- 相關(guān)推薦
班級學(xué)風(fēng)建設工作計劃范文
歡迎來(lái)到聘才網(wǎng)，下面是小編為大家搜集整理的班級學(xué)風(fēng)建設工作計劃范文，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。
班級學(xué)風(fēng)建設工作計劃范文一
為了進(jìn)一步推進(jìn)我們事務(wù)班的學(xué)風(fēng)建設,配合我系搞好創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng).根據關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設的指示精神,結合我班實(shí)際,策劃于本學(xué)期開(kāi)展“XX級事務(wù)班學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)”活動(dòng).制定了具體的學(xué)風(fēng)建設計劃.
一、目標：創(chuàng )建學(xué)習型班級與和諧型寢室
1. 建立求實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好問(wèn)的良好班風(fēng).
2. 把同學(xué)們的主要精力引導到學(xué)習中去,營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習,善于學(xué)習的良好氛圍.
3. 把我班的學(xué)習目標明確化,培養同學(xué)們樂(lè )觀(guān)向上的學(xué)習態(tài)度以及樹(shù)立遠大的志向,滿(mǎn)足同學(xué)們的精神食糧.
4. “一日之計在于晨”,天氣日趨變冷,我們更應抓住早晨的學(xué)習時(shí)間,好好學(xué)習文化知識,故決定利用每日的早晨30分鐘時(shí)間,針對英語(yǔ)這類(lèi)需記誦的科目進(jìn)行練習與積累.
5. 形成自主學(xué)習,探索研究競爭合作的學(xué)風(fēng),形成誠信體系,杜絕考試作弊,作業(yè)抄襲,無(wú)故缺席遲到早退現象.
6. 寢室要達到干凈.整潔,寢室文化積極向上,努力創(chuàng )建和諧型寢室.
二、計劃
為了實(shí)現這些目標,我班的班級學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段.
第一階段：學(xué)風(fēng)建設健全落實(shí)
為使學(xué)風(fēng)建設有矩可依,便于統一思想,落實(shí)措施,強化學(xué)風(fēng)建設的主人翁意識和責任意識,特開(kāi)展以健全落實(shí)為主題的階段活動(dòng).
1. 制定XX級事務(wù)班的班級學(xué)風(fēng)建設制度,班級學(xué)風(fēng)建設計劃,寢室學(xué)習計劃等.
2. 班委、舍長(cháng)開(kāi)展座談會(huì ),把握全班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),分析存在困難和生活需求,解決同學(xué)們現實(shí)問(wèn)題.
3. 加強宣傳力度,使學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)規定公開(kāi)化、透明化,接受全班的意見(jiàn)和批評,進(jìn)一步完善制度,落實(shí)責任制,把學(xué)風(fēng)建設的任務(wù)和責任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上,開(kāi)展考勤等日常制度的內容,形成學(xué)習競爭互助小組.
4. 開(kāi)展一次誠信教育：以“自主學(xué)習,誠實(shí)守信”為主題班會(huì )討論.
第二階段：學(xué)風(fēng)建設主題創(chuàng )建
為加快學(xué)習型班級和和諧型寢室的建設,在第一階段的基礎上,開(kāi)展特色活動(dòng).
1. 在第一階段的基礎上,完善和強化考勤活動(dòng),自修室上課紀律,寢室的安全 .
2. 推進(jìn)學(xué)習互助小組和和諧型寢室的建設,比學(xué)趕幫活動(dòng),正增進(jìn)學(xué)習氣氛,積極備戰期末考試,以此帶動(dòng)學(xué)習型班級的建設.
3. 積極鼓勵同學(xué)們在期末考試中考出風(fēng)格,考出水平.
4. 在期末考試后召開(kāi)總結座談會(huì ),評比優(yōu)秀,樹(shù)立典型,邀請學(xué)生暢談學(xué)習方法,總結經(jīng)驗教訓.
