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大學(xué)生畢業(yè)翻譯實(shí)習報告
在現實(shí)生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的大學(xué)生畢業(yè)翻譯實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生畢業(yè)翻譯實(shí)習報告1
這是我第一次參加大型的商貿活動(dòng)，也是第一次擔任翻譯工作，終于有機會(huì )見(jiàn)識一下廣交會(huì )啦，既興奮又緊張。興奮是因為學(xué)習了十幾年的英語(yǔ)，這次終于有機會(huì )挑戰一下，看看自己的水平究竟如何，但是，又很擔心自己的能力不足，勝任不好這份工作。同時(shí)，這次的實(shí)習也可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐，作為一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的'學(xué)生，對于這次跟外貿有關(guān)的工作，更應該能做好。
第二天，我們早上六點(diǎn)便開(kāi)始起來(lái)準備，因為我們相信，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。鑒于第一天的教訓，我們這天斗志昂揚，私底下也已經(jīng)準備好老板可能會(huì )問(wèn)的問(wèn)題答案，之前有沒(méi)有做過(guò)翻譯?有。有沒(méi)有考過(guò)六級?有。有沒(méi)有學(xué)過(guò)商務(wù)實(shí)貿?有�？傊�，為了找到工作，我們就是變形金剛。果然，這樣機會(huì )就來(lái)了，不過(guò)，她居然說(shuō)，“我們是不包餐的哦”，沒(méi)關(guān)系啦，第一次實(shí)習總要吃點(diǎn)虧，可是，她又說(shuō)，“如果由于你的能力不足，中途被辭退，你要補回那300元辦證費�！碧彀�，沒(méi)賺錢(qián)還得賠錢(qián)。不過(guò)，真得要放棄這次機會(huì )嗎?不，只要我做得好，不被辭退就行啦!從來(lái)沒(méi)為自己感到驕傲，這是第一次。就這樣，我找到了工作。
第二份工作是在廣交會(huì )主館，由于辦證費用很高，一天300元，所以很少參展商招聘翻譯，工作相當難找。舉了3天牌才找到。真得是相當地幸運。不過(guò)，這次的工作相對來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單了很多，下班時(shí)間也提早到了下午6點(diǎn)，由于店內有業(yè)務(wù)員，我的工作也就輕松很多，只是需要翻譯，當客人較多時(shí)，才需要獨當一面。但當自己親手把那1230元的辦證費交給工作人員時(shí)，無(wú)形中多了一種壓力，人家出那么多錢(qián)請你，你怎么能把工作搞砸呢。于是，又得開(kāi)始背跟鞋業(yè)有關(guān)的詞匯，燙底、大底、內里、幫面。天啊，這些平時(shí)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，幸運的是，網(wǎng)上有的找。不幸的是，有些壓根找不到，西施絨、曲曲絨。幸好在翻譯時(shí)，并沒(méi)有人問(wèn)我，這個(gè)面料是什么，商標上有縮寫(xiě)。不過(guò)，丑媳婦終需見(jiàn)家翁，當老板在整理郵件遇到這個(gè)詞時(shí)，心里真得很害怕，會(huì )不會(huì )就因為這個(gè)詞我被炒啦。結果，老板直接上q發(fā)信息問(wèn)她的朋友，據老板介紹，她是一位從事外貿行業(yè)很多年的姐姐，在鞋子這方面相當的有經(jīng)驗�？磥�(lái)，要學(xué)習的東西還多著(zhù)呢。
真得很感謝兩位老板的教導，讓我學(xué)到了完全不同東西。第一位老板很?chē)绤�，讓我體會(huì )到什么叫社會(huì )的壓力，第二位老板很友好，讓我感受到什么叫福利。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了書(shū)本學(xué)不到的知識，也讓我看到了自己的缺陷與不足的地方。在今后兩年的學(xué)習生涯中，本人一定要做好學(xué)習規劃，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，并積累相關(guān)的知識，以符合社會(huì )的需要。
大學(xué)生畢業(yè)翻譯實(shí)習報告2
實(shí)習可以幫助剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生更進(jìn)一步接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。實(shí)習報告就是實(shí)習的這段時(shí)間所經(jīng)歷的'事情的陳述，也是自我鞏固的一種很好是手段。
