演講稿作文

（熱）演講稿作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的演講稿作文7篇，歡迎大家分享。

演講稿作文 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《書(shū)，我的好老師》。

　　孔子曰：“三人行，必有我師焉。意思是說(shuō)，幾個(gè)人走在一起，其中必定有我的老師，而在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的老師書(shū)。

　　我靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常忍不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我就會(huì )拿起筆來(lái)摘錄，細細品味。

　　書(shū)，把我帶到了美麗的童話(huà)世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛(ài)的.美人魚(yú)歡聚在一起；書(shū)，把我帶到了植物、動(dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂(lè )；書(shū)，把我帶到了歷史的長(cháng)河中，讓我認識了孔子、曹操等著(zhù)名人物；書(shū)，還把我帶到了詩(shī)詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……

　　讀書(shū)是一種樂(lè )趣，一種享受。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)，我的好老師！你給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類(lèi)的歷史；使我們仔細地思考、盡情的歡笑；使我們的每一天都變得更加豐富和充實(shí)！

　　書(shū)，我的好老師！就如蜜蜂離不開(kāi)花朵，羊兒離不開(kāi)青草，魚(yú)兒離不開(kāi)水。是書(shū)給我提供了源源不斷的精神食糧，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的世界。書(shū)，將永遠陪伴著(zhù)我的成長(cháng)！

演講稿作文 篇2

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，在這個(gè)真正屬于我們的節日里，我代表四年級（一）班發(fā)言。

　　一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)韻。每一個(gè)季節里都有不同的節日，其中有一個(gè)就只屬于我們，那就是兒童節。它是六月的開(kāi)始，同樣它也是快樂(lè )的開(kāi)始。

　　你看今天的太陽(yáng)露出了嶄新的笑容，這個(gè)笑是由熱情的紅、端莊的橙、濃烈的黃、生命的綠、剛勁的青、深沉的藍、溫馨的紫構成的七彩微笑。大自然“娛樂(lè )圈”中的“歌手”也來(lái)了，帶著(zhù)他們的.成名曲來(lái)了，帶著(zhù)歡快的舞蹈來(lái)了，花兒翩翩起舞，小河奏起了悠揚的藍色琴弦，一聲聲令人迷戀。

　　“六一”是每一位小朋友最快樂(lè )的一天，是一個(gè)新的起跑線(xiàn)，讓我們向明天希望的路程招招手吧！

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇3

　　敬愛(ài)的叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我是來(lái)自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的男孩，但我對環(huán)境十分重視，因為我知道，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，它的好與壞和人類(lèi)息息相關(guān)，我們校前圭塘河就被破壞了，就讓我們看看人類(lèi)是如何破壞地球的吧：

　　1， 人類(lèi)不顧后果的.濫用化學(xué)品，使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴重破壞，不能再生環(huán)境。

　　2， 人類(lèi)瘋狂捕殺動(dòng)物，使一系列生態(tài)災難重現，羚羊，熊貓，金絲猴。

　　3， 從車(chē)尾，煙囪排出來(lái)的二氧化硫，破壞臭氧層，使紫外線(xiàn)對人體傷害。讓臭氧層受到破壞，是南北兩極冰雪融化，淹沒(méi)無(wú)數美好家園。

　　4， 人類(lèi)把河邊樹(shù)木砍伐掉，做成家具，造成水土流失，水源，土地，受到威脅，陪了夫人又折兵。

　　看了這些，大家一定會(huì )為將來(lái)而著(zhù)急，但是，人類(lèi)以慢慢醒覺(jué)過(guò)來(lái)。不信，你看：

　　1， 人類(lèi)在野外建造自然保護區，使動(dòng)植物受到保護。

2， 人類(lèi)在沙漠種植樹(shù)木，讓“黃蛇”停止蔓延，讓“綠龍”布滿(mǎn)世界，永存地球。

　　3， 在河邊大面種植樹(shù)木，使洪水沒(méi)有機會(huì )趁虛而入。

4， 把煙囪中的二氧化硫從機器中刪除掉，不破壞臭氧層，讓人類(lèi)安居樂(lè )業(yè)。所以，為了子孫后代，為了更好的生態(tài)環(huán)境，讓我們共同保護這可愛(ài)而又容易破碎的地球吧！

