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學(xué)生體育鍛煉調查報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的學(xué)生體育鍛煉調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生體育鍛煉調查報告1
當今社會(huì )，大學(xué)的擴招等因素導致大學(xué)生越來(lái)越多。但是，做名優(yōu)秀大學(xué)生的難度卻隨著(zhù)國際油價(jià)一路飆升——因為“競爭”。而良好身體素質(zhì)作為把握制勝權的最基本要素，卻往往成為當代大學(xué)生的軟肋。
身體素質(zhì)包括力量、速度、耐力、靈敏和柔韌五項基本內容。當今社會(huì )隨著(zhù)科技的發(fā)展，宅男宅女也就變得越來(lái)越多，很多的人每天都在寢室里對著(zhù)電腦，或打游戲，或聊天看電影等等。挑食，運動(dòng)少等因素導致大學(xué)生體質(zhì)越來(lái)越差。本校鼓勵師生運動(dòng)，還開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，如陽(yáng)光晨跑、太極拳、籃球賽等諸多活動(dòng)。為此我組特進(jìn)行了一次調研。于本月擬定了一份調查問(wèn)卷，由本組成員在學(xué)校內對一百人做了調查。調查內容包括鍛煉次數、時(shí)間、形式等等。
本次調查實(shí)際調查100人，由于某種原因，實(shí)際收回調查問(wèn)卷96份。其中男生38人，女生58人。對于理工來(lái)說(shuō)男生多余女生太多，所以從此出發(fā)，對于女生的問(wèn)卷調查可能更具代表性。而男生多偏于愛(ài)好運動(dòng),進(jìn)行的隨機調查也可體現大致情況。從總體上說(shuō)男生每周的運動(dòng)次數多于女生很多。大多數女生除了體育課之外逛街就已經(jīng)是的運動(dòng)了，這不能說(shuō)是二十一世紀甚至科技發(fā)展的悲哀。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )的建設，人也是變得越來(lái)越懶，能坐車(chē)的不走路，能用機器代替的絕不動(dòng)手。男生多數愛(ài)好籃球足球等體育活動(dòng)，所以沒(méi)事的時(shí)候運動(dòng)還是挺多的，但電子技術(shù)的發(fā)展，電腦手機變得普及，使得越來(lái)越多的大學(xué)生變成了宅男宅女，從另一方面說(shuō)減少了很多的體育鍛煉。這也造就了越來(lái)越多的近視，不能不說(shuō)電腦業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了眼鏡業(yè)的發(fā)展啊!在我們的調查中大二的學(xué)生占據了大多數，大三的很多學(xué)生忙著(zhù)考研，所以運動(dòng)會(huì )隨之減少很多，而不考研的大多抓不住人影，所以本人認為不太具有代表性，故只調研了一部分人，大四的已近離校在忙著(zhù)工作，所以這一部分人的一小部分就有代表性。
本次調查的主要內容有每周累計鍛煉次數、每次鍛煉時(shí)間、鍛煉強度、有無(wú)鍛煉計劃、參加鍛煉的主要形式、影響個(gè)人鍛煉的主要因素、體育鍛煉與學(xué)習的關(guān)系及其如何處理、對學(xué)校體育設施的滿(mǎn)意度等相關(guān)內容。
根據調查報告顯示：每周累計鍛煉次數在兩次一下的男生占34、2%，女生占65%。而兩次以上的男生占65、8%，而女生僅35%。從性格方面來(lái)說(shuō)男生喜好體育運動(dòng)，而女生比較洗靜或是文雅一類(lèi)的活動(dòng)。男生在5次以上的僅占21%，而根據其他的調查顯示上網(wǎng)游戲的人越來(lái)越多，而且時(shí)間也較長(cháng)，不能不說(shuō)網(wǎng)絡(luò )不僅浪費了很多人的時(shí)間，也坑害了很多人的身體。大學(xué)時(shí)代是最該保證一個(gè)健康的身體，養成一個(gè)良好的鍛煉習慣，這才是今后工作的財富和保障。女生在5次鍛煉以上的人數為0、每次鍛煉時(shí)間上男生小于1小時(shí)的占57、9%，1至2小時(shí)的占34、2%，兩小時(shí)以上的7、9%。女生1小時(shí)以下的51、7%，1至2小時(shí)的占44、8%，而兩小時(shí)以上的占3、4%。而鍛煉的方式看，很多人還是處于被動(dòng)鍛煉的。男生主要在體育課上鍛煉的占44、7%，以社團形式的占5、3%，學(xué)校組織的占2、6%，自主鍛煉的占47、4%。女生主要在體育課鍛煉的占62、1%，社團組織下鍛煉的占6、9%，而獨立自主鍛煉的占34、5、要想保持健康的身體就該養成一個(gè)良好的鍛煉習慣，有計劃有目的的鍛煉才能取得更好的效果。最主要的是堅持。男生中沒(méi)有鍛煉計劃的占50%，有計劃但不堅持的占34、2%，有計劃又能堅持的占10、5%，其他的占5、3%。女生中沒(méi)有鍛煉計劃的占67、2%，有計劃但不堅持的占19%，有計劃又能堅持的占13、8%。從以上數據可以看出男生鍛煉自是隨愛(ài)好和一時(shí)興起的較多。很多人雖然有計劃但卻實(shí)施不了說(shuō)明不能堅持，從另一個(gè)側面來(lái)說(shuō)女生的韌性較男生好。我們的人生就是一個(gè)大的計劃，很多人就像體育鍛煉一樣盲目而有毫無(wú)目的，到頭來(lái)碌碌無(wú)為，而為什么很多人有理想有抱負但卻無(wú)法實(shí)現就是不能堅持。所以只有那一少部分才能成功。身體是一切的基礎，做個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，身體就是一座樓房的地基，如果地基垮了那么無(wú)論樓房蓋得多么的漂亮，最終仍是一堆廢墟。而影響體育鍛煉的主要因素80%以上的人都認為時(shí)間、天氣和興趣是影響鍛煉的主要因素。而其中又有60%以上的人認為天氣是影響體育鍛煉的主要因素。90%以上的同學(xué)認為體育鍛煉不僅不耽誤學(xué)習，還能提高學(xué)習效率。所以增強體育鍛煉是很有好處的，只是很多同學(xué)越來(lái)越懶，即使想也懶得動(dòng)。在學(xué)習忙碌時(shí)，有37%的同學(xué)選擇保證體育鍛煉時(shí)間，還有42%的同學(xué)表示看心情，只有21%的同學(xué)會(huì )減少鍛煉。同學(xué)們知道鍛煉身體的好處，尤其是在學(xué)習壓力加大的時(shí)候就更需要如此。男生中大運動(dòng)量的占10、3%，中等運動(dòng)量得占68、5%小運動(dòng)量的占16、6%，微小運動(dòng)量的占4、6%。女生中等運動(dòng)量的占27、8%，小運動(dòng)量的占32、6%，而微小運動(dòng)量的占39、6%。對于學(xué)校的設備男生有39、5%的人表示不滿(mǎn)意，60、5%的人表示一般。女生50%的人表示不滿(mǎn)意，50%的人表示一般。通過(guò)上述的調查結果可以發(fā)現很多問(wèn)題。
