猜燈謎作文

猜燈謎作文常用15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的猜燈謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜燈謎作文1

　　“跳進(jìn)黃河洗不清——打一四字口語(yǔ)，是什么呢？”咦，新華書(shū)店在舉行什么活動(dòng)，原來(lái)今天是元宵節，他們正在舉行猜燈謎的活動(dòng)呢！

　　我來(lái)到現場(chǎng)，真得是人山人海。我艱難地擠了進(jìn)去，才發(fā)現好多謎語(yǔ)都被猜出來(lái)了，我東瞧瞧西看看，好不容易才找到一個(gè)謎語(yǔ)：跳進(jìn)黃河洗不清——打一四字口語(yǔ)。我手托著(zhù)頭，斜著(zhù)眼睛，走來(lái)走去地思考著(zhù)：跳進(jìn)黃河都洗不清，那會(huì )是什么呢？看著(zhù)謎語(yǔ)一個(gè)個(gè)地減少，我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。就在我把所有腦細胞都打開(kāi)來(lái)思考卻還是想不出來(lái)的時(shí)候，大救星爸爸出現了，爸爸說(shuō)：“這一題答案是：渾然一體，快點(diǎn)去說(shuō)，不然要被別人搶走了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了，一陣風(fēng)似的跑到了兌換票的地方，當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)出答案時(shí)，工作人員卻說(shuō)：“錯！”這一聲“錯”把我所有的希望都破滅了，我一邊步伐沉重地走著(zhù)，一邊想：這哪里錯了，怎么會(huì )這樣？

　　后來(lái)我又找到了新的目標，題目是“嘈嘈切切錯雜彈”，我猜答案是亂指揮�？蓻](méi)有想到，工作人員卻說(shuō)：“沒(méi)有了，已經(jīng)猜好了�！边@可真奇怪，我想：猜好了怎么沒(méi)有貼上去啊。本來(lái)以為這是偶爾的事情，要貼的太多忘掉了，可是后來(lái)我一連好幾個(gè)都是被猜對了。我仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現貼得太慢了，要是貼快一點(diǎn)，說(shuō)不定我還能猜到幾個(gè)呢！

　　最后，我雖然沒(méi)有兌換到獎品，但還是很開(kāi)心，因為我不僅提高了理解能力和增加詞語(yǔ)積累，還體驗了民族風(fēng)俗。

猜燈謎作文2

　　中國是個(gè)文明古國，我們歷史悠久，傳統文化源遠流長(cháng)，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。

　　燈謎有獨特的結構：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”，它就路標，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。

　　六月一日兒童節那天上午，學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng)，操場(chǎng)上有無(wú)數的彩條兒飄來(lái)飄去，五彩繽紛，好看極了。

　　張老師的規則是這樣的：找到自己知道的'謎條，撕下來(lái)，在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級領(lǐng)獎品。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見(jiàn)一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個(gè)水果）。我想：可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我又看見(jiàn)了一條，上面說(shuō)：耳朵長(cháng)，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個(gè)動(dòng)物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來(lái)，一邊唱著(zhù)歌，一邊跑。

　　一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我手中有了10張謎條，十點(diǎn)十五到了，和同學(xué)們一起跑到教室。

　　老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來(lái)了禮物，高高興興回家了。

　　猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學(xué)到了知識，收獲了快樂(lè )！

猜燈謎作文3

　　和爸爸一起來(lái)到玉泉路口的雕塑公園猜燈謎。

　　雕塑公園中央區域的廣場(chǎng)上掛起了一排排的大紅燈籠，每個(gè)燈籠的底部貼著(zhù)一張白紙條，上面寫(xiě)著(zhù)讓你猜的`謎語(yǔ)。由于人多謎語(yǔ)少，我們只“搶”到一張白紙條，上面用毛筆字寫(xiě)著(zhù)“祖國土地 打一藝術(shù)家名字”，我和爸爸想了又想，猜不出來(lái)，趕快打電話(huà)向媽媽和小姨請教，過(guò)了一會(huì )兒，小姨用短信發(fā)來(lái)答案：“田華”。爸爸看后給我解釋?zhuān)骸斑@很可能是正確答案，因為土地可以指田，而我們的祖國是中華人民共和國，從中抽出華字。田華是一個(gè)著(zhù)名的電影演員，她是一名藝術(shù)家”。我們興奮地跑去兌獎，工作人員宣布我們的答案正確，獎勵給我一副撲克牌。

