2016年小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1
一、指導思想：
進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統文化經(jīng)典的育人功能，推進(jìn)“校園文化工程”建設，豐富校園文化生活，提高師生文化水平，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)目的
1.在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香悠悠”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導“我與經(jīng)典相伴”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助養成良好的閱讀習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導師生一起參與讀書(shū)活動(dòng)，共建書(shū)香校園。
三、活動(dòng)主題
經(jīng)典相伴共同成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間
2016年4月(教師活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)年)
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳國棟
組員：全體班主任、語(yǔ)文老師
六、參加對象
全校師生
七、活動(dòng)安排
1.啟動(dòng)儀式(4.13大課間)(朱巧芬)
發(fā)起倡議，進(jìn)行“換一本好書(shū)，交一位益友”現場(chǎng)換書(shū)活動(dòng);
2.“閱讀點(diǎn)心”活動(dòng)(鄒慶能)
各班級每天中飯后的20分鐘，周四中午廣播結束后的時(shí)間為師生在校 “閱讀點(diǎn)心”活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展師生共讀、聽(tīng)讀欣賞、持續默讀等多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。不得挪作他用，少先隊將進(jìn)行檢查和反饋。
2.“我與作家面對面”活動(dòng)(4月中旬)(朱美華)
邀請本縣童話(huà)作家湯湯老師來(lái)校講座，遨游童話(huà)的世界，體會(huì )文學(xué)的美妙。
3.“好書(shū)共讀”活動(dòng)(4月中旬)(朱巧芬)
每班確定一本經(jīng)典圖書(shū)，在班級中進(jìn)行共讀，開(kāi)展一次“好書(shū)共讀”的班級活動(dòng)。語(yǔ)文老師要在班級開(kāi)展閱讀指導課、閱讀分享課、和閱讀欣賞課。選擇一個(gè)設計和活動(dòng)照片上傳教務(wù)處。
4.三項比賽(5月10日上交)(鄒慶能)
書(shū)簽制作比賽低段
好書(shū)推薦海報設計比賽中段
讀書(shū)小報設計評比高段
各班先在班級內進(jìn)行評選，挑選6份作品(注明班級和作者)，上交教務(wù)處;
5.教師閱覽室的建設和使用(4月初)(朱美華)
由值周老師負責管理(具體見(jiàn)閱覽室的使用和管理辦法)。另外，各年級由副段長(cháng)負責，一個(gè)月至少一次在教師閱覽室開(kāi)展年級組讀書(shū)活動(dòng)。
6.“為你讀經(jīng)典”教師朗誦比賽(4月25日，暫定)，由段長(cháng)負責，各年段準備三個(gè)節目，形式和人數不限。(朱美華)
7.分教研組開(kāi)展讀書(shū)論壇，主題“課程改革與教研方式”。(各教研組長(cháng))
8.教師讀書(shū)攝影評比。(5月份)(朱巧芬)
9.教師國學(xué)知識測試。(6月份)(陳天青)
10.教師讀書(shū)征文評比。(暑期撰寫(xiě)，開(kāi)學(xué)初評比)(陳天青)
八、 評比表彰
各班整理讀書(shū)節活動(dòng)內容和相片、材料等上交教務(wù)處，，學(xué)校將根據內容、形式、效果等開(kāi)展評比。
1) 評比 “讀書(shū)之星”;(各班推薦2個(gè))
2) 評比“書(shū)香家庭”(家長(cháng)每班一個(gè)，教師5%)
3) 評比“書(shū)香班級”：(評比標準參考：圖書(shū)角建設及利用情況、“閱讀點(diǎn)心”時(shí)間利用情況、“讀書(shū)”主題各項評比成績(jì)總分等累積)
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2
