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考試感想
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們最離不開(kāi)的就是考試題了，借助考試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。一份什么樣的考試題才能稱(chēng)之為好考試題呢？下面是小編為大家收集的考試感想，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試感想1
期中考試結束了，我和小萍還有小清一起散步回家。
在路上，我們三人開(kāi)始對起了答案。因為小萍的成績(jì)在我們中間是最好的，基本上是班級前五的排名，而我和小清只能算是中上。
所以對題的時(shí)候，我們當然都是圍著(zhù)小萍的'答案來(lái)揣測自己是不是做對了。
其中數學(xué)有一道圖形要畫(huà)輔助線(xiàn)完成的。小萍說(shuō)，她那題答的沒(méi)有信心，不一定是正確的。然后我就說(shuō)出了我的解題方法。小萍當時(shí)就給否決了，說(shuō)我做錯了。
但是在我心里，我覺(jué)得自己是做對了，我和小萍辯解著(zhù)，她不聽(tīng)我，小清也持中立態(tài)度，因為那題她也沒(méi)做過(guò)來(lái)。
我有點(diǎn)兒難過(guò)，但是我的數學(xué)成績(jì)本來(lái)就沒(méi)她倆好，所以也沒(méi)得辯解。
后來(lái)老師把答案公布之后，我發(fā)現我的解題就是正確的，真的既欣喜又有點(diǎn)難過(guò)。
欣喜的是，我做對了，難過(guò)的是當初我和小萍小清她倆說(shuō)的時(shí)候，她們置疑的態(tài)度。
通過(guò)這件事，我也明白，其實(shí)還是要從自己身上打原因，她倆對我的不信任，一個(gè)很大的原因就是覺(jué)得我的數學(xué)不如她們的好，她們都做不出來(lái)，我即使做出來(lái)，也是有點(diǎn)“瞎貓碰上死耗子”的巧合。
所以，我突然懂得，改變他人對你的看法，不是去爭辯，而是要用事實(shí)去證明，我要做的就是努力把成績(jì)提上去，用實(shí)力說(shuō)話(huà)。
考試感想2
每年我們都會(huì )經(jīng)歷考試，每年都一樣，但每年都又與眾不同，每當考完試，心頭都會(huì )涌出許多想法，千頭萬(wàn)緒，各不相同。
考試前，大家都認真復習，認真備考，同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)對能考一個(gè)好成績(jì)的信心，有些同學(xué)也自以為是，總是很自信，很驕傲。認為自己能考一個(gè)非常好的成績(jì)。
考試時(shí)，我的內心五味雜陳，因為今年的語(yǔ)文數學(xué)的試卷量都很大，語(yǔ)文要不是最后延遲了半個(gè)小時(shí)，交卷我都沒(méi)時(shí)間檢查。數學(xué)更是痛苦，我最后都沒(méi)有時(shí)間檢查。差點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)完�？纪陼r(shí)候，我心里非常的難過(guò)，以為這次肯定考“砸”了，我心里恐慌，難過(guò)，傷心。
考試后，心情卻又豁然開(kāi)朗，因為想到自己馬上要放寒假了，心里開(kāi)心的不得了，又自己安慰自己：“沒(méi)事，沒(méi)事，你要想自己一定會(huì )考好的`�！笨杉词惯@樣，我還是安慰不了自己。
數學(xué)考試時(shí)，我總是粗心大意，我總是因為沒(méi)有認真計算，而做錯了一道題，又是因為沒(méi)有認真讀題，錯把“剩多少”看成了“有多少”，這讓我心里很是難過(guò)，回頭看來(lái)這些題我都會(huì )，可這些能怪我的粗心大意嗎？我已經(jīng)這樣好多次了。我也應該好好反省自己。
語(yǔ)文考試時(shí)，考了道課外題可把我給難住了，左右排除總是很矛盾，最后只能硬著(zhù)頭皮選了一個(gè)自己覺(jué)著(zhù)對的答案，可考試下來(lái)，這道題還是錯了，看來(lái)我應該多讀課外書(shū)。多知道一些課外知識，這樣對考試也很有幫助。
老師總說(shuō)：“同學(xué)們，考試不要緊張，這不是中考高考，大家不要緊張，只要大家平時(shí)學(xué)的好，肯定會(huì )得一個(gè)好成績(jì)的，成績(jì)下來(lái)后，同學(xué)們應該取長(cháng)補短，成為一個(gè)更好的自己�！毕胂胍矊�，但是這些話(huà)不是安慰我們的理由，而是讓我們變得更好。
考試感想3
期中考試過(guò)后,心情有點(diǎn)沮喪�？吹轿覀儼嗟姆謹�,情緒就低落了下來(lái)。我在心里反思:這么多年了,第一次出現這么大的差距,到底是什么原因呢?
想一想,除了自己水平有限外,應該歸結于我的心太軟。九年級的學(xué)生,原本功課就緊張,學(xué)校又要求一個(gè)學(xué)期完成一個(gè)學(xué)年的工作量,因而,幾乎是每個(gè)課堂,我都在講、講、講。因學(xué)校訂制的同步資料一個(gè)多月后才到位,所以,同步練習也沒(méi)來(lái)得及跟著(zhù)做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時(shí)間給學(xué)生抄些習題,可再一轉念,學(xué)生一天中總共才有多少空閑時(shí)間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業(yè),所以又打消了這種念頭。比起那些習題見(jiàn)得多的班級,自己所帶的班自然會(huì )處于下風(fēng)。
似乎,是自己想推卸責任,凈找一些客觀(guān)的原因來(lái)安慰自己,可現實(shí)的確如此。雖然已年近四十,依然沒(méi)有學(xué)會(huì )持重。更不會(huì )打著(zhù)不給學(xué)生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認認真真地上好每一節課。
畢業(yè)班,似乎是懸在頭上的'一把劍,在自己的切身利益和學(xué)生的畢業(yè)班的學(xué)習生活之間,真的有點(diǎn)無(wú)所適從。也許是吧,天降大任于斯人時(shí),必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應該學(xué)著(zhù)心安理得的給學(xué)生施壓了?
路漫漫其悠遠兮,吾將上下而求索!
考試感想4
每次考試后，我最關(guān)心的就是自我的成績(jì)了。經(jīng)過(guò)成績(jì)的好壞，就能夠看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，能夠看出我學(xué)習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試最終結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著(zhù)有關(guān)考試的情景，大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績(jì)出來(lái)了。立刻要上數學(xué)課了，朱教師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，今日要報成績(jì)了。上課鈴聲最終響了，朱教師走進(jìn)了教室，此刻，開(kāi)始報成績(jì)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);之后，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最終，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分;這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的.一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自我不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì )取得好成績(jì)。
考試感想5
在本學(xué)期期末考試中，我認為自己的成績(jì)并不是很理想。認真分析成績(jì)后，主要原因是粗心大意使我扣了好多分，通過(guò)試卷失分分析、總結后，針對下一步學(xué)習，我對自己提出以下三點(diǎn)學(xué)習要求。
首先，我要改掉不細心閱讀題目的壞習慣。這次的語(yǔ)文試卷中，有道題是兩問(wèn)，我急急忙忙的掃了一眼題，直接就寫(xiě)上了第一問(wèn)的答案，渾然不知還有第二問(wèn)，這道題只得了一半的分。所以我一定要在今后的考試過(guò)程之中認真審題，仔細讀題，把題目看準、看全。時(shí)間允許的情況下要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科，通過(guò)考試，我終于明白，人外有人，天外有天。平日大家都聚在一起做一樣的題，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？煽荚嚨臅r(shí)候，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的�？蛇@就怪自己練習題做的少�，F在我絕不允許自己再繼續這樣下去，所以，我要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加題量，為下一次考試做好準備。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的.復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目，對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己，下一次考試，我一定會(huì )努力的！
考試感想6
“終于都考完了”，我在考完最后一科信息的時(shí)候發(fā)出了感嘆！
剛考完試，同學(xué)們都在興奮地對答案，“歷史第x題選什么��？”“唉，我選錯了！”“不是選A啊，是C！”……當這些聲音在我耳邊響起時(shí)，我也情不自禁的加入對答案的行列。
看著(zhù)同學(xué)們如釋重負的樣子，我也好想徹徹底底的放松一下，可當聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)：“別高興得太早啦，晚修還是有作業(yè)的！”全班馬上“應聲倒下”。不過(guò)好在不用像前幾個(gè)晚修那樣緊張，大家還是稍微松了口氣。
上晚修的時(shí)候，我拿出了“珍藏已久”的《讀者》來(lái)看，正當我沉浸在書(shū)中的境界時(shí)，老師來(lái)了，我才戀戀不舍的把它放好。下晚修后，我和幾個(gè)同學(xué)都興奮地向老師詢(xún)問(wèn)考試成績(jì)，此時(shí)的我們，很想知道成績(jì)卻又害怕知道成績(jì)，這或許是很多學(xué)生都有的心理吧！
終于，“審判”我們的時(shí)間到了。英語(yǔ)課上，老師將空白試卷發(fā)給我們，叫我們對答案，看看自己做對了沒(méi)有，老師每說(shuō)一個(gè)答案，我的心就劇烈跳動(dòng)一下，不過(guò)還好聽(tīng)力只錯了兩題，筆試還不錯，這總算給了我一個(gè)很大的安慰。這時(shí)耳邊聽(tīng)到很多的抱怨聲：“考得這么差，回去肯定被爸媽罵啦！”……我想：不好好復習，考差了，這能怪誰(shuí)呢？上數學(xué)課，老師難得“開(kāi)恩”放電影給我們看，全班都在聚精會(huì )神的看著(zhù)大屏幕，享受這難得的輕松與快樂(lè )，暫時(shí)把考后的不快樂(lè )拋到腦后。
那天早上的課大家都過(guò)得很輕松，看著(zhù)同學(xué)們笑嘻嘻的樣子，我不禁感嘆：“要是每天都能這樣就好了！”“再怎么想也是不可能的事情��！”一個(gè)同學(xué)無(wú)情地敲了一下我的頭，打斷了我的`美夢(mèng)，我又突然變得緊張起來(lái)了，唉，什么時(shí)候才能真正放松呢？
期中考試前、中、后，同學(xué)們的心情是復雜的：考前既興奮、緊張又期盼；考時(shí)是多么專(zhuān)注；考后是擔心和期待。同學(xué)們的心態(tài)又各不同，考得不理想的擔心家長(cháng)會(huì )后被批評，考得好的希望得到表?yè)P……而我的情況會(huì )是怎么樣呢？我心里也沒(méi)底……
考試感想7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我也不例外,愛(ài)好像吹出的七彩泡泡,五彩繽紛.我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè ).
