)注、關(guān)心和支持。大學(xué)不會(huì )因為貧窮而把某一個(gè)同學(xué)拒之門(mén)外，我一直都想向學(xué)校和政府表達我們貧困生的心聲。感謝你，因為你——國家的助學(xué)貸款，多少貧困的農村孩子的求學(xué)道路不再那么坎坷和寂寞。因為您——國家的綠色通道和對貧困生的優(yōu)惠政策，很多的貧困孩子才不會(huì )輟學(xué)，他們的生活才會(huì )過(guò)的那么溫暖。
那天我去送信的時(shí)候，聽(tīng)了那個(gè)同學(xué)講述了一段關(guān)于他哥哥和二哥的故事，很多年前，他的哥哥和二哥同一年考上了同一所大學(xué)，因為家庭經(jīng)濟的窮，只能有供養一個(gè)孩子上大學(xué)，后來(lái)，兩兄弟互相謙讓?zhuān)及淹ㄖ獣?shū)毀了，兩個(gè)都沒(méi)有上大學(xué)，真的，十年寒窗苦，當時(shí)要是有你——國家的助學(xué)貸款的出現，他們怎會(huì )與大學(xué)無(wú)緣。是的，像這樣類(lèi)似的情況在沒(méi)有助學(xué)貸款之前農村是很普遍的事情，好多窮孩子是考上了讀不起，只有把名額賣(mài)給有錢(qián)的孩子。在您沒(méi)有到來(lái)之前，大學(xué)永遠是窮孩子的天堂。
感恩的心，感謝有你！你資助我們，我們會(huì )為您閃亮這個(gè)舞臺，對我來(lái)說(shuō)，我會(huì )在平時(shí)的學(xué)習和生活中以自己作為榜樣，假期的送信工作是艱苦的，但我感恩您給予我鍛煉的機會(huì )和平臺，在班上我擔任學(xué)生干部，我積極主動(dòng)幫助其他有困難的同學(xué)，在學(xué)校我參加勤工助學(xué)，我在圖書(shū)館組擔任組長(cháng)，每天我都和同學(xué)們揮灑我們的激情和汗水，給同學(xué)們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。我覺(jué)得這也是我感恩學(xué)校的一種方式。
勤工助學(xué)心得體會(huì )3
轉眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來(lái)到大學(xué)校園的第一天，我來(lái)到輔導員辦公室，對我們的導員說(shuō)：“我想勤工儉學(xué)”。道遠對我說(shuō)：“要好好學(xué)習，爭取獎學(xué)金”。當大一第一次勤工儉學(xué)機會(huì )到來(lái)時(shí)，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，說(shuō)讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著(zhù)將會(huì )浪費一部分的學(xué)習時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習好多在書(shū)本上學(xué)不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會(huì )，通過(guò)了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區工作。給他的接觸相對少一點(diǎn)。張老師主要負責教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問(wèn)題都可以給他說(shuō)，所有的接觸過(guò)他的同學(xué)都有相同的感覺(jué)，不管是學(xué)習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì )找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì )玩玩小游戲，就像一個(gè)愛(ài)玩的大孩子。在系辦工作的.一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習、生活，有問(wèn)題了幫我解決。都說(shuō)勤工助學(xué)耽誤學(xué)習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門(mén)是來(lái)回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著(zhù)，學(xué)得會(huì )更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機器壞了，另一個(gè)打印室沒(méi)有紙了。我回到系辦說(shuō)明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復印室買(mǎi)來(lái)紙拿到另一個(gè)復印室打印，兩個(gè)復印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會(huì )。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養了做認真、細心的態(tài)度。
通過(guò)勤工儉學(xué)，使我認識到作為成年人的責任意識，通過(guò)課余時(shí)間的適當勞動(dòng)取得理所當然的勞動(dòng)報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時(shí)也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過(guò)程中，張老師經(jīng)常教導我：對老師禮貌、工作認真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì )中可能面臨的工作方式�？偠灾�，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經(jīng)濟負擔，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機會(huì )的輔導員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)心得體會(huì )4
自從進(jìn)入了大學(xué)校園，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的xx總是寫(xiě)著(zhù)＂有經(jīng)驗者優(yōu)先＂，可還在校園里面的學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，積累個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家電子企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的勤工儉學(xué)，在勤工儉學(xué)中實(shí)現自我。
暑假期間，我跟隨xx的老鄉x老師在xx電腦進(jìn)行40天的'勤工儉學(xué)。它是一家中外合資企業(yè)，位于xx市，占地xx平方米。經(jīng)歷過(guò)開(kāi)始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學(xué)這個(gè)崗位上做出了效率，做出了成績(jì)。哪怕刮風(fēng)下雨，我的腳步也沒(méi)有停過(guò)，堅持完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的勤工儉學(xué)，自身的思想覺(jué)悟提高了，也學(xué)到了很多平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)也把在校園里學(xué)到的知識運用在了工作當中。
在實(shí)踐這段時(shí)間內，我感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)得去做，而且要盡自己的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)校的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，但是在企業(yè)我們真正的體會(huì )到了什么叫生活！
假期結束后我們領(lǐng)完工資后那種心情真的無(wú)法用語(yǔ)言表達，我們回家后用自己的工資給父母買(mǎi)的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說(shuō)不出得成就感！
再次我要感謝xx老鄉xx人力資源公司的——x老師！
勤工助學(xué)心得體會(huì )5
