初三物理中考復習計劃

初三物理中考復習計劃

導語(yǔ)：針對物理學(xué)科的這些特點(diǎn)，怎樣確定復習方向、方法，進(jìn)行高效復習呢?下面就以下幾方面談?wù)勚锌嘉锢韨淇嫉慕ㄗh。

初三物理中考復習計劃

物理復習，一定要結合所帶學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行，圍繞科研興校，科研興教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度提高升學(xué)率為目的。以學(xué)習為先導，教研為動(dòng)力，立足課堂;對08年初三補習班物理總復習擬定如下工作計劃�？倧土暪ぷ饔媱潈热莅�含有進(jìn)度與目標、復習策略和教學(xué)手段。

一、復習進(jìn)度與目標

將本年中考物理復習定為兩輪物理復習。第一輪復習是在五一前;按教材和配套的優(yōu)化練習內容逐章復習分析講解，復習課時(shí)按上繳教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行。復習目標是對“雙基”進(jìn)行鞏固和提高;完成知識體系的建構，揭示內在聯(lián)系，完成對八年級和九年級階段性的物理測評。面向全體學(xué)生，重點(diǎn)是讓基礎差的學(xué)生有所收獲，基礎好的同學(xué)有所提高;兼及物理競賽輔導。第二輪五一后到中考前一個(gè)禮拜，根據第三次月考情況，針對學(xué)生存在的問(wèn)題，結合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分塊復習及綜合訓練。復習目標通過(guò)計算題和實(shí)驗探究題講練，提高學(xué)生能力和方法，通過(guò)綜合訓練，培養學(xué)生審題能力、分析能力和應用能力以及信息處理能力。同時(shí)，強調學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規范性和作圖規范性。

二、復習策略

第一輪復習策略：

1 、提綱挈領(lǐng)，知識網(wǎng)絡(luò )化。

所謂提綱是指老師提出本章主干的基礎知識，讓學(xué)生在主干知識基礎上加以深化和細化;力防原地踏步炒冷飯，對重點(diǎn)知識要讓學(xué)生知道知識的內涵與外延，有的要從微觀(guān)角度解釋宏觀(guān)現象，讓學(xué)習變?yōu)閹熒�間互動(dòng)的新生成的學(xué)習過(guò)程。

2、分層教學(xué)，“四點(diǎn)”合一

列出每章重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn);重點(diǎn)往往是考點(diǎn)，突出重點(diǎn)時(shí)結合考點(diǎn)講解。難點(diǎn)往往是易混點(diǎn)，不解決這個(gè)問(wèn)題;就違背注重學(xué)生發(fā)展理念。如：運動(dòng)和靜止;慣性和牛頓第一定律;作用力反作用力與平衡力;內能與熱量;功與功率;發(fā)電機與電動(dòng)機以及力臂作圖等;從學(xué)生學(xué)習實(shí)際情況出發(fā)，結合復習進(jìn)程;可采用圖象、圖表、比較等方法，找出它們聯(lián)系與區別;從外延切入，揭示內涵。

3、加強課堂教學(xué)，優(yōu)化復習。

由于時(shí)間緊，復習任務(wù)重，必須加強課堂教學(xué)工作。不僅從復習進(jìn)度、內容、方法和手段方面入手;還要從夯實(shí)“雙基”、中考命題特點(diǎn)方面取得共識。在復習中強調五點(diǎn)：

(1)針對性即重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn);

(2)有效性：講清基本概念、規律和典例，利用“一題多解”、

“一題多變”拓寬思路。

(3)靈活性：注重方法選擇，針對不同問(wèn)題進(jìn)行講解，注重課堂反饋，及時(shí)機智處理問(wèn)題

(4)民主性：讓學(xué)生上臺講解習題、進(jìn)行實(shí)驗，自編習題;互評互動(dòng)

(5)多樣性：手段不要單一，模式不要單一;方式不要單一;編寫(xiě)口決，幫助記憶。

第二輪復習策略

1、突出重點(diǎn)：根據甘肅省普通高中招生考試指導綱要力學(xué)、電學(xué)仍是復習重點(diǎn)。要講清速度、密度、壓強、功率和機械效率概念;講清電流、電壓、電阻、電功和電功率概念。

