自評和互評評語(yǔ)

自評和互評評語(yǔ)

自評與互評范例自評

自評：

李湘靈本人作為組長(cháng)在大家的協(xié)助下，細致的研究深入走訪(fǎng)，領(lǐng)導大家一起為研究課題做貢獻!董了本次研究性學(xué)習，我每次活動(dòng)都參與其中，盡了自己100%的努力，我可以毫不夸張的說(shuō)，我是小組里不可或缺的一員!

王韓瑩本人很好的融入了這個(gè)小組中，為小組奉獻了自己的一份力量。并且在小組中學(xué)到了很多，會(huì )為我今后的路打下基礎。

張婧怡活躍是本人的特色之一，積極參與活動(dòng)，配合組長(cháng)的分配，集體意識感強，對于任務(wù)的堅決完成，小組的成果也有我的一份力。

陳舒在整個(gè)研究性學(xué)習中整體表現還可以，學(xué)到了不少的知識，也看到了自己的不足!在今后的學(xué)習中會(huì )努力改進(jìn)!

李煒本人在為時(shí)一年的活動(dòng)中積極參與小組的活動(dòng)，態(tài)度認真，和其它成員相互合作，貢獻出了自己的一份力量。

鄭舒雅在整個(gè)研究性學(xué)習的調查活動(dòng)中積極參與，但也有一些不足需要改進(jìn)，總之，在小組的中的表現是功大于過(guò)，望繼續努力加油。

互評：

李湘靈身為組長(cháng)的她，富有高漲的工作熱情和出色的領(lǐng)導才能，在面對困難時(shí)勇于承擔責任，帶領(lǐng)全組共渡難關(guān)，為這次活動(dòng)做出了不可磨滅的貢獻。 ——李煒

李湘靈同學(xué)作為本小組的組長(cháng)，不僅工作認真，負責，還能合理的分配任務(wù)以及幫助大家在完成課題時(shí)的困難。是一個(gè)優(yōu)秀的組長(cháng)! ——王韓瑩

她是整個(gè)隊伍的核心，組員在她的領(lǐng)導下，我們有條不紊的完成每一次任務(wù)，分配和協(xié)調能力很強，是一個(gè)具有高素質(zhì)的領(lǐng)導者。 ——張婧怡

她是小組的靈魂，對大局的掌握，提議的決策都能帶領(lǐng)組員一步一步走向成功，是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者 ——董了

應該說(shuō)，組長(cháng)一職對她來(lái)說(shuō)是最適合不過(guò)的了，能夠在實(shí)際活動(dòng)中表現了較強的，組織能力，能夠作為前鋒第一人! ——鄭舒雅

工作能力不錯，口才和應變能力很好，為人和善，對工作認真負責!工作時(shí)十分的活躍，管理能力很好。 ——陳舒

張婧怡記錄和采訪(fǎng)認真，和組員相處融洽，是和善良又活潑的女孩，雖然加入較晚，工作卻十分的認真，值得嘉獎。 ——李湘靈

她是一個(gè)勤懇刻苦的組員，對事認真負責，盡自己的全力去做好每次分配的工作，是個(gè)優(yōu)秀的組員。 ——鄭舒雅

張婧怡同學(xué)對工作認真，不僅做好自己分內的事，還幫助其它組員完成工作。是我學(xué)習的榜樣。 ——王韓瑩

張婧怡同學(xué)具有高漲的工作熱情，認真負責的態(tài)度，是小組活動(dòng)中不可或缺的一員。 ——李煒

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