安全教案獨自在家時(shí)

安全教案獨自在家時(shí)

活動(dòng)目標

1、培養幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。

2、提高幼兒在危機時(shí)刻的自我保護能力。

3、引導幼兒了解獨自在家時(shí)的自我保護方法，能運用較完整的語(yǔ)言表達自己的想法。

活動(dòng)準備

情景表演所用的道具，排練情景表演。

活動(dòng)過(guò)程

一、導入

以請幼兒觀(guān)看表演的口吻，引起幼兒的興趣。

小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢?

今天劉請小朋友觀(guān)看小節目，看過(guò)后，你就會(huì )找到答案。

二、展開(kāi)

1.幼兒觀(guān)看情景表演《獨自在家》，老師進(jìn)行旁白。

提問(wèn)：剛才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”

教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現在什么地方?

請小朋友再觀(guān)看一遍表演。

2.請幼兒再觀(guān)表演

老師重點(diǎn)講述能表現亮亮勇敢的地方。

提問(wèn)：

--亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預防大灰狼，都做了哪些準備?

--當他聽(tīng)到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí)，他又是怎么做的?

--亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?”

小結：亮亮獨自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。

3.教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比，你有沒(méi)有獨自在家呆過(guò)?獨自在家時(shí)感受如何?你認為自己勇敢嗎?”

4.請幼兒自由結伴互相討論：獨自在家時(shí)可以干什么?如果陌生人敲門(mén)、有電話(huà)找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦?

5.請幼兒共同為獨自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法。

老師設計幾種情景，請幼兒來(lái)表演。

如：陌生人敲門(mén)、來(lái)電話(huà)了、下雨了等，

讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的，要學(xué)會(huì )自我保護自己，勇敢的面對困難，做一個(gè)真正勇敢的孩子。

三、結束

表?yè)P課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子，頒發(fā)小獎品，激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。

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