郁郁香樟，在美麗的西南大學(xué)投下一片片怡人的蔭涼，九月的熱氣被一股隨風(fēng)送來(lái)的沁人心脾的芬芳漸漸沖淡，充滿(mǎn)著(zhù)青春氣息的09級新生踏進(jìn)了西大的熱土，這里，他們將開(kāi)始新的人生的起航。
伴隨著(zhù)新生的到來(lái)與對校園的漸漸熟悉，為了同學(xué)們能多多參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的能力，為了讓同學(xué)們能學(xué)到更多，也為了讓學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心的工作更好的開(kāi)展。新學(xué)期伊始，由于我們擔任的角色不同，事情還真是蠻多的。先是新生入學(xué)，“綠色通道”的開(kāi)展，緊接著(zhù)9.10教師節的來(lái)臨，之后再是秋季勤工助學(xué)崗位的分配……一直都在期待著(zhù)有人能夠分擔一下我們的工作，終于，我們開(kāi)始策劃找新的活動(dòng)。為了是招新活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，中心成員密切配合，出謀劃策，積極設計策劃書(shū)，思考招新流程。頂著(zhù)40度的高溫在街上跑贊助……功夫不負有心人，終于招新的工作可以順利拉開(kāi)帷幕。9月15—16日，我們首先在南區二食堂旁，竹園食堂前面設置了招新點(diǎn)。為了讓宣傳力度能夠到位，我們貼出了海報、擺出了展板，掛出了橫幅，發(fā)出了宣傳單。初始階段可能由于大家對招新不是很充分的了解，他們來(lái)咨詢(xún)的很多，現在并沒(méi)有我們想象中的那么火爆。我們市場(chǎng)部填入的應聘表寥寥無(wú)幾�？墒�，中午十二點(diǎn)時(shí)，現場(chǎng)頓時(shí)火爆起來(lái)，我們也不辭勞苦，耐心地講解著(zhù)招新流程，各部門(mén)的設置及日�；顒�(dòng)。漸漸地，填入的應聘表厚了起來(lái)。雖然早出晚歸，很累的在哪里守著(zhù)我們的崗位�？墒锹�(tīng)著(zhù)他們“師兄”“師姐”親切的叫喚，我們也充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的喜悅。在與他們交談中，我們也受益頗多，我們更充分的了解了我們自己，我們中心這個(gè)和睦的大家庭。17—18日，招新的活動(dòng)在北區樟樹(shù)林、李園活動(dòng)中心進(jìn)行著(zhù)，工作有條不紊地開(kāi)展，我們市場(chǎng)部收到的應聘表有300張之多。
一切報名結束后大家需要通過(guò)面試。緊接著(zhù)，我們得充分準備初試過(guò)程了，由于市場(chǎng)部的特殊性，對招進(jìn)的干事需要特殊的才能，我們設計不同的面試提問(wèn)。面試時(shí)間為19—20日，時(shí)間段為上午10：00—13：00，晚上18：00—22：00，南區的初試定在33教101室，北區定在26教106室。我們首先讓他們作自我介紹，緊接著(zhù)是我們進(jìn)行不同的面試提問(wèn)，他們時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，神態(tài)各異，更多的同學(xué)則是以自信的勇氣和自我展現個(gè)人風(fēng)采。針對稍有緊張的同學(xué)，我們則盡可能地與他們聊天的方式緩解緊張的情緒。由于報名的人很多，參加面試的人也很多，深深地記得那一幕，當我推開(kāi)教室門(mén)出去時(shí)，猛然發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)排到了33教學(xué)樓外面去了，不驚異于場(chǎng)面的壯觀(guān)。聽(tīng)著(zhù)他們對我們問(wèn)題的回答，90后真是新一代的大學(xué)生，他們有著(zhù)自己獨立的思考，當問(wèn)及為什么要選擇“學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心”時(shí)，有人回答“我知道貧困的學(xué)子需要我們，我愿意將我愛(ài)心奉獻出去……”當問(wèn)及為什么選擇市場(chǎng)部的時(shí)，有人回答“我喜歡創(chuàng )業(yè)，我知道大學(xué)是個(gè)充分展現個(gè)人才能的舞臺，我需要在這里鍛煉自己的能力，接觸市場(chǎng)，為今后打下扎實(shí)的基礎”。他們的斗志昂揚深深地震撼著(zhù)我們每一位評委。我們提出了各異的問(wèn)題，有的甚至連我們自己都覺(jué)得挺刁鉆的，偶爾讓他們展現下才藝，此時(shí)的他們更好的展現出來(lái)膽量，素質(zhì)，內涵，才華以及語(yǔ)言組織能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
此期間，我們也了解到很多都是貧困學(xué)生，他們有人是為了勤工儉學(xué)，有人是為了回報曾經(jīng)幫助過(guò)他的社會(huì )而來(lái)參加面試。他們詮釋著(zhù)感動(dòng)，同時(shí)我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著(zhù)各樣的感動(dòng)…相信他們，定能用行動(dòng)證明自己，開(kāi)創(chuàng )美好的.未來(lái)！
難忘高考的暑期，弟弟如愿考入中國礦業(yè)大學(xué)，我走進(jìn)了徐師大社區學(xué)院，姐弟倆的學(xué)費壓在了父母的身上。爸爸用堅定的語(yǔ)氣鼓勵我們，努力學(xué)習，家庭作好保障工作。
帶著(zhù)些許迷茫，帶著(zhù)些許新鮮感，帶著(zhù)父母的期待，也帶著(zhù)沉重，我走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)！我清楚的知道自己今天的一切來(lái)之不易，很慶幸的是學(xué)校有專(zhuān)門(mén)為貧困生們解決困難的勤工助學(xué)崗位。我算是一位幸運兒，開(kāi)學(xué)不久我被老師安排到了教務(wù)辦公室做協(xié)助工作。
還記得第一天自己的畏畏縮縮，帶著(zhù)幾分鄉下孩子的靦腆走進(jìn)辦公室給老師介紹自己，聲音小得連自己幾乎都聽(tīng)不到。老師們都給我很大的鼓勵，讓我放松不要拘束，很快我有了家的溫暖的感覺(jué)，我們相處得如朋友一般！沒(méi)課的時(shí)候我就幫助老師整理信息、打印文件。在這里我學(xué)會(huì )了辦公自動(dòng)化操作，學(xué)會(huì )了怎樣更好的待人接物，我變得活潑，不再靦腆、不再畏畏縮縮……
我的工作之一————各多媒體教室鑰匙的發(fā)放。我深知自己的擔子很重，無(wú)論嚴冬還是酷暑，每天清早我比別人早起一個(gè)多小時(shí)。提前做好各種課前準備工作，從未出現一次差錯。爸爸在來(lái)信中對我說(shuō)：要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心認真工作！我真的很慶幸自己當初的選擇———來(lái)到了社區學(xué)院，感謝學(xué)院領(lǐng)導及老師們對我的信任。
我的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)！我明白了付出就有回報的真諦！無(wú)論做什么事情只要你用心去做就會(huì )有收獲。時(shí)光荏苒，轉眼間我來(lái)校已有一年多了，我相信勤工助學(xué)的這段日子會(huì )是自己人生之路上一個(gè)重要的驛站！因為我嘗試過(guò)、付出過(guò)、努力過(guò)。
曾經(jīng)看了一本書(shū)這樣寫(xiě)道：人可以不成功，但不可以不成長(cháng)。正如魯迅說(shuō)：世上本沒(méi)有路，人走多了就變成路。但在萬(wàn)千世界里，并不是任何一條路都適合你啊，所以我們必須尋找自己的路，在尋路的過(guò)程，我們會(huì )遇到挫折，我們會(huì )氣餒，我們甚至會(huì )質(zhì)疑自己的選擇是否正確。唐朝一位詩(shī)人這樣感嘆：生活教會(huì )我們生活，我們學(xué)會(huì )了如何生活。作為生活的一員，我參加了學(xué)校的勤工助學(xué)的工作去體會(huì )生活的色彩。在它的世界里，我學(xué)會(huì )書(shū)本沒(méi)有的知識，我覺(jué)悟到很多難以用語(yǔ)言形容的道理。