　　我更喜歡猜字謎，旁邊一位阿姨的白紙條上寫(xiě)著(zhù)“田中 打一字”，我一看就想出了答案：十，因為田的中間不就是個(gè)“十”字嗎。

　　我還知道幾個(gè)謎語(yǔ)，請大家猜一猜：

　　多一半 打一字

　　十五天 打一字

　　上無(wú)兄長(cháng) 打一字

　　五句話(huà) 打一成語(yǔ)

　　你能猜出來(lái)嗎？

猜燈謎作文4

　　元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。

　　吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的.花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想呀想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識還不夠豐富呀！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

猜燈謎作文5

　　今天晚上，我和媽媽把飯吃完，就來(lái)到普陀體育館里參加社區活動(dòng)——猜燈謎。

　　一走進(jìn)里面，之見(jiàn)左右兩邊各掛著(zhù)自己制作的或買(mǎi)來(lái)的燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說(shuō)：“看，這盞燈籠真漂亮呀，像一座小房子。屋頂有八個(gè)角，下面有一間小房子，里面仿佛坐著(zhù)一個(gè)人�！薄扒�！這是自己制作的。十片綠葉的襯托下，有一個(gè)可樂(lè )瓶�！蔽蚁耄鹤约鹤龅目偙荣I(mǎi)來(lái)的好，況且自己做的'肯定別有一番風(fēng)格。往上看去，一個(gè)高大的觀(guān)音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛(ài)的小象簇擁著(zhù)。還有一大群人站在那里，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進(jìn)去一看：原來(lái)是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色的紙條，就隨手把它撕了下來(lái)。我好奇地問(wèn)：“這上面寫(xiě)的是什么呀？你還沒(méi)有猜出答案為什么要斯呢？”“上面寫(xiě)著(zhù)：生財有道打一商務(wù)（名詞）。我和媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想著(zhù)，想著(zhù)，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫(xiě)的：家家鬧元宵打一學(xué)校用語(yǔ)�！鞍�，字謎太難了，怎么想也想不出，可怎么辦哪？”我焦急地問(wèn)�！八懔�，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”

　　猜字謎是我的弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動(dòng)中更進(jìn)一層樓。

猜燈謎作文6

　　張峰愷

　　一年一度的'元宵節終于到來(lái)了，有人在吃湯圓，有人在看花燈，而我在猜謎語(yǔ)。

　　邱老師提前在書(shū)架上貼滿(mǎn)了謎語(yǔ)讓我們猜。只有猜出答案，才能撕下來(lái)，滿(mǎn)十條就找老師對答案，對一個(gè)加一分，錯一個(gè)減一分。最后哪個(gè)組分數多，哪個(gè)組就贏(yíng)禮物。

　　游戲開(kāi)始了，老師給了我們十分鐘時(shí)間。我從右往左找動(dòng)物猜，因為我覺(jué)得猜動(dòng)物簡(jiǎn)單一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)集齊三張了。這時(shí)，我旁邊一個(gè)同學(xué)一邊看一邊說(shuō)：“這是什么呀？鬼才會(huì )，老師你出的題也太難了吧！”上面寫(xiě)著(zhù)“2、4、6、8、10（打一成語(yǔ)）”“這不可能猜得出來(lái)！”我說(shuō)道�？上乱幻�，我就被“打臉”了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)若有所思地走過(guò)來(lái)，一把就把那紙條撕了下來(lái)，面帶微笑地對我說(shuō)：“這也不難��！謎底：無(wú)獨有偶�！�

　　游戲時(shí)間還剩三分鐘時(shí)，我已集齊了六條謎語(yǔ)，還差四條就集齊十條了。我一直找呀找，終于又找了一條。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊皺眉頭，滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我問(wèn)道：“這條是什么？”我定睛一看：“這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì )？這肯定是貓呀，因為這里都寫(xiě)了喵喵叫了�！睍r(shí)間到了，可我還是只有七條呀！