音樂(lè )是生命的源泉,音樂(lè )給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè ),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )給人一種全新的感受,從音樂(lè )誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.
音樂(lè )是"削煩器".
有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢
這是我不住的望著(zhù)別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè )聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分數
，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的海洋里快樂(lè )的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的.放松！
我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè )中尋找快樂(lè )，在音樂(lè )中享受快樂(lè )！
作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習中的失落無(wú)望，在逃避現實(shí)，在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實(shí)，跌倒了就應該爬起來(lái)，失敗了就應該重頭再來(lái)，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò)，不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢？試著(zhù)改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
考試感想8
期中考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個(gè)懶腰，我心想：這次我夠認真了，肯定考一百�；丶�，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的說(shuō)：“你考一百分，我請你去肯德基！”我很高興。
記住考試過(guò)了兩天了，我們的卷紙終于發(fā)下來(lái)了，我們又蹦又跳。先發(fā)數學(xué)卷紙，我迫不急到的打開(kāi)卷紙一看，竟然才考90分，我恨不得罵自己一頓。我目不轉睛的盯著(zhù)卷紙，看看卷紙哪里錯了，我仔細一看，是幾道口算題出錯了，還有一個(gè)應用題和選擇題錯了，要是不出錯，除了應用題，我就能考96分了，我后悔當時(shí)為什么不認真去檢查呢。
記住第二節一下課，語(yǔ)文卷紙要發(fā)了，我的心情很緊張，心里想：語(yǔ)文能考多少分呢？看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的發(fā)著(zhù)卷紙，都要上課了，怎么還不見(jiàn)我的卷紙，上課鈴一響，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“恭喜你周雨聰，你考了99分”我既高興又不滿(mǎn)意，因為沒(méi)考到一百分，我看看那一分丟在哪里了，我仔細尋找，終于找到了，原來(lái)是一個(gè)小小的標點(diǎn)符號錯了，我太馬虎了。聽(tīng)老師一講，我知道我那道題怎么錯了。
回家告訴媽媽?zhuān)寢寢尶淳砑�，媽媽對數學(xué)不滿(mǎn)意，批評了我。語(yǔ)文很滿(mǎn)意。但是媽媽還是給我很大的'鼓勵，并獎勵了我。
通過(guò)這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距，要向好的同學(xué)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，爭取在下學(xué)期我要經(jīng)過(guò)自己的付出，考出理想的成績(jì)。
考試感想9
這次的期中考試結束了，老師要求我們寫(xiě)出考試后的感受。我最大的感受是這次考試試卷上的題并不是很難，基本上都是練習冊和課本上的題。由于我平時(shí)認真做題，所以試卷上的`基礎題應該是沒(méi)問(wèn)題。但不知道會(huì )不會(huì )因為我的馬虎而寫(xiě)錯，語(yǔ)文我可能丟分最多題是閱讀和作文，因為閱讀題需要認真閱讀和思考，而作文也是需要平時(shí)多閱讀。因為我的懶惰和平時(shí)很少讀書(shū)，所以作文就成了我的難點(diǎn)，真不知道我的成績(jì)下來(lái)會(huì )不會(huì )很差。我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
數學(xué)雖然很簡(jiǎn)單，但也需要認真細心。而我最大的缺點(diǎn)確是馬虎不認真經(jīng)常抄錯題，正因為這樣我才總是受老師的批評。不知道這次的數學(xué)考試我有沒(méi)有犯同樣的毛病。這次考試結束了，不論成績(jì)如何，我下次一定要努力，并且從現在開(kāi)始改掉一切壞毛病。
考試感想10
每一次考試都要努力完成，考出來(lái)成績(jì)好迎來(lái)就是夸獎、贊賞。要是考出來(lái)成績(jì)差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。
其中我成績(jì)最差的就是英語(yǔ)這一門(mén)科，只有六十二分，是全班最低分，當老師告訴我成績(jì)的時(shí)候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的準備確實(shí)是活該。平時(shí)我在家里從來(lái)不復習英語(yǔ)，在媽媽面前小和尚念經(jīng)――有口無(wú)心，裝裝樣子。我經(jīng)常在書(shū)里面藏手機，媽媽一走就開(kāi)始玩游戲，媽媽一來(lái)又立刻將手機藏到身后，假裝看英語(yǔ)書(shū)可是腦子里還在想著(zhù)游戲怎么打才能勝利，怎么樣的是游戲最佳攻略。真是人在曹營(yíng)心在漢�？嫉接⒄Z(yǔ)這門(mén)科就有了一大堆的`題目不會(huì )，我還在做聽(tīng)力部分的時(shí)候去審題筆試部分，我這簡(jiǎn)直就是活該�；氐郊液�，我為了不被媽媽打，還說(shuō)自己考得特別好，肯定是個(gè)令媽媽十分滿(mǎn)意的成績(jì)，絕對不會(huì )讓媽媽丟臉的�？晌易约簠s失信了，在媽媽的逼問(wèn)下，我吞吞吐吐地吐出了我自己的成績(jì)，：“六、六、六十二，”這句話(huà)剛剛說(shuō)出口，淚水就已奪眶而出，雖然我已努力克制著(zhù)自己的眼淚不流下來(lái)，但淚水還是不住地順著(zhù)鼻梁滴到地上，不時(shí)的發(fā)出“滴答、滴答”的聲，我閉上了眼睛，以為媽媽會(huì )打我，但我沒(méi)有感到痛，卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)“下次再努力，不要再一天到晚想著(zhù)玩手機了，爭取考到九十分以上�！�
我十分感動(dòng)，看來(lái)我以后得要少玩手機了，把更多的時(shí)間放到學(xué)習上。
考試感想11
這一天，學(xué)校的期中考試的成績(jì)下來(lái)了，我的成績(jì)并不理想。語(yǔ)文只有85分，比以往的成績(jì)低了至少10分，數學(xué)和英語(yǔ)也一樣，歷史地理還可以，政治簡(jiǎn)直糟透了。面對這個(gè)分數，我一臉茫然。
為什么，我的分數會(huì )的.那么低？為什么，我的排名會(huì )那么往后？當天晚上，在和媽媽的談話(huà)中，我終于找到了答案：
上課走神，做作業(yè)不認真，不會(huì )復習，從不預習以及在學(xué)習上有點(diǎn)懶；所有這些概括起來(lái)就是學(xué)習不主動(dòng)。
以后，我要學(xué)習更主動(dòng)，上課不走神，做作業(yè)更認真，爭取考得更好。
我會(huì )努力做到，我在此保證。
考試感想12
今天終于騰出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作文的感想了，本來(lái)沒(méi)有信心寫(xiě)的，因為實(shí)在是沒(méi)有那個(gè)實(shí)力，后來(lái)看到作文版主davidjacky的回帖，而且也確實(shí)想為寄托將要考作文的同學(xué)們貢獻自己的微薄之力。即便寫(xiě)出來(lái)不能給大家什么好的idea,但也算說(shuō)說(shuō)自己得到的教訓，以防以后的人再走我的老路。
這次考G時(shí)間上比較倉促，去年10G我參加了，考得不好，本來(lái)打算拖到今年10G再考的，但是為了申請能趕上時(shí)間，沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮頂上去了。二月二十幾號才報名，放寒假在家的一段時(shí)間比較貪玩，斷斷續續地才寫(xiě)了4篇作文，還都是等到白天玩了一天，晚上看完電視，到好晚的時(shí)候睡不著(zhù)才寫(xiě)的。在這里我要說(shuō)的一點(diǎn)就是，作文的訓練真的是必不可少的，上次10G的時(shí)候，我沒(méi)把作文當回事，只是寫(xiě)過(guò)七八篇作文片斷，一篇完整的文章都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，而且也極少看有關(guān)這方面的資料，考試之前一周臨陣磨槍?zhuān)罱K考出了一個(gè)爛成績(jì)。所以，大家一定要吸取我的教訓。這次寒假回來(lái)以后，一邊準備TOEFL,一邊準備GRE,所以時(shí)間上更是緊張再緊張。為了能兩者兼顧，所以我一邊看T的語(yǔ)法，一邊準備T的作文，還有準備G的作文。所以現在我給大家第二個(gè)建議，就是看語(yǔ)法對寫(xiě)作文很有幫助，可以幫助學(xué)習變換句式，看T的作文則有助于建立信心，T的作文和G的作文比較起來(lái)，真的不是一個(gè)檔次上的。我看了很多T的例文，寫(xiě)得好簡(jiǎn)單，而比較起來(lái)，G的就復雜多了。在這里我想提一句，就是新東方出的《手把手教你TOEFL作文》這本書(shū)不錯，里邊對于文法的一些糾正，還有對于語(yǔ)言的地道與否的糾正非常有用。不只對TOEFL作文有幫助，對GRE的作文也可以起到一定的幫助意義，特別是對考5T6G的同學(xué)來(lái)說(shuō)。
另外一點(diǎn)，作文復習一定要做計劃，并且堅決按計劃完成，不能有半點(diǎn)拖沓，否則到后來(lái)就會(huì )導致時(shí)間非常緊迫，這一點(diǎn)上我深有體會(huì )。這次考試還好一點(diǎn)，上次10G對于作文輕視，讓我吃了大虧。這次在時(shí)間上雖然緊迫，計劃沒(méi)有完成，很多拖沓之處，但是還是盡可能去完成。畢竟平常還有很多事情要做，課程也不少，尤其對于我來(lái)說(shuō)，學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐更是重要，所以很多課程需要我們動(dòng)手。如果要準備GRE作文，從考試前的一個(gè)月開(kāi)始，就要每天寫(xiě)一篇，找出自己的弱點(diǎn)，一般來(lái)講，issue要比argument多練一些。在此之前要盡可能多收集資料，寄托上邊有很多資料可供大家參考，大家需要什么可以找來(lái)下。例如鬼谷子提供的例子，還有beyond的備考禮物等等，都是很有用的資料，還有一些零碎的資料，要大家慢慢去發(fā)現了。這些資料都是寫(xiě)作中必不可少的，需要大量參考，然后形成自己的觀(guān)點(diǎn)。
還有一點(diǎn)就是考試之前一周一定要看完題庫，參加過(guò)新東方GRE輔導班的同學(xué)一定會(huì )有那本藍皮的厚厚的講義，其中有一部分是對于issue題庫的分類(lèi)，分成現實(shí)和理想、統一和分歧等等這樣的部分。這些要單獨看，不要參考中文，靠自己翻譯，如果覺(jué)得寫(xiě)得有難度的題目，就單獨抄錄下來(lái)，然后再去題庫翻查，之后看一下issue的提綱，寄托上邊應該有issue全部題目的英文提綱下載，我的`原件很早就已經(jīng)刪除了，如果我最近能在寄托上找到的話(huà)，再把鏈接貼出來(lái)，大家最好打印出來(lái)使用。另外還有Argument的全部中文提綱，如果覺(jué)得哪個(gè)題目難找出邏輯錯誤，可以翻一下。
最后一點(diǎn)了，呵呵~~~就是關(guān)于機經(jīng)。我前段時(shí)間發(fā)過(guò)一個(gè)帖子，題目是《隨便說(shuō)說(shuō)機經(jīng)問(wèn)題》，在那里提到了一些。如果月底考試的話(huà)，就很好說(shuō)了，把一個(gè)月所有地區的機經(jīng)都抄錄下來(lái)，記住，不要只抄下本地區的題目，因為這樣題目遠遠不夠。如果是全國范圍內的，題目也就差不多了，具體的內容在那個(gè)帖子里有說(shuō)到，就是如果題目沒(méi)有包含在內的話(huà)，也可以通過(guò)題庫分類(lèi)的形式來(lái)歸納，機經(jīng)題目中肯定包含此類(lèi)題目，因此就不用過(guò)于擔心了。