演講稿作文 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒，失意者說(shuō)它是苦水，高貴者說(shuō)它是彩虹，卑賤者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)：“人生就是不斷地等待與希望�！�

　　嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生命的開(kāi)始，人生由此開(kāi)始。日日月月年年過(guò)去，你長(cháng)大了，象牙塔已保護不了你脆弱的自尊，風(fēng)風(fēng)雨雨的日子接踵而來(lái)�？耧L(fēng)肆意卷刮著(zhù)你滿(mǎn)腹的壯志，暴雨狂亂沖滌著(zhù)人萬(wàn)丈的豪情，你是蜷縮于空殼般的日子，一任現實(shí)摧毀你最美的憧憬，還是在風(fēng)雨中重生，用現實(shí)作軌，再次踏上追夢(mèng)的路途？人生路長(cháng)，布滿(mǎn)荊棘，險象還生，只有那些不畏艱險，披荊斬棘前進(jìn)的人才能成功，才能實(shí)現人生的意義。

　　人生之路到底通向何方，這就要看人的理想如何。每一個(gè)青年，都應該有一個(gè)崇高的理想，就像一只航船，如果不揚起風(fēng)帆，它就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。那么風(fēng)帆高懸，是不是就能“千里江陵一日還”了呢？其實(shí)不然。要是沒(méi)有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”，失去了前進(jìn)的條件。這個(gè)條件——實(shí)現理想的“載舟之水”，就是奮斗。我的理想便是北京的`重點(diǎn)大學(xué)——清華大學(xué)，一個(gè)崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進(jìn)，發(fā)憤學(xué)習，成才可能實(shí)現理想，好的理想才能使人生變得更加有意義，才能使人生變得更加充實(shí)。我會(huì )沿著(zhù)這個(gè)理想而努力奮斗的把理想轉換為現實(shí)。

　　為了適應偉大歷史時(shí)代的需要，我們要做個(gè)有理想有知為一種目標，一種動(dòng)力，但必須要經(jīng)過(guò)奮斗識的人，只有這樣，才能“直掛風(fēng)帆濟滄�！�，才能對祖國，對人民作出應有的貢獻。

演講稿作文 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　剛才，在激越的國歌聲中，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛(ài)國情愫。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，我想對你們說(shuō)：拿出你的真心，付出你的熱情，擁抱我們的漢語(yǔ)，因為這是愛(ài)國精神在我們身上最好的體現。

　　漢語(yǔ)，如果黃皮膚黑眼睛，如同長(cháng)江長(cháng)城黃山黃河，是我們民族的徽記；如同五星紅旗和《義勇軍進(jìn)行曲》，是我們祖國的象征。

　　漢語(yǔ)是世界上的最美的'語(yǔ)言。它意蘊豐富，神思邈遠，音調和諧，悅耳動(dòng)聽(tīng)；它如詩(shī)如畫(huà)如歌如葩，沁人心脾，令人心曠神怡。

　　漢語(yǔ)從它誕生的那一天起，就開(kāi)始以其讀音和字形哺育一個(gè)古老的民族，并以其長(cháng)久的生命活力凸現炎黃子孫的不屈與自尊，承載十二億人的光榮與夢(mèng)想。

