元旦節的教案

元旦節的教案范文（通用5篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的元旦節的教案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　元旦節的教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解詩(shī)歌內容，大概知道新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2、學(xué)習專(zhuān)心地傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。

　　3、初步仿編詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準備：

　　1、詩(shī)歌《新年》的磁帶，錄音機、視頻轉換儀。

　　2、幼兒用書(shū)畫(huà)面，一幅太空的畫(huà)面，學(xué)習新詞：遨游

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導幼兒圍繞“什么是新年”展開(kāi)討論

　　提問(wèn)：你覺(jué)得什么是新年？你為什么喜歡新年？

　　2、組織幼兒欣賞詩(shī)歌。

　�。�1）第一遍欣賞詩(shī)歌后，讓幼兒知道詩(shī)歌的名稱(chēng)，了解詩(shī)歌的主要內容。

　�。�2）第二遍欣賞詩(shī)歌時(shí)，教師邊朗誦邊出示圖片，邊請幼兒說(shuō)說(shuō)星星、月亮、太陽(yáng)是怎么回答的，并學(xué)一學(xué)他們說(shuō)話(huà)的口吻（如細聲、大聲、高聲）

　�。�3）再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩(shī)歌，引導幼兒以自己的`理解說(shuō)說(shuō)新年到底是什么。教師以“××小朋友說(shuō)……”的方式進(jìn)行歸納。

　　3、師幼共同仿編詩(shī)歌《新年》，并朗誦。

　　活動(dòng)反思：

　　利用圖片幼兒能夠將詩(shī)歌的內容掌握，并且體會(huì )了細聲、大聲、高聲的不同之處，并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練，感受它們的不同。在創(chuàng )編詩(shī)歌的時(shí)候，孩子們能把自己認為的新年都編到詩(shī)歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……總之是很多很多。

　　元旦節的教案2

　　活動(dòng)設計背景

　　大班的同學(xué)即將結束幼兒園生活踏入小學(xué)，孩子們的思維活躍，動(dòng)手能力強，有一定的創(chuàng )新能力，也有相應的組織紀律性。

　　為了讓幼兒園的學(xué)習生活給他們留下難忘而深刻的印象，元旦期間組織開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1、人孩子們感受節日的歡樂(lè )氣氛，與老師和家長(cháng)共同歡度佳節。使他們充分體會(huì )節日的氛圍。

　　2、幼兒在家長(cháng)的指導和幫助下和家長(cháng)合作，完成游戲過(guò)程，感受節日的樂(lè )趣。

　　3、學(xué)會(huì )分享、交流、合作，好東西要和朋友一起分享，感受集體的力量是無(wú)窮的。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　培養幼兒參與活動(dòng)的積極性，加深幼兒對節日的體驗。

　　知道元旦佳節是中國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日初步培養孩子們的大局意識。

　　活動(dòng)準備

　　1、節目準備：師幼精心準備的各類(lèi)節目；邀請部分幼兒家長(cháng)。

　　2、物質(zhì)準備：氣球、拉花等基本的教室布置用品。

　　3、素材準備：喜慶的音樂(lè )和與元旦相關(guān)的電視節目或PPT。

　　活 動(dòng) 過(guò) 程

　　一、檢查活動(dòng)準備情況

　　檢查孩子們準備自己制作的小作品，服飾等的.準備情況。

　　二、導入活動(dòng)

　　多媒體展示：

　　1、人們歡度元旦的歡樂(lè )場(chǎng)面；

　　2、元旦的來(lái)歷。

　　教師結合播放的內容引出今天的活動(dòng)內容，鼓勵孩子們積極參與踴躍表現。（多媒體打出活動(dòng)主題）

　　三、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

　　1、大家一起動(dòng)手裝飾教室。

　　掛氣球、拉花等，貼自己畫(huà)的有關(guān)慶祝元旦佳節題材的畫(huà)。感受節日濃濃的喜悅氣氛。

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　　2、老師、幼兒、家長(cháng)共同聯(lián)歡。

　　師幼準備的聯(lián)歡會(huì )，器樂(lè )演奏、詩(shī)朗誦、童話(huà)劇、舞蹈、歌曲等。

　　3、 幼兒和家長(cháng)進(jìn)行頂氣球游戲。

　�。ǚ殖扇舾蓚�(gè)合作小組，在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng)）

　　4、教師與家長(cháng)表演節目。

　　四、活動(dòng)結束及延伸

　　活動(dòng)小結

　　把自己今天的活動(dòng)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

　　元旦節的教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

　　2、體驗新年給人們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。

　　2、繪畫(huà)故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉換儀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、從時(shí)間入手，感受新年。

　�。�1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。

　�。�2）和幼兒一起數一數，并討論再過(guò)幾天就是新年。

　　2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。

　　提問(wèn)：雨水如何用亂針繡圖畫(huà)？微風(fēng)會(huì )帶來(lái)什么樣的音樂(lè )？風(fēng)兒怎樣攬著(zhù)花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？

　　3、聽(tīng)故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

　　4、引導幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準備。

　�。�1）提問(wèn)：你想怎樣來(lái)歡迎新年？

　�。�2）在歌曲《新年快樂(lè )》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來(lái)的新年。

　　活動(dòng)反思：

　　我給孩子們準備了1本日歷，讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái)，在學(xué)習的`過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會(huì )用紅色來(lái)表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷，讓每個(gè)孩子都自己看一看，效果可能會(huì )更好的。

　　元旦節的教案4

　　教育教學(xué)目標：

　　1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2、學(xué)習用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。

　　活動(dòng)準備：掛歷、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示掛歷，導入活動(dòng)。

　　1、這是什么?掛歷有什么用處?

　　2、老師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過(guò)一天，掛歷的數字就要往下數一格;每過(guò)一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè)。

　　3、我們已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)月，也就是走過(guò)了一年，你們知道過(guò)去的.一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎?

　　4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了：每年的第一天就是元旦。

　　二、引導幼兒繪畫(huà)并講述自己的愿望。

　　1、你們在新年的時(shí)候有什么心愿呢?

　　2、幼兒討論交流。

　　3、如果用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么樣畫(huà)?

　　4、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊，幼兒作畫(huà)，老師巡回指導。

　　三、結束活動(dòng)。

　　1、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價(jià)。

　　2、新年就要來(lái)到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè )歌曲。

　　元旦節的教案5

　　目標：

　　1、知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。

　　2、學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　3、體驗快樂(lè )，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。

　　過(guò)程：

　　一、認識“元旦節”

　　1、出示字卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節日？（出示字卡元旦節）教幼兒認識“元旦節”。

　　2、”元旦節”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節~~~）鼓勵幼兒大膽講述。？

　　3、教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，祝你在新的'一年里身體健康，笑口常開(kāi)，學(xué)習進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意等等。？

　　二、送禮物，學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)

　　1、今天就是一月一日，是“元旦節”。請爸爸媽媽和我們一同慶�！霸�旦節”好嗎？家長(cháng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。？

　　2、互送禮物，說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話(huà)，收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話(huà)。

　　3、幼兒送禮物，說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)。（教師家長(cháng)指導）？

　　三、請幼兒表演節目？

　　今天是元旦節，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨澞堪桑。?/p>

　　四、家長(cháng)表演節目

　　小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。？

　　五、游戲

　　1、踩氣球：家長(cháng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè )響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè )停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(cháng)和幼兒得獎。

　　2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長(cháng)背上幼兒，音樂(lè )響起，家長(cháng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(cháng)和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè )停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(cháng)得獎。

　　六、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動(dòng)。

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