能說(shuō)得也就這么多了，第一次寫(xiě)這么多東東出來(lái)。我自己接下來(lái)的任務(wù)就是每天練習T的聽(tīng)力，語(yǔ)法，G的閱讀，順便把T的閱讀也解決掉。T的作文還要看。呵呵~~~平常的課程還是要上，還有一堆作業(yè)等著(zhù)我去完成。待5月14日以后，再專(zhuān)心搞定GRE。想想就已經(jīng)覺(jué)得身心疲憊了……不過(guò)沒(méi)辦法，還得堅持！也希望所有走上GT之路的朋友們，都能堅定地走完，不要去問(wèn)結果如何，過(guò)程是最重要的，至少我們爭取過(guò)！
考試感想13
考試，就是人在求知的路途中最不可避免的一個(gè)過(guò)程，它考驗了我們的學(xué)習效果，同時(shí)也檢驗了我們學(xué)習的態(tài)度，就是我們人生中不可或缺的一部分。
在嚴冷的十一月，我們迎來(lái)了學(xué)期最重要的考試——期中考試。在數學(xué)考場(chǎng)上，有120分鐘的.時(shí)間來(lái)考試，本以為時(shí)間很富裕，但沒(méi)想到，這次的試卷比往常的難很多，時(shí)間不充裕，試卷剛剛寫(xiě)完，還沒(méi)來(lái)得及檢查一遍，便收卷了。在英語(yǔ)考場(chǎng)上也就是這樣。
考完試之后，我想：完了，題目有些還沒(méi)寫(xiě)完，肯定會(huì )考得很差。果真，星期四、星期五成績(jì)就出來(lái)了，雖然不明白班級排行，但我已經(jīng)能夠估出來(lái)了。這次的成績(jì)都很低，加起來(lái)不到300分，這就是我有史以來(lái)考的最差的一次。雖然不就是最后一名，但就是，我不能氣餒，因為我們要向遠處看，而不就是往低處看，這樣你的成績(jì)就會(huì )下降。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蔽視�(huì )以這次考試為契機，仔細分析自我得失的原因，查漏補缺，努力向前。
考試感想14
“噢，不！考試降臨了�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，放下那沉重如鐵的書(shū)包，開(kāi)始進(jìn)行復習。
我目不轉睛地盯著(zhù)復習提綱，但心里卻亂成一片，伴著(zhù)這樣的心情，考試的鈴聲突然響起，監考老師大步流星地走過(guò)來(lái)，臉上一面莊重，這讓我不禁打了一個(gè)冷顫。
“考試開(kāi)始了！”隨著(zhù)老師的聲音，我們開(kāi)始了考試，卷子上那密密麻麻的字仿佛正在像我擠眉弄眼，嘲笑我這次考試肯定考不好。這時(shí)，我開(kāi)始情不自禁地憤怒起來(lái)，試卷的前半部分進(jìn)行得很順利，到了寫(xiě)作文了，竟然是寫(xiě)一篇感動(dòng)的'作文，我想：這不都寫(xiě)過(guò)嗎？我覺(jué)得憑自己的記憶寫(xiě)下來(lái)不就得了嗎？
我?jiàn)^筆疾書(shū)，十五分鐘寫(xiě)完了六百二十四個(gè)字�！肮�！終于寫(xiě)完了，我長(cháng)嘆一口氣，把試卷交了上去，心里咚咚地直跳，心想：我能否打一百分呢？伴著(zhù)這樣的想法，我也結束了今天的快樂(lè )考試。耶！
考試感想15
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，今天，利用這個(gè)機會(huì )，我給大家提幾點(diǎn)建議
1.有效復習知識，查漏洞補不足：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著(zhù)老師認真復習。課下，能力強的.同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2.養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：
課上認真聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，并敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。
3.加強課外學(xué)習，彌補課堂不足：
培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。
4.勞逸結合，科學(xué)用腦：
要想提高學(xué)習成績(jì)，還要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。復習階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動(dòng)，可能就會(huì )整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低。要保持心情舒暢，始終做到心情舒暢，精神愉快。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報，更向自己匯報。
考試感想16
語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)，我大跌眼鏡。我語(yǔ)文才考了90分!這次考試我挺有把握的，心想這次能進(jìn)前五名，還能考98分以上，結果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細看我的錯題，呀，怎么這么馬虎呀，我竟然把雞冠花的冠加上點(diǎn)，要知道我經(jīng)常寫(xiě)一些自編故事的時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)冠軍，沒(méi)見(jiàn)的那一次寫(xiě)錯，可這次怎么就寫(xiě)錯了!我又看到了一個(gè)錯題，我差點(diǎn)噴出血來(lái)，原來(lái)馬虎的我把一面鏡子寫(xiě)成了一把鏡子，好倒霉耶!
我看了看自己的作文，滿(mǎn)臉疑惑不解，甚至有些憤怒，減了三分呀!老師讓背的好開(kāi)頭我用上了，我的每一個(gè)自然段里最少有兩個(gè)比喻句和五個(gè)好詞好句，怎么就減了三分呀!我的目光落到了作文的結尾，老師給我圈起來(lái)了，可能是我的結尾寫(xiě)得不和開(kāi)頭呼應或者是寫(xiě)得有點(diǎn)簡(jiǎn)單才扣了這么多分吧。唉，原來(lái)作文的每一句話(huà)都是那么重要，回家我要背背好的.結尾。
這張試卷告訴我們：對待任何題都要認真、仔細，往往你不經(jīng)常錯的題會(huì )在這里寫(xiě)錯，相反，難一點(diǎn)的字會(huì )在這里寫(xiě)對。寫(xiě)作文不要以為開(kāi)頭和內容還就行了，還要寫(xiě)好結尾。就跟老師說(shuō)的一樣：有些老師懶，直接看你的開(kāi)頭、結尾、字體，還有字數的數量來(lái)給你評分。
考試感想17
考試之后，教室亂成了一鍋粥：有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想著(zhù)回家要被父母打；我的同桌吶喊著(zhù)：天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般，令人心煩意亂。
突然，老師出現在教室門(mén)口，左手端著(zhù)個(gè)茶杯，右手托著(zhù)一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳說(shuō)中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂，飛到試卷里先探探我的分數。炸了鍋的教室立即鴉雀無(wú)聲。老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上講臺，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開(kāi)考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的'喘息聲我都能聽(tīng)見(jiàn)。心里像被章魚(yú)的無(wú)數條卷須攀吸著(zhù)、緊勒著(zhù)，再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴里還念叨著(zhù)什么。
“這次考試，我們班同學(xué)表現得不理想，90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說(shuō)話(huà)了�？蛇@一句話(huà)足以讓我們背過(guò)氣去�！跋旅嫖倚x以下這10名同學(xué)的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我的心馬上就要跳出來(lái)了。心里直想，完了完了�！八晰Q子”。我嚇了一個(gè)激靈，“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上。真是功夫不負有心人，心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績(jì)，但我清楚自己更要加倍努力，因為同學(xué)們已經(jīng)將競爭的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！
回家后，我對媽媽說(shuō)“下一次，我還要考出好成績(jì)�！眿寢屛⑿χ�(zhù)做了個(gè)手勢，我知道，意思是“相信你”！
考試感想18
面對考試最揪心的莫過(guò)于老師，因為一學(xué)期的辛苦努力，這就是收獲的時(shí)候，成績(jì)好心情才能好。
面對考試最煩心的莫過(guò)于家長(cháng)，每當放假的時(shí)刻來(lái)臨，見(jiàn)面最?lèi)?ài)問(wèn)的就是“孩子成績(jì)怎么樣��？”
面對考試最“無(wú)心”的就是孩子，臨到考試的緊張時(shí)候，孩子們的“大腦”已經(jīng)飽和，無(wú)論你怎么出招，都已經(jīng)“內存不足”，需要“釋放磁盤(pán)空間”。
最繁忙的就是期末，最難過(guò)的就是改卷子。
從教這么多年來(lái)，仔細回憶下，課程的改革遠不如試卷的改變來(lái)得快。最初小學(xué)課改的時(shí)候考試命題瞬間容易，這么接地氣的考試風(fēng)格三五年后瞬間又恢復了老樣子，愈演愈烈。
這個(gè)學(xué)期第一次用某區的試卷考試，我把自己的感受說(shuō)說(shuō)吧。
沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗與年級段教學(xué)經(jīng)歷的人請不要輕易出卷子，沒(méi)有研究過(guò)兒童心理學(xué)的請不要輕易出卷子。
義務(wù)教育階段，試卷帶給孩子的不應該是打擊，應該是鼓勵與自信，讓孩子們拿到試卷不是恐懼，而是以平常心取勝。
一、聽(tīng)力部分
這些年比較流行考試聽(tīng)力，聽(tīng)力的內容繁多，有聽(tīng)詞語(yǔ)標出正確順序的，有聽(tīng)句子判斷對錯的，有聽(tīng)故事回答問(wèn)題的……
在我心目中低年級的聽(tīng)力應該是這樣的：1、一年級可以適當出現聽(tīng)拼音標順序，因為拼音是孩子們一年級學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)，聽(tīng)一個(gè)字的拼音，聽(tīng)一個(gè)詞語(yǔ)的拼音都可以。2、一二年級都可以使用的就是聽(tīng)詞語(yǔ)標順序，以考察孩子是否掌握二類(lèi)字詞，能否認讀。聽(tīng)句子判斷對錯也可以使用，句子可以源于課文中的語(yǔ)句，也可以是孩子書(shū)中需要背誦的名言等。3、聽(tīng)故事，選擇正確的內容。應以選擇題的方式呈現，讓孩子輕輕松松的開(kāi)始考試，緩解緊張的情緒。
本次聽(tīng)力的缺點(diǎn)就是讓孩子用漢字書(shū)寫(xiě)的內容太多，而且故事本身提供給孩子的信息有限。孩子們會(huì )遇到不會(huì )書(shū)寫(xiě)的漢字，而且搞不明白誰(shuí)是“地球清潔工”，應該變聽(tīng)力書(shū)寫(xiě)為選擇、判斷，更適合低年級的孩子。故事中可以多列舉一些地球清潔工，不要讓孩子們胡亂猜想�？茖W(xué)常識本身就應該嚴謹。
二、抄寫(xiě)下面的成語(yǔ)，做到規范、端正、整潔。
我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，二類(lèi)字的標準一直說(shuō)的就是會(huì )認讀就可以，什么時(shí)候增加了可以書(shū)寫(xiě)的部分呢？要知道二類(lèi)生字不在教師的`生字教學(xué)重點(diǎn)講解范圍，孩子們沒(méi)有關(guān)注到特殊筆畫(huà)就容易出現錯誤。讓孩子抄寫(xiě)一定要使用成語(yǔ)嗎？錯誤最多的就是尊師重道的“尊”字。
三、按要求寫(xiě)字詞
這道題目很不錯，屬于基礎知識部分，應該是孩子們必須掌握的內容。錯誤最多的是“蜜蜂、發(fā)射、準備、勇敢、拔牙、勝利”。
四、積累與運用。這一部分包含3個(gè)小題。