大二的下學(xué)期，我的職責是俄語(yǔ)翻譯，翻譯一些資料。實(shí)習的目的是增加社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，迅速將翻譯理論知識應用到實(shí)踐當中，并加強使用計算機和翻譯工具的能力。
翻譯實(shí)踐的過(guò)程中，我總結了4種必備的翻譯工具：一是靈格斯翻譯工具，里面可安裝簡(jiǎn)明俄漢詞典、新俄漢詞典、大俄漢詞典、俄漢實(shí)用工業(yè)技術(shù)詞典;二是百度搜索工具;三是Google搜索工具;四是яндех搜索工具——專(zhuān)業(yè)的俄文搜索工具。翻譯的具體步驟可如下：首先可以現在靈格斯里查詢(xún)不懂的單詞或詞組，尋找最符合原文的解釋。當然這只是最基本的做法，但是由于缺少專(zhuān)業(yè)的科技詞典，在靈格斯往往是查詢(xún)不出所需的單詞或語(yǔ)義。于是，求助于Google和яндех則是很有必要的。按照我自己的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，我采取同時(shí)在Google和яндех搜索的做法，并對同種搜索工具搜索結果進(jìn)行比較。它們有著(zhù)各自的優(yōu)缺點(diǎn)。Google的優(yōu)點(diǎn)是打開(kāi)俄文頁(yè)面的同時(shí)可以同時(shí)打開(kāi)另外一個(gè)翻譯頁(yè)面，即Google可以自動(dòng)把頁(yè)面從來(lái)源語(yǔ)俄語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)，而缺點(diǎn)是經(jīng)常發(fā)生翻譯錯誤，翻譯的可信度是50%。яндех的優(yōu)點(diǎn)是用俄語(yǔ)詞組和句子解釋俄語(yǔ)詞匯，意義更準確，更貼近原文，而缺點(diǎn)就是有時(shí)用于釋義的詞匯過(guò)于深奧，過(guò)于專(zhuān)業(yè)，相當于用更專(zhuān)業(yè)的詞匯解釋專(zhuān)業(yè)詞匯，即難上加難。所以我認為最后就需要用到百度工具了。結合Google和яндех的參考翻譯，用百度搜索翻譯過(guò)的專(zhuān)業(yè)詞匯，查看是否有相同或相近的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，之后才確定出最準確的譯法。
大學(xué)生畢業(yè)翻譯實(shí)習報告3
為期八周的翻譯實(shí)習即將結束，我想在這期間我是有所收獲的。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我想這次實(shí)習的經(jīng)歷對我們而言尤為重要。明年我們就要面臨走向社會(huì )，踏上自己尋找工作的旅程，這次翻譯大實(shí)習對我們而言無(wú)疑也是一次珍貴的、工作前體驗和模擬翻譯工作坊的機會(huì )。
第一周，老師對我們進(jìn)行指導，告訴我們此次實(shí)習的目的，要求，內容等一系列相關(guān)信息。我們也充分了解到此次實(shí)習是為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強理論與實(shí)踐相結合的能力。于是我們便展開(kāi)了一系列翻譯實(shí)習的準備活動(dòng)，確定小組人員，去圖書(shū)館翻閱各種資料，最終確定翻譯文本。我感覺(jué)，在這準備過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節都是刻骨銘心的，每一次討論都是不容浪費時(shí)間的，因為我們珍惜這次機會(huì )，我們希望能夠切實(shí)從此次翻譯實(shí)習中學(xué)到一些對今后工作崗位有幫助的知識和技能。
第二周，我們小組就已經(jīng)確定翻譯材料和文本。起初我認為這很難，因為既要找中文材料又要找英文材料，而且語(yǔ)言要地道，native。再者，小組有4個(gè)人，每個(gè)人興趣愛(ài)好不同，最終確定下來(lái)肯定要經(jīng)歷一番波折。但實(shí)際不是這樣的，我們小組找的英譯中文本是很時(shí)尚、信息量很大很廣的《MediaNow》。我們選其中一章作為內容進(jìn)行翻譯，包括音樂(lè )、電影等主題，大家對這些主題都很感興趣。中譯英的材料選自《商務(wù)禮儀》，首先，我認為這是一本很實(shí)用的書(shū)，確實(shí)學(xué)到不少東西，包括不同國家的不同習俗、禁忌、喜好等等。我們選這本書(shū)的時(shí)候，也考慮到這里面的信息對今后向商務(wù)工作發(fā)展的人有很大幫助，或者是出國旅行等。我甚至感覺(jué)這是一本必備書(shū)籍。
