小學(xué)戶(hù)外拓展活動(dòng)方案
參訓單位：xx小學(xué)
參訓對象：家長(cháng)和學(xué)生
參訓人數：50人
承辦單位：北京眾達拓展公司
活動(dòng)地點(diǎn)：眾達拓展天池峽谷拓展基地
活動(dòng)目的：
1.促進(jìn)青少年心理和身體素質(zhì)的健康成長(cháng)
2.放松身心，緩解青少年的學(xué)習壓力
3.融入團隊，加強團隊協(xié)作精神
4.學(xué)會(huì )感恩，增進(jìn)友誼，加強同學(xué)之間的團結友愛(ài)
培訓行程：
08：00乘車(chē)出發(fā)，前往拓展培訓基地。時(shí)間1.5小時(shí)。
09：30到達目的地，培訓師帶隊入場(chǎng)。
09：45-11：45團隊拓展訓練。
團隊破冰訓練項目- “團隊文化建設”
培訓目標：
1.用特殊的形式加快學(xué)員之間相互了解
2.介紹培訓的基本情況，提升學(xué)員參與的熱情
3.初步形成熱烈的團隊氛圍，為接下來(lái)的培訓做好心理準備
項目描述：
1.熱身項目
2.隊員自我介紹(閃亮登場(chǎng))
3.介紹培訓：主要內容、特點(diǎn)及要求
4.分隊(每十五名學(xué)員分為1組，并完成以下內容)
a 隊訓 隊訓須體現我們的核心價(jià)值理念
b 隊名、隊形、隊歌，主要是反應團隊成員的精神風(fēng)貌
c 隊長(cháng)的選舉：通過(guò)自我推薦、舉手通過(guò)的形式，挑選出大家心目中具有領(lǐng)導力的隊長(cháng)。
團隊協(xié)作拓展項目-“共同進(jìn)退”
項目描述： 探馬來(lái)報，阿里巴巴第二個(gè)儲藏財寶的大門(mén)，密碼是一組神奇的數字; 按著(zhù)特定的順序拍打便能打開(kāi)，寶藏也將屬于你
項目目標：
1.群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案
2.大膽嘗試，勇于付出，挑戰未知領(lǐng)域，培養創(chuàng )新意識
3.合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置
4.認識統一指揮的意義與重要作用
5.體會(huì )對于團隊的領(lǐng)導技巧角色的合理分配與運用
11：45中餐，午休。
13：30-17：30團隊拓展訓練
團隊協(xié)作拓展項目-“急速60秒”
項目描述： 在一個(gè)圈內放置了30張未知的數字信息卡片，各組成員的任務(wù)是有兩次進(jìn)入規定圈的機會(huì )，每次60秒的時(shí)間內把1-30的數字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓師。
項目目標：
1.體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅;
2.團隊內合理分工、有效計劃、強執行力;
3.團隊的智慧是個(gè)體的差異，只有將個(gè)體的不同聚在一起，這些差異將給團隊帶來(lái)極大的收獲;
4.競爭不是目的，雙贏(yíng)才是最佳的選擇。
團隊溝通拓展項目-“結繩記事”
項目描述： 每隊分成2組，共同完成密碼本，一組根據商量好的密碼本將信息用結繩方式記錄，另一組將結繩的信息根據密碼本解密還原。
項目目標：
1.使學(xué)員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實(shí)現的重要 意義;
2.制度規則的建立與修正;
3.怎樣才能實(shí)現有效溝通，并迅速形成有效決議;
4.提升團隊的組織、指揮、協(xié)調、控制的能力;
5.檢驗溝通技巧，了解影響溝通的障礙;
6.學(xué)會(huì )正確的調整心態(tài)，了解正確心態(tài)的重要性;
7.在此次團隊行動(dòng)中，領(lǐng)袖的作用力體現在那些方面
團隊凝聚力拓展項目-“擊鼓顛球”
項目描述： 這個(gè)項目的名稱(chēng)叫擊鼓顛球。將隊員分成若干小組，每個(gè)隊員手拿一根連接著(zhù)鼓的繩索，人家共同拉繩將鼓上的球顛起來(lái)，以顛起來(lái)的球擊鼓次數多的小組為勝。這是一個(gè)以團隊挑戰為主的項目，檢驗團結協(xié)作的能力。
項目目標：
1.培養全體學(xué)員取長(cháng)補短、團結協(xié)作完成共同目標的能力。
2.培養學(xué)員不怕挫折、不斷進(jìn)取、爭創(chuàng )佳績(jì)的意識。
3.感受互相鼓勵對完成任務(wù)的積極作用
17:30拓展活動(dòng)結束，拍照留影。乘車(chē)返程。
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