　　回到教室，不知道誰(shuí)大發(fā)慈悲給了我三條，我終于湊夠了十條，成功獲得一枚厚望幣。

　　到底誰(shuí)猜出的謎語(yǔ)最多呢？下期告訴你！

猜燈謎作文7

　　元宵節的習俗有很多，有吃湯圓，猜燈謎，看花燈……

　　今年的元宵節，老師叫我們做燈籠。我一回到家便冥思苦想，這燈籠要怎么做才好看呢？哦，對了，我過(guò)年不是收到很多紅包嘛！我可以用它做��！首先我得去找幾個(gè)紅包，選了五個(gè)我喜歡的并且一樣大的紅包，然后我在網(wǎng)上找到用紅包做燈籠的視頻跟著(zhù)學(xué)，我開(kāi)始像折紙一樣的折紅包，我又去找雙面膠把它們粘在一起，花了我好大的力氣，我終于把它給粘好了，我開(kāi)開(kāi)心心地告訴媽媽?zhuān)�我�?紅包燈籠做好了，好看嗎？媽媽對我說(shuō)：“好看是蠻好看的，就感覺(jué)少了點(diǎn)什么？”我眼前一亮，對了，我還要去媽媽房間拿一點(diǎn)紅線(xiàn)，做一個(gè)燈籠的小穗子！于是我又去媽媽房間拿線(xiàn)，不過(guò)我要小心一點(diǎn)，因為妹妹正在睡覺(jué)，我編了一個(gè)小時(shí)才編好小穗子，我把它穿上去，還用一張紅紙寫(xiě)了一個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)好看的燈籠就完成啦！

　　第二天早上我拿著(zhù)燈籠來(lái)到了學(xué)校，哇！同學(xué)們做的燈籠都好漂亮��！一節課一下，老師就開(kāi)始掛燈籠了，掛好燈籠的教室可好看了，后來(lái)老師讓我們開(kāi)始猜燈謎，我一共猜了20個(gè)謎語(yǔ)只猜對了十個(gè)，后來(lái)我想把另外十個(gè)再猜對吧，猜了好長(cháng)的時(shí)間才猜完，我開(kāi)開(kāi)心心的回家，也讓媽媽猜一猜，媽媽居然對了19個(gè)，就這樣今年的元宵節在我們的笑聲中結束了。

　　今年的元宵節是我最開(kāi)心的一天！

猜燈謎作文8

　　中國是歷史悠久、地大物博的國家，傳統文化淵遠流長(cháng)，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統文化是猜燈謎。

　　燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰國時(shí)期，是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑虐的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋。每年正月十五元宵節，人們會(huì )將燈謎結合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲，它的`方法是將謎語(yǔ)貼在花燈上，多數謎語(yǔ)都是詩(shī)詞，猜中謎語(yǔ)的人，會(huì )獲得獎品。

　　記得今年元宵節那天，我們居住的小區活動(dòng)長(cháng)廊上，掛滿(mǎn)好多五彩繽紛、形態(tài)各異的燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們在干什么呢？好奇心驅使我，不由自主地飛奔過(guò)去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)他們在猜燈謎。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語(yǔ)可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會(huì )兒我用手抵著(zhù)頭思考，一會(huì )兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來(lái)，于是我飛奔跑回家求救媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，答案是口，因為酸、甜、苦、辣都包含“口”這個(gè)字。猜謎語(yǔ)需要講究方法，可我竟聯(lián)想到吃上面去了。

　　猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )的傳統文化，既是一種藝術(shù)的手法，又是漢字的規律。猜燈謎真是太有趣了！

猜燈謎作文9

　　我看看日歷，情不自禁地笑了起來(lái)，原來(lái)今天是元宵節呀！今天還可以猜燈謎呢。

　　好不容易等到了下午第一節課，由朱老師帶領(lǐng)我們去樓下猜燈謎，我們走到樓下，當朱老師說(shuō)解散的時(shí)候，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們便像脫韁了的野馬，刺溜一下跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我和我的.好朋友小朱在人群里擠來(lái)擠去，尋找著(zhù)我們會(huì )的燈謎，我東看看、西瞧瞧，到處尋找著(zhù)，正在這時(shí)，眼尖的我發(fā)現了一個(gè)簡(jiǎn)單的題目。我大聲對小朱說(shuō)：“我知道那道題的答案，是……”還沒(méi)等我說(shuō)我說(shuō)完，她趕緊捂住了我的嘴，焦急地說(shuō)：“你傻呀，你說(shuō)了答案，別人就都知道了，趕緊去拿過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，立刻跑過(guò)去，把它摘了下來(lái)。這時(shí)小朱覆在我耳邊問(wèn)：“這題的答案是什么呀？”我堅定地回答到。這時(shí)許多同學(xué)看見(jiàn)我手里拿著(zhù)一個(gè)謎語(yǔ)，都羨慕地圍了過(guò)來(lái)，所有的人都后悔自己沒(méi)看見(jiàn)這么簡(jiǎn)單的題目，只好嘆息著(zhù)離開(kāi)了。