第三階段：學(xué)風(fēng)建設提高總結整理階段
為總結經(jīng)驗教訓,完善制度,整理和準備材料,為學(xué)風(fēng)建設評比做好充分份的準備,特開(kāi)展以下活動(dòng).
1. 繼續踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內容.
2. 進(jìn)一步加強學(xué)習型班級的建設和和諧型宿舍的建設,堅定不移的的落實(shí)以上的措施.
3. 繼續總結班級中存在的缺點(diǎn),及時(shí)制定相應的措施是班級的建設更上一層樓.
班級學(xué)風(fēng)建設工作計劃范文二
為認真貫徹全院教學(xué)工作中加強班級學(xué)風(fēng)建設的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強我班學(xué)風(fēng)建設，積極發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設工作落到實(shí)處，抓出成效，努力創(chuàng )建學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室，按照學(xué)院和系部統一領(lǐng)導和要求，工管0922班提出本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設計劃。
總體目標：創(chuàng )建學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室。
1把學(xué)生的主要精力引導到學(xué)習中去，營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習，善于學(xué)習的氛圍。
2使整班的學(xué)習目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風(fēng)踏實(shí)。
3引導同學(xué)掌握一套適合自己的學(xué)習方法，進(jìn)一步適應大學(xué)生活的學(xué)習。
4形成自主學(xué)習，探索研究競爭合作的學(xué)風(fēng)，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無(wú)故缺席遲到早退現象。
為實(shí)現這些目標，因此我班班委會(huì )召開(kāi)討論了學(xué)風(fēng)建設月方案的會(huì )議，并得出計劃如下：
一、開(kāi)展“尋找人生真諦”主題報告會(huì )議
為了培養同學(xué)們正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、時(shí)間觀(guān)，讓同學(xué)們在正確的、積極的思想指導下實(shí)踐進(jìn)取。，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，以達到知己知彼，增進(jìn)溝通相互幫助的目的。讓同學(xué)們認清現狀，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)秀大學(xué)生，能夠適應新環(huán)境，被社會(huì )認可的進(jìn)步青年，無(wú)論走向世界何處，都能貢獻一己之力的現代化新型人才。
二、開(kāi)展“學(xué)風(fēng)，我最雷”競答、文藝活動(dòng)
使同學(xué)更加清晰的明白學(xué)生手冊的相關(guān)內容，并且提高每個(gè)人的展現能力與表達能力，促進(jìn)同學(xué)們的交流與共同進(jìn)步，主要讓同學(xué)們明白做人的簡(jiǎn)單道理，體會(huì )控制自制力的好處，使得同學(xué)們將學(xué)風(fēng)建設更加貫徹于平時(shí)的學(xué)習生活中。
三、組織全班同學(xué)觀(guān)看英文原版影片
由于平時(shí)我們大家不怎么能聽(tīng)到“正宗”的英文，說(shuō)的也大多是不純正的英語(yǔ)，通過(guò)觀(guān)看英語(yǔ)原版電影，可以讓大家聽(tīng)到純正的英語(yǔ)，改正平時(shí)發(fā)音上的問(wèn)題，增強我們的口語(yǔ)以及聽(tīng)力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強我們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
四、開(kāi)展“英語(yǔ)猜猜看，記憶大比拼”競賽活動(dòng)
目的在于培養大家對英語(yǔ)學(xué)習的濃厚興趣，堅定大家學(xué)英語(yǔ)的信心，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，為四、六級考試奠定基礎。并且在競賽中，團結合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。
