弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文

　　在各領(lǐng)域中，大家肯定對論文都不陌生吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文1

　　沒(méi)有土地的滋養，就沒(méi)有了參天大樹(shù)，沒(méi)有底層堅固的地基，就沒(méi)有那高樓大廈，沒(méi)有中華傳統文化，就沒(méi)有現代文化的，繁榮發(fā)展。

　　近年來(lái)，有不少學(xué)生利用其寒假時(shí)間去參加傳統文化培訓班，他們的這一做法是值得肯定的，俗話(huà)說(shuō)人不能忘本，我們現在所學(xué)文化，其根源都來(lái)自于傳統文化，所以我們應該繼承，中華優(yōu)秀的傳統文化。

　　繼承傳統文化，取其精華，去其糟粕，世界上的每個(gè)事物都有其兩面性，我們的文化也不例外，傳統文化中有優(yōu)秀的也有其不好的，部分，我們應該要學(xué)會(huì )取其精華，去其糟粕，把傳統文化中優(yōu)秀的`部分繼承并發(fā)展下去，作為學(xué)生的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受，只有優(yōu)秀傳統文化，學(xué)習古文，讓我們領(lǐng)略了古人的風(fēng)采，學(xué)習歷史，讓我們了解了古人的偉大成就，古人們留下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是非常寶貴的歷史文化，它能夠豐富我們的生活，增強我們的精神力量，促進(jìn)我們全面發(fā)展。

　　發(fā)展傳統文化，面向世界博采眾長(cháng)，中華傳統文化是中華文化五千多年沉淀下來(lái)的，有其獨特性區域性，21世紀的現在，倡導和平與發(fā)展各國之間的友好往來(lái)，是促進(jìn)國與國之間進(jìn)步的一個(gè)途徑，所以我們應該把眼光放得更廣闊，更長(cháng)遠，既要借鑒各國優(yōu)秀傳統文化，也要爭做中外友好關(guān)系的使者，中華文化有其固有的包容性，兼收并蓄，所以我們更加要不斷促進(jìn)各國之間的文化交流促進(jìn)，共同發(fā)展。

　　立足于傳統文化，推陳出新，革故鼎新，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，文化也是其中的變化因素所以我們必須牢牢抓住傳統文化的根，在其基礎之上推陳出新，革故鼎新，使其順應時(shí)代潮流，現在傳統文化的氣息還隨處可見(jiàn)，貼春聯(lián)，守歲等悉數已深深烙在人們的心里，在其基礎上，人們也在不斷的革新，讓新年更加的熱鬧，傳統文化是中華民族精神的魂，如果沒(méi)有傳統文化，就沒(méi)有現代社會(huì )文化的繁榮，所以我們必須牢牢抓住傳統文化這個(gè)基礎，在此基礎上不斷發(fā)展，不斷創(chuàng )新。

　　傳統文化是中華民族精神的魂，是現代文化繁榮發(fā)展的根基，傳統文化中優(yōu)秀的成分能夠促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，請同學(xué)們繼承優(yōu)秀傳統文化，弘揚中華民族精神吧!

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文2

　　從我們出生的那一刻起，中國文化便一直熏陶著(zhù)我們成長(cháng)。當時(shí)間的沙漏漏下最后一粒砂粒，金子的本色才會(huì )如此燦爛;當貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬間，珍珠的色彩才會(huì )如此耀眼;當六年的養分在體內積累，毛竹的生機才會(huì )如此蓬勃。正是由于歷史的洗禮，在漫漫的長(cháng)河中，最后誕生了華夏兒女的獨一無(wú)二的中國傳統文化。傳承優(yōu)秀的傳統文化，是我們每個(gè)人的使命。

　　傳承優(yōu)秀傳統文化，就要正確對待外來(lái)文化�，F如今，知道的人越來(lái)越少，知道的人越來(lái)越多了;知道七夕節的人越來(lái)越少，而知道情人節的人越來(lái)越多了……對于我們先輩留下來(lái)的許多傳統節日，在我們當中的.許多人都置之腦后了，這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)的責任感嗎?然而，我們身邊也有不少的人在為我們做榜樣。他們能堅守自己的信念，鼓勵人們學(xué)習繼承傳統文化，著(zhù)名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極倡導我們青少年應當多學(xué)習中國優(yōu)秀的傳統文化，雖然現在的世界正在多元化，但是我們的傳統文化不能丟!因為我們是否想過(guò)，在不久的將來(lái)，中國優(yōu)秀傳統文化是否被他國文化所取代?這個(gè)答案無(wú)非是用我們的行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統文化，是我們要用行動(dòng)來(lái)作為回答的;優(yōu)秀傳統文化，是我們繼續發(fā)展的基石;優(yōu)秀傳統文化，是我們共同保護，工同繼承的使命……

