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mba優(yōu)秀論說(shuō)文
社會(huì )中的政治和經(jīng)濟密不可分，在職場(chǎng)中職場(chǎng)政治和個(gè)人能力同樣密不可分，職場(chǎng)中的精英們個(gè)個(gè)有能力，懂政治，這一點(diǎn)官場(chǎng)最為尤甚。以下是小編幫大家整理的mba優(yōu)秀論說(shuō)文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
mba優(yōu)秀論說(shuō)文篇1
"蠶食桑，所吐絲也，非桑也;蜂采花，所釀蜜也，非花也。"
這句話(huà)既說(shuō)明了一個(gè)淺顯的事實(shí)，也揭示了一個(gè)刻的哲理，那就是：學(xué)習任何事物都不能只是單純地接受，應通過(guò)消化、吸收，汲取精華，創(chuàng )造出自己的東西。
這個(gè)道理貢穿在我們整個(gè)學(xué)習過(guò)程中。作為學(xué)生，學(xué)習的目的絕不只是為了解決某一個(gè)具體的問(wèn)題，而是要學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的方法，并在理解的基礎上深入思考;通過(guò)吸收、整理、消化、總結，使之成為自己的知識和本領(lǐng)，并應用于實(shí)踐當中。這樣，我們的知識水平才能真正得到提高。反之，若只一味地教一學(xué)一，做老師的"記錄員"，無(wú)異于"食桑吐桑，采花吐花"，哪里還能有什么提高和進(jìn)步可言呢?
人的學(xué)習如此，國家對技術(shù)的引進(jìn)亦然。我國正處在改革開(kāi)放時(shí)期，大量引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的確能促進(jìn)我國現代化建設的發(fā)展。但與此同時(shí)，絕不能忽視消化吸收的問(wèn)題。生產(chǎn)的發(fā)展，技術(shù)水平的提高不是靠單純機械地學(xué)習就能達到的。只有立足于我國的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在引進(jìn)的基礎上消化吸收，加工提煉，改進(jìn)我們的生產(chǎn)工藝，提高技術(shù)水平，創(chuàng )造出適合我國國情的生產(chǎn)方法，從而開(kāi)發(fā)研制出我們的國優(yōu)產(chǎn)品，才能真正做到洋為中用--即以"洋技術(shù)"促進(jìn)"土生產(chǎn)"，從根本上提高我國的生產(chǎn)力水平。因此，引進(jìn)技術(shù)僅是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，還是一個(gè)消化吸收從而有所提高和創(chuàng )新的過(guò)程，正如蠶食桑吐絲，蜂采花釀蜜一樣。
縱觀(guān)歷史，小到個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步，大到國家的發(fā)展繁榮，乃至整個(gè)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程，無(wú)時(shí)無(wú)處不體現著(zhù)這一哲理的`正確性。正如高爾基所說(shuō)："如果學(xué)習只在于模仿，那我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)。"試想，當年牛頓若停留在對前人成就的膚淺認識上而不進(jìn)行深入思考和總結創(chuàng )新，怎會(huì )有三大運動(dòng)定律的產(chǎn)生和物理學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展?若人們只滿(mǎn)足于萊特兄弟發(fā)明的簡(jiǎn)易飛機又怎么會(huì )有今日飛向太空的偉績(jì)?而我們的祖國若只是照搬照抄西方的一切制度措施，卻不加以發(fā)展、完善和創(chuàng )新，又怎會(huì )取得今天如此巨大的成就?可見(jiàn)，無(wú)論是科技的發(fā)展，還是社會(huì )制度的完善，都不能脫離開(kāi)"吸收--消化--創(chuàng )新"這一指導思想。離開(kāi)了它，科技不能發(fā)展，社會(huì )無(wú)法進(jìn)步，歷史的車(chē)輪也就將停滯不前;離開(kāi)了它，人類(lèi)社會(huì )的前景該是多么的暗淡和可悲。