學(xué)校設立早上晨跑是一件有利學(xué)生身心素質(zhì)的辦法，盡管因為特殊原因取消了晨跑而改為早上打卡，但目的仍然是希望學(xué)生們能早起進(jìn)行一些必要的身體鍛煉，而大部分的學(xué)生卻把早上打卡當成了一種負擔，一種認為強加給自己的東西……
據教育部專(zhuān)家介紹，20xx年一項針對38萬(wàn)多名學(xué)生的.監測顯示，7至18歲的城鄉男生平均身高比20xx年監測結果分別高出0、7厘米、1厘米。體重和肥胖的學(xué)生比例也在迅速增加。但是，學(xué)生的多項體能指標卻呈下降趨勢。如肺活量，20xx年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升;鄉村男生和女生肺活量分別下降了237毫升、259毫升。
另外，20xx年和20xx年相比，大中小學(xué)生的立定跳遠成績(jì)也絕大多數下降，如7至18歲城市男生和女生立定跳遠成績(jì)分別下降了3.7厘米、3.9厘米。
似乎更多的同學(xué)認為運動(dòng)會(huì )是運動(dòng)員的事，開(kāi)運動(dòng)會(huì )就是作壁上觀(guān)，看運動(dòng)員能否取得名次，這違背了開(kāi)運動(dòng)會(huì )的真正意義。就社會(huì )意義而言，隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，人們出于健身、娛樂(lè )、休閑的需要，對體育的追求已日趨變得強烈，從而使體育成為影響生活質(zhì)量和生活方式的重要因素，所以大運會(huì )的目的不在于它的這種形式，而是要發(fā)現問(wèn)題。
當代大學(xué)生身體綜合素質(zhì)普遍下降，一方面，大學(xué)生的運動(dòng)意識和鍛煉意識明顯減弱了，豐富多彩的大學(xué)生活和現代的物質(zhì)文明充斥了大學(xué)生的日常生活，比起體育鍛煉來(lái)，更多的人愿意把時(shí)間打發(fā)在網(wǎng)絡(luò )上，追求和享受各種時(shí)尚文明上，而以強身健體為目標去體育鍛煉的人寥寥無(wú)幾。另一方面，高營(yíng)養的飲食結構使當今青年人受到極大沖擊，大學(xué)生人群明顯出現兩種現象，要么過(guò)于肥胖，要么“豆芽菜”型，而對待美的問(wèn)題上，更多的同學(xué)一貫的做法是減肥，但對于減肥，更多的人又是減食，而并非鍛煉。
身體是革命的本錢(qián)，未來(lái)的無(wú)論是國家的還是家庭的重任都義不容辭地落在當代年輕人的身上，如果我們仍像現在這樣不愛(ài)惜自己的身體，不去加以提高，前景實(shí)在堪憂(yōu)!
身體是我們靈魂、心智的載體�！耙粋�(gè)沒(méi)有身體的靈魂就如同一只被剝奪了飛翔能力的鳥(niǎo)兒一樣”。我們通過(guò)各種積極有效的運動(dòng)，調控呼吸，從而對身體產(chǎn)生積極的影響，排除濁氣，清氣上升，放松精神，消除疲勞，擺脫緊張、抑郁、焦慮、憤怒等不良的情緒，創(chuàng )造出內心的平靜，進(jìn)而獲得身體與靈魂的協(xié)調。若忽視或虐待我們的身體，就無(wú)法把自己郁悶、沮喪的心情發(fā)泄出去，就會(huì )引發(fā)各種疾病，使得我們身心不寧。
我們來(lái)看看大一學(xué)生上體育課和平時(shí)鍛煉的情況，在日常鍛煉中經(jīng)常會(huì )看到有的同學(xué)不跑步，有的從沒(méi)摸過(guò)排球或籃球，有的動(dòng)作協(xié)調性極差，跳不動(dòng)，跑不動(dòng)。體育課規定男生考1000米，滿(mǎn)分是3分15秒，及格線(xiàn)是3分55秒，女生考800米，滿(mǎn)分是3分10秒，及格線(xiàn)是3分50秒，有的班級只有少數人達到及格線(xiàn)，部分同學(xué)艱難完成，得滿(mǎn)分的同學(xué)就更少了。近幾年，學(xué)生中肥胖的也越來(lái)越多，有的重達260多斤，根本跑不動(dòng)，只好選擇快步走的鍛煉方式。有的同學(xué)入學(xué)一個(gè)月左右就因胃炎、消化道出血等疾病住院，有的病我們從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，例如成人斯蒂爾病，有的因過(guò)敏較嚴重夏天無(wú)法上體育課……要知道他們正值青春好年華啊!如此體質(zhì)怎能不讓人擔憂(yōu)?大學(xué)生正處在亞健康狀態(tài)。
其實(shí)，影響當代大學(xué)生身體健康狀況的因素很多，也很復雜。這跟家長(cháng)、學(xué)校多年來(lái)不重視學(xué)生身體素質(zhì)有關(guān)。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生都比較關(guān)注學(xué)習。身體素質(zhì)是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，并不是到了大學(xué)，學(xué)生的身體才變成這樣。
大學(xué)時(shí)期是對大學(xué)生自理能力和自律能力的極大考驗。很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前習慣了家長(cháng)的照顧和高中規律的學(xué)習生活，大學(xué)可支配的時(shí)間和生活費的增多使得很多學(xué)生有點(diǎn)不知所措，健康意識談薄或自律能力不強，這些成了威脅大學(xué)生身體健康最為重要的主觀(guān)因素。
除了學(xué)生自己在健康問(wèn)題上存在認識和實(shí)踐上的錯誤，學(xué)生工作者也要認真地反思，在教育、管理上應加大力度，提高學(xué)生身體健康的意識。
讓我們共同野蠻體魄，文明精神，創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái)。
毛澤東曾講：“身體是革命的本錢(qián)�！狈▏鴨⒚伤枷爰曳鼱柼┮苍诤茉缇吞岢隽恕吧谟谶\動(dòng)”的至理名言�？梢�(jiàn)，一個(gè)強健的體魄對于一個(gè)人是多么的重要，而強健的體魄則來(lái)源于體育鍛煉�？傊�，體育鍛煉對我們每個(gè)人都有著(zhù)非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學(xué)生。