　　傳承中國文化，讓我們堅定信念，共創(chuàng )美好中國。昔往矣，若不是司馬遷瀝盡心血，怎會(huì )有《史記》這樣的千古佳作流傳至今，若不是李時(shí)珍跋山涉水，怎么會(huì )有《本草綱目》的福祉遺留萬(wàn)年，若不是曹雪芹的五次易稿，怎么會(huì )有《石頭記》的哀婉催淚……看今朝，是誰(shuí)苦心專(zhuān)研十余載，終便兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年，終抱金牌歸?是錢(qián)學(xué)森，是申雪與趙宏博。是他們繼承了中國傳統文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執著(zhù)。

　　近百年來(lái)，由于種.種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今，有的人“啃老”就像一只“吸血蟲(chóng)”一樣，在吸食著(zhù)父母長(cháng)輩們的“血”。我認為這些人當中有一點(diǎn)共同的因素，那就是沒(méi)有繼承優(yōu)秀的中國文化。東漢黃香年僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時(shí)，就用自己的體溫將父母的被子溫暖之后，再請父母安睡，在夏日時(shí)，自己用扇子給父母扇涼驅蚊……還有孔融，只有四歲就懂得把大的梨讓給哥哥們，自己卻吃小的梨……這不正是中國優(yōu)秀的傳統文化嗎?

　　傳承中國文化，我們雖如一根小小的火柴，但能點(diǎn)亮一點(diǎn)星光;傳承中國文化，我們雖如綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳承中國文化，我們雖如一葉扁舟，但能驚動(dòng)大海。朋友，讓我們一起傳承我們優(yōu)秀的中國文化吧!

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文3

　　中國，上下五千年的歷史，中華文化博大精深，源遠流長(cháng)。

　　在這片廣大的土地上，傳統文化如同一條激昂澎湃的長(cháng)江滋潤著(zhù)這片遼闊、文明的厚土，它培育著(zhù)一代代炎黃子孫，養育了56個(gè)民族，那一部部宏偉的典籍，一冊?xún)怨廨x的篇章，一首首氣吞山河，如泣如訴的詩(shī)詞與，無(wú)不蘊含著(zhù)我國的傳統文化，而中華民族精神就是在這樣的星空下生生不息，不斷的傳承與發(fā)展。

　　作為一名高中生，我們讀過(guò)的經(jīng)典名著(zhù)數不勝數，那些為保家衛國、敢于探索、敢于犧牲的仁人志士，無(wú)時(shí)無(wú)刻撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦，使我們的內心久久不得已平復。我國是個(gè)知識淵博的國家，有眾多的名著(zhù)值得我們去閱讀，就比如羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。這些經(jīng)典名著(zhù)都滲透著(zhù)中華民族的傳統文化，是人類(lèi)文化的精華，讀起來(lái)耐人尋味。閱讀經(jīng)典名著(zhù)，就如同與大師們攜手同游，它們可以提高我們的和人文素養，而走進(jìn)這些名著(zhù)，使我認識了很多的名人，就像王昌齡，王維，宋代的范仲淹，三國的諸葛亮……他們的詩(shī)更是獨具一格。從中我也懂得了很多為人處事的道理，做事要持之以恒，有上進(jìn)心，做人更要慈善仁愛(ài)，尊敬長(cháng)輩，謙虛禮讓?zhuān)�不追逐名利，這些都是值得我們學(xué)習的傳統美德，是我們應該發(fā)揚光大的民族精神。