2、分類(lèi)歸納：在分塊復習的基礎上進(jìn)行分類(lèi)歸納：

(1) 實(shí)驗類(lèi)：測量型、探究型、設計型和操作型實(shí)驗;重點(diǎn)放在探究型和實(shí)驗型實(shí)驗。

(2)計算類(lèi)：主要有壓強、浮力、功率、熱量、電功率;重點(diǎn)是提高解題方法和技巧，解決解題的規范性。

(3)作圖類(lèi)：按力的、光的、電的板塊進(jìn)行專(zhuān)題講解與訓練，側重力臂的作圖。

(4)題型類(lèi)：有探究的、開(kāi)放的、應用的、圖表信息的、材料閱讀的重點(diǎn)是關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題注重物理知識與生活科技的聯(lián)系。

3、模擬測試評講：主要讓學(xué)生提高解題的質(zhì)量與速度，增強臨場(chǎng)應考能力。

三、教學(xué)手段

1、復習以現行教材、甘肅省普通高中招生考試指導綱要、中考通20XX甘肅省中考8天沖刺為主要資料。

2、多彩的光和力電部分實(shí)驗采用多媒體展播復習。

3、對重點(diǎn)實(shí)驗采用演示與分組實(shí)驗互補以增強學(xué)生操作技能。

4、采用模擬試卷對學(xué)生進(jìn)行測試講評進(jìn)行補缺補漏以期提高中考學(xué)業(yè)成績(jì)。

初三物理中考復習計劃

通過(guò)對xxxx年中考試題的仔細分析,從中獲益很多。更主要的是它為我們今后的備考指明了方向。

一、科學(xué)制定計劃 穩步扎實(shí)復習。

第一階段:梳理教材,構建知識結構,過(guò)基礎知識點(diǎn)關(guān)。

按物理學(xué)科特點(diǎn)分板塊復習“雙基”,在這一階段,教師要幫助學(xué)生復習所有學(xué)過(guò)的基礎知識,基本概念,基本規律以及基本技能,按知識結構進(jìn)行歸類(lèi)、整理,使知識條理化,建構知識網(wǎng)絡(luò )化,讓學(xué)生看到各部分知識之間的內在聯(lián)系。加強基礎時(shí),突出抓住10個(gè)重點(diǎn)知識(新教材9個(gè)知識點(diǎn))(力的概念、二力平衡條件、密度、壓強、光的反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)、凸透鏡成像規律、比熱和熱量的計算、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功電功率)。在此,出部分知識點(diǎn)填空題,,配適當基礎練習題,緊扣概念砸牢“雙基”。(教師講稿、學(xué)生的知識點(diǎn)、訓練題)進(jìn)行“四清”即清課本、清插圖、清實(shí)驗、清習題、)

第二階段:專(zhuān)題訓練。這一階段,要通過(guò)一定量的習題,鞏固上階段的知識。我們將分成了選擇題、探究題實(shí)驗、問(wèn)答題、綜合題等三個(gè)板塊。對于比較難的專(zhuān)題,例如探究性實(shí)驗、開(kāi)放性試題、情景信息題等可討論題的難度、是否中考考試熱點(diǎn)。這階段主要強化基礎知識的應用,對學(xué)生理解中的誤區和偏差,要及時(shí)糾正。在評講題時(shí)應注意講清解題的思路和方法,希望通過(guò)專(zhuān)題的訓練,提高學(xué)生的解題能力,進(jìn)而提高考試的成績(jì)。

第三階段:模擬測試階段。精選3-4套有代表性的模擬試題,進(jìn)行中考模擬訓練。通過(guò)訓練,一方面可以鞏固所學(xué)內容,并可以發(fā)現學(xué)生在學(xué)習中存在的問(wèn)題,(注重解題規范要求:中考與平時(shí)考試不同,它是全省性的統一考試,標準是一樣的,評卷又必須按統一標準進(jìn)行。如作圖題、計算題的一些具體要求,要通過(guò)復習,使學(xué)生形成習慣,減少不必要的失分。)以便及時(shí)進(jìn)行查漏補缺;另一方面也是對學(xué)生進(jìn)行考試過(guò)程的適應性訓練。