當今，我們正處在振興中華的關(guān)鍵時(shí)刻，要想使我們的科技迅速發(fā)展，經(jīng)濟高速前進(jìn)，在引進(jìn)國外先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗時(shí)，尤其需要遵循"吸收--消化--創(chuàng )新"這一指導思想。
這樣看來(lái)，只有在這一哲理的指導下，我們才能不斷提高完善自己，才能創(chuàng )造出更多的"絲"和"蜜"，進(jìn)而推動(dòng)歷史的進(jìn)步和發(fā)展。所以，我們在學(xué)習、工作和生活中都應恪守吸收、消化和創(chuàng )新這一準則。
蠶和蜂給我們做出了"吸收--消化--創(chuàng )新"的榜樣，我們要在學(xué)習中通過(guò)消化、吸收，汲取精華，創(chuàng )造出自己的東西。
mba優(yōu)秀論說(shuō)文篇2
我們中國有句成語(yǔ)，叫做"刻舟求創(chuàng )"，比喻死心眼，做事情不懂得因時(shí)因事而異，不懂得變通�？讨矍髣@種人在現實(shí)生活中似乎并不多見(jiàn)，甚至可以說(shuō)，這樣的人近乎沒(méi)有;然而，做出類(lèi)似"刻舟求劍"這種蠢事的人卻并不少;比如那些反對革新，墨守成規，不知變通的人其實(shí)就是這樣的人。
《呂氏春秋·察今》里說(shuō)："世易時(shí)移，變法宜矣。"即做事要據情況而論，該變法時(shí)就必須變法。批評的就是像刻舟求劍那樣不懂得變通的人。
不墨守成規，我國古代的一些有識之士早已懂得這道理。與《呂氏春秋》幾乎同時(shí)的《韓非子》，在其《五蠢》篇里，就講了同樣的思想："故凡舉事必循法以動(dòng)，變法者因時(shí)而化。"又說(shuō)："是以圣人不期修古，不法�？�，論世之事，因為之備，故事因于世而備適于事。"這說(shuō)的也是"世易時(shí)移，變法宜矣"的意思。
清末的維新派人士更直接地說(shuō)："窮則變，變則通，通則久;變者，古今之公理。"雖然無(wú)數的歷史事實(shí)，也確實(shí)綽綽有余地證實(shí)了這道理的正確性。然而，即使這樣，也仍然有人要作"刻舟求劍"式的人物，仍然要"頑固到底。"他們認為：沒(méi)有規矩則無(wú)以成方圓，要破除老制度、老規矩，這如何能行?因此堅決阻撓改革。
這種人之所以會(huì )有這樣的觀(guān)念，恰恰是由于他們不懂得"規矩""制度"是相對的。"老制度"只適用于老情況、老環(huán)境;而新情況、新環(huán)境是必須要"新制度"的，改革、變法正是建立新制度的有效手段。列寧說(shuō)：馬克思主義的最本質(zhì)的東西，就在于具體的情況具體地分析。因為"沒(méi)有規矩則無(wú)以成方圓"而拒絕而反對改革的人，恰恰忘了列寧的這句真理。
堅持革新則進(jìn)，反對變法則退。翻開(kāi)古今中外各國的歷史就可以知道：凡是隨歷史潮流及時(shí)變法，革新的國家，都變得強大了。日本通過(guò)"明治維新"擺脫了民族危機，成為強國;俄國通過(guò)"1861年改革"也成為強國。這樣的例子還很多。與此相反，凡是不及時(shí)革新的國家就被歷史所遺棄，十九世紀末的中國何以災難重重?不就是因為墨守成規，沒(méi)有及時(shí)變革的緣故嗎?
及時(shí)改革，可以富國，可以強兵。我們中國近十多年的改革，已足以說(shuō)明這一點(diǎn)。十一屆三中全會(huì )以來(lái)，我們的國家銳意改革，取得了巨大成就。
歷史證明，改革，是強國之路!實(shí)踐證明，改革，是強國之路!所以說(shuō)，世易時(shí)移，變法宜矣!