大學(xué)生是一個(gè)比較特殊的人群。我們往往由于忙于應對繁重的課業(yè)負擔以及其它一些事情而忽視了體育鍛煉，另外，我們平時(shí)的學(xué)習生活又使我們不得不長(cháng)時(shí)間不能活動(dòng)，所以，我們更需要體育鍛煉來(lái)強健我們的身體。
首先，也是最重要的，體育鍛煉能增強我們的體質(zhì)。天天深陷于繁重的學(xué)習生活，若想應對自如，一個(gè)強壯的身體是必不可少的堅強后盾�？上攵�，假如自己的身體弱不禁風(fēng)，遲早有一天自己會(huì )被壓力壓垮的，又何談成績(jì)如何如何，這是多么的得不償失啊。另外，強健的體質(zhì)還能幫我們抵御許多疾病的侵襲，使我們免于疾病的干擾，從而有更多的時(shí)間更好地進(jìn)行大學(xué)生活。還有，比較長(cháng)遠地講，一個(gè)強健的體魄對于我們壽命的延長(cháng)也是大有裨益的。
其次，體育鍛煉還能增強我們的心理素質(zhì)。許多體育鍛煉不僅對我們的身體有著(zhù)考驗、鍛煉的目的，而且還考驗鍛煉著(zhù)我們的毅力、耐力等心理素質(zhì)。例如長(cháng)跑就很能鍛煉一個(gè)人的耐力與韌勁。通過(guò)體育鍛煉來(lái)加強心理素質(zhì)，從而使自己在學(xué)習生活中有一個(gè)健康強勁的心理，這肯定會(huì )使我們的學(xué)習生活更加高效率、更美好。
另外，體育鍛煉還有許許多多重要的作用，例如幫助我們塑造健美的體型，幫助我們放松、娛樂(lè )等等。
總之，體育鍛煉對于大學(xué)生意義重大。我們應該科學(xué)合理積極地進(jìn)行體育鍛煉，塑造出一個(gè)更強壯、更健康、更美好的自己!
21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的世紀!21世紀更是中國人的時(shí)代!中國的發(fā)展靠什么?靠我們這一代的大學(xué)生。我們要為我們的祖國做貢獻，可是這一前提是我們要有好的身體。所以，為了我們的未來(lái)，為了我們不會(huì )在老去的時(shí)候后悔，讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)吧!只要每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉時(shí)間，我們就會(huì )有一個(gè)美好的大學(xué)生活，美好的未來(lái)!
學(xué)生體育鍛煉調查報告2
一、加強課堂教學(xué)研究;努力為學(xué)生創(chuàng )造良好鍛煉環(huán)境;
我們學(xué)校體育工作堅持新課程理念的思路轉變，以課堂教學(xué)為主線(xiàn)，以學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)為主要內容，在三個(gè)水平領(lǐng)域中的目標教學(xué)作為梯形，從低到高、由易到難、根據季節變化進(jìn)行教學(xué)內容的按排，同時(shí)參加區教研室組織的體育教學(xué)計劃的評比活動(dòng)，加強學(xué)生參與體育課的能力培養，吳中區教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們在實(shí)施新課程標準中對教師在實(shí)施過(guò)程中有困難及時(shí)幫助解決，組織體育教師外出聽(tīng)課活動(dòng)，參加各級部門(mén)組織的培訓活動(dòng)，xx市小學(xué)體育協(xié)作會(huì )議，吳中區小學(xué)體育教師各種培訓活動(dòng)，提高體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高體育教師的理論水平，學(xué)校積極開(kāi)展課程理念下課堂教學(xué)改革公開(kāi)的教研活動(dòng)，面向市、區的體育教師，培養青年體育教師中，我們采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方式積極開(kāi)展體育教研活動(dòng)，放手讓青年教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革，人力上大力支持，教學(xué)上細心關(guān)心，業(yè)務(wù)上放手讓青年教師做，通過(guò)課程改革取得了一定成效，特別是我們申請立項xx市小學(xué)課題研究，《新課程理念下的小學(xué)生體育成績(jì)評價(jià)方法嘗試》，《小學(xué)體育課堂生活化的研究》現在結題報告撰寫(xiě)完成。
我們積極參與吳中區小學(xué)體育教學(xué)改革，以學(xué)校為中心，以區教研工作為前提，充分發(fā)揮實(shí)驗小學(xué)體育示范作用，向渡村、浦莊中心學(xué)校定期輔導，每學(xué)期開(kāi)展二次大型的體育公開(kāi)教研活動(dòng)，陸偉華老師參加吳中區小學(xué)青年教師評課選優(yōu)活動(dòng)中獲說(shuō)課一等獎，上課一等獎，9月份吳中區小學(xué)體育教學(xué)協(xié)作會(huì )議在我們學(xué)校召開(kāi)，青年體育老師上了一節匯報課，會(huì )議上學(xué)校作了體育工作的匯報。
我們學(xué)校xx市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人及吳中區小學(xué)體育學(xué)科帶頭人四人，9月份吳中區教研室組織小學(xué)體育學(xué)科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對全區的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區青年教師的成長(cháng)貢獻我們學(xué)校的智慧。
我們學(xué)校為吳中區小學(xué)體育教學(xué)開(kāi)設了學(xué)科帶頭人現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，新課程理念下小學(xué)生體育生活化課題的研究在xx大學(xué)體育學(xué)院的關(guān)心下，按課題目標進(jìn)行實(shí)施過(guò)程中，做好課題的實(shí)驗工作，測試工作，統計分析工作，結題工作，準備結束工作。
二、開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操
