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中考語(yǔ)文二輪復習計劃
中考語(yǔ)文二輪復習計劃一
基礎知識、主干知識之間的綜合運用近兩年來(lái)，語(yǔ)言知識和文學(xué)常識題比例減小，測試的重點(diǎn)在閱讀能力、語(yǔ)言表達和作文這三個(gè)方面。從考生個(gè)人語(yǔ)文知識掌握和語(yǔ)言能力的實(shí)際狀況上看，除作文外，失分較多的是現代文閱讀和語(yǔ)言表達。第二輪復習中，大家一定要注意對這幾部分內容的復習。
現代文閱讀著(zhù)重考查篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評價(jià)能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過(guò)去的考生答不好題，主要不是文章讀不懂，試題不會(huì )答，而在于沒(méi)有處理好讀文章與答題的關(guān)系。因此復習時(shí)要特別注意找到依據不同類(lèi)型文章的要素讀懂讀通文章的基本規律，進(jìn)而形成運用文中語(yǔ)言材料組織答案的能力。
閱讀能力的培養應注重兩個(gè)方面，一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力�？忌綍r(shí)所閱讀材料的內容大多是新鮮的，能否在短時(shí)間內了解和掌握更多的信息與學(xué)習效率有很大關(guān)系，因此，快速有效地閱讀是語(yǔ)文學(xué)習應該著(zhù)重培養的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大，也是高考考查的重點(diǎn)，在閱讀練習中考生應該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解文章作者的觀(guān)點(diǎn)和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。
語(yǔ)言表達題，近兩年主要考查擴展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段和選用、仿用、換用等能力，語(yǔ)言材料多來(lái)自現實(shí)生活甚至中學(xué)生的作文。這類(lèi)試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個(gè)能力點(diǎn);多呈開(kāi)放性，答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。
作文復習主要不是聽(tīng)老師講，而要靠自己寫(xiě)。在寫(xiě)中提高審題能力，提高運用來(lái)自生活中的材料表達真情實(shí)感的能力。同時(shí)要關(guān)注當前社會(huì )在政治、經(jīng)濟、科學(xué)、文化等方面發(fā)生的重大事件，積累寫(xiě)作材料。
在第二輪的復習中，也應加強對必考的古代詩(shī)文閱讀的復習。本部分復習要堅持以下幾條原則：
1.課本第一
吃透弄熟。各項知識構成一個(gè)前后緊密聯(lián)系的有機整體，要通過(guò)點(diǎn)線(xiàn)面結合，記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟課本知識的網(wǎng)絡(luò )結構和深層含義。
抓好重點(diǎn)�？记耙獜土暤膬热菝鎻V量大，后期復習沒(méi)有必要每點(diǎn)平均用力，學(xué)生要根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進(jìn)行衡量，抓住每一個(gè)考查范圍中的重點(diǎn)知識。
2.效率至上
計劃性強�？忌鷮土暤膬热菀魅P(pán)考慮和分解，針對各知識點(diǎn)制訂短期計劃。
方法靈活。如利用零碎時(shí)間復習文言虛詞，因分散則容易掌握。
精選試題。概括說(shuō)，就是“選、讀、譯”�！斑x”的關(guān)鍵是精。選好后不憑借任何輔助讀物自己去讀它，有讀不懂的地方要善于“推導”和“借助”，就是“詞不離句,句不離篇，前后推敲，整體把握”�！白g”的關(guān)鍵是準確。
總之，學(xué)習文言文，目的是能夠讀懂淺顯的文言文，了解文章的背景、寫(xiě)作意圖、作者的觀(guān)點(diǎn)傾向以及布局謀篇的特點(diǎn)等。
中考語(yǔ)文二輪復習計劃二