拓展：
mba就業(yè)方向
在MBA這道誘人的光環(huán)下，有人將之與高薪、高職相提并論，也有人杞人憂(yōu)天地認為，受全球經(jīng)濟放緩的影響，MBA的就業(yè)之途正在受阻。那么，客觀(guān)來(lái)說(shuō)，MBA的明天到底如何呢?
國內MBA的就業(yè)前景，取決于MBA學(xué)子的心態(tài)問(wèn)題。目前國內MBA教育主要是培養各大企業(yè)的中層管理者，而不少MBA學(xué)子總認為獲得了MBA這塊金字招牌，就理所當然要做高層經(jīng)理，若在就業(yè)中持這種心態(tài)，盲目地將自己定位于“天將降大任于斯人也”，就很容易受到挫折。MBA畢業(yè)之后在選擇工作時(shí)最重要的不是看職位有多高，而是要徹底了解所投身職業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景如何，且在行業(yè)選擇上要理性，不要盲目追求朝陽(yáng)行業(yè)。比如，目前不少中國老牌國企正面臨中興期，金融行業(yè)進(jìn)入轉制期，這些行業(yè)目前都缺少大量的MBA人才，若適時(shí)投身于此，個(gè)人的發(fā)展前景會(huì )非常廣闊。
對于企業(yè)：
MBA絕不僅僅是一個(gè)學(xué)位，一個(gè)頭銜，或者求職、跳槽的包裝工具，更是智慧資源;
合格的MBA畢業(yè)生，是企業(yè)從粗放管理轉向精細化、系統化、國際化的必備人才;
深化或者貶低MBA，都是不理性不客觀(guān)的認知，MBA僅僅代表曾經(jīng)的受教育經(jīng)歷;
通脹和微增長(cháng)時(shí)代，企業(yè)所有的投資當中，唯有對人力資源的投資是永遠不會(huì )貶值。
對于個(gè)人：
讀MBA的目的，如果純粹是為了就業(yè)、學(xué)歷、戶(hù)口、頭銜任何之一，那就是本末倒置了;
你所期望的'，與你在整個(gè)過(guò)程所得到的，一定是有落差，但也一定會(huì )有意外的收獲;
讀MBA未必一定要參加聯(lián)考，選擇出發(fā)點(diǎn)基于你的現狀，以及未來(lái)的人生規劃;
MBA畢業(yè)了，學(xué)歷只是一張入場(chǎng)券，真正的學(xué)習和運用，是從畢業(yè)的那一刻才開(kāi)始。
mba的花費
要讀MBA確實(shí)投入不菲，因此讀工商管理碩士必須要考慮的是MBA的“投入產(chǎn)出比”這個(gè)評估投資效益的概念。
所謂投入，除了讀MBA的花銷(xiāo)以外，還要計算機會(huì )成本，即讀書(shū)的這段時(shí)間放棄了工作.沒(méi)有收入，也失去了已建立的關(guān)系和發(fā)展事業(yè)的機會(huì )。
所謂產(chǎn)出，就是指畢業(yè)之后是否能夠達到自己所期望的薪金。就MBA畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，現在心儀的就業(yè)領(lǐng)域大多為：咨詢(xún)、金融服務(wù)、銀行和財會(huì )、工業(yè)和工程、信息技術(shù)和通訊、非營(yíng)利和公共部門(mén)、制藥和健康、零售及消費品、媒體等。
值得考慮的是，讀MBA是沒(méi)有公費醫療的。此外還需要自己解決住宿(某些學(xué)校部分解決，費用自理)，其他基本與普通在校生一樣。
MBA的學(xué)費是每一個(gè)報考者應當考慮的重要因素。名牌學(xué)校的學(xué)費7到8萬(wàn)不等，如果錢(qián)不夠可通過(guò)貸款解決。辦理學(xué)費貸款必須在繳納第一年學(xué)費，注冊并取得學(xué)籍后方可申請，并且是集體辦理。貸款總額為學(xué)費和生活費的80%。
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