有趣的研究報告

有趣的研究報告

一. 問(wèn)題的提出：

我們對雞蛋并不陌生，幾乎每天都要吃雞蛋;雞蛋的玩法也有很多種……雞蛋，還有多少東西，等待我們去了解?

二、研究?jì)热?/strong>：有關(guān)雞蛋的知識、

三、研究方法

= 1 * GB2 ⑴查書(shū)本

= 2 * GB2 ⑵用電腦查資料

= 3 * GB2 ⑶詢(xún)問(wèn)大人

四、研究步驟

= 1 * GB2 ⑴3-5天時(shí)間做資料的調查。

= 2 * GB2 ⑵用1-2天的時(shí)間做資料的整理。

五試驗過(guò)程：

1：關(guān)于雞蛋的壓力試驗，準備物品：一個(gè)熟雞蛋、桌子。試驗方法：用一只手試圖將雞蛋捏碎，需要費很大力氣才能將其捏碎，再將雞蛋任意一邊敲向桌面，雞蛋很容易就破碎了。

2：關(guān)于頭骨保護作用的雞蛋實(shí)驗，準備物品：兩支鉛筆，兩只熟雞蛋。試驗方法：一只雞蛋保持原樣，另一只熟雞蛋剝去外殼，將兩只鉛筆放在同一高度(若鉛筆重量不同，高度可改變)讓鉛筆刺向雞蛋，保持原樣的雞蛋完好無(wú)損(或輕微破損);而剝去外殼的雞蛋，鉛筆則直接插入雞蛋內。結論： = 1 * GB2 ⑴我們若沒(méi)有了頭骨，就如同沒(méi)了殼的雞蛋，輕微撞擊就會(huì )使大腦受傷 = 2 * GB2 ⑵。對雞蛋個(gè)個(gè)方面施加壓力，圓形由于可以分散壓力，所以不易破損，但是，將壓力集中在一點(diǎn)時(shí)，雞蛋便很容易破碎!

六、個(gè)人體會(huì )：

1、知識方面：我通過(guò)這次研究學(xué)到了圓形具有的穩定性和頭骨的重要性。

2能力方面：通過(guò)這次研究我增強了口頭表達能力、實(shí)驗操作能力、訪(fǎng)談能力、小組協(xié)作能力、展示交流能力、查找資料能力和分析思考能力。

3情感方面：通過(guò)這次研究我增進(jìn)了同學(xué)之間的默契以及友誼。

七、參考文獻：《科學(xué)實(shí)驗王》。