中考當中，基礎知識作為中考語(yǔ)文當中的第一部分，主要包括字音、字形、字義，成語(yǔ)俗語(yǔ)涵義，以及古詩(shī)詞與文言文的默寫(xiě)，此部分內容滿(mǎn)分為30分，占中考總成績(jì)的四分之一。
基礎知識部分有3個(gè)突出的特點(diǎn)，一是量比較大，要求掌握780個(gè)詞語(yǔ)，200個(gè)成語(yǔ)，20個(gè)俗語(yǔ)，以及31篇古詩(shī)詞和24篇文言文;二是中考當中的考查比較細微，重視具體字詞涵義，以及不同語(yǔ)境當中的運用;三是此部分內容大部分需要學(xué)生進(jìn)行識記。
那么這些大量的基礎知識，怎樣去進(jìn)行復習呢?在此我們給出以下復習建議和方法，幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行復習，提高學(xué)習效率。
第一，梳理匯總。這是基礎知識復習首要的工作，把要掌握的字詞以及成語(yǔ)俗語(yǔ)，還有要背誦的篇目整理到一起，這樣把知識集中到一起，不僅能夠做到一目了然，心中有數，又便于攜帶和記憶。
第二，合理規劃，循序漸進(jìn)。語(yǔ)文基礎知識部分的一個(gè)特點(diǎn)就是量比較大，并且許多內容需要進(jìn)行識記，對于這樣的學(xué)習內容而言，最有效的復習方法就是循序漸進(jìn)，具體操作就是將這些知識進(jìn)行分配，依據自己的具體復習情況合理地規劃到每一天當中，制定一個(gè)詳細的計劃，化整為零。
第三，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，區別對待。在復習的過(guò)程中，要依據自己的情況找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就是那些自己沒(méi)有記住或者記憶不清，甚至是存在偏差和錯誤理解的知識。復習中，可以先自己進(jìn)行理解，然后再對照詞語(yǔ)或者成語(yǔ)的含義，對比自己的理解是否準確到位，那些理解準確的詞語(yǔ)可以一帶而過(guò)，理解上有問(wèn)題的就需要重點(diǎn)記憶。
通過(guò)這樣的復習，就能對數量較大的基礎知識部分有一個(gè)扎實(shí)牢固的掌握，為了避免遺忘，要進(jìn)行多輪鞏固，第一遍全面復習，第二遍重點(diǎn)復習不知道含義和理解有誤的，這樣一遍一遍逐漸縮小范圍，最后一定能夠熟練掌握基礎知識部分，保證中考當中30分的基礎知識不失分，再去通過(guò)后面的閱讀和作文，挑戰高分。
需要特別注意的是，基礎知識的考查范圍固定，題型也比較穩定，只要平時(shí)用心，注意積累，就能夠拿到，得分不難，丟分極其可惜，不僅要掌握具體的知識，更重要是掌握有效的復習方法，提高學(xué)習的效率。
中考語(yǔ)文二輪復習計劃三
一、基礎知識(詞語(yǔ)、成語(yǔ)、病句)
復習要點(diǎn)：①落實(shí)近義詞的區別，積累常見(jiàn)成語(yǔ)的意思和用法。②講解語(yǔ)法知識，介紹常見(jiàn)病句類(lèi)型及判斷方法。
復習措施：①加強練習，最好能在每天課堂上完成一套基礎知識小練習。指導學(xué)生做好錯題小結，進(jìn)行練習反思。②指導學(xué)生運用聯(lián)想的方法，在比較中記憶、積累，將無(wú)序的字詞有序化。③引導學(xué)生熟悉病句的六種類(lèi)型。收集各種典型病句。④借助學(xué)生錯題小結，多考查學(xué)生常錯的字詞病句，促使其過(guò)手掌握。
l、字音、字形題：音、形、義結合
2、詞語(yǔ)題(包括成語(yǔ)和熟語(yǔ))
詞語(yǔ)辨析：①有相同和不同語(yǔ)素的，重點(diǎn)分析不同語(yǔ)素。②沒(méi)有相同語(yǔ)素的，重點(diǎn)分析具體語(yǔ)境。
熟語(yǔ)：注意感情色彩、使用范圍、使用對象。
3、病句辨析題
六種類(lèi)型——語(yǔ)序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
方法：
①檢查句子主干，看是否成分殘缺。
②推敲詞語(yǔ)運用，看是否搭配不當。
③心里默讀，看是否有句式混用或語(yǔ)序不當。
④綜合思考，看是否符合邏輯思維。
二、語(yǔ)文語(yǔ)言運用專(zhuān)題
語(yǔ)言運用題的考試內容有語(yǔ)段壓縮、語(yǔ)句擴展、句子仿寫(xiě)、句式轉換、圖文轉換、病句修改、句子排序、修辭手法。做題的技巧是審好題干，照章辦事。
復習要點(diǎn)：①復習語(yǔ)用的各種基本題型及解題要領(lǐng)。②收集近年來(lái)出現的語(yǔ)用新題型，預測題型變化的趨勢。
