- 相關(guān)推薦
小學(xué)元旦晚會(huì )觀(guān)后感
范文一
元旦雙慶文藝匯演結束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺晚會(huì )高潮迭起，觀(guān)眾掌聲不斷。這是一場(chǎng)視覺(jué)上的享受，一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的撫摸，一場(chǎng)心靈上的震撼......
視覺(jué)上的享受
多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿(mǎn)青春活力的臉龐，構成了一個(gè)春天的舞臺�！稄凸盼琛纷尨蠹一氐搅四莻�(gè)霹靂舞流行的時(shí)代，卻又看到了現代的舞步;《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情;《服裝秀》秀出了現代的陽(yáng)光，秀出了古典的高貴……四個(gè)字：眼花繚亂!
聽(tīng)覺(jué)上的撫摸
《神奇的九寨》，那一聲聲來(lái)自大自然的呼喚，唱進(jìn)了每個(gè)人的心里，并久久回蕩;歌曲串唱，一人一個(gè)風(fēng)采，一人一種特色，精彩并不屬于一個(gè)人;《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會(huì )達到了高潮，讓大家回味了經(jīng)典，并得到了聽(tīng)覺(jué)上的絕對享受;《也許以后》，原來(lái)北大青鳥(niǎo)魯廣校區也是人才濟濟，我想這是參會(huì )每個(gè)人的切身感受吧!……四個(gè)字：嘆為觀(guān)止!
心靈上的震撼
整臺晚會(huì )精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動(dòng)有靜，有歡笑有驚嘆，有個(gè)人才藝，有集體演繹，有學(xué)生積極參與，有教師傾情獻藝……透過(guò)它，我們看到的是所有青鳥(niǎo)人的朝氣蓬勃，團結一心!
還是四個(gè)字：前程似錦!
范文二
今天早上最后兩節課，我們班舉行了“元旦聯(lián)歡”，我們都玩得很高興。
已做完課間操，班長(cháng)張孜怡就組織我們拉桌子，可是班里亂哄哄的那里有人肯聽(tīng)她的話(huà)哪?于是，她想到了一個(gè)辦法----“你們是想玩還是行上課，要是想玩就閉上嘴巴，要是想上課現在就去叫老師!”誰(shuí)知張孜怡使得是神么法術(shù)，亂哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。節目還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，張孜怡讓我們唱了一首歌：爸爸去哪兒主題曲。
節目開(kāi)始的時(shí)候，班長(cháng)拿了一個(gè)眼鏡盒并讓我們敲桌子，她把眼鏡盒給一個(gè)學(xué)生，并讓我們敲桌子，她說(shuō)停就停，眼鏡盒在那個(gè)同學(xué)桌子上，誰(shuí)就表演節目。
誰(shuí)知李嘉豪第一個(gè)表演節目，他表演的是吹笛子，吹得真好聽(tīng)呀。第二個(gè)是劉佳熙，是讓我們猜的：現在最火的一個(gè)電視里最高的一個(gè)男人�！鞍职秩ツ睦镞叺牡膹埩痢蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答
節目中最搞笑的是----再傳眼鏡盒的時(shí)候張茜茜居然傳給了老師!可是數學(xué)老師根本沒(méi)有想到呀，同學(xué)們也沒(méi)有想到。數學(xué)老師準備沒(méi)有節目便只好讓同學(xué)們替她表演節目了，可是沒(méi)有一個(gè)人上，數學(xué)老師便點(diǎn)名說(shuō)讓黃茂倫唱歌，可是他那里愿意啊半天都沒(méi)有唱，過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)翻跟頭，數學(xué)老師同意了�！巴�!”同學(xué)們連聲稱(chēng)贊，都說(shuō)他真厲害
雖然現在已經(jīng)是下午了可我依然沉浸在那份歡樂(lè )中。同學(xué)們，我在這里祝你們在新的一年里----馬年：馬到成功!
【小學(xué)元旦晚會(huì )觀(guān)后感】相關(guān)文章：
小學(xué)元旦晚會(huì )的方案07-31
小學(xué)元旦晚會(huì )活動(dòng)方案09-08
小學(xué)生元旦晚會(huì )游戲08-04
小學(xué)元旦晚會(huì )作文（精選33篇）06-26
小學(xué)元旦晚會(huì )策劃書(shū)06-29
中小學(xué)元旦晚會(huì )策劃01-30
小學(xué)元旦晚會(huì )主持人03-24
元旦晚會(huì )觀(guān)后感06-23