2018年秋季小學(xué)學(xué)校工作計劃
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本學(xué)期，我校將緊緊圍繞教委辦20XX年秋的工作要點(diǎn)，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力把學(xué)校創(chuàng )辦成一所學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師幸福、家長(cháng)滿(mǎn)意的有一定特色的學(xué)校。
一、加快步伐，早日改建教學(xué)樓
1.我校申建的教學(xué)樓重建項目已完成單體方案審批、工程地質(zhì)勘察、環(huán)評審查等程序。但因其中68平方米(在學(xué)校圍墻內，屬內安公路綠線(xiàn)外控制區)，處于尚未辦理土地證區域，未能通過(guò)規劃審批。
2.多方聯(lián)系，積極主動(dòng)與村兩委溝通，爭取完成式生教學(xué)樓改建項目手續的辦理。
二、強化德育，形成育人特色
1、重視德育工作的系統性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì )層面出發(fā)，加強對學(xué)校德育工作的整體規劃，努力構建學(xué)校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡(luò )。重點(diǎn)加強家校聯(lián)系，充分利用現代社會(huì )交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，班主任與科任教師一學(xué)期中至少要與每位家長(cháng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
2、抓好日常行為規范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規范教育，細化學(xué)生一日常規要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規內化為自覺(jué)的行為習慣。本學(xué)期，我們 以“學(xué)生的養成教育”為主線(xiàn)，培養學(xué)生的良好行為習慣。讓學(xué)生的良好習慣落地生根，舉行《國學(xué)》誦讀比賽，在潛移默化中學(xué)會(huì )了做人的道理，又學(xué)會(huì )了最基本的生活規范，為將來(lái)進(jìn)一步的生活和學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，從而達到育人的目的。
3.組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、誦讀比賽、傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀守法、責任意識。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì )知恩，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報恩。
4. 彰顯特色發(fā)展。因本來(lái)的學(xué)校特色木偶，有參加培訓過(guò)的老師均已轉出學(xué)校，有學(xué)過(guò)的學(xué)生也已畢業(yè)，現如何突破這個(gè)瓶頸是個(gè)極大的難題。本學(xué)期將重新聘請師傅到校教學(xué)，爭取有一定的進(jìn)展。上學(xué)期新開(kāi)設的校本課程跳繩，現在各個(gè)班級都能利用大課間扎實(shí)有效地組織活動(dòng)，本學(xué)期將繼續抓好，進(jìn)一步練就學(xué)生強健的體魄，培養學(xué)生吃苦耐勞和團結協(xié)作精神。
三、落實(shí)常規，提高課堂效率
1.夯實(shí)教學(xué)常規管理。認真落實(shí)校長(cháng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內比教學(xué)”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習和評價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的能力，創(chuàng )建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3. 加強教學(xué)常規管理。一是認真執行教學(xué)“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問(wèn)題，對不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話(huà)乃至通報批評。二是認真執行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(cháng)、校長(cháng)要做到“四個(gè)堅持”，即：堅持每周聽(tīng)課不少于2節，堅持每周匯總聽(tīng)課情況，堅持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評，堅持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認真執行教研活動(dòng)管理制度。各教研組長(cháng)在開(kāi)學(xué)后一周內制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，落實(shí)研究專(zhuān)題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習活動(dòng)中養成獨立作業(yè)的習慣。
4. 創(chuàng )設良好的青年教師成長(cháng)環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。近兩年來(lái)，我校增加了許多年輕教師，他們的到來(lái)給學(xué)校注入了活力，但同時(shí)我們也非常注重年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期的校本教研活動(dòng)，將以年輕教師的成長(cháng)為中心與主要目的，合理安排教研主題，以李育茹、吳惠珍等教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師牽頭，與年輕教師形成師徒，通過(guò)匯報課、校本教研、集體備課等多種形式，使年輕教師專(zhuān)業(yè)水平能得到提升。與此同時(shí)，整合教研進(jìn)修、繼續教育、崗位培訓等資源，積極鼓勵教師進(jìn)修高層次學(xué)歷，搭建優(yōu)秀教師成長(cháng)平臺。
四、緊抓安全，創(chuàng )建和諧校園
1. 我校地處內安交通繁華地段,路上人流量、車(chē)流量都很大，交通情況復雜，而且靠近校門(mén)口的路段又是下坡，車(chē)速特別快。小學(xué)生居住地相對分散，同時(shí)過(guò)公路時(shí)要穿過(guò)兩條相反方向的路段，如果安全教育措施不到位，將存在極大的安全隱患。如何讓學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去，一直是學(xué)校工作的頭等大事。本學(xué)期，我校將繼續開(kāi)展地震、消防安全疏散演練及消防普及知識比賽、防溺水、交通安全講座等安全教育工作。
2.要建立和健全學(xué)校安全工作責任制，明確“一把手”責任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。積極推進(jìn)“一校一品”建設，建立健全組織機構和工作制度，明確職責分工，實(shí)行安全目標管理層層管理，簽訂目標責任書(shū)，工作落實(shí)到人，杜絕違紀現象的發(fā)生。
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