在學(xué)校里，我的勤工助學(xué)部門(mén)是學(xué)校編輯部。在工作里，我和一位朋友一起負責編輯部的報紙分派，清潔打掃和報紙寄發(fā)等工作。雖然工作度不強，但是它充分體會(huì )到生活的味道。例如報紙分派的工作，因為每個(gè)月兩期報紙，每次我們到要及時(shí)分派，畢竟報紙就強調內容新，速度快，否則就會(huì )失去它的意義��；所以每次我和我的伙伴都及時(shí)工作，分好各學(xué)院，各部門(mén)，各單位的報紙，然后就用自行車(chē)運到目的地，雖然有時(shí)覺(jué)得好麻煩，但在工作的過(guò)程又使我們覺(jué)得很有意義，有時(shí)在分報紙的時(shí)候會(huì )弄出一些笑話(huà)，特別騎自行車(chē)的時(shí)候，有一次我們借了一輛好高好高的車(chē)子，但我們騎上去的時(shí)候，連腳尖都觸不著(zhù)地，但無(wú)辦法沒(méi)有多余的時(shí)間讓我們去借其他車(chē)子，于是我們憑著(zhù)“勇”字當頭就拼一拼啊，結果當然不堪入目啦，但我和伙伴都笑得好高興，因為我們克服了主觀(guān)和客觀(guān)的困難，安全把報紙送到需要的人手上，贏(yíng)回了漂亮的一戰。
還有就是寄信工作，不講你不信，原來(lái)想我們交流的兄弟學(xué)校挺多啊，有些特意寄信希望與我們學(xué)校交流，所以我們應該相信我們學(xué)校，以佛大為榮啊。每各月我們都要及時(shí)把報紙寄到一百多個(gè)學(xué)校，所以在忘得不可開(kāi)交的時(shí)候我和我的伙伴開(kāi)玩笑說(shuō)：我們畢業(yè)肯定不會(huì )失業(yè)啊，因為我們有派報紙的天分啊。寄信的最后就是把信運到郵局去，每到這里，我們就放下心頭大石，因為我們派報的工作完滿(mǎn)成功啊。
至于清潔工作，我們都很積極啊，因為干凈的環(huán)境就充滿(mǎn)力量啊。當然有時(shí)老師對我們很好啊，遇到考試，學(xué)習緊張的時(shí)候，他會(huì )樂(lè )于一起和我們清潔啊。所以我好感激我遇到的每一個(gè)好伙伴，好老師，和這個(gè)好學(xué)校。
每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴，這些都是工作成功必須學(xué)習的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著(zhù)感恩的。記得《讀者》有這樣一小文，文中在兒子踏入社會(huì )前，父親告誡兒子三句話(huà)：“遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運氣好，要努力工作以感恩惜福；萬(wàn)一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝�！彼晕以谇诠ぶ鷮W(xué)的工作里學(xué)會(huì )了感恩，如果你每天都能帶著(zhù)一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作時(shí)的心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同。 帶著(zhù)一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會(huì )獲取最大的成功的。
勤工助學(xué)心得體會(huì )6
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，草長(cháng)鶯飛，花紅草綠的季節里，我內心飽含著(zhù)激動(dòng)的情緒，用卑微的文字，在這稿紙上迸發(fā)自己無(wú)限的感激之情，寫(xiě)下如陽(yáng)光般溫暖的關(guān)愛(ài)。
這份勤工助學(xué)衛生崗位如冬日的一縷陽(yáng)光，給我帶來(lái)了溫暖。
開(kāi)學(xué)時(shí)，父親送我來(lái)報名，應對人山人海的場(chǎng)面，父親時(shí)時(shí)不禁感嘆：“那里人可真多呀!”，父親一生還是第一次出省，走出離家這么遠的地方。
在食堂父親給我點(diǎn)了一份雞腿，自己卻只要了一份蘿卜，找了一張人不多的餐桌，我低著(zhù)頭，即怕父親望見(jiàn)，也怕別人望見(jiàn)，嚼著(zhù)飯，就著(zhù)淚水一口一口地咽下。父親穿著(zhù)一件背上已發(fā)白的藍色襯衫，一條他唯一的一條西裝褲，這顯得很不協(xié)調，只有腳上擦得發(fā)亮的皮鞋(其實(shí)有好幾處已掉色)才顯得與那里的氛圍比較融洽。
去宿舍的路上，父親半開(kāi)玩笑半正經(jīng)輕聲地說(shuō)：“別人一眼就看出我們是種田的�！鳖D時(shí)，我無(wú)言以對，默默地低下了頭······當天下午，送父親到校門(mén)口，父親剛開(kāi)始沉默，我懂得這種沉默，一切盡在不言中，父親上了車(chē)，車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)他揮著(zhù)手最后開(kāi)口了：“在那里好好讀，將來(lái)別再種田，給你的錢(qián)省著(zhù)點(diǎn)用，沒(méi)錢(qián)就打電話(huà)回家，回校園去吧�！逼�(chē)隨后不見(jiàn)在淚眼模糊中···
父親不會(huì )用華麗的詞藻裝飾自己的情感，樸實(shí)是他偉大的性格。
我的家在農村，父親是農民，母親也是一位農民，他們只靠著(zhù)勤勞的雙手撫養我們姐弟仨長(cháng)大成人，掙回了并不寬裕但還能溫飽的一家的生活，掙回了我們姐弟仨讀書(shū)的錢(qián)，哥上了二本院校，姐讀了師范，我也來(lái)到了那里。成長(cháng)在這個(gè)家里，從小就懂得生活的不易與艱辛，所以對很多的機會(huì )都倍感珍惜。
辛苦的軍訓過(guò)后，我以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得了同學(xué)的支持當上了班長(cháng)，當上班長(cháng)職責與壓力接踵而至。班上評選助學(xué)金時(shí)，我十分想獲得這樣的資助可秉著(zhù)服務(wù)同學(xué)的心態(tài)，相信有同學(xué)比我更需要這筆錢(qián)，也堅信大學(xué)機會(huì )很多自己能自力更生，于是我把機會(huì )留給了最需要幫忙的人。
剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)月里一向比較忙，很少有空光顧其他事，雖一向在向學(xué)長(cháng)打聽(tīng)兼職的事，可總因為時(shí)間不允許而始終沒(méi)找到適宜的事。
直到11月份，勤工助學(xué)部找到我說(shuō)九教大廳的.衛生崗位有空缺，問(wèn)我是否有興趣，我當即答應了下來(lái)。聽(tīng)說(shuō)干衛生崗位不會(huì )耽誤太多時(shí)間還能掙得生活費時(shí)，我很是激動(dòng)。父母臉朝黃土背朝天的掙來(lái)的血汗錢(qián)實(shí)在來(lái)自不易，每一筆比較大的開(kāi)支都讓我心驚肉跳。而勤工助學(xué)給了我一個(gè)自食其力的機會(huì )，給我一個(gè)自強的機會(huì )，給我一個(gè)自信的機會(huì )。讓我在大學(xué)同學(xué)之中找到了自己存在的價(jià)值，讓我在這異地他鄉感
受到了如陽(yáng)光般的溫暖，讓我看到了指引窮人孩子奔向成功的曙光。
這份勤工助學(xué)衛生崗位，是炎夏的一場(chǎng)甘霖，澆灌我更加茁壯成長(cháng)。
在看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了很多很多。
每一件簡(jiǎn)單的事都要用心去做，多么平常的一句話(huà)，我卻用了三個(gè)月的切身實(shí)踐去體會(huì )它。剛開(kāi)始時(shí)，干勁很足，不講究方法，一把拖把橫掃天下，每次干完都大汗淋漓，并且效果還不好，很多死角打掃不干凈，還得再重新拖那些地方。
一天，我更早打掃完，掃走廊的學(xué)姐還在拖地板，看她拖過(guò)的地板真的不忍心再踩上去，每次我總是躡手躡腳地走過(guò)去，“為什么她拖這么干凈還不累呢?”我一開(kāi)始是佩服，而后是慚愧，最后是學(xué)習，原先她每次總是一拖到底，到頭就掉個(gè)頭之后拖，來(lái)來(lái)回回，拖把從頭到尾都沒(méi)離開(kāi)過(guò)地面，這樣不僅僅死角簡(jiǎn)單搞定，而且效率高又省力。這樣的經(jīng)歷，讓我明白小事中見(jiàn)大智慧，細節決定成敗，每一個(gè)細節都要用心去做好。
簡(jiǎn)單的事要重復性的做，從嘴里說(shuō)出來(lái)是多么簡(jiǎn)單，但到了實(shí)際中要去堅持時(shí)，卻需要十分大的自律潛力。每到周末，一般都宅在宿舍里，以前我總是睡到自然醒，到了午后個(gè)性不想出門(mén)。干勤工后，我收獲了很多良好的習慣，比如：每一天能按時(shí)吃午餐，沒(méi)課的晚上總能十分自覺(jué)的去自習，直