第1小題，下面詩(shī)句描寫(xiě)了哪個(gè)季節的景色？請填在括號里。這四句詩(shī)我們只學(xué)過(guò)第一句，其他均為課外內容。此題全憑孩子們自己的理解，細心才能正確。
第2小題，寫(xiě)出反義詞。給出四個(gè)句子，讓孩子們?yōu)榫渲械脑~語(yǔ)寫(xiě)反義詞。題目不難，但是很多孩子不理解“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子們能理解“討厭”，但是平時(shí)真的沒(méi)說(shuō)過(guò)“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)句子不符合孩子的生活實(shí)際。為什么不寫(xiě)近義詞呢？我覺(jué)得反義詞容易走向極端，近義詞同義替換到是可以讓孩子們體會(huì )漢語(yǔ)的多樣表達。
第3小題，默寫(xiě)一首古詩(shī)。我覺(jué)得這道題的問(wèn)題在于，畫(huà)個(gè)橫線(xiàn)寫(xiě)題目，畫(huà)四個(gè)橫線(xiàn)寫(xiě)詩(shī)句，那么出題人是否知道，在這首古詩(shī)當中有孩子沒(méi)有學(xué)習過(guò)的生字呢？
五、連一連
本題比較好，考察了孩子對傳統節日的理解，讓孩子感受傳統節日的主要活動(dòng)有何特色。知道課文中主要人物的特點(diǎn)，了解課文的主要內容。
六、選一選，填一填。
這個(gè)題目比較好，選擇數量詞填空，讓孩子積累了短語(yǔ)。區分“敬愛(ài)、親愛(ài)、可愛(ài)、熱愛(ài)”的意思，選擇恰當的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子正確的辨析，體會(huì )漢語(yǔ)意思的豐富。
七、口語(yǔ)交際
一天，明明在路上看見(jiàn)他的同學(xué)李麗隨地亂扔紙屑。想一想，明明應該怎樣勸阻他？明明對李麗說(shuō)：“ �！�
考試感想19
今天是期末考試的前一天，我很激動(dòng)。不過(guò)這個(gè)“激動(dòng)”可是反義詞，其實(shí)我一點(diǎn)都不激動(dòng)，真想時(shí)光倒流。我在家左復習右復習，把英語(yǔ)課文都讀了一遍，我以為就行了，哪知道媽媽讓我把語(yǔ)文也讀一讀，讀得我口干舌燥！
晚上吃過(guò)晚飯，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有信心？”
我說(shuō)：“沒(méi)有�！�
媽媽說(shuō)：“信心呢？”
我說(shuō)：“被人搶走了！”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“被誰(shuí)搶走了？”
我說(shuō)：“被你呀！”
媽媽說(shuō)：“那我們去找吧！”
媽媽帶著(zhù)我到房間去找。忽然媽媽拍了我一掌說(shuō)：“拿好！信心給你了！”
我哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“現在信心回來(lái)一點(diǎn)了！”
我奇怪期末考試和平時(shí)的小考試有什么區別？如果沒(méi)有區別的.話(huà)，那就像平常一樣考就行了，如果有區別的話(huà)，我就不希望考了！不管怎樣，明天我要認真審題、認真答題、認真檢查，要取得好成績(jì)！
考試感想20
我又一次懷著(zhù)忐忑不安的心情，迎來(lái)了第一次月考的成績(jì)，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯號，看著(zhù)那一道道不應該錯的題卻被畫(huà)上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學(xué)校召開(kāi)了初一的學(xué)生，開(kāi)了“學(xué)習經(jīng)驗交流大會(huì )”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學(xué)習的方法：
首先：1自主學(xué)習。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2態(tài)度端正。要明白，學(xué)習是靠自己，是給自己學(xué)習，不是給老師家長(cháng)學(xué)習。
3抓緊課堂，學(xué)習就成功了一半。課堂是學(xué)習知識的`重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì )少學(xué)到在40分鐘里的多少知識？不會(huì )的知識越積越多，最后……
4學(xué)會(huì )做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )淡忘，若記了筆記，就會(huì )便于將來(lái)復習。
5勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì )的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6制定好學(xué)習目標。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習目標，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習目標，在學(xué)習上才不會(huì )章法大亂……
想想自己的學(xué)習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學(xué)習方法。
考試感想21
今天期末考試勒。昨天晚上硬不得睡。就到處發(fā)短信。給蕾花花。她媽的馬匹的�；亓�2條就不恥勞資勒。今天我也難得說(shuō)啦。她們都在看書(shū)。而我卻看不進(jìn)去。也不想去看�？戳艘膊欢�。心煩。
早上JMT給我打了一個(gè)電話(huà)。呵呵。要我給他傳答案。我日。我自己都么會(huì )。我坐第1小組第2個(gè)。和天堂座差么多。老火。聽(tīng)別人說(shuō)我后面那個(gè)人的成績(jì)還可以。特別是數學(xué)。我感到前途有望勒。第一堂政治。真的好煩考這個(gè)。大片大片的'問(wèn)答題。選擇全部抄完勒。問(wèn)答題都自己亂扇暴的。發(fā)短信都不好發(fā)。冒著(zhù)生命危險類(lèi)。這次學(xué)校嚴懲作弊的。我運氣算不錯的啦。第二堂地理。為什么都是文科阿。顛啦。但是我全部寫(xiě)完拉。
下午語(yǔ)文作文是放棄蘿卜。還是守住蘿卜。這馬匹話(huà)題作文。勞資硬錯死的扇暴阿。真的是想得腦闊痛。JMT還把我發(fā)了郁悶默寫(xiě)的詩(shī)。真的是萬(wàn)分感謝阿。哈哈。硬愛(ài)死勒。我嘛一發(fā)短信就是6/7個(gè)。她們都等著(zhù)我。蕾花花�？《涠�。你們可要加油列。期待明天考好點(diǎn)。換監考老師。希望是物理老師。是他嘛。格外爽。書(shū)都翻起花了肯定。哈哈。明天英語(yǔ)就考俊寶的抄功啦�？紓�(gè)好成績(jì)。過(guò)好年。呼呼
考試感想22
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在飛逝，一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試，期中考試——這是無(wú)法避免的，是對我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識的總結，也是老師對我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)點(diǎn)評。在這半個(gè)學(xué)期里，然后我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅定的發(fā)誓說(shuō)，上個(gè)學(xué)期成績(jì)不是很理想，這個(gè)學(xué)期必須要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。
學(xué)生期中考試前的準備工作是一個(gè)知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的理解中得到鞏固和充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累，就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。我們把學(xué)習劃分為一個(gè)小階段，我們就會(huì )發(fā)現其實(shí)我們的時(shí)間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時(shí)間在我們迎接期中考試的時(shí)候基本上沒(méi)有了，偶爾能休息的也只是晚上，然后但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時(shí)肯定是會(huì )打瞌睡的。我認為我們就應把自我的基本功打好。沒(méi)有平時(shí)的努力，和基本功的`扎實(shí)要想取得好的成績(jì)，那基本上是一種空談，這是一個(gè)很淺顯的道理，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們就應學(xué)做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì )出的資料復習。
另外，在考試前還就應要有一個(gè)良好的心態(tài)，然后良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就必須能夠取得很好的成績(jì)。一個(gè)平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自我的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì )正確的處理問(wèn)題，逐步提高自我應對各種事情的潛力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少思考考試成功后的鮮花和掌聲，過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會(huì )分散對考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。然后同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現象”。就是在平時(shí)的學(xué)習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤(pán)旋，但就是寫(xiě)不出來(lái)，這是在回憶信息過(guò)程中出現的暫時(shí)性的遺忘。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧！為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)努力吧！
考試感想23
這周，我們在緊張地復習。因為星期四和星期五要考試了。
最近一段時(shí)間，數學(xué)老師在給我們發(fā)復習卷。剛領(lǐng)到卷子，我就做起了題，因為太簡(jiǎn)單了。老師報成績(jì)時(shí)夸獎道：“趙成知最近都是100，而且書(shū)寫(xiě)又好，比以前好多了！”聽(tīng)完這話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的.，覺(jué)得數學(xué)肯定沒(méi)問(wèn)題了。語(yǔ)文卷子我也只有一~二個(gè)地方錯。所以我每次一讀課文就好了。
考試時(shí)我很快做好了題目，并檢查了一遍�？沙煽�(jì)卻很不理想。語(yǔ)文因為兩道題不仔細，失了1·5分數學(xué)因為知識點(diǎn)沒(méi)掌握失了3分。
這就說(shuō)明不管你當時(shí)多熟悉這個(gè)知識點(diǎn)，還是要復習這個(gè)知識點(diǎn)。如果沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)就要去掌握。如果你檢查了一遍，時(shí)間還有多余，你可以一直檢查，直到考試結束。還有，在不知道結論的情況下，不能亂猜，要有足夠的證據才能說(shuō)出答案。
以上幾點(diǎn)我需要反思。
考試感想24
小朋友，你們知道我為什么要給自己一巴掌嗎？原因很簡(jiǎn)單，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期五期末考試，我滿(mǎn)懷信心地預告自己門(mén)門(mén)能拿滿(mǎn)分�？勺詈笠还澱n數學(xué)卷發(fā)下來(lái)，我接到卷子，心都涼了，恨不得挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)。沒(méi)想到數學(xué)只有98分，再看一下錯的題，竟然都是不應該錯的'、很簡(jiǎn)單的題目，我犯了自己不能原諒自己的錯誤！