二.要加強分層復習,努力提高合格率

關(guān)于特優(yōu)生和學(xué)困生培養各校各位都有自己的獨特方法,我的做法是:用分層的形式。①從第一階段復習開(kāi)始,對學(xué)困生就要采取分層的要求進(jìn)行教學(xué)。為學(xué)困生提供學(xué)法指導和提供相應的資料,重點(diǎn)是增加興趣、鼓足信心、漸補基礎、降低要求、小組互助、合作學(xué)習。在考試前一周,對困難學(xué)生可以用基礎題進(jìn)行強化訓練(自編一到二套以基礎題為主的練習題)②、側重輔導,關(guān)心極優(yōu)生。在班上尋找幾名優(yōu)等生從思想、學(xué)習方法等方面進(jìn)行個(gè)別輔導和鼓勵,培養物理學(xué)科的特優(yōu)生。多練點(diǎn)知識的廣度、深度、熱點(diǎn)考題

三、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,把握考試動(dòng)態(tài)

(1)科學(xué)探究方法題主要考核物理概念、規律形成中的思想方法;教材中運用了�？嫉目刂谱�、建立理想模型法、實(shí)驗推理法、轉換法、類(lèi)比法。�？�:控制變量法、替代或等效法

(2)情景信息題即在考題中提供較多的情景信息,(數據、圖象、漫畫(huà))根據題目要求,通過(guò)觀(guān)察分析從中篩選出有用的相關(guān)信息,用物理知識解決相應的問(wèn)題。如:茶壺廣告圖中各有一處科學(xué)性錯誤,請你說(shuō)明它違背什么物理原理或規律,在題目中提供了大量的圖象信息,要求學(xué)生分析、解決相應的問(wèn)題。

(3)開(kāi)放、創(chuàng )新、綜全實(shí)踐性試題(包括結果開(kāi)放、條件開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放等)即在研究中可以多角度、多方面地進(jìn)行研究的方法、手段可以多種多樣,沒(méi)有固定的模式和定勢,研究的結果并不唯一,表達的形式可以豐富多彩。

(4)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,物理來(lái)自于生活、物理服務(wù)于社會(huì )。對一些社會(huì )中的熱點(diǎn)問(wèn)題、重大發(fā)現和高科技的應用都會(huì )有較多的體現,與過(guò)去的物理課程相比有一點(diǎn)重要區別,①那就是新教材中大大加強了科學(xué)技術(shù)與社會(huì )關(guān)系的內容。例如,與資源、環(huán)境有關(guān)的是在利用自然資源和改善人類(lèi)物質(zhì)生活的時(shí)候,要考慮可持續發(fā)展的問(wèn)題,如:“地球的溫室效應”、“氣候與熱污染”、“石油危機和能源科學(xué)”、“核電站和核廢料處理”。這是當前社會(huì )討論的熱點(diǎn),②另一類(lèi)是與社會(huì )發(fā)展有關(guān)的,例如,內能的利用和火箭、通訊技術(shù)的發(fā)展、“能源革命”等,它講的是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是社會(huì )需求的結果,科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了人類(lèi)生產(chǎn)方式和生活方式的變革。我們準備讓收集整理一下近兩三年來(lái)國際國內的一些重大事件,從中了解有關(guān)的物理知識和背景。例如:伊拉克戰爭;三峽工程;神州七號飛船;秦淮河的水污染和治理、海嘯的災難等都可能作為考題的來(lái)源和背景。

四、復習進(jìn)度(復習時(shí)間第316周)每周4節

第一部分 力 學(xué) 16課時(shí)

第二部分 聲現象 1課時(shí)

第三部分 光 學(xué) 3課時(shí)

第四部分 熱 學(xué) 4課時(shí)

第五部分 電 學(xué) 12課時(shí)

專(zhuān)題訓練 實(shí)驗與探究 2課時(shí)

綜合計算 3課時(shí)

模擬訓練 三套試卷 6課時(shí)

查漏補缺與存在主要問(wèn)題 3課時(shí)