第三周，我們小組早已進(jìn)入翻譯階段，第一項工作：英譯漢。第三周主要以“查閱相關(guān)文獻，閱讀理解翻譯材料”為主。所以我先閱讀了相關(guān)的全球媒體的中文資料，以及大量相關(guān)的英文資料。并且發(fā)現有很多專(zhuān)業(yè)都是需要慢慢接觸，逐漸深入了解。在翻譯過(guò)程中，我學(xué)習到了歐洲國家媒介的歷史，通過(guò)閱讀，我了解到歐洲國家曾經(jīng)因為媒體互通的問(wèn)題，歐洲聯(lián)盟提到過(guò)“無(wú)邊疆電視”的計劃，并且為此做出很大努力，很多貢獻。但是由于文化、語(yǔ)言等差異和不同，大家都希望收看、收聽(tīng)、閱讀自己母語(yǔ)的節目和書(shū)籍，所以這一計劃破滅了。當時(shí)我還在想，如果沒(méi)有這次翻譯大實(shí)習的活動(dòng)，我一定對很多西方國家的重要文化信息都沒(méi)有接觸的機會(huì )。我想這樣主動(dòng)的學(xué)習，記憶一定會(huì )更加深刻。
第四周，任務(wù)是創(chuàng )建術(shù)語(yǔ)表，但我已經(jīng)在上一周完成了。所以相當于我把這兩周的工作都融合到了一起，這樣比較連貫。當然，翻譯的工具還是比較豐富，比較權威的，比如《牛津高階第六版》、軟件“金山詞霸”、手機軟件“Webster”等。有的時(shí)候我也去圖書(shū)館翻閱更加權威全面的韋伯詞典，但是太大太沉了，所以幾乎不放在桌子上，只是把詞抄下來(lái)，然后直接去查就可以了。中英文的術(shù)語(yǔ)表都準備、總結好以后，就開(kāi)始第五周的.實(shí)習內容了。印象最深刻的詞是magnate，稍作聯(lián)想magnificent華麗的，堂皇的。就可以記住magnate是巨頭，富豪，權貴的意思了。
第五、六周是收獲最多的兩周，首先，根據老師上課講的內容，我把很多句子都做了一番修改。然后再根據自己的翻譯時(shí)所經(jīng)過(guò)的處理和加工，總結出翻譯技巧和翻譯理論。最重要的還是校對工作，我們小組在這一環(huán)節確實(shí)下了不少功夫。我發(fā)現校對和翻譯大有不同，校對要完成的工作量比翻譯量要大，接觸和掌握的資料也比較復雜，其難度也參差不一。我認為做校對應該接觸和掌握更多的
做翻譯時(shí)不可能接觸和掌握到的資料。雖然我們被遇到的大問(wèn)題、小問(wèn)題傷了腦筋，甚至覺(jué)得有些失望，但是沒(méi)有這一環(huán)節，我們是不會(huì )真正體會(huì )“翻譯工作坊”的精華所在，也不會(huì )有團隊意識這一重要精神。
第七周是定稿周，收獲就是成就感還有團隊精神。
第八周主要進(jìn)行收尾工作，把經(jīng)過(guò)校對后的譯文閱讀并且檢查了一遍。并且復習了這一實(shí)習期間記下的筆記和重點(diǎn)難點(diǎn)知識。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習是我人生中的一次重要經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位產(chǎn)生積極的影響。我體會(huì )到了專(zhuān)業(yè)知識與工作閱歷對工作的技巧與工作效率的深刻影響。我充分明白了理論結合實(shí)際的顯示意義，以及在實(shí)踐中提升自我，與不斷提升自己的素質(zhì)的重要性。
感謝學(xué)校給予這次翻譯實(shí)習的機會(huì )，感謝老師的教導和幫助，我會(huì )更加努力!
大學(xué)生畢業(yè)翻譯實(shí)習報告4
為了把我們近一年所學(xué)的基本的英漢互譯知識和方法全面地結合起來(lái)，院里給我們安排了翻譯實(shí)習，使我們能相對忠實(shí)、準確、流暢地將各種文體進(jìn)行英漢互譯，以此提高自身翻譯各種文本的實(shí)際能力。同時(shí)，通過(guò)翻譯實(shí)習,養我們成為一名翻譯工作者所應具備的優(yōu)秀品質(zhì):誠實(shí)篤信,認真負責,嚴格遵守翻譯從業(yè)人員必備的各種職業(yè)規則以及嚴謹細致的作風(fēng),吃苦耐勞的精神,團結合作的風(fēng)尚等。
我們的指導老師給了我們12份英文材料，每份約20____字。我們實(shí)習的任務(wù)是完成所有材料的翻譯。根據學(xué)院及指導老師的要求，我計劃將所有材料在三周內翻譯完成，每周平均翻譯四分材料。
為了配合院里的工作，更為了通過(guò)實(shí)踐，總結自己的不足，以便在今后的語(yǔ)言實(shí)踐中自己翻譯水平和能力能夠得到相應的提高和發(fā)展，我在完成計劃工作后，我開(kāi)始了我的翻譯實(shí)習工作。