回到家，我把錯題告訴了家人，他們都替我惋惜，恨鐵不成鋼。爸爸說(shuō)：“這樣下去，你永遠得不到滿(mǎn)分�！眿寢屨f(shuō)：“你什么時(shí)候才能夠把粗心的毛病改了呀？”外婆說(shuō)：“世上就怕認真二字，有出息的人最講認真�！蔽以铰�(tīng)越恨自己，“啪”一巴掌往自己臉上打去，哭著(zhù)說(shuō)：“我記住你們的話(huà)了，以后做題一定認真�！比胰苏f(shuō)：“知錯就改，還是個(gè)好孩子�！�
考試感想25
一眨眼，剛升上的初中已經(jīng)迎來(lái)了第一次期中考試，回頭看，仿佛昨天還在軍訓，今天就考完了期中。
這次考試，先是讓我傷心，后是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，因此成績(jì)不太理想。讓我驚喜的是，這么不理想的成績(jì)，我竟然還考進(jìn)了全年級前五十名，真是讓我有點(diǎn)小僥幸。
先從數學(xué)說(shuō)起，考了95分，我并不滿(mǎn)意，因為錯的那道題，老師之前有讓我們小組對答案，哪知道我們的答案都是一個(gè)錯方法的答案，便誤認為這個(gè)錯答案是正確答案，才導致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論，探究的重要性；下一個(gè)是語(yǔ)文，才考了89分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這是滿(mǎn)分120分的'題，我扣了31分，這太開(kāi)玩笑了吧，老師改題太嚴了，必須要有重點(diǎn)詞才行，沒(méi)有就算錯，我明白了初中不是兒戲，不能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)學(xué)習初中生活。
這一個(gè)是英語(yǔ)，可以說(shuō)，我小學(xué)最差的是英語(yǔ)，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，很少考到90分以下，上次英語(yǔ)考試還考了一百呢！可我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這不，這次期中考有點(diǎn)驕傲，粗心地加了一個(gè)“s”，因此考了99分；令我傷心的就是文科，看著(zhù)歷史，政治試卷上那一串的紅叉號，心里酸酸的，看看，這哪一個(gè)不是因為粗心大意，沒(méi)讀好題所導致的，就拿政治的一道題來(lái)說(shuō)，它問(wèn)的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒(méi)了！通過(guò)這次考試，我也明白了文科是我的弱點(diǎn)，理科是我的優(yōu)點(diǎn)，地理，生物一共才扣了一分，但，我應該取長(cháng)補短，全面發(fā)展自身，不偏科。
這次考試，讓我明白了很多。因此，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯誤了，我相信，我努力了，一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)。
考試感想26
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，愛(ài)好像吹出的七彩泡泡，五彩繽紛。我的.愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè )。
音樂(lè )是生命的源泉，音樂(lè )給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè )，所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )給人一種全新的感受，從音樂(lè )誕生的那時(shí)起，人們就喜歡上了它。
音樂(lè )是"削煩器"。
考試感想27
期中考試以后，星期五晚，我在書(shū)桌旁久久難以專(zhuān)心下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不知道自己考得好不好，于是我想到了朋友們，我一個(gè)“鯉魚(yú)打滾”到電腦桌旁，以飛快的速度在群里發(fā)了句“都還好嗎？我好緊張哦，你們覺(jué)得我會(huì )考多少分？”他們以飛快的速度回了。洋洋發(fā)了“我們都很棒！”桐桐發(fā)了“不用緊張�！逼迤灏l(fā)了“加油！”方哥發(fā)了“下個(gè)星期一就是我的祭日�！蔽业男那楹芸炱届o下來(lái)，經(jīng)過(guò)老媽的批準我可以玩會(huì )電腦。
正當我玩到興頭，老媽“哇”地大叫一聲，把正在看動(dòng)畫(huà)片的我嚇了一大跳，我忙問(wèn)：“怎么了？”她高興地抱了我一下，又親了我一下，說(shuō)：“兒子！我真高興！剛才我問(wèn)陳老師你考多少分，陳老師告訴我，你數學(xué)考了98分！全班第二！”我雖然表面冷靜，但其實(shí)心里是歡呼雀躍，祝賀自己又考了好成績(jì)，于是，我度過(guò)了一個(gè)無(wú)比美妙的周末。
星期一早上我早早地到了學(xué)校，等待學(xué)校開(kāi)門(mén)�？撮T(mén)大爺問(wèn)我：“為什么來(lái)這么早？”“為了快點(diǎn)知道語(yǔ)文成績(jì)唄！”上課了，老師一張張的發(fā)試卷，我才91分，唉！這次考得不怎么理想，心里還是很難受。下課后，我也問(wèn)了別人的`成績(jì)，很多人考得不好，都只能互相安慰了。
晚上，我躺在床上久久不能入睡，雖然這次語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有想象的那么理想，但是自己考試之前還是很努力的付出了，我告訴自己，不要氣餒，再接再厲下次一定更加努力考出自己最理想的成績(jì)，相信自己一定可以，付出也一定會(huì )有收獲的，加油！
考試感想28
下個(gè)星期二就要期末考試了，今天已經(jīng)星期二了，期末考試可真累人啊。
期末考試結束后，今天期末考試結束了。你能用杯子來(lái)形容嗎？1月6日是我們的年度考試時(shí)間�？荚嚱Y束后，我心里像背著(zhù)15個(gè)水桶——七上八下，常常想知道自己的成績(jì)。
終于，今天老師該念成績(jì)了，如坐針氈我心里怦怦直跳�！疤K幼綠：語(yǔ)文85，數學(xué)87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。
我感到不安，心里的一塊石頭掉到了地上。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步到85分數學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來(lái)卷合上，匆匆塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的.心里很難過(guò)，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過(guò)起來(lái)。我心里想：是考試越來(lái)越難，還是真的，都是粗心大意。我越來(lái)越討厭我的腦細胞了。
沒(méi)看到語(yǔ)文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎？
這對我來(lái)說(shuō)真是一次難忘的期末考試。我要努力學(xué)習，一天天進(jìn)步，為國家做一個(gè)人。對社會(huì )人民有用的人。同時(shí)，我會(huì )永遠記住這一課——粗心會(huì )犯大錯。
這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好原因是語(yǔ)文題很活，我心里著(zhù)急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績(jì)。我對自己說(shuō)：
“只要堅持不懈，就會(huì )取得成功�！�
對于老師們，我希望老師們不要對我失去信心。雖然這次我沒(méi)有得到一個(gè)理想的考試，但我相信我自己的實(shí)力。下次考試我會(huì )盡力的。我相信下學(xué)期我會(huì )取得更大的進(jìn)步。
在這里，我祝自己以后每天快樂(lè )，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那么我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，我才能更接近太陽(yáng)，我才能一步一步朝著(zhù)目標前進(jìn)！
考試感想29
“叮鈴鈴——”鐘聲響了，考完試了，考試如同夢(mèng)一般，轉瞬即逝。五天后，我們迎來(lái)了返校領(lǐng)成績(jì)的日子。
我的分數終于發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文試卷上鮮紅的“87”分深深刺痛了我，我的語(yǔ)文從來(lái)沒(méi)有這么低過(guò)，87分，這個(gè)分數張大嘴巴，好像在質(zhì)問(wèn)我：“你這個(gè)學(xué)期就掌握了這么點(diǎn)知識？”又好像在嚴厲地說(shuō)：“你做的不好，這是最不好的一次！”也好像紅燈一樣，警告我：“如果你再不好好學(xué)習，就會(huì )比這個(gè)分數還要低�！边@個(gè)刺眼的分數，是我這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的'測評，測試我究竟是否在這個(gè)學(xué)期好好地，扎實(shí)的學(xué)了，然而，我覺(jué)得我并沒(méi)有。
下一個(gè)學(xué)期，我不能再不懶懶散散，我必須好好地，扎實(shí)的學(xué)，為我來(lái)年上初中打基礎。
加油！我要努力，不能再考一個(gè)87分！
考試感想30
1.我這次語(yǔ)文期中考試沒(méi)有專(zhuān)心的翻閱課本，對課文進(jìn)行復習，過(guò)度的放松了自己，沒(méi)有以一個(gè)好的心態(tài)對待考試，從而面臨考試時(shí)候，心里特別的緊張，做起題目來(lái)總是會(huì )質(zhì)疑，以至不敢去頂。尤其是課文的文言文的`有關(guān)題目，感覺(jué)似曾相識，但總不敢下手，一種模棱兩可的感覺(jué)。語(yǔ)文期中考試后感想
還有那些默寫(xiě)背誦的古詩(shī)文也是如此，總是模糊，所以最后也只能亂猜一通，進(jìn)而也影響了下面做題，還影響我最后作文的寫(xiě)作，這就是我成績(jì)如此糟糕的原因了吧。
2.經(jīng)過(guò)這次期中考試，我才知道自己的水平是那么的地下，很多會(huì )做的題目不是算錯了就是填錯了位置。哎，粗心了，不過(guò)，我知道這也正反映了我平時(shí)沒(méi)有多做多練題目的問(wèn)題了。對于語(yǔ)文，我沒(méi)有深入的了解，就是到時(shí)候前翻了一下書(shū)而已，但是考試又考了很多課內的知識，真后悔平時(shí)沒(méi)有能夠多多地看書(shū)啊。反正這次是考砸了，不知道家長(cháng)會(huì )要如何應對才好，真讓人頭疼。所以，從現在開(kāi)始，我要多多的去彌補自己的種種不足，爭取一次比一次更好。
考試感想31
今天，考完了試，同學(xué)們都迫不及待的想知道自己的.成績(jì)，當老師讀到我的名字時(shí)，我居然只考了75分，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。我的好朋友都考得比我高，我好羨慕。
在回家的路上，我哭了，爸爸媽媽辛辛苦苦把我養育長(cháng)大就是為了讓我做個(gè)有出息的人，可哭又怎么樣，哭又不能改變一切。
我硬著(zhù)頭皮回家。一進(jìn)門(mén)媽媽就問(wèn)：“你考了第幾名呀！”我吞吞吐吐的說(shuō)了，只見(jiàn)媽媽的臉色發(fā)白，我坐在沙發(fā)上哭了，過(guò)了一會(huì )，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！蔽伊⑾聸Q心我一定好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。
考試感想32
考試終于結束了，昨天，考試成績(jì)宣布了，我考了九十八分，這個(gè)成績(jì)還算可以，在我的意料之中中，考試感想作文。
可是我并不滿(mǎn)意，應為我有兩道很簡(jiǎn)單并不因改錯的題錯了，就拿“怕得魚(yú)驚不應人”里的“得”字來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)簡(jiǎn)單的字錯了真不應該，因為這個(gè)字我以前也錯過(guò)，媽媽提醒過(guò)我好多次了，可我今天還是錯了。真驗證媽媽老說(shuō)我的一句話(huà)，說(shuō)我沒(méi)張記性。我想：“不管以后是考試還是做任何事都要仔細點(diǎn)，不要在向這樣，犯過(guò)的'錯在犯第二次，小學(xué)三年級作文《考試感想作文》。
不過(guò)我也有寫(xiě)的好的地方，就是作文吧。因為我用了一些好詞好句好段，還用了一些形容詞，所以才寫(xiě)得比較好。所以平�？磿�(shū)時(shí)要多收集好詞好句好段，也許考試用得上，這不，你瞧，這次考試就用上了吧，哈哈。