　　在我閱讀的名篇里，使我印象最深刻的是一篇，篇名叫做《有了民族精神，就等于有了靈魂》，它的字眼深深的吸引著(zhù)我，而起初，我卻對它感到一片茫然，但奇怪的是，我并沒(méi)有因此而冷落了它，反倒有一種想要去深入了解它的沖動(dòng)，于是，我下定決心，決定去體會(huì )它的內涵和意義所在。在后來(lái)的仔細品讀中，才有所感觸，有所感覺(jué)，它使我意識到了民族精神的重要性，感受到中華民族的力量，它足以讓一個(gè)國家走向富強，走向成功的道路。與此同時(shí)，作者那一句句獨到的見(jiàn)解至今都還縈繞在我的腦海之中�！皼](méi)有祖國就沒(méi)有幸福。每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里�！边@是引用了著(zhù)名作家屠格涅夫的，雖然只是那么短的一句話(huà)，但它卻深深地觸動(dòng)了我的心靈，不可動(dòng)搖。

　　我們每個(gè)學(xué)生都是祖國的棟梁，就應該傳承與發(fā)揚民族精神，愛(ài)國主義精神，弘揚中華傳統文化，為國家的建設與發(fā)展奉獻自己的一份力量。有一句話(huà)說(shuō)得好，“只有民族的，才是世界的�！币簿褪侵挥欣^承中華民族和弘揚優(yōu)秀傳統文明，以其獨特的魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的`特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。

　　正在學(xué)習階段的我們，了解傳統，繼承傳統，發(fā)揚傳統與閱讀經(jīng)典不僅可以拓寬我們的知識面，還可以使我們進(jìn)一步認識到中華優(yōu)良傳統的方方面面，從而更好的去維護與發(fā)揚。閱讀經(jīng)典猶如與古人同行，我們可以感受到他們的想法，去聆聽(tīng)他們對世界，對生活的感悟，就比如讀先秦諸子，我們不但可以感受到儒家思想那“仁愛(ài)”，的人性光芒，激發(fā)我們“濟世，修為”的進(jìn)取之心，還能感受到道學(xué)空靈的境界，學(xué)會(huì )洞悉世界的，閱讀經(jīng)典，我們可以感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛(ài)國情懷。閱讀經(jīng)典不僅可以陶冶我們的情操，還可以激發(fā)我們保衛國家的斗志。

　　是的，中華民族傳統文化豐富多彩，經(jīng)典名著(zhù)，民族的靈魂，使我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養和鍛煉自己的能力，題高自己的素養，培養愛(ài)國情懷，多為國家做奉獻，請記住，有了民族精神，就等于有了靈魂，有了祖國，就會(huì )有燦爛輝煌的未來(lái)，只要有了信心，就一定會(huì )邁向成功，我們攜手同游于知識的海洋，閱覽古今中外的經(jīng)典知識，于此同時(shí)，我們可以把書(shū)中所學(xué)到的知識運用到社會(huì )中去，讓更多的人受益，弘揚中華民族精神，是我們不可推卸的責任，我們應向我們的祖祖輩輩學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，承擔起自己應承擔的責任，盡自己應盡的義務(wù)，做國家的好公民。

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文4

　　在這個(gè)不斷信息化的世界，每個(gè)人都有自己的事情做，大家每天都很忙的腳不沾地，為了夢(mèng)想、未來(lái)、生計而奔波，但是，在忙碌的同時(shí)，人們也開(kāi)始想要在精神和素養上得到提升，他們不斷的學(xué)習，于是在社會(huì )上就掀起了一股傳統文化熱。那么，我們應該對此持什么樣的態(tài)度呢，這就需要我們去分析了。

　　人們愛(ài)上了傳統文化，想去了解我們中華的歷史和文化，這就是商機啊，于是就有了很多導演編劇開(kāi)始寫(xiě)歷史小說(shuō)，拍歷史電視劇。

　　這其中有一部分呢，在寫(xiě)小說(shuō)前，會(huì )先去了解歷史，做足功課，讓自己的小說(shuō)有歷史依據，但是還有一群人他們對歷史了解的不夠透徹，可是又想寫(xiě)，怎么辦呢，他們就在一個(gè)大綱上添油加醋，就比如說(shuō)確定好了朝代和人物，就把一些他們認為有意思的東西加在人物上，將人物的性格塑造成自己想象的那樣，把一些莫須有的東西編在中，導致人們以為把小說(shuō)電視劇里面的劇情當做真實(shí)發(fā)生的，使人們眼中某些歷史人物的形象與原有的形成了很大的偏差，這就使人們對這些人物產(chǎn)生了誤解。

　　尤其是在一些無(wú)良小說(shuō)里，皇帝不關(guān)心朝政，每天只懂得情情愛(ài)愛(ài)，妃子每天都只知道“宮斗”，這對當代青少年的心理也會(huì )有很大的影響。

