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初三開(kāi)學(xué)計劃作文700字
小編導語(yǔ)：新學(xué)期開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期你有什么計劃要實(shí)施嗎?新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，你可一定要為自己制訂一份詳細的新學(xué)期開(kāi)學(xué)計劃以幫助自己完成目標哦。以下是有關(guān)初三(九年級)開(kāi)學(xué)計劃作文范文參考的內容，供大家閱讀參考。
初三開(kāi)學(xué)計劃【篇一】
經(jīng)過(guò)了初中階段的最后一個(gè)暑假之后，我終于等到了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。但是這個(gè)開(kāi)學(xué)和以往的開(kāi)學(xué)真的不一樣，因為這個(gè)開(kāi)學(xué)之后就代表我必須要為明年六月份的中考做準備了。如果這一學(xué)年沒(méi)有一個(gè)更好的學(xué)習計劃的話(huà)，我一定不會(huì )考上自己中意的高中的，所以說(shuō)我要為自己做出一個(gè)完美的學(xué)習計劃，讓我的初中生涯沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
第一部分：在家的時(shí)候，一定要用更多的時(shí)間將以前的知識自己進(jìn)行一個(gè)比較粗略的復習，然后做一些題來(lái)喚醒自己曾經(jīng)的記憶。爭取在老師幫我們復習的時(shí)候，我能夠有多一點(diǎn)的時(shí)間研究自己還薄弱的地方。特別是那些所需要背誦的東西，我一定要好好的給翻出來(lái)記憶一下。
第二部分：在學(xué)校的時(shí)候一定要好好的利用自習時(shí)間，特別是晚自習和午自習不要把時(shí)間給浪費在那些沒(méi)有用的事情上。將這兩個(gè)自習好好的用來(lái)看書(shū)和做題，特別是做一些自己不是很拿手的題，因為只有做好了自己不會(huì )做的題，自己的實(shí)力才會(huì )提高。爭取在最短的時(shí)間里面，將自己比較差的地方給補起來(lái)。
第三部分：一定要好好的利用周末整整兩天的時(shí)間，因為在這兩天里面我可以用很多很多的時(shí)間，將一些自己需要背誦的文言文還有英語(yǔ)單詞給背誦完整。然后還可以繼續背誦政治歷史地理生物等，所有需要背誦的知識點(diǎn)。
我相信我只要最后再堅持一學(xué)年，我就一定可以搞定我的中考。
初三開(kāi)學(xué)計劃【篇二】
在我心中,初中就是一部交響曲.它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩.
它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標奮斗了.看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪.看著(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學(xué)習興趣.在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼.
開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭.是啊,當你肩上背起那沉重的書(shū)包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè ),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤.上學(xué)期間,你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P,也有批評.
與小學(xué)相比,初中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大;②學(xué)科內容深,③綜合性、系統性強,要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識.
初中生每天要學(xué)的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì )手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃,每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現,磨煉意志力,養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率,減少時(shí)間浪費.
可以這樣說(shuō),我的初中,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的生活變得靚麗多彩!
初三開(kāi)學(xué)計劃【篇三】