　　我們的祖國就是說(shuō)著(zhù)漢語(yǔ)，創(chuàng )造了悠久的歷史和燦爛的文明�？鬃永献觽兙褪怯脻h語(yǔ)講述著(zhù)儒學(xué)道教，在中國和世界產(chǎn)生了和產(chǎn)生著(zhù)巨大而深遠的影響。李白杜甫蘇東坡辛棄疾們就是用漢語(yǔ)吟出唐詩(shī)宋詞，至今 依然泠泠作響或擲地有聲。還有蔡倫畢升黃道婆李時(shí)珍們，同樣是用漢語(yǔ)傳播發(fā)明和技藝，不僅推動(dòng)了中國的進(jìn)步和發(fā)展，而且加速了世界文明化的進(jìn)程。

　　我們的前輩就是說(shuō)著(zhù)漢語(yǔ)，趕走了荷蘭殖民者、瓜分中國的八國聯(lián)軍、侵略中國的日本帝國主義，掃除了強權在我國推行的奴化教育，恢復了說(shuō)中國話(huà)的權力。在聯(lián)合國大廈，喬冠華用漢語(yǔ)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，并使漢語(yǔ)成為聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。在瑞典的金色大廳，美籍華人楊振寧用金屬的聲音，進(jìn)行接受諾貝爾獎的演說(shuō)，漢語(yǔ)顯示出特有的魅力。香港澳門(mén)回歸，董建華何厚鏵用漢語(yǔ)向中央政府宣誓，字字含情，頓挫中透出中國人的骨氣和豪情。漢語(yǔ)是一面大旗，把無(wú)數的中國人召集在一起；漢語(yǔ)是漢民族的遺傳密碼和文化基因，它使每一個(gè)華夏兒女都心心相印。

　　今天我們的父兄依然說(shuō)著(zhù)漢語(yǔ)，走進(jìn)改革開(kāi)放的新時(shí)代。在深圳特區，漢語(yǔ)以三天一層樓的速度詮釋深圳速度；在航天基地，漢語(yǔ)挾雷霆萬(wàn)鈞之勢，穿云破霧遨游太空，告訴人們什么是長(cháng)征系列；在奧運場(chǎng)，漢語(yǔ)和五星紅旗一次次升起，向著(zhù)世界體育強國邁進(jìn)；在國際論壇，漢語(yǔ)昂首挺胸，沉著(zhù)而熱情，用自身的形象昭示世人：中國的明天更美好。

　　可是，曾幾何時(shí)，我們有些人開(kāi)始忽略我們自己的語(yǔ)言文字。街頭書(shū)刊錯別字連天，店鋪匾額繁體字泛濫，電視廣告里成語(yǔ)面目全非，流行歌曲中病句層出不窮，還有我傘兵交談夾雜著(zhù)洋涇浜長(cháng)此以往，漢語(yǔ)將變得渾濁甚或迷失，而缺少語(yǔ)言支撐的民族終將被淘汰出局。

　　同學(xué)們，熱愛(ài)我們的漢語(yǔ)吧，不要割舍對漢語(yǔ)的一份眷念，不要在現實(shí)的語(yǔ)言世界中走失自己。如果說(shuō)漢語(yǔ)是一棵大樹(shù)，我們每個(gè)人則是樹(shù)上的一片葉子，我們從大樹(shù)獲取養料，我們又給大樹(shù)提供養料。只要大樹(shù)根深葉茂，腳下的熱土就會(huì )堅實(shí)牢靠，永不動(dòng)搖。

演講稿作文 篇6

　　一年一度的清明節又快到。此刻，凝視著(zhù)烈士們用鮮血染紅的國旗，我們的思緒不禁又回到那段艱苦崢嶸的歲月：烈士們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命和熱血換來(lái)華夏民族的新生!