我們在工作中堅持以學(xué)生的'“健康第一”為工作目標，每學(xué)期初制訂課外活動(dòng)表，按排學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)內容，有小組的，班級的，年級的為單位，在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展體育課外活動(dòng)，體育教師為技術(shù)指導，場(chǎng)地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定活動(dòng)內容，保證活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，學(xué)生喜歡體育課外活動(dòng)是體育教師最大的快樂(lè )。
我們積極開(kāi)展國際象棋的課外訓練，請xx國際象棋院的謝均教練定期來(lái)學(xué)校指導學(xué)生下國際象棋，每月四次，定時(shí)間，定地點(diǎn)，學(xué)校有專(zhuān)職的教練進(jìn)行輔導，保證國際象棋訓練的質(zhì)量，平時(shí)我們利用業(yè)余時(shí)間認真組織訓練，對有特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行系統的國際象棋訓練，努力提高國際象棋的水平與技能，今年參加xx市小學(xué)生國際象棋運動(dòng)會(huì )上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績(jì)，學(xué)生的國際象棋水平得到了提高，家長(cháng)非常
意，拓展了學(xué)生的想象思路，利用暑期開(kāi)展國際象棋訓練，保證活動(dòng)的質(zhì)量，全體隊員嘗到國際象棋帶來(lái)的樂(lè )趣，陶冶學(xué)生對棋類(lèi)興趣。
我們組織召開(kāi)了第49屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )，20xx年冬季三項比賽，開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，利用校園、新聞、廣播電視進(jìn)行宣傳，教學(xué)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)對身體、發(fā)育的良好的促進(jìn)作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓練，強化了冬季三項活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)生積極冬季三項訓練的良好氛圍，準備明年吳中區小學(xué)生冬季三項比賽準備工作全校學(xué)生的體質(zhì)明顯提高，學(xué)生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了。
積極參加上級組織的體育比賽，吳中區小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，團體進(jìn)行前四名，30人31足比賽前四名的成績(jì)，準備參加吳中區小學(xué)生大眾健身操的比賽，三、全面提高體育教師綜合能力，爭做學(xué)者型教師;
學(xué)校非常重視體育教師的教學(xué)科研能力，平時(shí)每月一文小論文，利用課堂中的教學(xué)做好一點(diǎn)一滴記錄，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學(xué)校有主課題，每月有課題的進(jìn)展性況匯報，每月一文的小論文，幫助青年教師提高寫(xiě)作的興趣，制度上進(jìn)一步規范，內容上多樣化，讓每一位教師多寫(xiě)一點(diǎn)，學(xué)習一點(diǎn)，了解一點(diǎn)，做一個(gè)科研型的教師。
我們積極參加吳中區教研室組織的小學(xué)體育課題的研究，認真參加吳中區組織的論文的撰寫(xiě)方法的報告會(huì )，吳中區小學(xué)體育論文比賽二名體育老師獲一等獎、二名體育老師獲二等獎，參加xx市小學(xué)體育教學(xué)論文的評比活動(dòng)，一位老師的文章xx市級發(fā)表，我們積極聽(tīng)取專(zhuān)家的發(fā)言，積極邀請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校我們的教學(xué)科研工作，請xx大學(xué)體育教學(xué)專(zhuān)家作講座，我們對外出作體育教學(xué)的講座，課堂教學(xué)的指導工作，掛鉤單位的業(yè)務(wù)指導，掛鉤青年教師的業(yè)務(wù)指導，有目的，有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)指導工作，不斷提高我們學(xué)校體育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺階。
我們學(xué)校申請xx市立項的體育課題(20xx年――20xx年)新課程理念下小學(xué)體育成績(jì)評價(jià)方法的研究，經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，我們做了大量的評價(jià)實(shí)踐與研究，參照各種數據進(jìn)行對比實(shí)驗，調查問(wèn)卷法，課堂研究實(shí)驗法，對比法等進(jìn)行研究，開(kāi)發(fā)軟件的運用，現在結題報告方案初步形成，在專(zhuān)家的指導下完成了結題報告的撰寫(xiě)過(guò)程，對原始資料的分析階段，數據的統計階段，20xx年6月份結課題，以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)xx市教研室的驗收，為積累課題推廣價(jià)值提供很好的依據，通過(guò)課題的研究我們將進(jìn)一步向吳中區兄弟學(xué)校推廣，面向xx市兄弟學(xué)校，做到課題研究有價(jià)值、有推廣意義，現在，我們正在新課題“小學(xué)體育生活化的研究”課題的實(shí)施工作。
我們積極參加吳中區教研室組織的論文評比活動(dòng)，做一個(gè)科研型的教師，三位體育教師參加xx市的論文評比，并參加xx市教研室組織的論文評比活動(dòng)。
我們體育工作在上級領(lǐng)導下、在教育局教研室領(lǐng)導的關(guān)心下，有學(xué)校領(lǐng)導正確指揮下，在全體體育教師的共同努力下，我們一定努力工作，爭取好成績(jì)，做好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)展豐富多彩群眾性體育活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康水平，不斷提高學(xué)生的健康水平，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，冬季三項體育競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生參與體育的熱情，堅持“健康第一”的理念，開(kāi)展各項體育活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，為學(xué)生終身喜歡體育打好基礎。