初三了，最后一個(gè)學(xué)期了，沒(méi)有時(shí)間去放任自己，沒(méi)有時(shí)間去思考一些無(wú)謂的瑣事，更沒(méi)有時(shí)間可以容得自己去浪費。不是太過(guò)勞累，卻是自己不知道該怎么去奮進(jìn)。盲目的自己在無(wú)邊的題海中苦戰，卻始終不知道自己是為了些什么，就像哲人說(shuō)過(guò)，目標就是一個(gè)人不能缺少的動(dòng)力，一個(gè)人沒(méi)有了目標便沒(méi)有了自己該擁有的力量。是啊，我現在就是那個(gè)沒(méi)有目標的人，一邊奮斗，一邊尋找著(zhù)奮斗的理由，忘記了告訴自己，沒(méi)有目標不會(huì )贏(yíng)。
人人都說(shuō)，拼在初二，贏(yíng)在初三，可是我的初二就那么晃蕩過(guò)去了，所以我只能在初三更加拼搏，，我絕不會(huì )屈服，我一直都堅信，到最后的勝者，終究會(huì )是我。此時(shí)此刻的我，太浮躁，每日的奮斗總是不盡人意，意料之外的失敗太多太多，壓力讓我變得不堪一擊，我暫時(shí)敗在了自己的世界里，但是我沒(méi)有輸給任何人，因為我的努力所有人都看得到，只是現在的我找不到奮進(jìn)的理由。盡管如此，我也要逼著(zhù)自己去看透生活的難，逼著(zhù)自己去讀懂學(xué)習的好，逼著(zhù)自己去看清世界的灰。想要人出人頭地，只有一條捷徑，那就是認真學(xué)習，學(xué)習不是盲目的，是需要有目標的，
我的目標也在此刻浮現在腦海，那就是“向著(zhù)重點(diǎn)高中邁進(jìn)”。這就是我?jiàn)^進(jìn)的理由。這是我的人生邁出的第一步，我必須走好這第一步，為了實(shí)現這個(gè)目標去奮斗，我也在警告著(zhù)自己，此時(shí)不奮斗還待何時(shí)?難道非要等到中考過(guò)后滴下淚水?還不如此刻灑下汗水，用汗水去澆灌我的目標成長(cháng)，終有一天，這個(gè)微不足道的目標，會(huì )成為我逐夢(mèng)路上的起點(diǎn)。新學(xué)期開(kāi)始了，忙碌的學(xué)習也開(kāi)始了，有了成績(jì)要馬上忘掉，這樣才不會(huì )自尋煩惱;有了錯誤要時(shí)刻記住，這樣才不會(huì )重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住，這樣才不會(huì )失去機會(huì );有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。這才是我在這個(gè)學(xué)期所該做的事情。
現在的我，新學(xué)期，也是最后一個(gè)初中的學(xué)期里，我想要去奔著(zhù)目標放手一搏，任何困難都會(huì )成為我的墊腳石，為我墊起成功的高度我再也不能被任何人所影響我的決心。我為目標拼搏，這個(gè)目標也將帶著(zhù)我贏(yíng)回一片天!
初三開(kāi)學(xué)計劃【篇四】
九月份的來(lái)臨意味著(zhù)迎接新的學(xué)期。
回首初二，仿佛時(shí)間如沙子般在手間流逝。新的學(xué)年轉瞬即逝，我們踏上了初三的旅程，迎來(lái)的初中最后一年的學(xué)習生涯，在這一年我們要迎接中考的挑戰。
像往常一樣的開(kāi)學(xué)測試，看著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷上鮮紅的字跡，才發(fā)現自己在學(xué)習上的不足之處，明白了在接下的一年時(shí)間內該做些什么，頓時(shí)覺(jué)得自己仿佛醒悟了，長(cháng)大了。
在面對著(zhù)學(xué)習上的漏洞時(shí)，不應該置之不理，而是盡自己最大的努力去思考，上課認真的聽(tīng)講，掌握課本上的內容，將課本的知識轉化成自己所擁有的，多做課外習題，認真思考，遇到不會(huì )的要及時(shí)請教，不能抱有拖拖拉拉的思想。以前自己很反對采取“題海戰術(shù)”，覺(jué)得這種方法很死板，但現在才發(fā)現，這雖然死板，但也是最有效的，勤能生巧。
掐指一算，我們離中考所剩的時(shí)間不是一年，而是九個(gè)月左右，九個(gè)月之后，我們將面臨著(zhù)中考，意味這三年的付出與努力在此一舉。平時(shí)的測驗都是為了鞏固我們的學(xué)習基礎，并不值得我們一次又一次的緊張、害怕，像打了場(chǎng)仗似的，其實(shí)真正的戰場(chǎng)是中考。九個(gè)月，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，不過(guò)也可以做很多事情了，與其臨時(shí)抱佛腳，不如每天花些時(shí)間，靜下心來(lái)認真的學(xué)習。
吃得苦中苦，方為人上人。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習應不算是苦事，學(xué)習是令我們獲得了許多知識、了解悠久文明的發(fā)源地。對于許多貧困地區的兒童，他們做夢(mèng)都想著(zhù)上學(xué)，我們在這么好的環(huán)境下，該感到知足了。
一分耕耘一分收獲，天下沒(méi)有免費的午餐，只有付出才會(huì )有回報，現在在學(xué)習上多花點(diǎn)時(shí)間，爭取考個(gè)好成績(jì)，一家喜樂(lè )融融的，不好嗎?
新的學(xué)期，我做主!
新的學(xué)期，我們向中考邁進(jìn)!
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