到掃地的時(shí)間，每周都愿意打掃一次宿舍。不斷地重復讓我養成了持之以恒的習慣。無(wú)論在生活還是在學(xué)習上，遇到不熟悉的、不懂的，總愿意一遍一遍地去熟悉，去摸索。
重復做的事情要創(chuàng )造性的去做，此刻人都提倡創(chuàng )新，無(wú)論大事小事都要動(dòng)腦子，創(chuàng )造更科學(xué)的方法去解決。作為班長(cháng)又兼任學(xué)院青志副隊長(cháng)的我，有時(shí)午后時(shí)間個(gè)性緊，因此打掃效率就顯得很重要。于是我開(kāi)始從工具挑選，打掃順序，拖地方法，都不斷地調整，一向縮短到徹底打掃一次只需要10分鐘的地步。這樣小小的成績(jì)，不僅僅節約我的時(shí)間，讓我體會(huì )到任何事情都能夠干出不一樣的風(fēng)采，三百六十行行行出狀元。
從中我的人生觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)也得到了巨大的改變，考上大學(xué)時(shí)，哥給我潑過(guò)冷水，說(shuō)讀完大學(xué)必須要考上研究生，以后出來(lái)才能找到好工作。一開(kāi)始我深信不疑，一有時(shí)間就抱著(zhù)課本去自習，上網(wǎng)也經(jīng)常關(guān)注考研信息。我的大學(xué)向往的職業(yè)似乎成了研究生。這小小的收獲讓我認識到，考研不是大學(xué)生惟一的出路，培養自己各方面的潛力如：創(chuàng )新潛力，動(dòng)手潛力，交際潛力等等提高自己各方面素質(zhì)同樣能夠為自己換來(lái)一份十分滿(mǎn)意的工作，人生的成功與否也不是靠著(zhù)研究生的一紙文憑來(lái)評定的。
大學(xué)生的成長(cháng)之路上很少有人會(huì )給你指引明確的方向，往往是自己摸索著(zhù)前進(jìn)，勤工助學(xué)崗位為我指明了大學(xué)學(xué)習方向，并成功地引導我朝著(zhù)成功的方向踏實(shí)地往前走。
勤工助學(xué)崗位，是秋天里的一籃果實(shí)，給我帶來(lái)豐收的喜悅。
從小，我就認為窮人與富人有著(zhù)一道不可逾越的鴻溝。富人那邊能夠天天不做事還享受生活，窮人這邊天天鋤禾日當午還不能安安穩穩的過(guò)生活，個(gè)性是開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間父親焦頭爛額、東拼西湊才勉強弄到了我們仨的學(xué)費。所以以前很羨慕那些父母開(kāi)車(chē)送去報名的同學(xué)，他們穿著(zhù)名牌，用著(zhù)名牌，吃的就更沒(méi)法比了，并且他們能夠不用那么努力讀書(shū)，畢業(yè)后父母會(huì )為他們安排一切。以前我自卑過(guò)，失落過(guò)，怨恨過(guò)父母，怨恨過(guò)自己。
正是這份衛生崗位工作，在勞動(dòng)中我揮灑汗水，明白一份耕耘就會(huì )有一份收獲;在勞動(dòng)過(guò)程中，我克服許多困難，明白自力更生并不會(huì )落后于父母包辦安排;勞動(dòng)過(guò)程中，我靜靜的思考，明白成功的捷徑只有實(shí)干與才智;勞動(dòng)過(guò)程中，我找回了自信，相信這勤勞的一掃帚一掃帚必定能為自己掃出一條康莊大道。
也許對部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，那點(diǎn)微薄的勞動(dòng)報酬并不算什么，一個(gè)月的辛勤付出還不夠買(mǎi)一件名牌衣服，不夠請一次客，更不夠去一次KTV的花銷(xiāo)，可對我而言，卻好處重大，至少解決了我一個(gè)月的生活費，更重要的是我得到了一筆豐碩的精神財富，它必將在以后的生活中給我帶來(lái)意想不到的收獲。
勤工助學(xué)這冬日溫暖的陽(yáng)光，炎夏滋潤的甘霖，秋日豐
碩的果實(shí)，在這春暖花開(kāi)柳暗花明的季節里，呵護著(zhù)億萬(wàn)像我一樣渴望茁壯成長(cháng)的窮人家的孩子，讓無(wú)數沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子看到了期望，讓無(wú)數迷失自卑的窮人孩子重新振作起來(lái)，讓無(wú)數個(gè)志存高遠的窮人孩子插上了飛翔的翅膀。
我珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，用自己的課余時(shí)間創(chuàng )造價(jià)值;我珍惜這自我成長(cháng)的平臺，來(lái)磨礪出我堅強過(guò)硬的的意志提高我的自信;我珍惜這充滿(mǎn)愛(ài)心的崗位，用自己的雙手改善生活，減輕家庭的負擔，開(kāi)辟自己光明的未來(lái)。
我愛(ài)這崗位，我要用那里的勞動(dòng)來(lái)將自己的羽翼歷練強勁，雄鷹展翅，沖向藍天，遨游天際，我要透過(guò)這次實(shí)踐過(guò)程掌握更多生存技能，走向社會(huì )，奉獻自己的一份力量，我要透過(guò)這次經(jīng)歷證明，只要勤奮努力，運用科學(xué)的方法，對任何人來(lái)說(shuō)，一切皆有可能。
最后，我要感謝所有關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生成長(cháng)的人們，沒(méi)有你們的支持，沒(méi)有你們的幫忙，沒(méi)有你們的理解，沒(méi)有你們的愛(ài)心，很難想象我，我們的境遇會(huì )如何。真誠的感謝你們，我，我們將努力學(xué)習，立志成才，報效祖國，將來(lái)也成為你們中的一份子。
勤工助學(xué)心得體會(huì )7
對我個(gè)人而言，勤工助學(xué)是一件很好的事情，不僅能夠幫我積累社會(huì )工作經(jīng)驗而且給我帶來(lái)了一定的經(jīng)濟來(lái)源，一方面減輕了家里的負擔，另一方面也讓我更加獨立，只要能夠很好的處理它與學(xué)習之間的關(guān)系。
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現大學(xué)的學(xué)習生活比中學(xué)時(shí)更加自由，有很多的閑暇時(shí)間.我開(kāi)始擔心自己會(huì )過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，所以當我在網(wǎng)上看到宿舍協(xié)管員這一崗位的時(shí)候我就毫不猶豫的申報了。
在宿舍協(xié)管員這一崗位上我主要負責每月宿舍的查房工作，包括檢查宿舍安全狀況，電器使用以及對學(xué)生提出生活上的一些建議等，有時(shí)也會(huì )負責制作表格以及統計工作。我這一學(xué)年的生活基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習中度過(guò)的，雖然每天都很忙，但是在這一過(guò)程中，我也學(xué)到了很多，生活很充實(shí)。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了如何做到工作和學(xué)習兩不誤，很好的處理了勤工助學(xué)和學(xué)習之間的關(guān)系。另一方面我也學(xué)會(huì )控制自己的情緒。在工作中會(huì )遇到各色各樣的人，有時(shí)候對方的`無(wú)意之舉回讓我感到生氣，當隨著(zhù)工作時(shí)間的增長(cháng)，我慢慢學(xué)會(huì )了包容別人，體諒別人。
在工作中我最感謝的就是我所負責的樓棟的管理員王寧，我工作期間的大部分工作都是在他的帶領(lǐng)下進(jìn)行的，從他的身上我也學(xué)習到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，在每月進(jìn)行的查房工作中，王叔叔總是能夠一絲不茍的工作，當在宿舍中發(fā)現學(xué)生使用電器時(shí)，他總是充滿(mǎn)耐心的勸諫學(xué)生注意各類(lèi)電器使用的注意事項，對學(xué)生不規律不健康的生活習慣提出建議，關(guān)心學(xué)生宿舍生活中遇到的困難。
勤工助學(xué)心得體會(huì )8
轉眼間，大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)為學(xué)費，生活費到處奔波的那一刻，而現在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。
