函授法學(xué)本科自我鑒定

函授法學(xué)本科自我鑒定范文

7月10日下午，桂林醫學(xué)院東城校區迎來(lái)了2016級臨床專(zhuān)業(yè)型碩士研究生新生，來(lái)自全國各地的98名研究生新同學(xué)陸續辦理報到手續。

報到現場(chǎng)，研究生會(huì )的同學(xué)們依次對新同學(xué)進(jìn)行信息驗證、引導繳費、登記相關(guān)信息、收集材料和耐心解答同學(xué)疑問(wèn)。同時(shí)，組織力量前往桂林火車(chē)北站迎接新生;為新生免費打印相關(guān)資料;宿舍樓提前為新生開(kāi)放，讓新生先入住，后辦手續等。真心、真情的服務(wù)讓新生感覺(jué)到溫暖，給家長(cháng)留下了美好印象。

研究生學(xué)院、研工部負責人到迎新現場(chǎng)，詳細詢(xún)問(wèn)新生報到情況，與前來(lái)報到的新生及家長(cháng)親切交談;同時(shí)深入學(xué)生宿舍，看望剛入學(xué)的研究生新生，給他們送上最真摯的關(guān)心和關(guān)懷，希望他們盡快適應新環(huán)境，積極投身到新的學(xué)習和生活中去，迎接人生旅程中的新挑戰。

函授法學(xué)本科自我鑒定范文

作為一名法學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在校期間，我嚴格要求自己，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)緊張的學(xué)習生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎理論、基本法、部門(mén)法的相關(guān)知識。在學(xué)習之余，主動(dòng)投身法律實(shí)踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時(shí)，增加了社會(huì )經(jīng)驗。三年來(lái),本人獲益匪淺，思想覺(jué)悟得到提高，法律認識和工作責任感得到加強。我將以“認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作”為準則，在實(shí)際工作中牢固樹(shù)立強烈的事業(yè)心和高度的責任感，更好地為經(jīng)濟建設貢獻自己的力量.

作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)法學(xué)專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱度和精力。在幾年的學(xué)習生活中，系統學(xué)習了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟法模塊等專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)實(shí)習積累了豐富的工作經(jīng)驗。 大學(xué)幾年，經(jīng)過(guò)老師的精心培養和我的個(gè)人努力，我已經(jīng)完全具備了當代大學(xué)生應有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會(huì )科學(xué)知識面的基礎上，我系統地掌握了法律學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語(yǔ)，能熟練操作計算機。在課余時(shí)間我努力學(xué)習英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)能力，并使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有了較高的水平。我相信扎實(shí)的 學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì )。

銳意進(jìn)取，永不自滿(mǎn)是我的座右銘。在法學(xué)專(zhuān)業(yè)課之外我又輔修了許多跨專(zhuān)業(yè)選修課，它們使我獲得了豐富的文學(xué)，社會(huì )學(xué)，英美文化等知識，并使英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力具有了較高的水平，扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會(huì )。

理論與實(shí)踐的結合對于我來(lái)說(shuō)同樣重要。我在校期間主動(dòng)參加社團活動(dòng)，鍛煉了組織與協(xié)調能力，利用課余時(shí)間作兼職家教、營(yíng)銷(xiāo)員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習，并撰寫(xiě)了實(shí)習報告和論文，做到了理論聯(lián)系實(shí)踐�？傊�，我珍惜每一次實(shí)際工作的機會(huì )，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。

函授法學(xué)本科自我鑒定范文

三年的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高�，F如下：

一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。

二、業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，

自學(xué)考試的文憑不應該是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們應該以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的知識境界繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會(huì )責任和貢獻!

通過(guò)這幾年認真學(xué)習自考課程，我開(kāi)始更加關(guān)心時(shí)事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)會(huì )，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，提高了個(gè)人素養和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)歷，使我養成了良好的學(xué)習習慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì )了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學(xué)習中，我合理安排空閑時(shí)間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習的方法和習慣，將會(huì )使我受益終生。

我真的很感激自學(xué)考試，它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

在過(guò)去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì )很自然的調節自己的生活節奏，投入到復習迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習慣。

我真的很感激自考!自考使我真正體會(huì )到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永遠沒(méi)有止境。

現在的成就，是過(guò)去努力的結果，都是歷史，也是未來(lái)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)!雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。

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教育部近日發(fā)布《2015年全國教育事業(yè)發(fā)展統計公報》，數據顯示，全國各類(lèi)高等教育在學(xué)總規模達到3647萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達到40.0%。全國共有普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校2852所，比上年增加28所。全國共有研究生培養機構792個(gè)，其中，普通高校575個(gè)，科研機構217個(gè)。

普通高等教育本專(zhuān)科共招生737.85萬(wàn)人，比上年增加16.45萬(wàn)人;在校生2625.30萬(wàn)人，比上年增加77.60萬(wàn)人;畢業(yè)生680.89萬(wàn)人，比上年增加21.52萬(wàn)人。研究生招生64.51萬(wàn)人，比上年增加2.37萬(wàn)人，其中，博士生招生7.44萬(wàn)人，碩士生招生57.06萬(wàn)人。在學(xué)研究生191.14萬(wàn)人，比上年增加6.37萬(wàn)人，其中，在學(xué)博士生32.67萬(wàn)人，在學(xué)碩士生158.47萬(wàn)人。畢業(yè)研究生55.15萬(wàn)人，比上年增加1.57萬(wàn)人，其中，畢業(yè)博士生5.38萬(wàn)人，畢業(yè)碩士生49.77萬(wàn)人。

數據來(lái)源:國家教育統計數據

我們通過(guò)近幾年研究生相關(guān)數據來(lái)分析發(fā)展趨勢：

2016年研究生報名人數止跌回升

根據中國教育在線(xiàn)《2016全國研招調查報告》顯示，在經(jīng)歷連續兩年報名人數的下跌后，2016年度研究生報名人數出現明顯反彈，全國碩士研究生招生考試報考人數達177萬(wàn)人，比2015年增長(cháng)7%，部分省市甚至呈現大幅度增長(cháng)態(tài)勢。如北京、遼寧、江蘇分別增長(cháng)6.8%、11.7%、11.12%。經(jīng)濟增長(cháng)乏力，就業(yè)形勢嚴峻可能是導致此次報名人數出現反彈的重要原因。

從近些年碩士研究生報考數據變化可以看出，考研群體始終處于相對穩定的態(tài)勢，從2014年起，研究生考試報名人數出現下滑，保持多年的考研熱持續兩年“降溫”。

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