為營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園文化氛圍，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)共同喜閱讀書(shū)，在閱讀中沐浴書(shū)香，接受經(jīng)典文化的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )，特制定如下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：行走書(shū)香世界 點(diǎn)燃智慧人生
二、活動(dòng)對象：全校師生及家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月10日6月10日
四、活動(dòng)目的：
1.以讀書(shū)節為契機，引導師生養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。
2.通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，構建書(shū)香校園文化，推動(dòng)書(shū)香家庭的創(chuàng )建。
五、活動(dòng)內容及安排：
(一)營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
1.校內LED播放讀書(shū)標語(yǔ)(時(shí)間：4月2日10日)
標語(yǔ)內容：
倡導讀書(shū)風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生，構建和諧校園。
我讀書(shū)、我快樂(lè )、我智慧。
2.讀書(shū)節黑板報(時(shí)間：4月份 負責人：各班主任)
3.讀書(shū)節國旗下講話(huà)(時(shí)間：3月14日 負責人：陳珊珊)
4.各班利用班隊活動(dòng)課開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì )”。(時(shí)間：3月10日6月10日 負責人：各班輔導員)
5.繼續堅持開(kāi)展每日晨誦(8.05-8.15)、午讀(1.30-1.55)的活動(dòng)
(二)扎實(shí)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)
1.學(xué)生方面：
①語(yǔ)文老師根據班級實(shí)情確定推薦閱讀書(shū)目，要求每位學(xué)生在讀書(shū)節必須至少精讀一本經(jīng)典讀物，做讀書(shū)筆記、讀書(shū)卡、讀書(shū)報、習作日記。時(shí)間：3月10日6月10日 負責人：各班語(yǔ)文老師)
②組織小記者參加〈晉江經(jīng)濟報〉征文活動(dòng)。(時(shí)間：3月10日6月10日 負責人：尤美麗)
③組織3-6年段學(xué)生參加各級各類(lèi)的征文活動(dòng)比賽。(時(shí)間：3月10日6月10日 負責人：各班語(yǔ)文老師)
④校園猜燈謎比賽活動(dòng) (時(shí)間：第四周 負責人：蘇子溪 伍彬彬)
⑤青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育“小學(xué)生作文現場(chǎng)比賽”
(時(shí)間：第7周 負責人：顏瑞治 陳珊珊)
⑥青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育“小學(xué)生講故事比賽”
(時(shí)間：第8周 負責人：顏瑞治 陳珊珊)
⑦中高年級現場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽
(時(shí)間：第9周 負責人：丁妮妮 陳珊現)
2.教師方面：
人手一本《福建教育》;閱讀教委辦分發(fā)的《教師禮儀99個(gè)細節》，做好筆記，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )(字數不少于1000字)，上傳至在線(xiàn)投稿。(時(shí)間：3月10日6月10日 負責人：陳珊珊)
3.家長(cháng)方面：
利用校訊通推薦家庭教育閱讀書(shū)目，推薦家庭教育等文章。(時(shí)間：3月10日6月10日 負責人：黃梅穎)
(三)總結表彰
1.舉行“西疇講壇”讀書(shū)交流活動(dòng)，交流師生讀書(shū)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗。(時(shí)間：6月份 負責人：陳珊珊 黃梅穎)
2.對在本次讀書(shū)節活動(dòng)中表現突出的教師、學(xué)生、班級、家長(cháng)等進(jìn)行表彰。(時(shí)間：6月份 負責人：陳珊珊 黃梅穎)
3.總結反思“讀書(shū)節”活動(dòng)開(kāi)展情況，并上傳至在線(xiàn)投稿。(時(shí)間：6月15日 負責人：陳珊珊)