說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應的報酬的一種社會(huì )福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對于生活節儉的同學(xué)而言，這些錢(qián)可以滿(mǎn)足當個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì )寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì )慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當知道我們需要干的工作及其規定時(shí)，我猶豫了，我想，每天晚上都必須去簽到搞衛生，而且還會(huì )檢查，我不知道自己能否每天都堅持下去，但最后理智還是戰勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機會(huì )，我們就應該好好珍惜。作為一個(gè)從農村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(cháng)項��！再說(shuō)，還可以早一步鍛煉自己的工作能力！
勤工活動(dòng)鍛煉我吃苦耐勞的能力、做事持之以恒的.態(tài)度，當知道我們需要干的工作及其規定時(shí)，我想，每天都必須堅持負責教室兩次，還會(huì )進(jìn)行抽查，我不知道自己能否堅持下去，但最后理性還是戰勝了惰性。要知道，一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力和堅持，哪來(lái)干凈的學(xué)習環(huán)境。再說(shuō)，學(xué)習過(guò)程中也同樣需要毅力，所以，不論學(xué)習還是生活中，都需要這種精神，而勤工活動(dòng)正好給我提供了這樣一個(gè)平臺，讓我有機會(huì )鍛煉我自己。
勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格內向的我由于少與人接觸而交往能力較弱，而在勤工活動(dòng)中，老師、阿姨的親切指導，學(xué)哥學(xué)姐的耐心幫助，使我逐漸適應這種工作方式：認真負責、工作守時(shí)、態(tài)度誠懇、言談舉止落落大方……這些經(jīng)驗的累積，環(huán)境的適應，都為以后進(jìn)入社會(huì )工作形成了一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后出去社會(huì )里可能面臨的工作方式。
總而言之，勤工儉學(xué)工作，不僅使我的大一生活變得充實(shí)，更重要的是同時(shí)得到有形與無(wú)形的財富，這些都將是我大學(xué)生活中的一部分閃光點(diǎn)，我想，我將變得更加優(yōu)秀，在搞好學(xué)習的同時(shí)，也將工作做好，為校園更加美好的明天貢獻出自己的一份力量。
當然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應該愛(ài)護我們的校園。每當看到自己努力后的結果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我一定會(huì )更加努力，用更好，更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng )建干凈、更美好校園。
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或許在許多值班同學(xué)的眼里，我的工作要悠閑一點(diǎn)，因為我的工作是負責檢查值班同學(xué)的到崗情景，剛開(kāi)始我工作的時(shí)候也是這樣貌想的，但經(jīng)過(guò)前一陣子的工作，我發(fā)覺(jué)我想錯了，或者能夠說(shuō)是把這份工作看簡(jiǎn)單了，下頭我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我值班的感受吧。
在放假后舉行的勤工儉學(xué)的會(huì )議中，勤儉辦的負責人xx就和我們三個(gè)負責查崗的同學(xué)說(shuō)，這份工作不是你們想像的那樣簡(jiǎn)單，要我們必須認真的對待這個(gè)工作，之后他具體交待了我們所要做的，我們的主要工作是負責檢查同學(xué)們的到崗的情景，協(xié)助樓管做好守崗同學(xué)的出勤和寢室的安全問(wèn)題。
開(kāi)完會(huì )的第二天，我們三個(gè)就開(kāi)始商量具體的檢查細節和時(shí)間，還有如何做好查崗工作，因為在五一的時(shí)候我也做過(guò)查崗的工作，有這方面的經(jīng)驗，一般是在最開(kāi)始的前幾天是最忙的也是工作最復復雜的時(shí)候。各個(gè)樓的值班人員有沖突，比如一個(gè)樓值一次班是兩人，可是卻來(lái)了三個(gè)人的情景，還有就是有的同學(xué)不來(lái)值班了，也就少了人值班，我們再另外去找人來(lái)填補這個(gè)這空位之類(lèi)的。針對這些情景，我們三個(gè)商量了一下對策，以便在明天的值班的時(shí)候不至于手忙腳亂，未雨綢繆一下。
到了第二天，果不其然出現了昨日我們想像到的情景，于是我們按照商量好的對策，不夠的我們去找不回家的同學(xué)看他們是否愿意，人重的我們按照我們所有的`名單上的人來(lái)確定，很快地解決了這些問(wèn)題。
在接下來(lái)的查崗工作中，我們三個(gè)一天會(huì )去查兩到三次，并保證在兩天之內能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過(guò)程中，我們注意和樓管的溝通，了解值班同學(xué)的到崗情景，并如實(shí)檢查和紀錄同學(xué)們的到崗情景，這是我們對我們工作的一個(gè)負責的表現，也是對所有在崗的同學(xué)一個(gè)公正的表現，因為大家在值班的時(shí)候也是很辛苦的，一天值班五個(gè)小時(shí)，有時(shí)還有協(xié)助樓管處理寢室的事務(wù)，難得學(xué)校給不回家的同學(xué)這樣一個(gè)機會(huì )，我們也應當努力做好自我的工作，珍惜這樣一個(gè)機會(huì )。
在與樓管的交流和溝通中，我們了解到絕大多數的同學(xué)都在很認真的值班，也很負職責，樓管們很是滿(mǎn)意，聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我們也很高興，因為這是對我們工作的一個(gè)肯定，也是對我們所有在崗同學(xué)工作認真負責的一個(gè)肯定。對于令人不滿(mǎn)意的地方，我們會(huì )認真的調查，公正努力地解決，并會(huì )維護同學(xué)們的利益。
在以后的工作中，我們會(huì )更加努力、認真、負責，也期望所有暑假勤工儉學(xué)的同學(xué)能好好珍惜學(xué)校給予我們這樣一個(gè)機會(huì )。在其位，謀其職，認真負責的做好自我和本職工作，讓自我的暑假生活更加充實(shí)，難忘！
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一份平靜，一份快樂(lè );一份辛苦，一份收獲。當這已成為習慣，我想我們每個(gè)人都會(huì )喜歡上這種踏實(shí)的感覺(jué)，從中漸漸體會(huì )到安逸自得的欣喜。在餐廳上崗的這一段時(shí)間便是如此。
還記得，穿上工作服的那天，白色實(shí)在是太鮮明了，幾個(gè)人在食堂里穿梭著(zhù)，雖然彼此都還生疏，卻感到很親切，因為，我們是一個(gè)群體。接下來(lái)的幾天，我們一齊工作，一齊吃飯，一齊娛樂(lè )，彼此間融入一種可親可敬的友誼。我們都明白，大學(xué)，并不是想象的那么簡(jiǎn)單，或是繁重的功課占據腦海，又或是空虛與無(wú)聊席卷全心。然而，每一天定時(shí)定點(diǎn)的崗位轉成了我所期盼的事情。有時(shí)候，我會(huì )在下課前的幾分鐘不由的想起和大家一齊吃飯，一齊說(shuō)說(shuō)笑笑的場(chǎng)面會(huì )心一笑。也有時(shí)候，早上沒(méi)有課，平時(shí)肯定會(huì )躺著(zhù)，睡到自然醒。
上崗的'這段時(shí)間，則務(wù)必早起干活兒，從必須好處上說(shuō)，它也消除了我的壞習慣，充實(shí)了我的生活。餐廳的工作中，充滿(mǎn)了無(wú)窮盡的快樂(lè )。這個(gè)過(guò)程也是與人無(wú)形交流的過(guò)程.我會(huì )因為看到某個(gè)同學(xué)自覺(jué)將餐具送回而感到情緒十分爽朗;也會(huì )因為收拾完后，身旁的同學(xué)會(huì )輕輕的搭上一句:“謝謝”而十分舒暢。
白駒過(guò)隙，依稀間，已經(jīng)到了月末。懷揣著(zhù)幾分留戀和些許傷感，再度遨游那些我們一齊度過(guò)的時(shí)光。留不住的是時(shí)光，抹不掉的是記憶，還有那些善良可愛(ài)的人兒。