　　為紀念這些先烈們，學(xué)校組織我們到烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。烈士陵園里，英雄們的紀念碑高高豎起，如擎天柱般，支撐起祖國的天地。他們曾經(jīng)斗志昂揚，奔赴戰場(chǎng)，鮮血染紅的天空下，硝煙四起，在生與死的面前，他們堅定地選擇后者。如今他們卻沉沉地睡去，安詳而靜謐。我們站在墓碑下，虔誠地表達著(zhù)我們的思念;肅穆地走到臺階前，獻上我們的朵朵白花;我們用心傾聽(tīng)著(zhù)那沉痛的哀樂(lè )，低頭默哀，我們的心靈再一次經(jīng)歷洗禮。

　　現代都市的繁華，也許，有的我們或許早已忘卻當年的戰火紛飛、血與腥風(fēng)，忘記我們這一泱泱大國是多少人的性命搭筑而成的;也許，有的我們沉浸在今日的安逸生活中，認為一切都是那么理所當然;也許，有的我們浪費糧食，不曾記得當年紅軍長(cháng)征時(shí)只能吃樹(shù)皮草根，甚至被活活餓死，我們畏懼困難，忘記當年的先烈們經(jīng)歷怎樣的苦難，他們行走于沼澤地、翻越一座又一座雪山，在槍林彈雨中守護著(zhù)風(fēng)雨飄搖中的中國。優(yōu)越的環(huán)境、目眩神迷的`網(wǎng)絡(luò )游戲，動(dòng)感盡爆的流行音樂(lè )，時(shí)尚前衛的服飾，都向我們發(fā)出勢不可擋的召喚。然而，我們是不是就應該被這股物質(zhì)洪流沖昏頭腦而貪圖享樂(lè )呢?不，那樣只會(huì )辜負用生命換來(lái)大好河山的烈士們的英魂，他們不應該被遺忘，他們的精神也應該熔鑄在我們的血液里，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)!

　　珍惜，唯有珍惜現在所擁有的一切，珍惜先烈們用鮮血給我們換來(lái)的這片土地，珍惜每一分每一秒，珍惜來(lái)自父母家人最偉大最誠摯的愛(ài)，珍惜社會(huì )、學(xué)校給我們提供的如此美好的學(xué)習環(huán)境，以?xún)?yōu)異的成績(jì)告慰青松下長(cháng)眠的烈士!

　　肅穆的國歌聲剛剛響起，站在莊嚴的英烈碑前默哀，撫今憶昔，如今這每一絲和煦的風(fēng)，每一縷明媚的陽(yáng)光都來(lái)之不易，他們都曾浸透過(guò)鮮血，我們沒(méi)有理由不盡自己的全力立志成材，振興祖國。壯士們的血不能白流，沉重的使命感還壓在我們肩頭，“讓我們高舉他們的旗幟，踏著(zhù)他們的血跡前進(jìn)吧!”

演講稿作文 篇7

　　從“微笑”說(shuō)起

　　我有一位十分要好的朋友，無(wú)論是剛和她相識的、還是和她交往已久的人都說(shuō)她人實(shí)在容易相處、待人友善的不得。我很疑惑，于是我問(wèn)過(guò)自己一名剛與她相識的同學(xué)，她說(shuō)“我第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，她就沖我笑，而且，笑得很真誠。即使是我們都忙碌的擦肩而過(guò)時(shí)她仍會(huì )對我微笑和點(diǎn)頭�！弊蛱煳易�公交車(chē)去武昌的時(shí)候，親眼目睹這樣的一幕，在本來(lái)就人滿(mǎn)為患的公交上，兩個(gè)小伙子為一個(gè)空位爭吵起來(lái)，相互辱罵、橫眉冷眼。我不由感慨而生“為什么要為一個(gè)座位你爭我搶呢？又不是什么大事？相互謙讓?zhuān)�待人友善的美德去哪里？�?/p>

　　“友善”，最為傳統的理解便是“友好”、“善良”，對人友好，心地善良。當然，在座的每位同學(xué)都解友善這個(gè)詞語(yǔ)，友善待人究竟會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的益處呢？我們又要如何去友善待人呢？