同學(xué)們，你們也要記住學(xué)習中可來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，做事情要做到認真仔細才行哦。同時(shí)，也要跟我學(xué)，多收集好詞好句好段，對你們有益的，指知道了嗎？
考試感想33
迎接期末考試
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
迎接期末考試
偶然，記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我感觸很深。
星期天的早晨，陽(yáng)光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來(lái)一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)雨�！鞍�，他這種人！”我不無(wú)悲憫地想。他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的.。
就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神��！
透著(zhù)哀怨，透著(zhù)凄涼，透著(zhù)絕望，透著(zhù)無(wú)助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想：“人與人之間，就是不同��！”
然而，命運安排我們擦肩而過(guò)，是不是另有目的？我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。
一個(gè)蒼老的聲音在背后響起：
“錢(qián)，錢(qián)掉……了�！�
媽媽立刻轉過(guò)身去，掏出錢(qián)包清點(diǎn)了一下�！把�，果然是我們的錢(qián)！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著(zhù)尊重。
我的心，再次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣��！他完全可以悄無(wú)聲息地撿起，放進(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì )發(fā)覺(jué)�？伤�，沒(méi)有這么做！
我徹底改變了對他的看法。
他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學(xué)習。他很富有！
哇，他這個(gè)人！
他已經(jīng)漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒(méi)有動(dòng)彈。
考試感想34
星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣，那就是考試分數。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節上數學(xué)課，我早早把書(shū)拿出，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬(wàn)一他們看錯了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的卷。&ldqu;我報一下成績(jì)!&rdqu;數學(xué)老師說(shuō)著(zhù)拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了緊張的`氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心里的大石頭落了下。當試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時(shí)把上面的數字寫(xiě)倒了。我不由地在心里說(shuō)怎么這么粗心大意。語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下，語(yǔ)文考了5分，科學(xué)考了96分。
我覺(jué)得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無(wú)數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話(huà)，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認真。我做試卷的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫(xiě)的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時(shí)要看清之后在寫(xiě)。以后，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績(jì)!
考試感想35
今天已經(jīng)把三門(mén)科目的期末考考完了。這次數學(xué)的分數令我很滿(mǎn)意。因為，我數學(xué)一向不好，可這次，我連80分都沒(méi)進(jìn)，就直接“跳”到了92分。然而，這次的語(yǔ)文分數卻令我很不滿(mǎn)意，本來(lái)我都是85分左右的，可這次卻只考了80分，不知我的腦袋里在想些什么。另外，我給自己定的目標只有一個(gè)過(guò)了。這是天大的“災難”，本來(lái)我定語(yǔ)文是85分以上的`，可這次低了5分；本來(lái)我英語(yǔ)定的是95分以上，可是低了1分多。這樣算算，就低了六分多。我也不知到會(huì )考得這樣差。但是，心中的夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)總是殘酷的，只能乖乖認罪。
不過(guò)，還好，數學(xué)的分數還滿(mǎn)好的，還算欣慰。
考試感想36
我的理想是考上一中，考上一所好大學(xué)，當一位科技人員，為祖國的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出貢獻。雖然我的理想非常遙遠，但是我會(huì )盡自身最大的努力去學(xué)習，使其距離越來(lái)越近。
可是，這次的`期中考試我沒(méi)有考好，是我與理想之間的距離變得遙遠，我檢討了自己，因為我沒(méi)有合理的分配時(shí)間，致使我的副科成績(jì)不太好，沒(méi)有背牢固。雖然我的數學(xué)成績(jì)考得不錯，但是他并 沒(méi)有達到我的標準，我的標準就是不能馬虎。這次我有兩道題因為馬虎而扣分，真想打自己兩下，張張記性。我的英語(yǔ)成績(jì)也不好，聽(tīng)力部分有所欠缺，以后我將在周末時(shí)練習聽(tīng)力，提高自己的聽(tīng)力能 力。我希望我的物理成績(jì)在將來(lái)有待提高，及時(shí)向老師請教問(wèn)題，把自己不會(huì )的題清理出去，抓緊時(shí)間學(xué)習。我的語(yǔ)文成績(jì)并不是非常好，寫(xiě)作水平比以前有點(diǎn)提高，但是還不行。我將繼續努力，是寫(xiě)作 水平有非常大提高。
要想實(shí)現理想，以我現在的態(tài)度和成績(jì)是遠遠不夠的。因此我下定決心，從今往后要努力學(xué)習，對自己充滿(mǎn)信心，把壓力變動(dòng)力，為自己的理而奮斗！
考試感想37
我昨晚查的分數，620，TWE5.5，總分不高，不好在這里班門(mén)弄斧，只想說(shuō)說(shuō)TWE，我對托福作文考試的一些經(jīng)驗和感想。老實(shí)說(shuō)，這次TWE成功的關(guān)鍵在于考前一天：我前一天看了TWE題庫未考版，只帶著(zhù)一個(gè)目的看--考慮論據并記下來(lái)，其實(shí)題哭看起來(lái)題量很大，但不少題目都是有關(guān)聯(lián)的，許多論據都可通用。幾個(gè)小時(shí)看下來(lái)還是挺輕松的'，感覺(jué)思路清晰了，但一定要把論據盡量記在腦中，第二天如果幸運的話(huà)，現炒現賣(mài)。這次的考題也是題庫上的，我前一天考慮過(guò)，雖然記得不清楚，但當時(shí)思如泉涌，想到了許多論據，這和前一天的準備一定分不開(kāi)。
或許這種做法很片面，而且前提是語(yǔ)言表達本身不成大問(wèn)題(英語(yǔ)過(guò)四級表達也就基本沒(méi)問(wèn)題了吧，所以備考的朋友一定要有信心)，我個(gè)人覺(jué)得TWE用清晰流暢的簡(jiǎn)單句同樣能拿高分，因為純語(yǔ)言方面很難占明顯優(yōu)勢，其它英語(yǔ)寫(xiě)作《我對托福作文考試的一些經(jīng)驗和感想》。文章靠結構(所以我還是準備了一個(gè)簡(jiǎn)單的模班，千萬(wàn)不要太多空話(huà)，留出時(shí)間寫(xiě)自己的論據)，內容靠例子(就是論據)
考前我只準備了一篇模版，反復了練習了幾篇就覺(jué)得厭倦了，而且感覺(jué)提高的空間不大。又恰巧碰上期末考，我就把作文扔在一邊沒(méi)管了，如此荒廢了約20天，有點(diǎn)心虛，但我想既然語(yǔ)言表達不會(huì )又太大問(wèn)題，不如就練練時(shí)間安排吧。時(shí)間是托福作文的關(guān)鍵，而快速組織論據又是爭取時(shí)間的關(guān)鍵。
考試感想38
期中考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂(yōu)慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔心著(zhù)自己的考試成績(jì)，我也不例外�？荚嚦煽�(jì)當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著(zhù)忐忑不安的心情，難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)看起來(lái)短暫，實(shí)際漫長(cháng)的假期。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一看，果然如此。我看了看周?chē)�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績(jì)不知會(huì )有多好�？上О�，可惜，世界上沒(méi)有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取鍥而不舍是學(xué)習的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的`學(xué)習成績(jì)。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學(xué)習是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習的重要性，你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職�，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
考試感想39
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了。通過(guò)成績(jì)的好壞，就可以看出我這一階段對所學(xué)知識的掌握程度，可以看出我學(xué)習是不是很認真，這次考試也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上。
教室里像爆炸一樣，聲音提高了十倍。我們圍在一起討論著(zhù)考試有關(guān)的事情。
考試后的第二天，馬上要上數學(xué)課了，孫老師把試卷往桌上一放，就開(kāi)始報成績(jì)了。這次數學(xué)考試，我考了98分，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了兩分；粗心是我最大的缺點(diǎn)，媽媽因為我一次次的'粗心，和我談了好多次。
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤，是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信下次考試會(huì )取好成績(jì)的！
考試感想40
平時(shí)，我上課認真聽(tīng)講，把老師講的知識一點(diǎn)一點(diǎn)的“吃”進(jìn)自己的大腦里，快要期中考試時(shí)，我上課更是打起十二分精神，回家后我認真地做作業(yè)、溫習功課，把每個(gè)生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對我講：“這次考試媽媽不幫你復習，媽媽相信你，自己會(huì )復習好功課，能考出好成績(jì)的�！痹谑制v時(shí)，我就悄悄的對自己說(shuō)：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個(gè)好成績(jì)，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現在不復習，那期中考試考差了，誰(shuí)還會(huì )讓你玩呢？媽媽也會(huì )小看我的呀！加油！努力！”