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為了家庭，為了夢(mèng)想，我選取了勤工助學(xué)。它不僅僅僅是一個(gè)工作崗位，它更是一次自我嘗試的機會(huì )，一個(gè)鍛煉自我的舞臺，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng )造財富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學(xué)中我不僅僅要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)理論知識，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開(kāi)拓自己進(jìn)而超越自我。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認為，我覺(jué)得事分大小，但無(wú)輕重，每件事都需要我們全力以赴地完成。
我的勤工助學(xué)崗位是圖書(shū)館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標號并上架和每一天整理報紙等工作。記得有一次，為了取報紙我上課遲到了，原因是報紙務(wù)必是每一天都要按時(shí)上架，我下午又是滿(mǎn)課。
之后跟老師交流之后，才覺(jué)得問(wèn)題在于自己。從那次以后，當遇見(jiàn)自己不能解決問(wèn)題時(shí)就給老師說(shuō)。在老師的指導和幫忙下，我學(xué)會(huì )了很多解決問(wèn)題的方法，也學(xué)到了很多與人交往的技巧和對一些突發(fā)事件的應對、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時(shí)的情景。當時(shí)的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學(xué)，猶豫的是那里是圖書(shū)館，在工作當中應對的主要是老師和學(xué)生。當我們應對每一位讀者時(shí)，我們管理員都要以熱情飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對于有點(diǎn)害羞的我來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)難為情。就這樣，我能夠說(shuō)是“猶抱琵琶半遮面”似開(kāi)始了工作，
輕易都不敢說(shuō)話(huà)，生怕別人望見(jiàn)我。工作很快就結束了，心里面一下覺(jué)得很委屈。但一想到老師們的'友好熱情，學(xué)長(cháng)耐心地教我工作，我也就釋?xiě)蚜恕?/p>
所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我幾乎沒(méi)有請過(guò)假，風(fēng)雨無(wú)阻。像難為情、不好意思之類(lèi)的幼稚的想法也沒(méi)有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務(wù)，還學(xué)會(huì )了用微笑來(lái)應對所有需要幫忙的同學(xué)。我也能真切的感覺(jué)到，大家是很友好的。在圖書(shū)館里我認識了好多參加勤工助學(xué)的同學(xué)。能夠看出來(lái)，大家都是忙碌但快樂(lè )的。圖書(shū)館里面的老師們對學(xué)生都很照顧，這樣讓我們簡(jiǎn)單了很多，真的很感謝他們，感謝這個(gè)有愛(ài)的群眾。透過(guò)一年來(lái)的工作鍛煉，我敢說(shuō)每個(gè)參與其中的同學(xué)都收獲了許多。盡管每個(gè)人的收獲不同，但有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是大家透過(guò)鍛煉都成長(cháng)了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也都成功了。我想，這就應就是校園為我們帶給勤工助學(xué)崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著(zhù)生活，吮吸著(zhù)知識的甘露，一天天長(cháng)大，并在馬老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導下慢慢地懂事。如今，在勤工助學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒(méi)有太多的遺憾，卻添了一些對勤工助學(xué)的新感悟：
勤勉自強。每一個(gè)愿意加入勤工助學(xué)的同學(xué)都是了不起的，因為我們有一顆勤勉自強的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無(wú)聊中打發(fā)我們的時(shí)光，在失意中錯失我們的年華，而選取加入報刊室磨練自己，服務(wù)他人。無(wú)論以后走到哪里，我們都會(huì )以勤勉自強的人生態(tài)度去開(kāi)創(chuàng )屬于我們自己的一片天空。
工作負責。在工作中，總會(huì )有各種各樣的細事，尤其是在這樣每一天都要應對全校師生的報刊室。為了把每一件事情做好，我們務(wù)必要有一種對工作負責的職責心。因為負責，所以我們的工作總能讓老師和同學(xué)們滿(mǎn)意。
學(xué)以致用。在報刊閱覽室工作的過(guò)程中，我們會(huì )不知不覺(jué)的將所學(xué)到的知識用于處理具體的事務(wù)。這既利于對我們所學(xué)知識的鞏固，又有利于處理好報
刊室的工作。報刊室的工作讓我們充分地運用所學(xué)的知識，發(fā)揮所長(cháng)，學(xué)以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來(lái)的工作時(shí)間讓我有了這些感悟：勤勉自強、工作負責、學(xué)以致用，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞，卻是我對勤工助學(xué)的真實(shí)感悟。我將帶著(zhù)這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢(mèng)想。
最后，要再次感謝校園給我們學(xué)生帶給勤工助學(xué)崗位讓我們成長(cháng)，感謝老師對我所犯錯誤的包容和每一次語(yǔ)重心長(cháng)的教導，感謝每一位一齊工作的同學(xué)們，懷念一齊度過(guò)的完美時(shí)光。
勤工助學(xué)心得體會(huì )12
20xx年10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓大會(huì )及表彰大會(huì )。此次大會(huì )主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報告，第二階段為頒獎表彰階段，由唐璽處長(cháng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現突出的同學(xué)頒獎，最后由唐璽處長(cháng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團對中心未來(lái)的工作做出了規劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設。對外的積極服務(wù)表現自1999年建立以來(lái)，已為廣大同學(xué)提供了近2萬(wàn)余個(gè)兼職崗位，累計發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費70余萬(wàn)，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機會(huì )，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì )搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì )各界提供了專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對內則可用“溫暖”一詞來(lái)概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運動(dòng)會(huì )”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿(mǎn)戰斗力的團隊。中心就像是一個(gè)愛(ài)的旋渦，因為充滿(mǎn)愛(ài)，所以我們激情滿(mǎn)懷；因為充滿(mǎn)愛(ài)，所以我們笑傲明天；因為充滿(mǎn)愛(ài)，所以我們手牽手，鑄成愛(ài)的長(cháng)城。