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，我校將迎來(lái)第四屆校園校園讀書(shū)節活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，在校園內、班級內形成濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香校園。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月4日5月4日 (第8周至第11周 )
三、活動(dòng)安排
(一) 籌備啟動(dòng)階段：第8周
1、讀書(shū)節開(kāi)幕式活動(dòng)
(1) 宣讀倡議書(shū)
(2) 各年級段代表領(lǐng)誦《國學(xué)》
(3) 每班的讀書(shū)節宣傳海報設計展示
活動(dòng)安排：
| 活動(dòng) | 準備 | 負責人 |
| 1.主持人 | 由大隊部干部中選拔 | 大隊部鄭建興 |
| 2.宣讀倡議書(shū) | 倡議書(shū) | 陳雷敏 |
| 3.集體誦讀 | 各年級選拔指定一名領(lǐng)誦學(xué)生,并確定一課誦讀內容 組織領(lǐng)誦學(xué)生排練 | 各年級段段長(cháng) 各班班主任 阮鵬程 |
| 4.讀書(shū)節宣傳海報設計展示 | 設計班級讀書(shū)節口號及海報 | 各班班主任及學(xué)生 |
| 5.攝影 | 戴少衛 | |
| 6.活動(dòng)報道 | 林琪妮 |
(二)活動(dòng)階段：第九周第十周
活動(dòng)一：創(chuàng )建書(shū)香班級
1.營(yíng)造書(shū)香班級氛圍:各班充分利用好教室后的黑板，適當布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛�？稍陂_(kāi)辟一小塊地方，開(kāi)設與讀書(shū)有關(guān)的欄目，如：“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。建議每個(gè)班級利用教室建立圖書(shū)角，捐贈圖書(shū)，設立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。
2.每班安排一次，集體走進(jìn)校圖書(shū)館閱覽書(shū)籍，拍照記錄。
3.在班級中每周一次評選閱讀小明星。
活動(dòng)二、營(yíng)造書(shū)香校園
1.打造書(shū)香長(cháng)廊：一年級寫(xiě)繪作品展、二年級兒童詩(shī)展、三年級讀后感、四五年級讀書(shū)小報展(也可以由年段自主協(xié)商，統一一個(gè)主題展示)。
2.展示閱讀小明星風(fēng)采 :911周，每班每周推薦兩名閱讀小明星，將學(xué)生閱讀照片在每年級的樓道中展示。
3.舉辦“好書(shū)共享”活動(dòng)。
時(shí)間：第10周周三下午(如遇雨天，時(shí)間另定)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
活動(dòng)方式：每個(gè)同學(xué)把自己不看的書(shū)(必須六成新，沒(méi)有破損，沒(méi)有污跡，100頁(yè)碼以上，不足頁(yè)碼兩本當一本)交給班級圖書(shū)管理員，一本書(shū)換取一張“好書(shū)共享”券;每班指定幾個(gè)換書(shū)員，下午第二節課開(kāi)始，每班搬四、五張桌子及班級的讀書(shū)節宣傳海報到操場(chǎng)，就在操場(chǎng)擺攤設點(diǎn);換書(shū)者持“好書(shū)共享”券可到任意換書(shū)點(diǎn)換書(shū)，換來(lái)的書(shū)可以現場(chǎng)在校園里，在操場(chǎng)上隨意閱讀，時(shí)間為兩節課。
活動(dòng)安排：
| 任務(wù) | 負責人 |
| 1.劃分各年級各班場(chǎng)地（可以一年段一列） | 謝丹 |
| 2.印制“好書(shū)共享”券（1500張左右） | 大隊部鄭建興 |
| 3.收集學(xué)生的書(shū)以及班級的相應工作 | 各班班主任 |
| 4.攝影（每班精選10張發(fā)給政教處） | 各班班主任 |
| 5.活動(dòng)報道 | 薛瑞瑞 |
| 6.安全負責 | 綜合組老師 |
(三)展示表彰階段：第11周
1、書(shū)香長(cháng)廊布置：各班級匯總學(xué)生的相關(guān)材料(一年級寫(xiě)繪作品展、二年級兒童詩(shī)展、三年級讀后感、四五年級讀書(shū)小報)，制作并粘貼在教室外樓道的墻壁上。
2、讀書(shū)節閉幕式暨頒獎儀式
(1)表彰“閱讀小明星”，每班6人。
(2)表彰“ 書(shū)香班級”。(評比要求另附)。
四、其他相關(guān)事宜未盡詳細，另行通知。