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中小學(xué)教師面試技巧
圣才學(xué)習網(wǎng)教師資格考試頻道消息,2015年中小學(xué)教師資格考試上半年面試考試時(shí)間為5月16—17日。只有參加全國中小學(xué)教師資格考試筆試各科目成績(jì)均合格并在有效期限內的考生,才具有面試報名資格。
一、面試考核內容
面試采取結構化面試、情境模擬等方式,通過(guò)備課、試講、答辯等環(huán)節進(jìn)行,主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養和教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。
二、面試程序
面試時(shí)考生需持準考證及身份證,按規定時(shí)間到達測試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考,按規定程序參加面試。
第一步:抽題。按考點(diǎn)安排,登錄面試測評軟件系統,計算機從題庫中隨機抽取試題,(幼兒園類(lèi)別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類(lèi)別只抽取1道試題),經(jīng)考生確認后,計算機打印試題清單。
第二步:備課?忌衷囶}清單、備課紙,進(jìn)入備課室,撰寫(xiě)教案(或活動(dòng)演示方案)。準備時(shí)間20分鐘。
第三步:回答規定問(wèn)題?忌晒ぷ魅藛T引導進(jìn)入指定面試室?脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規定問(wèn)題,要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。
第四步:試講/演示?忌凑諟蕚涞慕贪(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。
第五步:答辯?脊?lài)@考生試講(或演示)內容進(jìn)行提問(wèn),考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。
第六步:評分?脊僖罁u分標準對考生面試表現進(jìn)行綜合評分,填寫(xiě)《面試評分表》,經(jīng)組長(cháng)簽字確認,同時(shí)通過(guò)面試測評軟件系統提交評分。
三、面試技巧
1、備課。備課是上課前的準備工作,是上好一堂課的前提。備課的內容可以多準備一些,但一定要是自己熟悉的,一般試講時(shí)考官主要想看的是你的口才,當然也看看你有多少“料”,所以備課時(shí)一定找自己最熟悉那些內容,尤其是想給學(xué)生拓展課本以外的知識,這樣不容易緊張,也不容易忘,還可以即興發(fā)揮。
內容盡可能安排一些新穎、前沿的知識,同社會(huì )某些現狀加以聯(lián)系,這樣會(huì )使考官加深對你的印象,可以起到加分的效果哦!
2、試講。試講時(shí),試講人應先報告課題,然后開(kāi)始試講,試講時(shí)要盡快切入課堂重點(diǎn),重點(diǎn)內容一到兩點(diǎn)就夠的,其余內容可以不講或略講,但要求對思想內容要有獨到見(jiàn)解,尤其是文科,它體現老師的水平。還有文章的思路并不是重點(diǎn),不需要作為課堂重點(diǎn)進(jìn)行詳細講述。發(fā)揮也不宜太多,多了也會(huì )沖淡主題。切記要圍繞中心(重點(diǎn))行文,不講廢話(huà)。如果在試講時(shí)出現與教學(xué)設計有不一致的地方,在試講完畢,如果有答辯的環(huán)節,做一個(gè)簡(jiǎn)短的說(shuō)明,讓評委知道你的設計意圖和理論依據。
試講時(shí)是沒(méi)有學(xué)生參與的,但是同樣要體現自主、合作和探究的學(xué)習方式以及新課程教學(xué)理念,可以通過(guò)教師的模擬對話(huà)或者講解呈現,如小組討論、分組學(xué)習、課前的預習等等。要有師生互動(dòng),適時(shí)的加入一些評價(jià)語(yǔ),不是簡(jiǎn)單的“好”“你真棒”等,而是要有實(shí)質(zhì)性的內容,好在哪里。
試講時(shí)還需注意的是板書(shū),板書(shū)的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書(shū)、長(cháng)時(shí)間課堂空白,可以在板書(shū)的同時(shí)結合問(wèn)題和內容,做適當的講解。說(shuō)話(huà)寫(xiě)字速度不能太慢,太慢了大家會(huì )懷疑你的做事效率,字也不能太差,可以適當看看講稿,自然地看即可,不要照著(zhù)講稿讀。
3、答辯。答辯是考官與考生之間的認識性、情緒性等信息交流以及相互作用的過(guò)程,也是在短時(shí)間內評價(jià)一個(gè)人的客觀(guān)有效的形式。一般來(lái)說(shuō),在面試過(guò)程中當考官提出問(wèn)題以后,考生應稍作思考,不要急于回答,即便是所提問(wèn)題與你事前準備的題目相似,也不要立即答題,因為那樣會(huì )使考官感覺(jué)你不是在用腦答題,而是在背事先準備好的答案。如果是以前沒(méi)有接觸過(guò)的題目,則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工,匆忙答題可能導致文不對路、東拉西扯或是沒(méi)有條理。經(jīng)過(guò)思考,理清思路后抓住要點(diǎn)、層次分明地答題,會(huì )給考官留下較好的印象。
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