在頒獎階段，我享受了一份厚愛(ài)“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過(guò)猶豫，即使犯錯也有部長(cháng)頂著(zhù)，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì )放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(cháng)們走下去，因為我們真的真的“心疼”我們的部長(cháng)。中心外聯(lián)的部長(cháng)張瑾，副部長(cháng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對他們有信心，相信他們一定會(huì )帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因為這是我們的小家和大家。
會(huì )議最后一階段是唐璽處長(cháng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(cháng)談到干部與學(xué)生的.區別：作為干部，壓力與責任更大；自信心更強；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨立思考的能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強，但我們會(huì )努力變得更強。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”�！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì )努力掙脫外殼的束縛，沖破堅硬的土層，接近藍天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現狀，不再努力汲取養分就會(huì )枯萎。特別是對于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(cháng)足的進(jìn)步。把中心建設成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現出來(lái)。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì )影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì )有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，在我看來(lái)外聯(lián)的工作就是需要執著(zhù)的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規范化，強大化，外聯(lián)會(huì )盡力，其他各部也會(huì )盡力，我們的脊梁同撐一片藍天，中心這個(gè)家，我們一起來(lái)建設。
勤工助學(xué)心得體會(huì )13
走過(guò)漫長(cháng)的那不到十寸的田間小道，穿過(guò)數不盡的零星點(diǎn)綴的村莊，在村落的盡頭就是郭家恒家。
土墻房，一隔二的屋子，泥地板，二間床，二籠火，幾張板凳，一個(gè)木柜子，父母都六十多歲了，三兄弟，家里值錢(qián)的只有一個(gè)黑白電視機、一臺老款的當年在學(xué)校用的'電腦，家里面還外欠有私人貸款，又欠國家助學(xué)貸款，家里面還需要他那微弱的工資給予照顧，兩個(gè)兄弟又還在讀大學(xué)，那種情況是農村家庭幾兄弟讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照。
他服從國家教育部的安排，到最需要他的地方去，在那貧困的邊區去耕耘，把希望的種子帶到邊陲，帶向那貧困落后的山區，為孩子們講述了山外的故事，開(kāi)啟了他們對知識的渴求，對美好生活憧憬的向往，他法學(xué)院法律系法學(xué)專(zhuān)業(yè)，
沒(méi)有到他理想去的法院，他分到了鍋圈巖中學(xué)，那是全貴州省最難呆的地方，山路崎嶇、海拔高、更貧窮落后。有一句當地的歌謠這樣“高山冷箐，土豆當頓；想吃米飯，媳婦坐月和自己生病。有女不嫁鍋圈巖�！痹谀抢�，學(xué)校的水路電都不通，辦學(xué)資金少，師資力量差，學(xué)校連一臺電腦都沒(méi)有，他用他微薄的工資給學(xué)校買(mǎi)了一臺電腦供學(xué)生們教學(xué)用，他帶領(lǐng)學(xué)生們修路、安自來(lái)水，他還幫助家庭困難的孩子，他就是郭家恒。
窮且益堅，不墜青云之志。在國家助學(xué)貸款和學(xué)校的關(guān)心支持下，他走出了大山，但大山還有眾多貧困和需要關(guān)愛(ài)的孩子，他作為接力賽的一員，他要把關(guān)愛(ài)的火種接力傳到需要愛(ài)的大山去，在那里，他像一座橋，聯(lián)通了現實(shí)和理想彼岸;他像一架梯子，更像一塊平凡不起眼的石頭，是孩子們通往理想不可缺少的一級臺階，在那兒，他日復一日、年復一年，默默地送走一批又一批的孩子，給孩子們插上希望的翅膀。他需然還欠有國家助學(xué)貸款，家里面負擔重，但他會(huì )用他勤勞的雙手盡快歸還所有貸款，用他的身子守護大山，用他的汗水為孩子走出貧苦的大山保駕護航。
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轉眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅僅教會(huì )了我做事更教會(huì )了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開(kāi)始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，能夠讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結果，但是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每一天早晨天還沒(méi)亮，就要從溫暖的被窩里起來(lái)，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床。
能夠這樣說(shuō)，沒(méi)有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，校園的正常運作都成問(wèn)題，由于長(cháng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無(wú)形中構成了這樣一種習慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。
我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的辛勤勞動(dòng)來(lái)之不易，所以上課時(shí)我們要認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無(wú)論此刻還是以后到社會(huì )上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養。
“認認真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事，我們都要認真對待，成敗并不重要，重要的是你對待生活的態(tài)度，長(cháng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，不適應早起，買(mǎi)下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的身旁打掃，由于到了秋天天氣變冷樹(shù)葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒(méi)干完，我當時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉念一想這是我的工作阿，這工作也來(lái)之不易，校園為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭取來(lái)的有限資金，來(lái)解決貧困生在生活上的問(wèn)題，我要是這樣不干了算什么。