五、開(kāi)展“正確面對網(wǎng)游，專(zhuān)注學(xué)習，贏(yíng)得未來(lái)”專(zhuān)題研討會(huì )
使得同學(xué)們真正認識到網(wǎng)游的兩面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。將網(wǎng)游真正的變成我們放松的手段，而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶ο�。使得同學(xué)們認識到學(xué)習的重要性，為了自己的美好未來(lái)，真真切切的把主要精力投入到學(xué)習中去。
在學(xué)風(fēng)建設月結束后對我班的本次活動(dòng)進(jìn)行總結，請班級部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)對參加本次活動(dòng)的感受并提出意見(jiàn)和建議，以便下次改進(jìn)。把活動(dòng)的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。
班級學(xué)風(fēng)建設工作計劃范文三
一、背景目前學(xué)風(fēng)的現狀
本班專(zhuān)業(yè)是計算機應用，由50人組成的集體，學(xué)生不僅在校必須學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等文化課程，還要進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )、數據庫知識的學(xué)習。通過(guò)上一學(xué)年的觀(guān)察，我總結出學(xué)生集體的特點(diǎn)，即性格差異大，總體反應迅速，靈活，但是比較浮躁。他們對學(xué)習的內容掌握的很快，不過(guò)止于表層而不能深入的思考，對于知識的遺忘也較快。
二、思考產(chǎn)生現狀的原因
(一) 思想不重視
進(jìn)入職高的學(xué)生在初中階段基本都沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不知道為什么學(xué)以及怎么學(xué)。在平時(shí)的交談中，他們流露出只要考試及格就萬(wàn)事大吉的思想，而對于考試，大部分學(xué)生也是臨時(shí)抱佛腳。這就造成他們對于日常學(xué)習的不重視。
(二)選擇性學(xué)習
由于計算機專(zhuān)業(yè)的特殊性，科目較多，而且出現了許多在初中不曾有過(guò)的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“精典”科目，學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識比較枯燥，因此導致了他們的選擇性學(xué)習，即對于部分科目，或者稱(chēng)之為感興趣的科目認真對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學(xué)習較多和科目，學(xué)生就會(huì )出現應付的現象。
(三)不及時(shí)復習
前面提到了選擇性學(xué)習，學(xué)生對于部分科目的學(xué)習重視不足，就導致了他們在平時(shí)的學(xué)習中不能及有效的復習，因此，學(xué)生對于知識的掌握就相對淺薄，學(xué)習的效率也相對較低。
三、行動(dòng)采取措施及結果
針對以上的現狀及原因分析，我就本班為例采取了以下一系列的措施。
(一)整體行動(dòng)
在班組中對于學(xué)生進(jìn)行整體輔導，不僅能節約大量的時(shí)間，而且有利于促進(jìn)學(xué)生融入集體，從而形成積極向上的班風(fēng)，同時(shí)在集體中也有助于學(xué)生產(chǎn)生安全感，而不至于在學(xué)習習慣的培養過(guò)程中出現焦慮情緒。
1、不斷念經(jīng)
學(xué)生是成長(cháng)過(guò)程中的人，因此及時(shí)的正面的教育能夠有效影響學(xué)生一定學(xué)能的培養，促進(jìn)其優(yōu)良習慣的形成。因此，我利用了一切可能的機會(huì )如班會(huì )向他們“念經(jīng)”。告訴他們何為對，何為錯;何為積極，何為消極。同學(xué)之間經(jīng)常進(jìn)行交流，共同協(xié)作，相互引導同學(xué)之間合理安排自己的學(xué)習計劃，討論學(xué)習方法，鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)校的各種技能培訓;培養較強的創(chuàng )新意識，增強同學(xué)學(xué)習主動(dòng)性和學(xué)習動(dòng)力，如：鼓勵同學(xué)參加計算機等級考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。