學(xué)生體育鍛煉調查報告3
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、思想政治方面
認真參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，看新聞、聽(tīng)報告、寫(xiě)體會(huì )，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，語(yǔ)言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結互助。
二、教學(xué)工作方面
從不無(wú)故遲到、早退。認真備課，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作
這也是除體育教學(xué)以外的第一項重要工作。為了搞好兩操，實(shí)現我們學(xué)校常規教學(xué)目標，我主要是利用兩操的時(shí)間加強對學(xué)生們進(jìn)行訓練。在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準》來(lái)教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，培養學(xué)生體育運動(dòng)的能力和習慣。我在提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中,對學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強組織紀律性,培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛生相結合,積極開(kāi)展多種形式的強身健體活動(dòng),重視繼承發(fā)揚民族傳統體育,按國家體育鍛煉標準來(lái)教學(xué),開(kāi)展好每天的“兩操”，做好值日“巡視工作”。
在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：1.備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的'知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。2.教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應有的貢獻。
學(xué)生體育鍛煉調查報告4
指導老師：王衛國
專(zhuān)業(yè)班級：信息141班
調查小組：xx小組
小組成員：
實(shí)驗調查報告目錄
�。ㄒ唬�、調查問(wèn)卷背景
�。ǘ�、調查報告樣卷
�。ㄈ�、調查小組照片
�。ㄋ模�、調查問(wèn)卷回收
�。ㄎ澹�、調查報告分析
�。�、調查報告總結
一、調查背景
在如今經(jīng)濟迅速發(fā)展人們的生活水平大大提高的同時(shí)，疾病也越來(lái)越多�，F實(shí)生活中這樣的情況也變得趨向于普遍存在，人們的身體素質(zhì)也日趨下降，所以國家和政府都呼吁全民健身，身體是革命的本錢(qián)。而我們作為大學(xué)生這個(gè)特殊的群體肩負著(zhù)建設祖國的重任，所以身體健康與否還關(guān)系到祖國的未來(lái)。但是當代大學(xué)生的健康狀況不容樂(lè )觀(guān)，身體狀況令人擔憂(yōu)，大學(xué)普遍的現象就是熬夜，早上起不來(lái)，整天整天宅在宿舍里，唯一出門(mén)的機會(huì )就是下樓去取外賣(mài)。當然高校體育設施建設不齊全是一方面的原因，但是這并不是影響大學(xué)生運動(dòng)的主要原因。
大學(xué)階段是青年接受系統的體育訓練的最后階段，也是形成健身意識和健身常態(tài)的重要階段。在網(wǎng)絡(luò )信息化的今天，大學(xué)生的體質(zhì)健康和身體素質(zhì)已經(jīng)成為衡量大學(xué)生自身以及地區教育水平的一項重要指標。為此，本小組以調查當代大學(xué)生在體育鍛煉存在的問(wèn)題為目的，就本校大學(xué)生日常參與體育鍛煉和相關(guān)體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調查與分析。并就分析結果對目前大學(xué)生在體育鍛煉方面存在的問(wèn)題提出針對性的建議，希望對我們大學(xué)生在體育鍛煉方面有所改善與幫助。本次調查采用調查問(wèn)卷的方式。共計40份調查問(wèn)卷，分兩次進(jìn)行，調查結果具有客觀(guān)性、真實(shí)性和普遍性。在回收調查問(wèn)卷后，進(jìn)行數據統計及原因分析。分析結果如下。
二、調查報告樣卷
親愛(ài)的同學(xué)你好，本小組計劃對關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉做調查報告，并制定了次調查問(wèn)卷。本調查問(wèn)卷為匿名調查，結果僅作為統計分析使用請放心填寫(xiě)。
性別：________
年齡：________
學(xué)院：__________
年級：_________
1、你喜歡運動(dòng)嗎？
A、非常喜歡
B、喜歡
C、一般
D、不喜歡
E、非常不喜歡
2、您認為參加體育鍛煉是否有必要？
A、很有必要
B、有必要
C、沒(méi)有必要
D、無(wú)所謂
3、你參加體育鍛煉的動(dòng)機（多選）
A、增強體質(zhì)
B、豐富課余生活
C、社會(huì )交往
D、減肥
E、掌握技能、參加比賽
F、緩解壓力
G、興趣、娛樂(lè )
H、體育考核
I、其他
4、你每周花費多長(cháng)時(shí)間來(lái)運動(dòng)？
A、1-2小時(shí)
B、3-4小時(shí)
C、5-6小時(shí)
D、7-8小時(shí)
E、12小時(shí)以上
5、你喜歡那種類(lèi)型的運動(dòng)？（多選）
A、田徑
B、球類(lèi)
C、游泳
D、舞蹈類(lèi)
E、智力類(lèi)
F、其他：___________________________
6、你平常喜歡在哪里運動(dòng)？（多選）
A、操場(chǎng)
B、公園
C、宿舍
D、健身房
E、其他：___________________________
7、您在校參加體育鍛煉的方式（除體育課）
A、運動(dòng)會(huì )等學(xué)校組織的運動(dòng)