復習措施：①精選語(yǔ)用典型題目，引導學(xué)生在練習中掌握各種題型的解題要領(lǐng)。②加大“壓縮語(yǔ)段”“句式變換”“語(yǔ)言連貫”“圖文轉換”等學(xué)生易錯考點(diǎn)的練習力度，指導他們在練習中總結方法，提高能力。③引導學(xué)生多積累優(yōu)美詞句，應對仿寫(xiě)、修辭等題型的考查。
三、第二輪名句默寫(xiě)
復習要點(diǎn)：①落實(shí)高中必背篇目的背誦和默寫(xiě)。②收集常見(jiàn)名句，適度擴大學(xué)生的積累范圍。
復習措施：①挖空填寫(xiě)，做到篇篇落實(shí)。②挑選重要名句，做到句句落實(shí)，字字落實(shí)。③收集學(xué)生常錯句子，反復練習，人人過(guò)關(guān)。④利用早讀、周五下午的自習課，強化過(guò)手練習。
要求背誦的詩(shī)文，要不折不扣背誦。對有些“名句名篇”，不僅要熟練背誦，而且要準確默寫(xiě)。
四、語(yǔ)文文言文復習
復習要點(diǎn)：①落實(shí)120個(gè)常見(jiàn)實(shí)詞、18個(gè)�？继撛~的復習。②引導學(xué)生掌握直譯的方法。
復習措施：①課內文言文挖空解釋?zhuān)鋵?shí)課內重要的實(shí)詞虛詞。②精選文言文段，保證每周2篇的閱讀量，在課外閱讀中進(jìn)一步積累實(shí)詞。③精選考點(diǎn)集中的語(yǔ)段(句子)，訓練學(xué)生的直譯能力。
掌握老師點(diǎn)到的實(shí)虛詞、古今異義、詞類(lèi)活用、通假字;誦讀并通譯所有文言文，盡最大能力感知文句的節奏;熟悉18個(gè)虛詞的一般用法;背誦并默寫(xiě)考綱要求的文段。先看題，尤其是最后一題，有些題一看就知道答案;然后讀文章，推敲。文言文復習要以課本為主，對已經(jīng)講過(guò)的文言段子要熟讀掌握。
五、詩(shī)詞鑒賞復習
復習要點(diǎn)：①介紹讀懂詩(shī)詞、把握詩(shī)人思想情感的方法。②系統介紹常見(jiàn)的詩(shī)詞藝術(shù)手法。③引導學(xué)生掌握詩(shī)詞鑒賞術(shù)語(yǔ)，提高其鑒賞詩(shī)詞的能力。
復習措施：①選擇經(jīng)典詩(shī)歌，讓學(xué)生在閱讀中掌握讀懂詩(shī)詞的方法。②將詩(shī)歌按內容(風(fēng)格)分類(lèi)鑒賞，讓學(xué)生掌握各類(lèi)詩(shī)詞的一些規律特征。③進(jìn)行鑒賞技巧的總結、分析和點(diǎn)撥，教會(huì )學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的基本流程。
掌握一般理論，詩(shī)歌體裁(古體詩(shī)、今體詩(shī) 律詩(shī)、絕句)、詩(shī)歌題材(懷鄉、思友、征旅、懷古等)、表現手法、語(yǔ)言特點(diǎn)、作家風(fēng)格、常見(jiàn)意象等，要求對理論消化掌握，不能只停留簡(jiǎn)單記憶。
方法：①閱讀——看有效信息(注釋、題目、作家、詩(shī)眼、詩(shī)歌內容、問(wèn)題提示)，注意從“景”、“情”、“理”、“趣”幾方面剖析詩(shī)歌。②作答——問(wèn)什么，答什么，貫徹“寫(xiě)了什么——怎么寫(xiě)的——有什么效果”的答題規范要求。牢記運用有關(guān)詩(shī)歌理論知識，用術(shù)語(yǔ)作答。
六、語(yǔ)文閱讀復習
復習要點(diǎn)：①介紹整體把握文意，讀懂文章的方法。②講解突破“理解關(guān)鍵詞句”“概括文章要點(diǎn)”“分析作者觀(guān)點(diǎn)”“賞析表達技巧”“根據文章內容進(jìn)行推斷和想象”等常見(jiàn)考點(diǎn)的方法。③培養學(xué)生審題、答題的習慣。④介紹常見(jiàn)錯誤選項的設置方法。
復習措施：①重視閱讀習慣的培養，提升閱讀理解力。②精選文段，指導學(xué)生掌握抒情散文、說(shuō)理散文、小小說(shuō)等文體的閱讀要領(lǐng)。③精選練習，指導學(xué)生在練習中落實(shí)常見(jiàn)考點(diǎn)的思路流程和解題技巧。③指導學(xué)生閱讀參考答案，重視閱讀練習的反思，規范學(xué)生的答案表述。
現代文閱讀尤其是文學(xué)作品閱讀，學(xué)生總感到無(wú)從下手，得分較低;而復習起來(lái)也往往是事倍功半。復習中要加強對學(xué)生現代文閱讀技巧的指導，使學(xué)生由感性認識上升到理性分析。答好現代文閱讀試題必要前提：①明確文體特征，整體把握主旨;②掌握各種手法，構建知識體系;③指導答題技巧，總結答題模式;④分析題干內涵，明確問(wèn)題指向。
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