對的起幫忙我們的老師嗎?之后就這樣堅持了下來(lái)，一向到此刻，我從勤工助學(xué)看到了期望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習”。能來(lái)上大學(xué)，我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒(méi)有改變貧困的決心，我明白一個(gè)人活著(zhù)只要是他自己活著(zhù)，且是自己養活自己，才有資格活著(zhù)，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永久不明白什么是自立。至少就應經(jīng)歷一種為明天的伙食費著(zhù)落的'恐慌，那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì )在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì )淡然一笑，如果在讓我聽(tīng)那些憂(yōu)郁悲傷的歌曲，突然間會(huì )哈哈一笑，這樣的悲傷憂(yōu)郁來(lái)的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中我也遇到過(guò)很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽(tīng)課效率不如其他同學(xué)。但是好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟困難，高爾基曾說(shuō)過(guò)“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財富。
勤工助學(xué)心得體會(huì )15
對于我個(gè)人而言，勤工助學(xué)不是什么見(jiàn)不得人的事，只要能正確處理它與學(xué)習之間的關(guān)系，我很樂(lè )意去做個(gè)兼職生，并會(huì )為自已感到驕傲。我是這么想也努力要自我這么做的。
記得高考一結束，我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每一天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著(zhù)的。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(cháng)兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內工作，我仍然覺(jué)得很熱，常常感到四肢無(wú)力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì )精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過(guò)去了。于是，我在一邊等待通知書(shū)一邊工作中度過(guò)了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢(qián)不多，但它卻成了我上學(xué)去的車(chē)費和在校的第一個(gè)月的生活費。
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現大一的學(xué)習生活比中學(xué)時(shí)簡(jiǎn)便多了，并且有很多的閑暇時(shí)間。我開(kāi)始擔心自我會(huì )過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，我也有點(diǎn)擔心家里不能按時(shí)給我寄生活費。正當我不知如何過(guò)好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門(mén)對面有一家教師開(kāi)的餐廳，現正在招服務(wù)生。于是我抱著(zhù)試試的心理去應聘了。
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老板的認同。于是我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)生涯。
我的工作時(shí)間是午休和午時(shí)16：30到20：00。所以，中午一放學(xué)，我就直奔餐廳去打工，然后在午時(shí)上課前趕回學(xué)校上課。由于晚上也要工作，我向學(xué)校申請了不參加晚自修。每一天，當同學(xué)們在寢室了吃飯、休息的時(shí)候，我正空著(zhù)肚子在餐廳打工；當同學(xué)們在參加晚自修的'時(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌；當同學(xué)們忙著(zhù)聊天、洗漱的時(shí)候，我開(kāi)始埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們去逛街、購物時(shí)，我忙著(zhù)在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過(guò)中途放棄，可是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過(guò)來(lái)了，難道還吃不消著(zhù)點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機會(huì )。于是我堅持到了期末放假。能夠說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習中度過(guò)的。
在緊張的學(xué)習和勞動(dòng)過(guò)程中，我感到每一天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會(huì )了如何做到工作和學(xué)習兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀(guān)上要求我調整以往的學(xué)習生活方式，重新安排打工和學(xué)習之間的作息規律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì )了如何控制自我的情緒。在工作中難免會(huì )遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難理解，心理很不平衡。隨著(zhù)長(cháng)時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì )了心平氣和地理解原本不能理解的事情。不僅僅對顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過(guò)許多錯誤，我把它們記在心里，避免下次再有類(lèi)似的錯誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會(huì )了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機會(huì )，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機會(huì )，它教會(huì )了我自信、自強、自立，教會(huì )我學(xué)會(huì )愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜�。它讓我活得充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)自信，天天面帶笑容。
社會(huì )就像一個(gè)無(wú)形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識和經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現了謹慎，發(fā)現了謙遜，發(fā)現了知識和本事的進(jìn)化，發(fā)現了寬容，發(fā)現了另一個(gè)完美的自我，發(fā)現了靈魂深處的期待，發(fā)現了孤獨的唯美，發(fā)現了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習機會(huì )的來(lái)自不易。
在新學(xué)期里，習慣了忙碌的我，給自我定下了很多的目標，準備進(jìn)取投入到學(xué)習當中去。很遺憾地，我沒(méi)法抽身去兼職賺外快了�？墒俏也](méi)有就此放棄勤工助學(xué)，我準備在這個(gè)暑假繼續我的打工夢(mèng)。
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