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教師轉正自我鑒定書(shū)
pincai小編為大家精心整理編輯了教師轉正自我鑒定書(shū)，給大家提供個(gè)參考，希望對大家有所幫助。
篇一：
光陰荏荏，自XX年8月參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿(mǎn)信心，因為我堅信路是人走出來(lái)的�；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來(lái)，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習和集體活動(dòng)，認真文聽(tīng)講，不斷提高自身思想覺(jué)悟。自從XX年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會(huì )到“為人師表”的意義�！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應該遵循的，是對老師行為的一個(gè)規范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段：學(xué)生處于成長(cháng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著(zhù)服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，堅持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，我相信我會(huì )做的更好。
在工作的這一年里，我積極參加區里面的新教師培訓，認真聽(tīng)講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來(lái)充實(shí)自己，堅持對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，在校領(lǐng)導的支持下XX年上半年成立了健美操小組，帶學(xué)生參加了區里面健美操比賽，還參加了區里面的體育能手比賽，取得了一些成績(jì)，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，不遲到、不早退，積極配合學(xué)校工作，認表現出良好的組織紀律性
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，我會(huì )努力加油!
踏著(zhù)九月的秋風(fēng),邁著(zhù)輕盈而豪爽的步伐,帶著(zhù)崇高而又美好的理想，離別了哺育我茁壯成長(cháng)的母校，而今!我來(lái)到了大巴山這片熱土踏上了我渴望的教師生涯。
篇二：
當我們走上講臺的那一刻，面對幾十雙渴望智慧與知識碰撞的眼睛，我感覺(jué)此時(shí)的我成為了他們人生道路上的指路人，我看到的，不僅是壓力，更是一種責任，也是國家和民族賦予我們的使命。于是我在心理暗暗的發(fā)誓：“在未來(lái)的日子里，加油!我一定要努力做一名學(xué)生的良師益友，為黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷”。
這一年多以來(lái)，我時(shí)時(shí)牢記自己的誓言，在工作中，我認真專(zhuān)研教材，我深深的知道，要給學(xué)生一滴水，自己必須是一條小溪，為了上好每一堂課，我向有經(jīng)驗的老師尋求經(jīng)驗，經(jīng)常去聽(tīng)他們的示范課，也請他們來(lái)聽(tīng)我講課，給我糾正不足的地方。作為教師，我很清楚的知道，并非是滔滔不絕，口若懸河的講完一堂課就算完成任務(wù)，最主要的是學(xué)生收獲了，我們就收獲了，可是在教學(xué)過(guò)程中，有很多事情偏偏事與愿違，每個(gè)班總有那么幾個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生，他們對自己失去了信心，他們完全在人生旅途中迷失了方向，作為他們的課任老師，我沒(méi)有任何理由放棄他們，更不允許他們自己放棄自己，課余，我也好朋友的身份出現在他們面前，一次次的給他們開(kāi)導，一次次的幫他們找學(xué)習的動(dòng)力點(diǎn)，有很多時(shí)候還請他們吃飯，在他們的身上多留了又份心，也許就是我的一句鼓勵和贊美，使失去信心的人變得自信，也許就是我們的一句真誠話(huà)語(yǔ)，使平庸的人變得奮進(jìn)，也許是他們真的懂事了，教室里睡覺(jué)的影子漸漸少了，上課搞小動(dòng)作，思維走神的也沒(méi)有了，學(xué)習的氛圍變得越來(lái)越濃，看到這些，感覺(jué)自己的汗水沒(méi)白流，體驗到了一名教師的欣慰!
在與學(xué)生真誠的交往中，讓我發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的心門(mén)背后，都是一個(gè)無(wú)法估量的宇宙。我發(fā)現隨著(zhù)每一扇心門(mén)的開(kāi)啟，將打開(kāi)的是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)，我面對的不僅僅是幾百雙求知的眼睛，更是我們需要用愛(ài)來(lái)傾注的未來(lái)的國家棟梁。我作為他們的任課老師，以及年級的德育干事，我完全有責任在認課之外適當的關(guān)注下他們的心理活動(dòng)，為了了解每一個(gè)學(xué)生的內心世界，我讓學(xué)生把我當成知心朋友，在年級建起了大手拉小手的心靈溝通活動(dòng)，其間，我發(fā)現有早戀的現象，還記得初一的一個(gè)同學(xué),我發(fā)覺(jué)他上課經(jīng)常分神,成績(jì)大幅度退步,于是我找到他了解情況,告訴他可以把老師當作朋友交流,并告訴他,自己非常希望幫助他,有一天，他給我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的信,詳細敘說(shuō)了自己早戀的情況及其心靈的感受和學(xué)習情緒的彷徨與不安,我帶著(zhù)理解和幫助的態(tài)度找他詳談了一次,談到人的一生是由許多年齡段組成的，每個(gè)時(shí)段都有其自己的特點(diǎn)，認真地寫(xiě)好人生履歷的每一頁(yè)，才會(huì )擁有完美，豐富的人生，才不會(huì )給自己的人生留的遺憾,與此同時(shí),還針對他的實(shí)際與他一起制定解決問(wèn)題的辦法。深入的理解，真誠地引導，使我贏(yíng)得了他們的信任，較好地解決了問(wèn)題。這當中，我用一顆真誠的心去對待學(xué)生，沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏愛(ài)，有的只是足夠的耐心和寬容。與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，我漸漸的成為他們中的一員，這樣，不僅可以在我們師生之間架起一座心靈的橋梁，更可以為他們在健康成長(cháng)保駕護航。每當我看到他們快樂(lè )健康的身影的時(shí)候，我就告訴自己，我的付出是值得的。
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