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2015年江蘇高考滿(mǎn)分作文：民族伶俐 代代傳承
【2015年江蘇高考作文標題】
伶俐是一種履歷，一種手段，一種地步。和大天然一樣，伶俐也有他本身的樣子。請以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文，標題自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外。
【滿(mǎn)分作文范文：民族伶俐 代代傳承】
小時(shí)辰最喜好做的一件事，就是看爺爺用玻璃做佛龕。
爺爺少年時(shí)是大戶(hù)人家的少爺，青年時(shí)遭遇侵華戰役，中年時(shí)經(jīng)驗了中國社會(huì )的龐大厘革——他做過(guò)田主，也做過(guò)農夫，是舊期間到新期間的縮影。因而千百年來(lái)勞感人民積攢下來(lái)的伶俐在爺爺身上得以齊集浮現。爺爺做的對象，老是閃灼著(zhù)伶俐的光線(xiàn)。他做的玻璃佛龕過(guò)細又優(yōu)良，每一條接縫都是筆挺的，每一條斑紋都是對稱(chēng)的，放到此刻，必然有人會(huì )說(shuō)爺爺是“有強制癥的童貞座”。
除了玻璃佛龕之外，爺爺令人嘖嘖稱(chēng)奇的小玩意兒尚有許多。紅紅綠綠的膠片唱片剪成各類(lèi)花色圖案，貼到玻璃上，做成玻璃花燈。元宵節的時(shí)辰提出去，比起流水線(xiàn)上批量出產(chǎn)的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好，都要優(yōu)良透亮。奶奶穿舊了的衣服，爺爺戴上老花鏡，一雙粗大的手上下翻飛，紛歧會(huì )竟縫出一個(gè)小布包。別看這布包小，內里竟有一個(gè)不易察覺(jué)的暗袋，財帛放進(jìn)去，取用利便又不易失賊。最妙的是爺爺親手做的一根手杖。平凡的手杖上，爺爺用榫卯安了一個(gè)可折疊的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍剎時(shí)釀成小凳子，可以坐下蘇息。
多年往后，爺爺歸天。我便再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那樣優(yōu)良的佛龕，也再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣玲瓏剔透的花燈。爺爺給我做的那只小布包，我警惕翼翼存在衣柜里�？刹还苁菋寢屨张f姑姑，都再也沒(méi)有這樣好的技術(shù)。只有誰(shuí)人帶小凳子的拐棍，清靜間成為寬大晚年人的福音，輕微起個(gè)早，便能看到滿(mǎn)大街都是拄著(zhù)這種拐棍的老人。當時(shí)辰爺爺已顛末世8年了。
提到伶俐，我們能想到的老是像牛頓、愛(ài)因斯坦、霍金這樣的科學(xué)家，他們用伶俐敦促了人類(lèi)社會(huì )的成長(cháng)與前進(jìn)，科技的高速成長(cháng)離不開(kāi)他們伶俐光線(xiàn)的指引。然而我認為，另一種伶俐也不容忽視。它很小，不起眼，不細心考慮，乃至不認為它是伶俐;然而比及它消散的那一天，你必然會(huì )認為糊口失去了斑斕色彩。這就是寬大勞感人民千百年來(lái)在這片黃土地上積攢下的糊口伶俐。
我的爺爺只是一名很是平凡的老人，他做的對象算不上“作品”，更談不上“有造詣”、“大伶俐”，但他歸天之后，他的奇思和巧技就隨風(fēng)磨滅再也不見(jiàn)蹤影。中原文明傳承千百年的漆雕、美麗中藥、古琴演奏、宣紙刺繡等等，這些凝結著(zhù)勞感人民伶俐的文化結晶正在逐步滅亡。沒(méi)有傳承人，我們終究會(huì )有一天只能在史料上看到它們，輕輕嘆息一句：我們的祖先真有伶俐!
成長(cháng)科技是為了進(jìn)步人們的糊口程度。但物質(zhì)糊口越發(fā)富厚、便利的同時(shí)，也不能忽視這些曾經(jīng)光輝燦爛光輝的伶俐的結晶。存眷技能刷新的同時(shí)，傳承文化的寶貝，人們的糊談鋒氣更富厚、更出色。這何嘗不是更高一層的伶俐?
爺爺活著(zhù)時(shí)做的玻璃佛龕尚有一尊生涯齊備的放在家里，我信托總有一天，會(huì )有人能做出比這更優(yōu)良的佛龕來(lái)。把這勞感人民的伶俐傳承下去。
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