2、 規范制度
組織全班同學(xué)認真學(xué)習學(xué)校各項規章制度，積極與各任課老師溝通，以班委和各宿舍長(cháng)為組，組織并帶動(dòng)其他同學(xué)，確實(shí)做好班組班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。過(guò)分的制度化會(huì )限制學(xué)生的發(fā)展，可是適當的制度化卻也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓學(xué)生了解自己行為的底線(xiàn)，當然，要允許學(xué)生犯錯誤，適當的錯誤能起到積極的教育作用，但是不能犯同樣的錯誤。
3、 組織活動(dòng)
活動(dòng)可以幫助學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，加深其對所學(xué)知識的印象，提高他們知識學(xué)習的效率。本學(xué)期，我打算發(fā)動(dòng)班委組織一些活動(dòng)，選出各項高手，既提高了學(xué)生的積極性，也帶動(dòng)班級形成良好的競爭氛圍。
4、 樹(shù)立典型
榜樣的樹(shù)立可以使得學(xué)生在短期內有一個(gè)小目標，同時(shí)可以?xún)?yōu)化班級的學(xué)習氣氛。班內每月評選五星，這個(gè)在政教工作中要求過(guò)，但我作了一個(gè)小小的改動(dòng)，就是，除了要在選票中選出心目中的五星還要寫(xiě)出原因。在公開(kāi)唱票時(shí)，讀票的學(xué)生將該原因一并讀出，讓學(xué)生知道自己的不足。在結果出來(lái)之后，我再以這些有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大力的表?yè)P，讓這些學(xué)生在隨后的學(xué)習中更加努力。而在班級中，我還在墻上留出了一片園地，將該月的評選之星的照片掛在墻上，其他的同學(xué)可以給他寫(xiě)寄語(yǔ)貼在照片周?chē)�，這結于該生本身也是一個(gè)很大的鼓勵，對于班級其他學(xué)生也是一種激勵。
(二)局部行動(dòng)
雖然整體行動(dòng)有其優(yōu)勢，但是不利于個(gè)性發(fā)展。每們學(xué)生都有其特點(diǎn)，如果忽略了這些特點(diǎn)，就無(wú)法因材施教。因此，整體教育的同時(shí)，也必須有局部行動(dòng)。
1、 互助小組
任何一門(mén)學(xué)科都有習得較好的學(xué)生，任何一位學(xué)生都有習得較好的一門(mén)科目。那么就讓這些學(xué)生發(fā)揮其所長(cháng)，幫助那些有困難的學(xué)生，形成互助小組。班內組成了八組學(xué)習小組，各組之間由組長(cháng)負責本組的學(xué)習任務(wù)，檢查隊員的學(xué)習效果。這不僅在班組內部形成了良好的學(xué)習氣氛，也在班組之間創(chuàng )設了良好的競爭氛圍。
2、 談心跟上
有的學(xué)生在某一個(gè)學(xué)習階段會(huì )出現迷惘或者懈怠情緒，這個(gè)時(shí)候，需要我們班主任給予一定的指導及支持。因此在課余時(shí)間，與學(xué)生的談心有時(shí)候顯得尤為有效。這不僅表明教師對學(xué)生的關(guān)注及鼓勵，也對于教師了解及把握學(xué)生的個(gè)性發(fā)展有著(zhù)積極的意義。個(gè)人在學(xué)�；蛟谛Ｍ庾⒁庾约旱难孕�，處處起到帶模范頭作用，以高標準來(lái)嚴格要求自己，要有朝氣蓬勃、文明健康的氣質(zhì)，樂(lè )于助人、遵紀守法、熱愛(ài)集體，不斷地完善自己。并具有較強的奉獻精神，敢于批評和自我批評，接受同學(xué)和老師的監督。
學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)貫穿學(xué)生在校期間始終的一項任務(wù)，它不是一蹴而就的，作為教師，我們必須主動(dòng)抓，常抓，并不斷反思，找出相對有效的方式加大學(xué)生自主學(xué)習的動(dòng)力，從而為形成一個(gè)健康向上的班集體而不斷努力。
【班級學(xué)風(fēng)建設工作計劃】相關(guān)文章：
班級學(xué)風(fēng)建設總結05-31
班級學(xué)風(fēng)建設計劃07-03
班級學(xué)風(fēng)建設總結（通用22篇）08-15
學(xué)風(fēng)建設總結05-23
高校班級學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì )1000字07-08