　　終于下課了，我已經(jīng)等不及去換獎品了，可是等我找到那個(gè)人，他卻淡定地對我說(shuō)：“你猜對了，但是獎品沒(méi)有了�！蔽抑缓脙墒挚湛盏卦诮淌依锕怨源�著(zhù)了。

猜燈謎作文10

　　“猜燈謎，耍龍燈，元宵佳節喜洋洋，哈哈！”不知不覺(jué)就到了元宵節，談老師帶我們開(kāi)展獨一無(wú)二的猜燈謎比賽，讓我們痛痛快快地玩了一把！

　　談老師講完規則后，比賽就開(kāi)始了。第一個(gè)上臺猜謎的是姚奕宸，只見(jiàn)談老師輕輕點(diǎn)了一道指令，題目就不知從哪兒蹦了出來(lái)：3355——打一成語(yǔ)。這是什么題目��？我在手心里翻來(lái)覆去地寫(xiě)，不時(shí)去看看別人，妄想從別人那偷點(diǎn)靈感。再看看姚奕宸，把手托著(zhù)嘴巴，眉頭緊鎖，貌似想不出來(lái)。突然，他興奮地舞動(dòng)著(zhù)手臂，大聲叫著(zhù)：“我知道啦，我知道啦，是三五成群！”哇，不愧是聰明人，談老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“第一小組奪得20分�！币�！下面傳出了一陣歡呼聲。

　　下一題：千里重逢——打一字。這又是什么��？我想著(zhù)，突然，我靈光一閃，飛快地舉起了手，可老師接二連三叫了別人。我那叫一個(gè)急呀，生怕別人說(shuō)了我的答案，忽然有一個(gè)人說(shuō)了句：“老師，是‘量’？…………”“耶”，我長(cháng)呼一聲，差那么一點(diǎn)就被她說(shuō)了，嚇死寶寶了。最后，老師叫了我，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地大聲叫：“是——重——！”那音量、氣勢杠杠的'，談老師先是一鎖眉，看得我不由地一顫，之后就說(shuō)：“當然——對了！”“耶”，我大叫。

　　后來(lái)的比賽也很有趣，教室里不時(shí)傳出一聲聲歡呼，當然，其中也夾雜著(zhù)幾聲嘆息，真是幾家歡樂(lè )幾家愁呀！

　　這次的比賽不僅讓我獲得了無(wú)限的樂(lè )趣，還學(xué)到了更多的知識，真令我回味無(wú)窮。

猜燈謎作文11

　　元宵節快到了，為了慶祝元宵，我們學(xué)校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動(dòng)。元宵前兩天，我們便準備好了燈謎，前一天，當老師宣布可以去猜燈謎了的時(shí)候，我們全班歡呼了一聲：“耶！”便一窩蜂地跑出了教室，跑到了猜燈謎的場(chǎng)地上。

