美術(shù)教師年度述職報告

時(shí)間:2022-06-28 23:50:28 述職報告 我要投稿

美術(shù)教師年度述職報告

  自從參加工作以來(lái),我首先在思想上嚴格要求自己,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )學(xué)校的各次會(huì )議精神,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè)。時(shí)刻注意為人師表,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,嚴格遵守職業(yè)道德,緊緊圍繞教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高工作效率,努力完成學(xué)校和領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

美術(shù)教師年度述職報告

  自從入學(xué)以來(lái),我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書(shū),分別是:《敬天愛(ài)人》《學(xué)生第一》《老師怎樣和學(xué)生說(shuō)話(huà)》《做一個(gè)幸福的教師》,通過(guò)學(xué)習,我受益匪淺,以前的不少觀(guān)念得到了徹底的改變,思想意識上有了很大的提高。工作上,我深知搞好教學(xué)是教師的基本職責。我一直以天道酬勤自勵,認真進(jìn)行備課、教學(xué)、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教育工作,不斷積極進(jìn)取,總結經(jīng)驗探索創(chuàng )新。除此之外,我認真鉆研教材、探索新教法。初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個(gè)艱巨的任務(wù)。長(cháng)期以來(lái),美術(shù)教學(xué)的狀況是一個(gè)教師要面對多個(gè)教學(xué)班級,同一課堂內容在一周之內多次講述。反復的講述并沒(méi)有影響我上課的激情,反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,成為學(xué)生們在緊張的文化課學(xué)習之外的更好的調節。而且,要想讓每一位學(xué)生在輕松的環(huán)境中,初步了解基本的美術(shù)常識、掌握基礎的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力,還需要因材施教。我針對不同的學(xué)生、不同的水平,精心設計教學(xué)方案,爭取做到一個(gè)班一個(gè)預案,一節課一種授課方式。我力圖改變學(xué)生對美術(shù)課就是畫(huà)畫(huà)課的看法,積極使用電子教學(xué)手段,讓學(xué)生在課堂上,足不出戶(hù)就可以輕松愉快地感受美、欣賞美,從而培養他們對家鄉、對社會(huì )、對生活的熱愛(ài)。

  除了上課以外,我還積極承擔學(xué)校美術(shù)特長(cháng)生的教學(xué)工作,利用節假日和課余時(shí)間,做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習的積極性的同時(shí),還從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,培養學(xué)生們的審美情趣,提高學(xué)生們的審美意識和審美能力。美術(shù)特長(cháng)生,文化課相對較差,在學(xué)習中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距,美術(shù)成績(jì)也參差不齊。幫助他們樹(shù)立自信心,找回自尊心,積極健康成長(cháng),、是他們人生中關(guān)鍵的一步。我在具體教學(xué)的過(guò)程中對不同層次的學(xué)生采取不同的要求,及時(shí)鼓勵,瞅準他們的閃光點(diǎn)大加贊賞,幫他們樹(shù)立自信心、自尊心,使他們在人格上、學(xué)習上獲得長(cháng)足進(jìn)展。

  教學(xué)之外,我積極配合學(xué)校的各項工作。協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄,讓學(xué)校的形象和班級的風(fēng)采適時(shí)展現在學(xué)生和家長(cháng)面前。協(xié)助教導處、團委和美術(shù)組辦好硬筆書(shū)法比賽、班級黑板報評比、迎新年書(shū)畫(huà)展,使學(xué)生們的個(gè)性在多彩的校園文化生活中得到張揚。

  在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形規煛,積極向每一位老師學(xué)習。

  在工作之余,我從未間斷過(guò)對美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。我堅持訂閱美術(shù)雜志,了解美術(shù)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)新動(dòng)態(tài),并且做摘錄、寫(xiě)心得,不斷豐富知識、活躍思維、以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  事實(shí)證明,我辛勤的付出、突出的教學(xué)成績(jì)得到了學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。

  我深感中學(xué)教師的責任,也深感中學(xué)教師的光榮,成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學(xué)習、勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,以更好的成績(jì)回報學(xué)校、回報社會(huì )。

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