B、社團組織的運動(dòng)
C、主動(dòng)鍛煉
D、其他：__________________________
8、哪些因素阻礙你進(jìn)行體育鍛煉（多選）
A、學(xué)校場(chǎng)地、設施限制
B、學(xué)業(yè)太重
C、自身惰性
D、課余時(shí)間安排太滿(mǎn)
E、缺乏興趣
F、沒(méi)有同伴
G、空氣質(zhì)量太差
H、天氣、溫度
I、身體條件不允許
J、缺乏學(xué)校組織引導
K、其他
9、您課余時(shí)間都做些什么？（多選）
A、運動(dòng)
B、學(xué)習
C、上網(wǎng)
D、聚會(huì )
E、其他：___________________________
10、你對自己的身體素質(zhì)滿(mǎn)意嗎？
A、滿(mǎn)意
B、一般
C、不滿(mǎn)意
11、你覺(jué)得學(xué)校是否應該增加體育課的時(shí)間？
A、是
B、否
C、無(wú)所謂
12、你對學(xué)校運動(dòng)基礎設施的看法和建議。
__________________________________________
三、調查小組照片
四、調查問(wèn)卷回收
五、調查報告分析
1.本小組就大學(xué)生體育鍛煉的情況做了如下的調查，首先我們調查了大學(xué)生是否喜歡運動(dòng)，根據調查問(wèn)卷數據顯示，百分之九十五的大學(xué)生都是喜歡體育鍛煉的，而只有百分之五左右的大學(xué)生是不喜歡或非常不喜歡體育鍛煉，這個(gè)結果顯示被調查的大學(xué)生基本上都是喜歡體育鍛煉，這說(shuō)明了我國在建設體育強國的過(guò)程中讓人人進(jìn)行體育鍛煉的思想深入人心，每個(gè)人為了身體健康都會(huì )進(jìn)行體育鍛煉。
2.第二個(gè)調查的題目是大學(xué)生認為體育鍛煉是否有必要，在被調查的大學(xué)生中，絕大部分大學(xué)生認為體育鍛煉是有必要的，只有一小部分的大學(xué)生認為無(wú)所謂或不重要。
3.關(guān)于大學(xué)生為什么要進(jìn)行體育鍛煉，通過(guò)我們得出的數據顯示有如下的目的：增強體質(zhì)、豐富課余生活、社會(huì )交往、減肥、掌握技能、參加比賽、緩解壓力、興趣娛樂(lè )等等，在這些目的里所占比重最高的是興趣娛樂(lè )和緩解壓力，我們分析得出因為低年級的大學(xué)生因為課程較少課余時(shí)間較多，他們通過(guò)體育鍛煉來(lái)進(jìn)行娛樂(lè )消遣。而高年級的大學(xué)生因為面臨考驗和就業(yè)以及較多的課程學(xué)業(yè)壓力大，他們進(jìn)而通過(guò)體育鍛煉來(lái)緩解壓力。
4.接下來(lái)我們在問(wèn)卷中設置了大學(xué)生每周話(huà)費多少時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉，根據調查結果顯示百分之五十的大學(xué)生每周只有1-2個(gè)小時(shí)來(lái)參加體育鍛煉，而且這個(gè)數據在年級越高的被調查者中所占比例越大，而被調查者中運動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的也只有7-8個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)以上者幾乎沒(méi)有。我們分析得出大學(xué)生每周參加體育鍛煉的時(shí)間并不是很多，也許是因為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的推進(jìn)，越來(lái)越多的大學(xué)生的課外娛樂(lè )是網(wǎng)絡(luò )而不是運動(dòng)。
5、在喜歡哪種類(lèi)型的運動(dòng)的調查中，因為男生和女生的差別比較大，所以采用分性別統計。其中，64%的男生喜歡球類(lèi)運動(dòng)，28%的男生喜歡田徑運動(dòng)，只有8%的男生喜歡游泳及其他類(lèi)型運動(dòng)。而在女生中，47%的女生喜歡球類(lèi)運動(dòng)，27%的女生喜歡舞蹈，16%喜歡田徑，僅有10%的女生喜歡游泳及其他運動(dòng)。為此我們可以看出，不論女生還是男生，球類(lèi)運動(dòng)占有絕對的優(yōu)勢，而田徑也有較多同學(xué)選擇。對此我們可以認為，這種成本低，場(chǎng)地大眾化，運動(dòng)效果顯著(zhù)的運動(dòng)項目更受大學(xué)生的歡迎。而像游泳、舞蹈及智力類(lèi)運動(dòng)并不受大學(xué)生歡迎。
6、在平時(shí)運動(dòng)的場(chǎng)所的調查中，70%的同學(xué)選擇去操場(chǎng)或者球場(chǎng)去鍛煉，27%的同學(xué)選擇去健身房，僅有3%的同學(xué)在宿舍里進(jìn)行體育活動(dòng)。由此可以看出，操場(chǎng)作為公共的無(wú)成本的活動(dòng)場(chǎng)所深受大學(xué)生的喜愛(ài)，而健身房盡管設備齊全，基于成本原因，選擇人數相對較少，而公園或宿舍幾乎無(wú)人選擇�？梢哉J為，運動(dòng)成本是大學(xué)生選擇運動(dòng)場(chǎng)所或方式的一大參考準則。
7、在參與體育課以外體育鍛煉途徑的調查中，66%的同學(xué)選擇自主鍛煉，25%的同學(xué)會(huì )參與社團組織的運動(dòng)，僅有9%的同學(xué)參與學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )。在此項調查中我們發(fā)現，大學(xué)生的運動(dòng)行為多出自于自發(fā)，社團和學(xué)校組織的運動(dòng)并不能引起多數大學(xué)生的興趣。
8、在統計因哪些因素阻礙體育鍛煉的調查中，25%的同學(xué)表示因為學(xué)校場(chǎng)地和設施不到位，30%的同學(xué)表示因為課余時(shí)間安排的太滿(mǎn)，12%-17%同學(xué)表示沒(méi)有興趣或自身惰性，16%同學(xué)表示沒(méi)有同伴，12%同學(xué)表示有其他的原因。從中我們可以發(fā)現，學(xué)校設施的不到位以及課余時(shí)間被其他事情（學(xué)業(yè)或社團）所占據成為運動(dòng)的最大阻礙。而自身的`懶惰或興趣的缺乏也造成了缺乏鍛煉的現象。