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：講的是大風(fēng)和太陽(yáng)比賽誰(shuí)更有威力。大風(fēng)一個(gè)勁兒的吹穿著(zhù)厚大衣的老頭兒，想讓他把大衣脫下來(lái)�？上�，老頭兒反而越裹越緊。而太陽(yáng)對著(zhù)老頭兒燦爛的微笑，不一會(huì )兒，老頭兒便把大衣脫掉。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖，不是畏懼害怕，迫于無(wú)奈服從你，而是心甘情愿的遵循你的要求。當我們在與人共事時(shí)，若是友善待人，不僅可以快速達到我們的目標，而且也會(huì )使得大家交往和諧，成為好朋友。

　　當然，友善的力量也許比這、比我們想象的更為強大。一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現。女孩并沒(méi)有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉一首曲子，然后又把琴送給少年。后來(lái)，當少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)人世，在她青色的墓碑上鐫刻著(zhù)“把友善奉獻給這個(gè)世界，所以我快樂(lè )”。少年從此變樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會(huì )意識到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳底上，怎樣震撼一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立信念，揚起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變人的一生！

　　作為一名大學(xué)生，友善不僅是我們要遵守的基本道德行為規范，而且也是決定我們大學(xué)生成功、成才的關(guān)鍵因素。友善作為EQ中的核心因素，可以幫助一個(gè)人在他的事業(yè)中更加敏銳的感知自己的情感，做到以誠待人，尊重、理解、同情他人等一系列友善的言行，使其具有建立和處理好人際關(guān)系的能力。

　　所以，我們每個(gè)人都應該友善待人。

　　友善待人意味著(zhù)我們要從微笑做起，微笑是友善的`最佳代言人。微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著(zhù)感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著(zhù)豐富的內涵。朋友在一起時(shí)的自然微笑，是結交的愉悅心情的流露；而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的微笑，蘊含言之不盡的美好祝福和無(wú)限的牽掛。陌生人在相見(jiàn)時(shí)微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，放松氣氛，臨時(shí)打造一座溝通的橋梁。微笑可以對等或不對等的換來(lái)微笑，你給予人家的微笑，很可能也會(huì )換來(lái)同你的微笑內容、深淺相同的微笑。因此，一個(gè)不吝嗇微笑的人，對他微笑的人也會(huì )更多。所以說(shuō)，帶著(zhù)微笑出行的人不會(huì )感到孤獨，帶著(zhù)微笑工作的人不會(huì )感到煩悶，帶著(zhù)微笑回家的人不會(huì )感到冷清。對你看見(jiàn)的每個(gè)人微笑是你開(kāi)始友善的第一步。

　　友善待人自然離不開(kāi)寬容他人。生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì )、甚至仇恨；這時(shí)別忘在自己心里裝滿(mǎn)寬容。寬容其實(shí)就是忍耐。同伴的批評、朋友的誤解，過(guò)多的爭辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷�！�。如果有那么一點(diǎn)點(diǎn)寬容的胸懷，有那么一點(diǎn)點(diǎn)冷靜和忍耐，有那么一

　　點(diǎn)點(diǎn)諒解和平和，那個(gè)大學(xué)生就不會(huì )發(fā)生為一點(diǎn)小事釀出驚人的悲劇。仇恨是一把雙刃劍，報復別人的同時(shí)，自己也同樣受到傷害，所以“冤冤相報'的結果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著(zhù)仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結才會(huì )豁然脫開(kāi)，心中才會(huì )出現安詳、純凈的“愛(ài)之天空”——恨能挑起事端，愛(ài)能征服一切。就像那位在小偷到來(lái)時(shí)為之彈奏的小女孩兒一樣。我們的寬容，也是友善的體現。

　　其實(shí)，友善待人很簡(jiǎn)單。我們在生活中多做到“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”就可以。不要因為同學(xué)不小心弄臟你的新衣服而生氣，不要因為食堂排隊人多而選擇插隊，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做錯事的朋友一次改過(guò)機會(huì )，自覺(jué)的在圖書(shū)館把手機調靜……待人友善，我們能做的還有很多。

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