　　久而久之，市面上就很難看到真正的符合歷史的小說(shuō)，因為人們本身就更喜歡吸引眼球的東西，那些擁有這跌宕起伏且無(wú)厘頭的劇情的小說(shuō)電視劇就走入了人們的生活，慢慢的，他們就再也沒(méi)有一顆安靜的心去體會(huì )歷史上那些忠君愛(ài)國的勇士的一生，沒(méi)有一個(gè)平和的心態(tài)去知道每一個(gè)王朝的興衰，他們只去看有趣的，去看沒(méi)有深度的，于是就再沒(méi)了用心寫(xiě)歷史小說(shuō)的人，這樣就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

　　而當這些小說(shuō)拍成了電視劇以后，為了讓成本更低，很多導演不會(huì )去了解這個(gè)朝代真正應該穿的服飾，也不會(huì )去咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士詢(xún)問(wèn)在這個(gè)朝代的時(shí)候，當時(shí)的.社會(huì )究竟已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的狀態(tài)，導致經(jīng)常有類(lèi)似于在秦朝的民間有人用紙來(lái)寫(xiě)字的場(chǎng)景的出現，可造紙術(shù)是在西漢時(shí)期推廣的，秦朝的民間應該是很難出現的。這就會(huì )給人們傳遞一些錯誤的信息。

　　傳播我們的傳統文化當然好，但是傳播文化的人一定要保證自己說(shuō)的做的是真實(shí)的，是有據可循的，如果一味地為了噱頭和盈利而去胡編亂造，那就沒(méi)有任何意義了。而像我們這種青少年也一定要去了解事實(shí)的真相，不能看見(jiàn)什么就是什么，要有自己獨立的思考和見(jiàn)解，這樣我們的傳統文化才能真正的傳承下去!

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文5

　　中國，一個(gè)以五千年文明積淀的文明古國。具有曲折而又漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程，由中華各族人民共同書(shū)寫(xiě)創(chuàng )造，內涵豐富，從未喪失過(guò)它的根本—中華傳統文化。

　　那么，究竟什么才是傳統文化呢?它是指在長(cháng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現實(shí)生活中，具有相對穩定性的文化;但它又與歷史文化有所區別：它對人有著(zhù)深遠持久的影響，不僅存在于歷史中，還存在于現實(shí)中。

　　傳統文化被稱(chēng)為中華文明之“根”，不單是因為它對于歷史發(fā)展保留了其文明成果，同時(shí)也是因為它對于現實(shí)也具有積極意義。

　　傳統文化中的傳統思想如“以和為貴”、“實(shí)事求是”、“己所不欲，勿施于人”這樣的思想仍沿襲至今，它在潛移默化中對人也產(chǎn)生了一定的積極影響，影響了人們的，至今“平等”、“和諧”仍印烙在我們的日常生活中;中國旗袍，更是中國和世界華人女性的傳統服裝，被譽(yù)為中國國粹和女性國服，是中國悠久的服飾文化中最絢爛的現象和形式之一。中華民國政府于1929年已將它確定為國家禮服之一。從古至今，它代表著(zhù)中國女性的古典韻味，標志著(zhù)獨具特色的東方時(shí)尚，具有鮮明的民族特色，以及那具有永恒意義的美，讓世界為之傾倒。

　　但傳統文化就全部是積極的、先進(jìn)的嗎?任何事情都是有其兩面性的，中國傳統文化也不例外。

　　中國傳統文化的時(shí)代局限性，決定了其對當今社會(huì )也有消極的影響。好比古代西漢時(shí)尊儒家思想為正統思想，于是在一定程度上使人們過(guò)于追求道德修養而忽視自然科學(xué)，讓中國傳統文化重政務(wù)，輕自然，斥技藝。道德至高無(wú)上的觀(guān)念把人的興趣引向了道德修養和政治活動(dòng)，而不是引向對自然的征服和對物質(zhì)世界的剖析;這種極端的思想直到現在還在一定程度上影響著(zhù)社會(huì )。因此，我們更應辯證地看待傳統文明，抵制腐朽文化，改造落后文化。

