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童年讀書(shū)筆記 賞析 好詞佳句
書(shū)名:《童年》
作者:高爾基
好詞:
人高馬大 不知所措 爭先恐后 年青力壯 頓足捶胸
層出不窮 出神入化 無(wú)微不至 提心吊膽 破口大罵
無(wú)精打采 望而生畏 喜怒無(wú)常 大模大樣 無(wú)可奈何
理直氣壯 心事重重 咄咄逼人
好段:
雅可夫舅舅全身都僵住了,只有兩只手,好像是在別人的安排下彈動(dòng),右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動(dòng)著(zhù),如一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在飛速地舞動(dòng)翅膀,左手則飛快地在弦上跑,快得讓人難以置信。
我的讀后感悟:
雅可夫舅舅僵直的身體、抖動(dòng)的雙手,都說(shuō)明他全身心地投入到了演奏之中,他的心靈在與音樂(lè )交流,已將周?chē)囊磺袙伒搅司畔鲈仆�。所�?他的演奏打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,出現了薩沙張著(zhù)嘴,探著(zhù)身,流著(zhù)口水,滑到地上也要用手撐著(zhù)聽(tīng)的入迷場(chǎng)面。
在我的淺意識中,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是甜美的,可自從讀了高爾基的自傳體小說(shuō)之《童年》之后,我的想法便有些動(dòng)搖了。
在《童年》中,主人公的命運是悲&蘋(píng)果教育%wwW.PeQuiP.cOm.cN&慘的,父親早逝,母親再嫁,暴躁的外祖動(dòng)不動(dòng)就打人,罵人,被其它小朋友欺負了,回家還要挨打……可是,阿廖沙的命運還不至于那么槽糕,他還有個(gè)勤勞、寬容、會(huì )講故事的外祖母以及他的那些好伙伴。在這些人物的陪伴下,阿廖沙離開(kāi)了童年,來(lái)到了人間,從此,阿廖沙將迎接他人生新的篇章。
從這本書(shū)中,從祖你卡希林的家中,從阿廖沙的童年遭遇中,都反映著(zhù)阿廖沙在童年時(shí)期俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。如在外祖你家中,當米哈伊爾舅舅要參加兵役時(shí),如果不想服役的話(huà),只需花高價(jià)買(mǎi)一個(gè)免役證就可免役!再看看大街上,大人和小孩子都為非作歹,而那些佝阿廖沙一樣的人,不但受欺負,還要平白無(wú)故地受到責罰!這是多么的不公平啊!
而我們現在的社會(huì )上,由于前人的前車(chē)之鑒,人們越來(lái)越重視兒童了,先后編寫(xiě)了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等好幾部與兒童有關(guān)的法律,讓兒童也和大人一樣受到法律的保護。除了這些,人們還為兒童特意推出了兒童醫�？�,兒童椅等等多種多樣的便民設備。通過(guò)人們的努力,像阿廖沙那樣擁有如此不幸童年的孩子數量終于開(kāi)始減少。
回到現實(shí)中,將《童年》、現實(shí)和我理想中的三種童年想比較,《童年》中的童年是個(gè)讓人望而生畏的過(guò)去,現實(shí)中的童年則是個(gè)讓人幸福無(wú)比的現在,而我理想中的童年更是個(gè)使人無(wú)限向往的未來(lái)。雖然可能現在還會(huì )有一些孩子有著(zhù)與阿廖沙相同的遭遇,不過(guò),我堅信,在全世界人民的努力下,每個(gè)孩子都能過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年!
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