考試成績(jì)終于出來(lái)了，看著(zhù)手中的試卷，看著(zhù)試卷上那鮮紅的“93”，我的心里十分激動(dòng)，汗水最終能換來(lái)成果，我的努力沒(méi)有白費，沒(méi)有讓老師、媽媽失望。當我又細細研究了試卷，發(fā)現基礎知識和作文都是因為有錯別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以后的學(xué)習中，要加強閱讀理解知識的訓練，作文也要勤寫(xiě)勤練，俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”嘛！
期中考試已經(jīng)過(guò)去，成績(jì)是對過(guò)去學(xué)習的一個(gè)總結，我以后要繼續努力，爭取考出更優(yōu)異的成績(jì)！
期中考試后的感想
期中考試結束了，成績(jì)雖然都上了90，但對我而言，考的并不理想，大多都是有馬虎引起的，還有平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學(xué)習是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習的重要性，你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職�，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
期中考試后的感想
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都坐在座位上等著(zhù)老師�？墒�，都五分鐘了，還是沒(méi)有看見(jiàn)老師。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻，有的象屁股上長(cháng)了一根針，一上一下不停往外看。
老師的腳尖剛踏進(jìn)教室，熱鬧的“集市”就平靜下來(lái)。只見(jiàn)老師抱著(zhù)卷子和作業(yè)本。我雙手并攏，嘴里不停的說(shuō)：“老天保佑、老天保佑......”老師說(shuō)的什么話(huà)我也沒(méi)有聽(tīng)。
終于發(fā)試卷了，老師先發(fā)了90分以上的，左等右等就是沒(méi)有我的。到了80分以上時(shí)才聽(tīng)到我的名字。我把試卷藏在桌洞里，悄悄拿出來(lái)一看“89.5”嗨，我當時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去，只差了0.5分就進(jìn)入90分，我真是恨死自己了。
當然，成績(jì)下滑和我自己是分不開(kāi)的。在上課時(shí)我總有一些小動(dòng)作，寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病，才讓我的成績(jì)下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的態(tài)度來(lái)完成作業(yè)，上課時(shí)克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。
通過(guò)這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過(guò)自己的努力，在下次考試中，考出理想的成績(jì)。
期中考試后的感想
當我聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)著(zhù)實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的`平均分，更是讓我不知道說(shuō)什么號的。老師你也不要太擔心了，以后又機會(huì )我們會(huì )把它提上去的。
分析下此次考試或者是每次考試都會(huì )犯的錯誤吧！
1.英語(yǔ)聽(tīng)力：明明告訴自己要專(zhuān)心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當中來(lái)，有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實(shí)在是平時(shí)應該多訓練才好。
2.單項選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì )出現幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯誤。我會(huì )多做練習的。
3.完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專(zhuān)心理解吧。
4.閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著(zhù)問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì )出現漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績(jì)也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀律好，會(huì )更有效率。
考試感想41
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。 一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的`喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準備。
在學(xué)習和做事中有兩個(gè)必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒(méi)有成功，別人也不會(huì )責怪你。
方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學(xué)習方法緊密相連。 我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì )制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著(zhù)便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習，一會(huì )兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì )兒又做幾道數學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著(zhù)小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時(shí)間，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習才會(huì )使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著(zhù)臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學(xué)習指定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，并要堅持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不行。都說(shuō)人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績(jì)會(huì )有很大的提高，加油！
在發(fā)成績(jì)那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著(zhù)有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過(guò)在悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習跟那次運動(dòng)會(huì )似的：剛開(kāi)始跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到終點(diǎn)了，已經(jīng)來(lái)不及了。
跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì )給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習�，F在努力還不晚，知道自己學(xué)習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個(gè)好成績(jì)。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。
從今天起，從現在起，開(kāi)始努力吧。
考試感想42
大家都知道，由于我的天生五音不全，導致我的音樂(lè )成績(jì)總是不太理想，只能靠筆試拿分。
不過(guò)就在這個(gè)學(xué)期，我的歌唱部分總算是拿了個(gè)優(yōu)啊。這天，我們又在上音樂(lè )課。音樂(lè )老師笑著(zhù)臉對我們說(shuō)：“好了，開(kāi)始唱歌吧�！币粋�(gè)一個(gè)組的人都上去表演了，成績(jì)都還不錯。我心中可是有些忐忑不安，今天就該我上場(chǎng)了，這回我可是拿出了自己的絕招——彈鋼琴。就算我唱歌不好，我彈琴總行了吧。不過(guò)，令我有些緊張的`是，因為小升初太忙了，基本上沒(méi)有什么時(shí)間彈琴。記得的曲子也不多了，只好來(lái)彈一首《C大調進(jìn)行曲》�？墒�，有幾個(gè)小結結尾我都記不清了啊，這可怎么辦呢？
還沒(méi)等我想出來(lái)解決的辦法，就已經(jīng)輪到我了。沒(méi)辦法，在身邊眾人的督促下，我只好硬著(zhù)頭皮來(lái)到了鋼琴的前面。這回我可是學(xué)聰明了，提前說(shuō)了一句：“我可是有幾個(gè)月都沒(méi)碰鋼琴了，彈不好可不負責�！闭f(shuō)完之后，我深吸一口氣，就開(kāi)始彈了。這一彈，我只能無(wú)奈地想：“哎，果然是很久沒(méi)彈了啊，好幾處都記不太清了�！边@才沒(méi)彈多久，我就有一處彈錯了一個(gè)音。我出了一身的冷汗，稍微側頭看了看大家，才發(fā)現同學(xué)們都還在認真地傾聽(tīng)著(zhù)。
“還好還好，現在真是要感謝上帝了！”我松了一口氣，這才想起來(lái)原來(lái)我們班的大部分人都是沒(méi)有學(xué)過(guò)鋼琴的，因此都聽(tīng)不懂，就算我彈錯了也沒(méi)有人能夠聽(tīng)出來(lái)。這回我可是放心了，心中一陣子的賊笑，把速度又加快了一些。就算有的地方不記得了，沒(méi)關(guān)系，直接跟后面連上去，反正同學(xué)們也聽(tīng)不出來(lái)。不過(guò)要是我的鋼琴老師在，肯定要敲我幾腦袋��！
我彈著(zhù)彈著(zhù)，突然想道：“不妙啊，音樂(lè )老師可是會(huì )彈鋼琴的。萬(wàn)一被老師聽(tīng)出來(lái)我這曲子彈錯了，不給我個(gè)好成績(jì)該怎么辦？”想到這里，我不禁心中暗自著(zhù)急。不過(guò)，還是有些小聰明的我很快想出了解決的辦法：干脆踩擴音器吧。我輕輕地用腳踩住了擴音器，要說(shuō)老師這鋼琴的質(zhì)量還真是好，整個(gè)教室內都是我的琴聲在飄揚。就算彈錯了幾個(gè)音大家也是聽(tīng)不出來(lái)的。
“接下來(lái)的我就記不起來(lái)了，還望大家海涵啊�！钡葟椀轿矣洸黄饋�(lái)的地方，我只好苦笑了一下下了鋼琴凳。哎，看來(lái)回家得好好溫習一下鋼琴曲了，這怎么就記不起來(lái)了呢？幸好同學(xué)們還是給了我很熱烈的掌聲，最終，我也是以大多數的票數拿到了一個(gè)“優(yōu)”。這可是我高年級以來(lái)音樂(lè )歌唱部分唯一的一個(gè)優(yōu)啊，真是令人心情舒爽。
通過(guò)這次音樂(lè )考試，我深刻的認識到了：看來(lái)，學(xué)一門(mén)樂(lè )器就是好！
考試感想43
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，一個(gè)學(xué)期結束了，最后的“戰爭”是該有個(gè)結果了！緊鐘敲響了——期末考試來(lái)臨了！它猶如一塊千斤巨石，沉重的壓在我的心上。