　　而如今，各種思潮魚(yú)龍混雜。如何繼承發(fā)揚中國傳統文化，對我們的`社會(huì )主義建設有著(zhù)十分重要的促進(jìn)作用。

　　現代科學(xué)的發(fā)展，信息全球化，外來(lái)文化的進(jìn)入，難免讓國人隨波逐流，忘記了怎么去弘揚和發(fā)展中國傳統文化。然而正如李清照所言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！北�持“民族文化”乃“一流”的信念，遵循各民族文化一律平等的原則，以不卑不亢的姿態(tài)去與外來(lái)優(yōu)秀文化借鑒、交流，博采眾長(cháng)，發(fā)展中華傳統文化，賦予傳統文化新的時(shí)代內涵，讓傳統文化與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新發(fā)展。

　　用心解讀傳統，辯證地看待傳統文化的“兩面性”;在當今社會(huì )中抵御外來(lái)文化帶來(lái)的沖擊的同時(shí)，不忘中華文明之“根”，弘揚中華傳統文化，做傳統文化的繼承者，做新時(shí)代的建設者，讓傳統文化一脈相傳，欣欣向榮!

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文6

　　9月1日晚21點(diǎn)，CCTV-1的《開(kāi)學(xué)第一課》如期舉行。這次的主題是“中華驕傲”，節目中展現了一系列的中華傳統文化：漢字、京劇、武術(shù)、琴棋書(shū)畫(huà)......

　　我們中華傳統文化源遠流長(cháng)，漢字是我們的一大代表，連外國人都對這方塊字嘆為觀(guān)止。節目里有一位美國人理查德，他潛心鉆研中華漢字迄今已達45年!中華漢字的影響力可見(jiàn)一斑!他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并上傳到網(wǎng)上，“我覺(jué)得我能改變這些年輕人的生活，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)�！笨墒乾F在我們的國人卻似乎已經(jīng)拋棄了中華漢字，有些人甚至連一個(gè)好看的漢字也不會(huì )寫(xiě)，卻瘋狂地崇洋，學(xué)英語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)......似乎只有這樣才能體現自己的時(shí)尚，彰顯走在時(shí)代的前端。一個(gè)年近七十歲的外國人都在不斷為弘揚我們的傳統文化而努力奮斗，我們又有什么理由不去保護我們自己的歷史文化呢?海外也有許多洋人正在學(xué)習漢字，為漢字癡迷，而作為炎黃子孫的我們，是否該好好反思呢?

　　在古代，評價(jià)一個(gè)人是否優(yōu)秀，都時(shí)常以文武雙全作為評判的標準。而現在，中華武術(shù)瀕臨失傳，中國的青少年們，課余成天宅在家里，一大批的“豆芽菜”孩子應運而生。曾經(jīng)輝煌了兩千多年的中華武術(shù)，最初就是為了強身健體而生的，而今卻幾乎要斷送在我們這一代人的手中!國人應該多多學(xué)習中華武術(shù)，將其發(fā)揚到海外，讓所有國家的人都來(lái)學(xué)習我們的武術(shù)!

　　精通“琴棋書(shū)畫(huà)”的人被稱(chēng)之為文人雅客，而學(xué)習“琴棋書(shū)畫(huà)”的`目的正是為了提高修養，成為一個(gè)正人君子�？v觀(guān)當今社會(huì )，我們做得最好的一點(diǎn)便是“琴”，但只可惜社會(huì )上有很多孩子正在學(xué)習鋼琴，各種鋼琴培訓機構隨處可見(jiàn)，每年的鋼琴大賽也數不勝數，但是我們是否已經(jīng)遺忘了我們的民族樂(lè )器，它們現在幾乎已經(jīng)沒(méi)落于人們崇拜西洋的目光中。非常令人痛心的是，如今越來(lái)越多的民族樂(lè )團因為鮮有受眾人群而資不抵債，紛紛倒閉。而且隨著(zhù)一代代老藝人的離世，許多的民族樂(lè )器甚至已后繼無(wú)人�！捌濉�，老一輩的人總會(huì )想到五子棋、圍棋、陸軍棋......下棋是一種益智的游戲，最能鍛煉人的邏輯思維能力，方寸之間方顯深謀遠慮、為籌帷幄�！皶�(shū)”講的是書(shū)法。在科舉盛行的封建時(shí)代，能寫(xiě)一手好字是最最基本的要求，也是通往仕途的敲門(mén)磚。而今越來(lái)越多的人幾乎不能書(shū)寫(xiě)工整的漢字，之所以會(huì )這樣，我想是因為現在電子產(chǎn)品泛濫，寫(xiě)作文，發(fā)評論，.......基本上全都是在電子產(chǎn)品上來(lái)完成的，久而久之，書(shū)寫(xiě)也就生疏了。

　　弘揚中華文化已經(jīng)迫在眉睫!希望節目能喚起人們內心的那顆中國魂!