初三物理中考復習計劃

物理是中考必考科目，與其他科目相比，具有以下特點(diǎn)：

①知識點(diǎn)多、知識面廣。

②物理概念、物理規律需要理解。

③物理實(shí)驗的方法及操作需要掌握。

④會(huì )應用物理知識分析和解決生活、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題等。

針對物理學(xué)科的這些特點(diǎn)，怎樣確定復習方向、方法，進(jìn)行高效復習呢?下面就以下幾方面談?wù)勚锌嘉锢韨淇嫉慕ㄗh。

明確中考物理命題的趨向

縱觀(guān)近幾年中考物理試題，可以發(fā)現中考物理命題切實(shí)體現了“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三位一體的教育功能，題目結合具體問(wèn)題，創(chuàng )設生活式的物理情境，重在考查同學(xué)們對基本概念和基本原理的理解，考查同學(xué)們運用物理概念和原理，分析解決生活、生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力，并特別注重與實(shí)驗探究有關(guān)內容的考查，開(kāi)放型試題逐年增加。預計20XX年中考，考查同學(xué)們科學(xué)探究能力的題目仍將是物理試題的一大特色，而且將重點(diǎn)考查科學(xué)探究中的探究方法、設計過(guò)程。

采用三輪復習法，螺旋提升、決勝中考

明確中考物理命題的特點(diǎn)和趨向后，在中考復習前應詢(xún)問(wèn)老師復習目的和計劃，在此基礎上制定自己的復習方法和計劃。中考物理復習一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，即“緊扣課本，夯實(shí)基礎專(zhuān)題復習，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )仿真模擬，體驗中考”的三輪復習法。復習時(shí)制定的計劃要對每一輪的時(shí)間分配和要完成的任務(wù)都有嚴格、細致的安排。

第一輪：緊扣課本，夯實(shí)基礎

物理概念、物理規律、物理實(shí)驗中的技能和方法等基礎內容是中考的重點(diǎn)，也是所有中考題的來(lái)源。分析中考成績(jì)顯示，無(wú)論是成績(jì)差的同學(xué)，還是成績(jì)好的同學(xué)，都有基礎題失分嚴重的現象。第一輪復習就要依據教材，落實(shí)基本概念、基本規律、基本方法和基本能力的掌握。具體應注意以下幾點(diǎn)：

1.對基本概念的理解，復習時(shí)應多問(wèn)幾個(gè)為什么。如：

◆該概念的物理意義是什么?即“為什么要引入該概念?”

◆該概念的含義是什么?

◆怎樣測量?

◆計算公式及公式中各物理量的物理意義是什么?

◆有沒(méi)有易混淆的概念?它們之間的區別和聯(lián)系是什么?

2.對基本規律的理解，復習時(shí)可以從以下幾個(gè)方面思考：

◆該規律是怎樣建立起來(lái)的?

◆該規律成立的條件或適用范圍是什么?

◆該規律的公式表達式及每個(gè)符號的物理意義、單位是什么?

◆如何應用該規律解決實(shí)際問(wèn)題?

3、對物理概念、物理規律形成過(guò)程中的科學(xué)方法的理解。近幾年中考物理試題中，考查科學(xué)方法的題目所占比例逐年增加，現在已達10%～15%。初中物理常見(jiàn)的科學(xué)方法有“控制變量法”、“等效替代法”、“轉換法”、“類(lèi)比法”等。復習時(shí)要通過(guò)具體例子來(lái)理解和認識這些科學(xué)方法，如速度、密度、壓強等概念的形成中，以及歐姆定律、影響電阻大小的因素、液體內部壓強的規律、阿基米德原理等物理規律的形成中都含有“控制變量法”;合力、串并聯(lián)總電阻等概念的形成中含有“等效替代法”;電流、電阻等概念形成中含有“類(lèi)比法”。

總之，第一輪復習一定要以課本為主，對課本上的每一段話(huà)、每一幅圖、每一個(gè)實(shí)驗都要認真思考其中所包含的物理原理和基本規律，要特別注意發(fā)現自己尚不理解或理解不深的問(wèn)題，在復習中及時(shí)向老師提出，或向同學(xué)請教，以達到真正解決問(wèn)題的目的，真正做到對基本知識和基本技能的理解既全面又深刻。

第二輪：專(zhuān)題復習，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )

