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小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)圣誕節活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家�！�
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受圣誕節節日的氣氛
2、通過(guò)分區的游園活動(dòng)和親子游戲，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習成果的小匯報。
活動(dòng)模式：
主要通過(guò)游園的形式，區域可分為：展覽區、活動(dòng)區游樂(lè )區
展覽區：主要是通過(guò)照片，圖片，影像等方式來(lái)向家長(cháng)展示學(xué)生在校學(xué)習英語(yǔ)的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演等的錄制材料。
活動(dòng)區：主要是通過(guò)操作活動(dòng)和親子游戲來(lái)讓家長(cháng)了解幼兒的英語(yǔ)掌握情況，也讓學(xué)生在與家長(cháng)共同游戲中提高對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
游樂(lè )區：主要針對的是戶(hù)外器械，學(xué)�？筛鶕约簣@擁有器械的情況來(lái)定，建議加以學(xué)習英語(yǔ)的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。
活動(dòng)準備：
園內圣誕節的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習情況，活動(dòng)情況及節目表演的照片，影像的搜集。
活動(dòng)區活動(dòng)具體項目：
小班——
活動(dòng)一：《字母串串串》
準備：粘有26個(gè)字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的東西、繩子若干
玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序將粘有26個(gè)字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長(cháng)在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個(gè)字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。
活動(dòng)二：《摘果子》
準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個(gè)
玩法：學(xué)生站在一端，家長(cháng)手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個(gè)籃子，籃子里裝著(zhù)粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個(gè)籃子都有一個(gè)老師看護。游戲開(kāi)始，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫(huà)的物品的英文名字(如果沒(méi)念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長(cháng)扔球，家長(cháng)拿籃子接球，以接住球多為勝。
活動(dòng)三：《找朋友》
準備：4---6套分別寫(xiě)有26個(gè)字母或相應單詞的人物卡，
玩法：請學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長(cháng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。
活動(dòng)四：《建高樓》
準備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”，看誰(shuí)疊的'易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。
活動(dòng)五：《釣魚(yú)》
準備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚(yú)桿若干，籃子若干
玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應的禮品。
活動(dòng)六：《巧吸乒乓球》
準備：乒乓球若干，籃子四個(gè)，該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干
玩法：兩組進(jìn)行比賽，每一組為一個(gè)家庭，由幼兒來(lái)念單詞，念對一個(gè)單詞，家長(cháng)便可從籃子里吸起一個(gè)乒乓球，送到自己的籃子里(兩個(gè)籃子間有一定的距離)�？醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多，便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮品。
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)文化背景
每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節日“圣誕節”�！笆フQ節”是西方非常重要的一個(gè)節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開(kāi)圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同學(xué)共慶節日的快樂(lè )情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和效果。
2、“圣誕節”是本學(xué)期結束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統節日。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(cháng)對弗朗特長(cháng)學(xué)校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學(xué)生數，吸引新生參讀，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎。
三、活動(dòng)對象
xx學(xué)、xx小學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xxx文化館
五、活動(dòng)組織機構
主辦單位：xxx特長(cháng)學(xué)校
協(xié)辦單位：xxx文化館
七、活動(dòng)時(shí)間
12月19日—12月23日
八、活動(dòng)內容
從知識性、趣味性、娛樂(lè )性等方面安排活動(dòng)內容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長(cháng)的`人文關(guān)懷以體現xx特長(cháng)學(xué)�！耙匀藶楸�，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性圣誕節風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習、英語(yǔ)歌曲演唱
2、趣味性互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)
3、娛樂(lè )性節目表演
4、人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話(huà)！”。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書(shū)寫(xiě)展、英語(yǔ)類(lèi)節目表演、下期招生宣傳。
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案 篇3
圣誕節，是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開(kāi)圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
一、發(fā)動(dòng)階段
x月x日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì )議，傳達活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準備階段
x月x日～x日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
x月x日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案，x月x日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)（負責人：xxx）。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)（負責人：xxx）。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段
1.圣誕義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對象：全校師生
義賣(mài)年級：一～六年級
具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。
友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對象：一～六年級全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：
走讀：x月x日下午2：50～4：20；
半托：x月x日晚上5：30～7：00；
全托：x月x日晚上6：00～7：30。
活動(dòng)負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
�。�1）以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
�。�2）老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽（老師的'圣誕帽由學(xué)校統一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強求）。
�。�3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。
�。�4）早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
�。�1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(cháng)，請家長(cháng)在平安夜（x月x日）給孩子一件禮物。
�。�2）全托生：由學(xué)校生活指導中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。
四、活動(dòng)策劃
五、活動(dòng)負責
六、后勤保障
七、圣誕老人扮演者
八、宣傳報道
資料上傳：x月x日晚前有關(guān)老師（名單見(jiàn)下）將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂(lè )圣誕”中“文化閱讀”文件夾；x月x日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂(lè )圣誕”相關(guān)文件夾；x月x日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫(huà)、手工作品至三語(yǔ)辦公室。
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案 篇4
為了使小學(xué)生自主地參與圣誕節活動(dòng)之中，在圣誕節中獲取樂(lè )趣，在培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習中去！我校特開(kāi)展了小學(xué)生圣誕節活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
2019年x月x日至2019年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)食堂前空地。
三、活動(dòng)要求
組織學(xué)生時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。圣誕節活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。圣誕節活動(dòng)結束，各項目負責人清理場(chǎng)地！教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)绕湓诨顒?dòng)中和獎品發(fā)放處，高年級同學(xué)一定要謙讓低年級同學(xué)。
四、游戲項目安排
1、英語(yǔ)神算高手
游戲規則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對者得到一張獎券。沒(méi)有答對的，每人最多有三次機會(huì )。
2、比比誰(shuí)的運氣好
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的`珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒(méi)有中獎
3、齊心協(xié)力
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著(zhù)球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中通過(guò)；兩人分別從障礙兩側通過(guò)。
小學(xué)圣誕節的活動(dòng)策劃方案 篇5
圣誕節是最大的節日，也是西方的傳統節日。圣誕節走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無(wú)數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國的傳統節日春節！圣誕節現在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著(zhù)盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的`狂歡。為此xx小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手學(xué)生，歡度圣誕”的活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
多保住一份純真的童心，就為社會(huì )多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節前學(xué)生們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長(cháng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué)，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì )慎重準備好給學(xué)生們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為學(xué)生們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(cháng)的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對于成長(cháng)中的受教者就是最好的訓練！
在這樣氛圍和耳濡目染下成長(cháng)起來(lái)的學(xué)生，將來(lái)他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì )，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì )和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心，社會(huì )就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
二、活動(dòng)主題
攜手學(xué)生，歡度圣誕。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
2019年x月x日至2019年x月x日。xx小學(xué)食堂二樓。
四、活動(dòng)內容
各方領(lǐng)導在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置。由志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生，每人獎勵一個(gè)蘋(píng)果（20分鐘）學(xué)生進(jìn)行才藝大比拼，學(xué)生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）制作賀卡，學(xué)生自帶畫(huà)筆為家長(cháng)或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)行鼓勵（約10分鐘）抽獎環(huán)節，由負責人抽出一名幸運學(xué)生，贈送圣誕禮物（10分鐘）記者團同學(xué)對活動(dòng)當天相關(guān)人員進(jìn)行采訪(fǎng)，學(xué)生全體成員合影留念。
五、注意事項
各種活動(dòng)相關(guān)物品準備，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導應積極監督指導�；顒�(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)�；顒�(dòng)期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數。
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