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文7

　　中國，上下五千年的歷史，中華文化博大精深，源遠流長(cháng)。

　　在這片廣大的土地上，傳統文化如同一條激昂澎湃的長(cháng)江滋潤著(zhù)這片遼闊、文明的厚土，它培育著(zhù)一代代炎黃子孫，養育了56個(gè)民族，那一部部宏偉的典籍，一冊?xún)怨廨x的篇章，一首首氣吞山河，如泣如訴的詩(shī)詞與典故，無(wú)不蘊含著(zhù)我國的傳統文化，而中華民族精神就是在這樣的星空下生生不息，不斷的傳承與發(fā)展。

　　作為一名高中生，我們讀過(guò)的經(jīng)典名著(zhù)數不勝數，那些為保家衛國、敢于探索、敢于犧牲的仁人志士，無(wú)時(shí)無(wú)刻撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦，使我們的內心久久不得已平復。我國是個(gè)知識淵博的國家，有眾多的名著(zhù)值得我們去閱讀，就比如羅貫中的《三國演義》、施耐庵的'《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》等。這些經(jīng)典名著(zhù)都滲透著(zhù)中華民族的傳統文化，是人類(lèi)文化的精華，讀起來(lái)耐人尋味。

　　閱讀經(jīng)典名著(zhù)，就如同與大師們攜手同游，它們可以提高我們的語(yǔ)文知識和人文素養，而走進(jìn)這些名著(zhù)，使我認識了很多的名人，就像王昌齡，王維，宋代的范仲淹，三國的諸葛亮……他們的詩(shī)更是獨具一格。從中我也懂得了很多為人處事的道理，做事要持之以恒，有上進(jìn)心，做人更要慈善仁愛(ài)，尊敬長(cháng)輩，謙虛禮讓?zhuān)�不追逐名利，這些都是值得我們學(xué)習的傳統美德，是我們應該發(fā)揚光大的民族精神。

　　在我閱讀的名篇里，使我印象最深刻的是一篇文章，篇名叫做《有了民族精神，就等于有了靈魂》，它的字眼深深的吸引著(zhù)我，而起初，我卻對它感到一片茫然，但奇怪的是，我并沒(méi)有因此而冷落了它，反倒有一種想要去深入了解它的沖動(dòng)，于是，我下定決心，決定去體會(huì )它的內涵和意義所在。在后來(lái)的仔細品讀中，才有所感觸，有所感覺(jué)，它使我意識到了民族精神的重要性，感受到中華民族的力量，它足以讓一個(gè)國家走向富強，走向成功的道路。與此同時(shí)，作者那一句句獨到的見(jiàn)解至今都還縈繞在我的腦海之中�！皼](méi)有祖國就沒(méi)有幸福。每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里�！边@是引用了著(zhù)名作家屠格涅夫的名言，雖然只是那么短的一句話(huà)，但它卻深深地觸動(dòng)了我的心靈，不可動(dòng)搖。

　　我們每個(gè)學(xué)生都是祖國的棟梁，就應該傳承與發(fā)揚民族精神，愛(ài)國主義精神，弘揚中華傳統文化，為國家的建設與發(fā)展奉獻自己的一份力量。有一句話(huà)說(shuō)得好，“只有民族的，才是世界的�！币簿褪侵挥欣^承中華民族和弘揚優(yōu)秀傳統文明，以其獨特的魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質(zhì)，從而屹立于世界民族之林。

　　正在學(xué)習階段的我們，了解傳統，繼承傳統，發(fā)揚傳統與閱讀經(jīng)典不僅可以拓寬我們的知識面，還可以使我們進(jìn)一步認識到中華優(yōu)良傳統的方方面面，從而更好的去維護與發(fā)揚。閱讀經(jīng)典猶如與古人同行，我們可以感受到他們的想法，去聆聽(tīng)他們對世界，對生活的感悟，就比如讀先秦諸子，我們不但可以感受到儒家思想那“仁愛(ài)”，的人性光芒，激發(fā)我們“濟世，修為”的進(jìn)取之心，還能感受到道學(xué)空靈的境界，學(xué)會(huì )洞悉世界的方法，閱讀經(jīng)典，我們可以感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛(ài)國情懷。閱讀經(jīng)典不僅可以陶冶我們的情操，還可以激發(fā)我們保衛國家的斗志。