在進(jìn)行翻譯實(shí)習的過(guò)程中，我充分調動(dòng)了我大腦中的'知識及老師教給我們的基本翻譯技巧，例如：“英譯漢時(shí)，有時(shí)某些詞并不能完全按照詞典的基本含義翻譯，如生搬硬套或逐詞死譯，會(huì )使譯文生硬，令人費解，甚至可能造成誤解。這時(shí)應當根據上下文和邏輯關(guān)系，從該詞的基本含義出發(fā)，進(jìn)一步加以適當的引申，選擇比較適當的漢語(yǔ)詞語(yǔ)來(lái)表達”以及增詞法、省略法(減詞法)、重復法、正反, 反正表達法、分句法, 合句法、詞義的引伸、詞類(lèi)的轉譯等英譯漢常用的方法和技巧。盡管如此，我在實(shí)際翻譯時(shí)候還是碰到了很多問(wèn)題。
首先，詞匯量的不充足使我在翻譯的過(guò)程中經(jīng)常遇到阻礙，我不得不借助電腦，詞典等工具查找出我所不能準確描述的關(guān)鍵詞句。其次，是常用句型的缺乏也使得我在翻譯過(guò)程中舉步維艱。再次，就是對一些專(zhuān)有詞匯的不熟悉還有一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏也使得我的翻譯工作進(jìn)展的不太順利。這時(shí)，我會(huì )借助網(wǎng)絡(luò )的幫助，在網(wǎng)上查詢(xún)在詞典中查不到的專(zhuān)有名詞、新詞，以及相關(guān)背景知。最后，語(yǔ)文功底的薄弱和常識性知識的缺乏也是阻礙我翻譯工作的一大難題。例如，在第一份翻譯材料中有個(gè)句子是“TheUnited States economy ”，在這個(gè)句子中，我不知道是
把“The United States economy”翻譯為“美國經(jīng)濟”還是“美國經(jīng)濟體”好，并且我總覺(jué)得兩種翻譯都很怪。如果把“TheUnited Stateseconomy”翻譯為“美國經(jīng)濟”，那么整句話(huà)的翻譯就是：“美國經(jīng)濟擁有世界上最大的國內生產(chǎn)總值(GDP)”。但是“國內生產(chǎn)總值”只能是一個(gè)國家的啊，不能說(shuō)經(jīng)濟擁有多少?lài)鴥壬a(chǎn)總值吧。但是，如果把“TheUnited Stateseconomy”翻譯為“美國經(jīng)濟”體，那么整句話(huà)的翻譯就是：“美國經(jīng)濟體擁有世界上最大的國內生產(chǎn)總值(GDP)”。這樣又成為經(jīng)濟體有多少?lài)鴥壬袭a(chǎn)總值的。于是，我又想：可不可以把“economy”直接省略不翻呢?就翻譯為“美國擁有世界上最大的國內生產(chǎn)總值(GDP)”，但是我又不敢妄下結論�？傊�，我真的是在經(jīng)過(guò)艱苦的“奮戰”后才最終完成了本次的翻譯實(shí)習任務(wù)。
通過(guò)這次的翻譯實(shí)習，我更加清楚的認識到自己英語(yǔ)相關(guān)方面的知識還遠遠不足，也讓我更加清醒的認識到，豐富自己的詞匯量及語(yǔ)境英語(yǔ)句型的重要性，更讓我懂得“理論聯(lián)系實(shí)際”的真理——沒(méi)有理論知識肯定不行，但是光有理論知識而不通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固舊知識和獲得新知識更不行。任何事情和工作都不是夸夸其談就能完成的和做好的。此外，我也變得更能忍耐和堅持。在實(shí)習的過(guò)程中，由于翻譯工作過(guò)于枯燥以及在翻譯中遇到各種困難而使翻譯過(guò)程的緩慢，我曾多次想放棄，想隨便敷衍了事。但是我從小養成的強烈責任感和擁有的良好道德觀(guān)敦促我忍受枯燥乏味和沖破各種阻礙把我的任務(wù)完成。最后，我也深刻的體會(huì )到時(shí)間的緊迫性。我的大學(xué)生活即將結束，這意味著(zhù)我已經(jīng)沒(méi)有多少在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間了(因為我不考研將)。我真的意識到我在過(guò)去的三年中浪費了多少本可以用來(lái)學(xué)習充電的大好時(shí)光。我知道不管是否來(lái)得及，我都要充分這最后的半年(我覺(jué)得最多只有半年學(xué)習時(shí)間了)好好學(xué)習。不論我能否彌補我在這次實(shí)習中所反映出得不足，或是能不能獲得更多的知識和技能，我都要抓緊時(shí)間充充電。
總之，在這次的翻譯實(shí)習讓我感觸頗深也收獲很大。我感受到了“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”的真理;我感受到了做人要做個(gè)有心人，時(shí)時(shí)留意身邊的大事小事，并隨時(shí)積累知識(哪怕是一個(gè)字，一個(gè)詞)的重要性;我還感受到必須“學(xué)以致用”而不能只是“紙上談兵”。同時(shí)，我收獲了新的字、新的詞、新的短語(yǔ)和新的句子;我收獲了新的知識;我更收獲了獲得新知識時(shí)的巨大快樂(lè )以及完成任務(wù)時(shí)的無(wú)比欣慰。
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