一部曲：8：30分，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。監考老師快速走進(jìn)教室，嚴肅的下發(fā)試卷。這時(shí)，只見(jiàn)大家都在保佑試卷簡(jiǎn)單點(diǎn)。試卷下發(fā)了，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲響都聽(tīng)得到！我迅速寫(xiě)好名字，瀏覽了一下試卷上的題目，心想：還真不很簡(jiǎn)單。頓時(shí)心里緊張極了，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我也顧不上多想，就馬上達起題來(lái)。教室只有“沙沙沙沙”的筆聲。當試卷翻過(guò)去時(shí)，我不禁環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)有的同學(xué)托著(zhù)下巴，緊握著(zhù)水筆；有的側著(zhù)腦袋，緊皺著(zhù)眉頭在思考；有的靠窗的，盯著(zhù)外面的雪景……那種彌漫著(zhù)“火藥味”的.氣氛，真讓人膽戰心驚！好不容易做到閱讀短文最后一題，我一下子愣住了，如臨大敵，而且那道題目是4分！糟糕，我沒(méi)有一點(diǎn)思路。我多讀了幾遍短文后，懷著(zhù)渺茫的希望，半信半疑地寫(xiě)上去理解，但我覺(jué)得有點(diǎn)懸殊，以致于寫(xiě)作文時(shí)都感覺(jué)那道題是錯的。等考試卷收上去后，才松了一口氣�？傊�，上午的考試就這樣結束了！
二部曲：英語(yǔ)考試開(kāi)始了，緊張的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)。拿到試卷，我快速的閱覽著(zhù)聽(tīng)力部分以后，便開(kāi)始做筆試部分。我覺(jué)得選擇題有幾題有點(diǎn)搞，弄不清楚。于是我把不確定的空下之后繼續奮筆疾書(shū)。這時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始了，我快速的消滅著(zhù)，聽(tīng)力部分就OK了，之后我三下兩下解決掉了后面的題目，翻到那道選擇題開(kāi)始思考。全部答完后，心里的石頭總算落地了！
考試完，歡樂(lè )的氣氛彌漫在教室里，美好的寒假在向我們招手�？纪炅�，就是輕松。
考試感想44
期中考試終于結束了，可是我的心依然七上八下，總覺(jué)得跳得很快。
終于考完試了，回到家后媽媽用慈祥的眼神看著(zhù)我說(shuō)道：“考完試了，你想去哪玩？”我立刻直冒冷汗，裝作十分淡定的樣子說(shuō)：“去哪玩都可以��！我叫我和同學(xué)一起去玩，你就不用跟著(zhù)我去了吧，”就這樣我和我的一個(gè)十分要好的朋友出去玩了，我和她先去買(mǎi)了一些零食和雪糕，本來(lái)我已經(jīng)快要忘記考試了，可是我那個(gè)好朋友對我說(shuō)：“你覺(jué)得你能考多少？”我一下子就愣住了，覺(jué)得吃在口中的雪糕也不甜了，手一抖掉到了地上，雪糕掉到了地上。她連忙問(wèn)我：“劉亦凡、劉亦凡，你沒(méi)事吧？”我連忙回答：“我只是發(fā)愣了一下啦，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的�！钡矣X(jué)得，頭頂像壓著(zhù)一塊石頭似的。
我回到家，媽媽沉著(zhù)一張臉，問(wèn)我：“你這回都沒(méi)有考好，是你們老師說(shuō)的.�！背燥垥r(shí)心里不安，睡覺(jué)時(shí)心里也不安，直到半夜的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，這次就算是一個(gè)教訓，后一段時(shí)間努力了，一下就趕上來(lái)了�！蔽疫@才睡著(zhù)了。
我一定要努力學(xué)習，爭取考出好的成績(jì)來(lái)。
考試感想45
前幾天是期中考試，我們都很緊張地復習，現在考完了，也可以放松一下了，不過(guò)今天分數就要公布成績(jì)了，我的`心怦怦直跳，這是老師走進(jìn)教室，手里捧著(zhù)很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)報分數，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花，激動(dòng)的叫了起來(lái)，老師又公布了平均分“76．5分”。
星期五數學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數學(xué)成績(jì)，我的成績(jì)是85。5分，平均分75。4分，哈哈真是兩全其美��！
回到家，我給我母親看了我的成績(jì)，母親說(shuō)語(yǔ)文考得很好，我感到很高興，就是數學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學(xué)習，把期末考試都考到90分以上。
考試感想46
這次考試，我有很多感想。數學(xué)課，老師一臉氣憤的`表情走了進(jìn)來(lái)，迅速在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)數字，90——100分，29人。六班90——100分，四十幾人。我看到這個(gè)數字，心里一驚，這能比嗎？發(fā)試卷了，我考了93分，雖然我是29人之一，但是還是很悲哀。
英語(yǔ)課上，老師也發(fā)下了這次期中考試的試卷，我只考了87分，心里很難過(guò)，心想：我因為什么考這么差呢？明明很簡(jiǎn)單，我卻粗心，才考了這么點(diǎn)分，我下次不能這么粗心了，一定要細心，不能考這么差了。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師也拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，我們心里都很緊張，老師說(shuō)：“讓你們知道什么是高分，什么是低分�！币宦�(tīng)最低分是潘耿46分，最高分是98分，這是多么大的差距呀。最高分是98分，我應該可以考到90分，可是當老師報到我的分數83分時(shí)，我心里一陣難過(guò)。這次考試，我總結出一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人，一定不能大意考試的內容，也不能浮躁。
考試感想47
在這個(gè)星期四星期五我們迎來(lái)了初中生涯以來(lái)第一次期中考試。這次考試過(guò)后，可真謂是有人歡喜有人憂(yōu)啊。
例如我啦，明明知道這次考試挺重要的，但是一如既往的懶惰性，促使我這次并沒(méi)有怎么復習，所以出來(lái)的成績(jì)就......但當我知道我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，竟然還有些喜出望外，因為我覺(jué)得我的語(yǔ)文這次沒(méi)有考好，應該上不了90分了，但竟然勉強上了90分�？纪暝嚭臀业耐瑢W(xué)說(shuō)這次的語(yǔ)文考的不好，她們都拿我打趣說(shuō)：“嘖嘖嘖，恐怕你這語(yǔ)文課代表是保不住了，唉~”其實(shí)這次語(yǔ)文考試有很多內容都是書(shū)上的，但是誰(shuí)讓我這么懶，沒(méi)有復習呢，這次的成績(jì)也算是對我的一個(gè)小小的懲罰吧。以后的我一定不會(huì )再這樣懶惰了，這次的成績(jì)會(huì )一直鞭策我，使我繼續努力。唉，俗話(huà)說(shuō)得好：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，如果稍有松懈，成績(jì)便一落千丈了。成績(jì)想變差很容易，但若想變好卻要不斷的`努力，不能半途而廢，現在的痛苦也是為將來(lái)的幸福做基礎，如果沒(méi)有這些痛苦做基礎，將來(lái)又哪有幸�？裳�。吃得苦中苦，方為人上人吶。
從現在開(kāi)始加油，熬過(guò)這六年（哈哈），每次的考試都要用心去對待，相信自己可以的！
考試感想48
雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習中，雖然我一點(diǎn)準備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的.，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個(gè)我知道。
都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì )使勁好，差的會(huì )使勁差，是這次是不行了，我拎著(zhù)手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì )覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著(zhù)分數�？墒�，我是個(gè)要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟于事。我不想放棄，因為在沒(méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠學(xué)好物理。
回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習的不愉快，可我辦不到。我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。
都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著(zhù)成績(jì)公布的那天我會(huì )怎樣地哭著(zhù)看著(zhù)別人笑。
我知道我這個(gè)樣子很不對，很悲觀(guān)�？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對我的壓力說(shuō)“Bye-Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì )一直纏著(zhù)我……
只要上進(jìn)了，就行了。
考試感想49
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水�？荚嚾缬�，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈，這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上；一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差；一說(shuō)到“復習”二字，就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視；直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的'部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。
正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有90分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
考試感想50
我喜歡跟高奶奶親切的問(wèn)好，我喜歡陪她聊天逗她笑，我喜歡她做得飯菜？她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也哭了，我不知不覺(jué)也留下了眼淚。那晶瑩潔白月光下，人們心滿(mǎn)意足的笑臉。
五秒，對手仍然臉漲通紅，嚙牙咧嘴地與我交戰，十秒，他來(lái)了個(gè)泰山壓頂，我的手被他壓在了桌上！我愛(ài)這美麗的春天，因為它是如此美麗，如此生機勃勃。這梨花多得滿(mǎn)株都是，花兒們你擁我擠，好像趕集似的。她和藹可親，平易近人，而且經(jīng)過(guò)磨合之后，老師更多是在扮演知心朋友的角色；家鄉的夏天并不短暫，它的結束就像它的到來(lái)一樣，那么突兀。
男子60米賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們早早的做好了準備。這樣我的學(xué)習成績(jì)就會(huì )步步高升；由于價(jià)錢(qián)沒(méi)談妥，狗販子三次用鐵叉叉起狗，高高舉起，以逼愛(ài)狗人士高價(jià)買(mǎi)狗，最終以350元將狗買(mǎi)下，在現場(chǎng)，有多位狗販以虐待狗的方式逼愛(ài)狗人士買(mǎi)狗。
踏入社團的第一天，我就開(kāi)始追尋技巧最為簡(jiǎn)單的口琴。眼淚止不住的流，因為那時(shí)辦公室里除了我和朱老師以外，就沒(méi)有其他人了，所以，沒(méi)辦法，我把頭稍微往旁邊偏了一點(diǎn)兒，為的就是不希望朱老師看到我滿(mǎn)臉的.淚水；時(shí)不時(shí)還會(huì )鉆進(jìn)龜殼里歇歇涼，休息休息。李老師不但對頑皮的同學(xué)寬容，對班干部更是一次又一次的包容。她真是一個(gè)很矛盾的人：有時(shí)候常把“趕緊”放在嘴邊，來(lái)說(shuō)明她很急切；
�。ù笞匀挥袝r(shí)也會(huì )向她的兒女開(kāi)戰，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著(zhù)利爪哩�，F在的老師更要想辦法如何讓學(xué)生得到全面發(fā)展，培養他們的能力，而不僅僅是教一些理論知識。六年的磕磕碰碰，六年的歡聲笑語(yǔ)，六年的樂(lè )與悲，六年的甜與苦，六年的追逐打鬧，六年的嘻嘻哈哈，六年的成功與失敗，六年的時(shí)光！
我專(zhuān)心地做著(zhù)作業(yè)，并沒(méi)有注意到燈盞旁，不知何時(shí)已經(jīng)放在那兒的保溫水瓶。
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