物理知識點(diǎn)間存在著(zhù)“縱”與“橫”的相互聯(lián)系，某一知識點(diǎn)可能是為另一知識點(diǎn)引橋鋪路，而另一知識點(diǎn)又往往是前一知識點(diǎn)的深化與延伸。在第一輪復習掌握基礎知識和基本概念的基礎上，第二輪復習時(shí)應打破章節的限制，完善并梳理初中物理知識結構，找出知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，要使前后知識聯(lián)系起來(lái)，系統鞏固知識，形成一個(gè)由知識點(diǎn)到知識面、最后到知識網(wǎng)絡(luò )的綜合體，使復習具有系統性。具體可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題復習：

1、按照知識點(diǎn)可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電等版塊，用知識樹(shù)的形式把每個(gè)版塊涉及的內容展現出來(lái)，建立相對獨立的知識體系。這樣將有助于同學(xué)們將第一輪復習的零碎知識進(jìn)行整合，有利于弄清各個(gè)知識點(diǎn)的內在聯(lián)系，建立由點(diǎn)到面的知識網(wǎng)絡(luò )。

2、按照中考題目類(lèi)型，可以分為選擇、填空、實(shí)驗探究(包括操作實(shí)驗)、計算、信息綜合等專(zhuān)題，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習，體會(huì )每種題型常見(jiàn)解題方法，使復習縱橫交錯，既練習了解題技巧，又能從整體上掌握復習重點(diǎn)。另外平時(shí)要注意觀(guān)察思考社會(huì )或生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，因為這些熱點(diǎn)常常也是中考的熱點(diǎn)。如“20XX年奧運會(huì )中涉及的物理知識”、“嫦娥一號衛星中涉及的物理知識”等。

3、通過(guò)對某些特殊知識點(diǎn)的深挖細究，達到對某一類(lèi)知識或某一專(zhuān)題的融合、深化。例如電學(xué)中的滑動(dòng)變阻器，是“探究歐姆定律”、“測定小燈泡的電阻”、“測定小燈泡的電功率”、“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”等實(shí)驗中不可缺少的重要儀器。同學(xué)們可以總結滑動(dòng)變阻器在每個(gè)實(shí)驗中的用途，深化對電學(xué)實(shí)驗的理解。例如所有實(shí)驗中，滑動(dòng)變阻器的共同作用是：

◆保護電路。

◆通過(guò)改變自身電阻而改變電路中的電流。

而由于每個(gè)實(shí)驗的不同，使滑動(dòng)變阻器分別具有不同的作用：

◆探究歐姆定律中電流與電壓的關(guān)系為了保證兩端的電壓不變。

◆探究歐姆定律中電流與電阻的關(guān)系改變定值電阻兩端電壓，從而達到多次實(shí)驗探究規律的作用。

◆測定小燈泡的電阻改變小燈泡兩端電壓，達到多次測試取平均值以減小誤差的目的。

◆測定小燈泡的電功率改變小燈泡兩端的電壓，從而比較小燈泡亮度與電功率的關(guān)系。

◆探究影響電磁鐵磁性強弱的因素改變電路中的電流，研究電磁鐵磁性強弱與電流的關(guān)系，還可以控制電流相等，研究電磁鐵磁性強弱與線(xiàn)圈匝數的關(guān)系。又如可以通過(guò)“密度的測量”將“質(zhì)量”、“浮力”、“二力平衡”、“杠桿平衡原理”等力學(xué)知識貫穿起來(lái)，還可以將力學(xué)中測量?jì)x器的使用歸納和總結。

第三輪：仿真模擬，體驗中考

這一輪復習的時(shí)間不長(cháng)，是演習模擬、查漏補缺的階段，是整個(gè)復習過(guò)程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復習主要是為增強同學(xué)們考試的自信心、熟悉中考的氛圍和時(shí)間、調整中考前的心態(tài)。不要盲目地大題量訓練，要給自己留下思考反饋的時(shí)間�？梢愿鶕�實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過(guò)練、評、反思及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。在這一輪復習期間，可以將第一、第二輪復習中做過(guò)的易錯題進(jìn)行歸納、梳理，建立錯題檔案集，研究自己的錯題，尋找自己思維或知識的漏洞，進(jìn)行有目的性的訓練，達到“知彼知己，百戰不殆”的目的。