　　我和同學(xué)一起猜，在讓人眼花繚亂的燈謎中，我選中了一個(gè)字謎，畫(huà)中人（打一字）、半耕半讀（打一字）、上下一體（打一字）、內里有人（打一字）兩點(diǎn)天上來(lái)（打一字）后面四個(gè)我和同學(xué)討論了一下：“兩點(diǎn)天上來(lái)是關(guān)�！蔽沂紫日f(shuō)出了最后一題。旁邊一位同學(xué)接下去說(shuō)：“內里有人是肉，”她又接著(zhù)說(shuō)，“上下一體是卡�！蔽矣置摽诙�出：“半耕半讀是講！”一下子猜出了四個(gè)，我的心一直處于興奮狀態(tài)，可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄�！啊�畫(huà)中人’到底是什么呢？”我百思不得其解。無(wú)奈之下，我只好去請教朱老師，可老師對這題也同樣是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，就悄悄地，而且帶著(zhù)幾分神秘地跟我說(shuō)：“我來(lái)幫你查一查�！辈榈搅�，朱老師告訴我這個(gè)謎底是“佃”。我興奮地不得了，急著(zhù)想去兌換獎品，好不容易熬到下課，我馬上疾奔向五（2）班的`教室，找到這個(gè)燈謎的主人，可她卻說(shuō)了一句話(huà)，讓我的心徹底涼了：“這個(gè)燈謎已經(jīng)被猜過(guò)了�！边@句話(huà)猶如晴天霹靂擊中了我，可我卻很快冷靜了下來(lái)，因為有很多人也是這樣呢！雖然我沒(méi)有獲得獎品，但我還是很開(kāi)心，因為我把一個(gè)很難的謎給解了出來(lái)，所以，我喜歡這個(gè)活動(dòng)——猜燈謎。

猜燈謎作文12

　　“正月十五鬧元宵”，元宵節，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的“猜燈謎”活動(dòng)。

　　星期三早上，我急匆匆地趕到教室，剛放下書(shū)包，抬頭一望，哇！我的小花燈被高高地掛在教室北邊的窗戶(hù)上，和其它許多精致的花燈掛在一起，南邊的也是。這時(shí)，耿老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，這些都是家委會(huì )的家長(cháng)們的功勞，你們要感謝他們……”

　　下午第一節課“猜燈謎”活動(dòng)正式開(kāi)始啦！耿老師一只手提著(zhù)一袋棒棒糖，另一只手抓著(zhù)一大把準備好的簽走上講臺。她宣布了游戲規則：“每個(gè)人任意選擇一個(gè)燈籠上的謎題，說(shuō)出自己的`答案，再由那個(gè)出謎人公布謎底。猜中的人可以得到一個(gè)棒棒糖，沒(méi)猜中的也沒(méi)關(guān)系，同樣有棒棒糖。好了，現在開(kāi)始抽簽�！�

　　同學(xué)們爭先恐后地跑上講臺，生怕自己比別人落后一步。最后，每個(gè)人的手上都有了一支簽，我是16號。

　　1號、2號、3號……終于輪到我了，我站到了一個(gè)小花燈前，紙條上寫(xiě)著(zhù)：三水壓倒山，打一字。這到底是什么字呀？我在腦中思考了半天，卻怎么也想不出來(lái)，最后，出謎的同學(xué)公布了謎底：“當然的當�！迸�，我恍然大悟，有點(diǎn)小遺憾，但我還是開(kāi)心地去講臺上領(lǐng)到了一個(gè)棒棒糖。

　　通過(guò)這次“猜燈謎”活動(dòng)，我感受到了濃濃的節日氛圍，也越來(lái)越喜愛(ài)中國的傳統節日。

猜燈謎作文13

　　如果說(shuō)過(guò)年最傳統的是吃年夜飯、放爆竹，那最好玩的.，就是正月十五的元宵猜燈謎活動(dòng)了。沒(méi)錯，今天就是2月6日，傳統元宵節。晚上我要去參加一年一度的猜燈謎活動(dòng)。

　　啊，終于晚上了，我興致勃勃地去了社區街道。哇!一條街全是花燈，個(gè)個(gè)上面有小紙條，好看極了。

　　我走近一個(gè)燈籠，上面的謎語(yǔ)是“草原上全是草(打一花名)”。我想，草原上全是草，全是草，沒(méi)有花，沒(méi)有花，沒(méi)花，沒(méi)花，梅花!原來(lái)是梅花呀，我拿下紙條，繼續走。

　　下一個(gè)謎語(yǔ)是“小白長(cháng)得很像哥哥(打一成語(yǔ))”，我又思考了一會(huì )兒，想：小白的哥哥，像小白的哥哥，像大白，真相大白!這個(gè)謎語(yǔ)有意思!

　　終于，又有一個(gè)謎語(yǔ)被我猜出來(lái)了，這個(gè)謎語(yǔ)是“藍色的刀和槍(打一成語(yǔ))”，這個(gè)好容易，藍色的英文是“blue”，那就是刀槍blue，刀槍不入!