9、關(guān)于調查學(xué)生在課余時(shí)間所做的活動(dòng)中，發(fā)現56%的學(xué)生選擇了上網(wǎng)，29%的人選擇了學(xué)習，由此可以發(fā)現，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及，大多數的人選擇在網(wǎng)上獲取所需要的需求，包括學(xué)習，娛樂(lè )，購物等，也客觀(guān)的反映了學(xué)生在豐富精神世界的過(guò)程中，忽略了身體體質(zhì)方面的發(fā)展，從本次的調查中只有10%的選擇了運動(dòng)。雖然科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，但是我們不能忽略體質(zhì)方面的發(fā)展，加強鍛煉，增強體質(zhì)，有句話(huà)說(shuō)：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活50年”，身體是革命的本錢(qián)。德智體美勞全面發(fā)展，展現大學(xué)生的風(fēng)采！
10、關(guān)于調查學(xué)生是否對自己的體質(zhì)滿(mǎn)意，發(fā)現48%的學(xué)生對自己的體質(zhì)不滿(mǎn)意，由此也反映出現代大學(xué)生體質(zhì)狀況的發(fā)展，由于現在交通通訊工具的發(fā)達，大學(xué)校園里出現了大量的“宅男”“宅女”，他們吃飯叫外賣(mài)，有些外賣(mài)甚至可以送到寢室宿舍里，購物靠淘寶，終日呆在屋內不進(jìn)行運動(dòng)與鍛煉，導致身體素質(zhì)越來(lái)越差，另一方面大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，心智年齡各方面趨于成熟，由于距離家較遠，受到父母的管制和約束較少，大學(xué)的管理模式也不像中學(xué)時(shí)代的嚴格和苛刻，不少學(xué)生喜歡喝酒吸煙，飲食不規律，熬夜打游戲，上網(wǎng)，唱歌等，不合理的作息習慣和規律對于身體體質(zhì)的危害較大。從此次調查中，我們應深刻反省自身關(guān)于體質(zhì)方面發(fā)的發(fā)展，作為中國新一代的大學(xué)生我們要有蓬勃的氣質(zhì)和活力，經(jīng)常參加體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，如每天跑步，和同伴打球，爬山踏青等戶(hù)外活動(dòng)，提高自身身體素質(zhì)，要自覺(jué)養成合理一日三餐的飲食習慣和健康的早睡早起生活作息規律。
11.關(guān)于調查學(xué)生覺(jué)得是否增加體育課時(shí)間的調查中，發(fā)現65%選擇了是，反映出學(xué)生對于自身體質(zhì)發(fā)展還是有積極的心態(tài)，希望通過(guò)體育課時(shí)間來(lái)加強鍛煉，從而達到強身健體的效果，以我校來(lái)說(shuō)，體育課為每周一次，而且只有大學(xué)一二年級開(kāi)展體育課程，三四年級沒(méi)有體育課程，在一二年級的體育課程中，一年級為基礎的體育素質(zhì)鍛煉，二年級為按興趣選擇體育項目進(jìn)行訓練，在二年級的課程中身體素質(zhì)練習相對較少，因此可以延長(cháng)體育課程的學(xué)年時(shí)間，延長(cháng)至大學(xué)三年級，而且加大身體素質(zhì)練習在教學(xué)時(shí)間上的比例。
12.通過(guò)學(xué)生對體育設施相關(guān)器材數量少，場(chǎng)地不足，設施陳舊破損、老化嚴重，場(chǎng)地地面情況不好，設施不夠衛生、環(huán)境太差，地面清理不及時(shí)等方面的建議和意見(jiàn)，發(fā)現多數學(xué)生希望能夠完善學(xué)校的體育器材，并多增設項目及種類(lèi)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)生活，并加強設施的及時(shí)維護。
總結：我們作為社會(huì )的新鮮血液，我們應該加強體育鍛煉，增強自身體質(zhì)，豐富運動(dòng)類(lèi)型，為日后良好的生活打下一個(gè)扎實(shí)的基礎。
學(xué)生體育鍛煉調查報告5
本學(xué)期我校體育與健康工作從全面落實(shí)學(xué)生“健康第一”的精神出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持“教育面向全體學(xué)生”的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育與健康工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jì)�，F就本期學(xué)校體育與健康工作做如下總結：
一、上好每一節體育與健康課。
全體體育教師認真研究貫徹執行《體育與健康課程標準》，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結合，促進(jìn)少年兒童身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做好準備。教學(xué)中從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的有計劃地教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。我組的教研氛圍很好，教師在平時(shí)的教學(xué)、教研中，特別是上自薦課或研究課的準備過(guò)程中，常常群策群力地幫助上課教師備課，有意識的對“新課標”下如何處理好教師與學(xué)生的關(guān)系、教材與目標水平、充分利用場(chǎng)地設備和器材等進(jìn)行了認真的研究和討論。并做到了經(jīng)常對教學(xué)工作的檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每一節課。
二、開(kāi)展好大課間活動(dòng)，抓好“兩操一活動(dòng)”。
體育組對學(xué)生大課間活動(dòng)進(jìn)行了合理安排，全組教師堅持每天準時(shí)帶領(lǐng)各班正副班主任到場(chǎng)參加大課間活動(dòng)的組織工作，使每次大課間活動(dòng)都秩序井然，質(zhì)量有很大提高。認真組織學(xué)生做好眼保健操，并對每天的課外體育活動(dòng)進(jìn)行合理安排，根據蘇州市三項規定，確保學(xué)生每天在校有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校課間活動(dòng)井然有序。
在年級組的體育活動(dòng)課中，體育教師進(jìn)行了合理的安排，并建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導、體育教師、班主任老師和體育委員組成四級管理網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)年級體育活動(dòng)課的'目標管理，使其成為我校體育兩類(lèi)課程改革的突破口。