　　后來(lái)，我有猜了很多謎語(yǔ)，比如“一”是接二連三;“飛行員”是有機可乘;“笑死了”是樂(lè )極生悲……最后，我贏(yíng)了一袋芝麻湯圓回家。

　　這個(gè)活動(dòng)真有意思，怪不得它能長(cháng)盛不衰，每年都有，還能吸引眾多游客和各種外國友人。

猜燈謎作文14

　　今天在課上，老師和我們玩了猜燈謎游戲。

　　老師先給我們講了燈謎的由來(lái)，大約戰國時(shí)期就有了，真是歷史久遠啊。游戲開(kāi)始了，老師首先說(shuō)了一道簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：“輕輕跑過(guò)水面，水面浪花飛濺，樹(shù)葉嘩啦啦鼓掌，響聲連成一片。（打一自然現象）”我們大家一起脫口而出：“風(fēng)！”我們都答對了，老師分給我們每人一個(gè)紅包作為獎勵。

　　老師緊接著(zhù)又給我們出了道題：“母雞的寶寶個(gè)子高。（打一食物）”這個(gè)可有點(diǎn)難倒我了，我坐在電腦前冥思苦想：寶寶的個(gè)子怎么還能高��？應該是很矮啊，最后沒(méi)有把握地在鍵盤(pán)上敲了三個(gè)字：“雞蛋餅�！彪娔X那邊的老師捂著(zhù)嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母雞似的.，然后又發(fā)出一聲歡呼：“老師獲勝！”原來(lái)正確的答案是蛋糕，因為母雞的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭“要是我思路換一下就好了”！

　　老師又在出題目了，我趕緊豎起耳朵聽(tīng)：“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃槳。（打一植物）”老師話(huà)音剛落，我立刻打了兩個(gè)字：“荷花�！彪娔X那頭的老師高聲說(shuō)：“答對啦！”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興！歡樂(lè )的時(shí)間隨著(zhù)一條條謎語(yǔ)飛快地流逝，一下子就過(guò)完了。

　　下課了，猜謎語(yǔ)游戲只好結束了，我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。

猜燈謎作文15

　　今天是元宵節，我和媽媽一起去滕州博物館猜燈謎。一走進(jìn)博物館，就看見(jiàn)到處掛滿(mǎn)了紅燈籠，彩燈琳瑯滿(mǎn)目，色彩絢爛，整個(gè)空間彌漫著(zhù)節日氣氛。人們的臉上都帶著(zhù)笑，有的在思考謎底，有的在談笑著(zhù)，還有的手上捧著(zhù)幾只小狗——猜中謎語(yǔ)的獎品。四周還有紅色的宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)元宵節來(lái)歷、湯圓的`來(lái)歷、元宵節的傳說(shuō)等等。

　　我們在人多的地方看了一會(huì )兒，媽媽找她會(huì )猜的謎語(yǔ)，我去別的地方找。媽媽好像找到了她會(huì )的謎語(yǔ)，手上拿著(zhù)謎語(yǔ)條在排隊。果然，她領(lǐng)來(lái)了一只毛巾狗，可愛(ài)極了，是紅色的，還帶著(zhù)一副墨鏡呢，真酷。媽媽猜的謎語(yǔ)是：小喬初嫁了，打一姓氏。媽媽說(shuō)謎底是周。我好羨慕呀！

　　謎語(yǔ)有貼在宣傳欄上的，還有燈籠下面掛著(zhù)的。我聽(tīng)幾個(gè)人在說(shuō)，燈籠上的謎語(yǔ)簡(jiǎn)單。我趕緊去燈籠上找，嗯，我終于找到一個(gè)簡(jiǎn)單的。光看“天上的綢帶”這句就知道是彩虹。我趕緊去排隊，還真猜對了呢。太好了，我領(lǐng)到了一只黃色的毛巾狗。

　　我看到一條謎語(yǔ)：一騎紅塵為誰(shuí)忙，打一航空用品。我完全懵了，這個(gè)問(wèn)題真好笑，怎么猜呢？回家后，我才知道是日環(huán)食。

　　不過(guò)，我們還是領(lǐng)了四份獎品。玩賞著(zhù)四只小狗，我很開(kāi)心。猜謎語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)到了很多知識，還有獎品，真實(shí)雙豐收��！

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