三、競賽與活動(dòng)課內外緊密結合，以活動(dòng)促教改是我校體育與健康工作的另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
本學(xué)期我校體育組組織了全校師生趣味運動(dòng)會(huì )，拔河比賽等活動(dòng)，并以競賽為契機，充分調動(dòng)師生們的積極性、責任心，極大地豐富了學(xué)生課余生活，不斷提高學(xué)生的體育競技水平。學(xué)校絕大多數學(xué)生都參與其中，鼓勵競爭，更鼓勵參與，使學(xué)生在體育活動(dòng)和競賽中享受歡樂(lè )，得到鍛煉。融體育競賽于快樂(lè )的活動(dòng)之中，極大地調動(dòng)了學(xué)生參加體育競賽的積極性，對“發(fā)展學(xué)生的基本活動(dòng)能力”和“培養學(xué)生對體育的興趣”、“充分發(fā)揮德育在體育中的滲透”等都發(fā)揮了巨大的作用。
四、體育與健康教學(xué)教改與科研方面。
1、按時(shí)參加各級的體育教研活動(dòng)。積極參加了各級組織的體育研究課和競賽課活動(dòng)。
2、不斷地學(xué)習教育教學(xué)理論，將新《課標》精神融入教學(xué)實(shí)踐中去，增強科研意識，在教學(xué)中體現出了科研教改思想。
3、針對各自所屬課題組的科研課題，結合《體育與健康》課程標準的實(shí)際情況積極參加教改實(shí)驗。
總之，我校的體育工作向著(zhù)科學(xué)化、規范化、制度化的方向發(fā)展，其中也存在著(zhù)不足之處;體育教師的業(yè)余訓練水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
學(xué)生體育鍛煉調查報告6
一．調查目的
為了解人們對體育鍛煉的情況，加強人們對體育鍛煉的意識，增強人們對體育健身的熱情。
二．調查對象
體育學(xué)院部分教職工進(jìn)行調查，共19人。男14人，女5人。
三．調查方法
本次采取的是隨機問(wèn)卷調查，在師范大學(xué)體育學(xué)院教師辦公室當場(chǎng)發(fā)放當場(chǎng)回收。共發(fā)放19份，回收19份，回收率100%（問(wèn)卷附后）
四．調查時(shí)間：20xx年6月29日-20xx年7月6日
五．結果與分析
1.運動(dòng)種類(lèi)
分析：根據運動(dòng)類(lèi)型可看出無(wú)論是男教師是女教師對爬山和打羽毛球比較喜歡，女老師不太喜歡比較劇烈的運動(dòng)，男教師對劇烈運動(dòng)比較喜歡，而女教師喜歡能夠健美的`運動(dòng)。
2.運動(dòng)時(shí)間
五 . 分析：
從運動(dòng)時(shí)間可直接看出年年男教師運動(dòng)30-60分鐘時(shí)間段的人數在男教師中占大多數，說(shuō)明每次運動(dòng)都能起到良好的效果，有益于身體健康。而女教師中運動(dòng)時(shí)間在30分鐘以?xún)群?0-60分鐘差不多�？傮w還是不錯的能夠達到總人數的79%。 3運動(dòng)頻率
分析：根據運動(dòng)頻率可了解到每周運動(dòng)1-3次的教師占大多數，而且一周內沒(méi)有不運動(dòng)的,說(shuō)明都能夠堅持鍛煉。
4.科學(xué)健身意識
分析：從運動(dòng)后是否有放松練習看出女教師對放松練習不重視，說(shuō)明她們沒(méi)有科學(xué)健身意識。而男教師一半一半。從整體上一大半教師沒(méi)有科學(xué)健身意識。
六．結論
從以上數據中可以得出多數人喜歡做無(wú)器械運動(dòng)而且時(shí)間也比較長(cháng)，每周運動(dòng)的次數穩定比較具有系統性�？茖W(xué)健身意識比較欠缺，希望能夠增強科學(xué)健身意識。由此說(shuō)明大多數人心里都對體育鍛煉的重要性有一定的認識和明白體育鍛煉可以帶來(lái)的好處�，F應加強人們對體育鍛煉意義的認識，提倡全民進(jìn)行體育鍛煉，提高國民身體素質(zhì)。
七．體會(huì )
在做問(wèn)卷中缺乏嚴密性，有的問(wèn)題問(wèn)的不細。問(wèn)卷中涉及到多選在數
據統計與分析時(shí)有些混亂，初次寫(xiě)調查報告對格式不太了解。有待提高實(shí)踐能力。
學(xué)生體育鍛煉調查報告7
同學(xué)們中的近視眼、小胖墩日漸增多，這種現象的原因之一是缺乏體育鍛煉。同學(xué)們大多喜歡上體育課，可是同學(xué)們的課外體育鍛煉情況又是怎樣的呢？針對這一問(wèn)題，我展開(kāi)了調查。
一、調查的方法：
1.調查、走訪(fǎng)同學(xué)及家長(cháng)，了解同學(xué)們的課外體育運動(dòng)情況。
2.上網(wǎng)查找資料，了解體育鍛煉的重要性。
二、調查情況：
五（8）班共36人。每周運動(dòng)次數兩次及以上的7人，一次的8人。運動(dòng)方式上，男女生有差別小學(xué)生課外體育鍛煉情況調查報告小學(xué)生課外體育鍛煉情況調查報告。男生以打籃球、羽毛球、乒乓球，騎自行車(chē)為主。女生以散步，和父母打羽毛球為主。全班大約60%的同學(xué)沒(méi)有運動(dòng)的習慣。
三、家長(cháng)的看法：
1、支持孩子進(jìn)行體育鍛煉的家長(cháng)的看法：
�。� 1）體育鍛煉可以增強孩子的'體質(zhì)，促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
�。� 2）體育鍛煉可以培養孩子的團結協(xié)作、吃苦耐勞精神。
2、不支持孩子進(jìn)行體育鍛煉的家長(cháng)的看法：
�。�1）認為學(xué)習更加重要，體育鍛煉會(huì )浪費學(xué)習時(shí)間。
�。�2）擔心體育鍛煉中的安全問(wèn)題，擔心孩子受傷。
四、體育鍛煉的重要性：
1、不同的體育運動(dòng)可以不同程度地提高我們的身體素質(zhì)
例如：球類(lèi)運動(dòng)可以鍛煉我們手腳的運動(dòng)能力和反應能力，長(cháng)跑可以鍛煉耐力
小學(xué)生課外體育鍛煉情況調查報告社會(huì )實(shí)踐報告。
2、體育運動(dòng)有利于培養我們良好的個(gè)性。它使我們正確地面對失敗和挫折，在競爭中形成健康、積極、積極向上的個(gè)性。
3.體育運動(dòng)為同學(xué)們提供了更多的交往機會(huì )，增進(jìn)了友誼，學(xué)會(huì )了團結協(xié)作。
五、建議：
同學(xué)們在學(xué)習之余，多參加體育鍛煉，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
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