　　是的，中華民族傳統文化豐富多彩，經(jīng)典名著(zhù)，民族的靈魂，使我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識，培養和鍛煉自己的能力，題高自己的素養，培養愛(ài)國情懷，多為國家做奉獻，請記住，有了民族精神，就等于有了靈魂，有了祖國，就會(huì )有燦爛輝煌的未來(lái)，只要有了信心，就一定會(huì )邁向成功，我們攜手同游于知識的海洋，閱覽古今中外的經(jīng)典知識，于此同時(shí)，我們可以把書(shū)中所學(xué)到的知識運用到社會(huì )中去，讓更多的人受益，弘揚中華民族精神，是我們不可推卸的責任，我們應向我們的祖祖輩輩學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，承擔起自己應承擔的責任，盡自己應盡的義務(wù)，做國家的好公民。

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文8

　　中國上下五千多年的歷史長(cháng)河中，優(yōu)秀的中華傳統文化流傳了一代又一代，直到如今的二十一世紀它已經(jīng)成為世界上最古老的文化之一。而流傳至今的傳統節日中，還體現了中華傳統文化。

　　在這么多的傳統節日中，我最喜歡的是春節，還記得去年那個(gè)春節，大大小小的街道都掛上了紅紅的大燈籠，家家戶(hù)戶(hù)在那天早早的起床來(lái)，吃了早飯便開(kāi)始將早就買(mǎi)好的、“�！倍寄贸鰜�(lái)，一家人開(kāi)始貼對聯(lián)、貼“�！弊�。我揉著(zhù)自己朦朧的雙眼，看著(zhù)忙碌的大人們，希望自己幫上一點(diǎn)忙，我看見(jiàn)茶幾上的幾張“�！弊�，便拿了一張，用膠布小心翼翼的貼在窗戶(hù)上。媽媽進(jìn)來(lái)拿東西時(shí)，看見(jiàn)了我貼的字，便走了過(guò)來(lái)，我正等著(zhù)媽媽夸獎我呢，但媽媽卻將我貼的字撕了下來(lái)。我滿(mǎn)腹疑惑的問(wèn)道：“干嘛撕下來(lái)?我好不容易才粘好的�！眿寢寘s將手中的“�！弊值沽诉^(guò)來(lái)對我說(shuō)道:“這個(gè)福字應該是倒過(guò)來(lái)貼的，不可以正著(zhù)貼�！薄盀槭裁�?”我更加不解了�！耙驗榈埂��！�，表示‘福到’的意思�！眿寢屵呝N邊說(shuō)“倒�！边吇卮鸬�。我這才恍然大悟一般，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴巴成了圓形，說(shuō)：“哦~”到了早上八點(diǎn)，就會(huì )從屋外傳來(lái)一陣一陣的鞭炮聲，原來(lái)這一天家家戶(hù)戶(hù)都起得很早啊。等到一大家人都坐在一起準備吃飯時(shí)，已經(jīng)中午十二點(diǎn)過(guò)了，長(cháng)輩們都往我這邊塞著(zhù)紅包，媽媽提醒我要說(shuō)謝謝。我連忙對家里的長(cháng)輩們一個(gè)一個(gè)地道謝。就在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們一家人其樂(lè )融融地吃完了一頓午飯。

　　到了下午兩三點(diǎn)，我睡過(guò)午覺(jué)起床了。一走進(jìn)廚房，便聽(tīng)到一種“咕嚕咕�！钡穆曇�，我心想：肯定又是爸爸在燒水準備泡茶了。我對著(zhù)客廳喊道：“爸，你的水燒開(kāi)了!”爸爸便馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“爸,你跑那么快干什么?小心摔一跤�！卑职謪s一邊拿出那套他專(zhuān)用的青花瓷茶具，放入適量的茶葉到茶壺中，對我說(shuō)：“這個(gè)是你不懂了吧，我們中國的茶是很有講究的，茶葉的數量，熱水的多少包括連水的溫度也是由要求的，要泡一壺好茶，可真的不容易。你以后真該多了解一下中國的傳統文化了，作為一個(gè)中國人，連這點(diǎn)知識都不知道�！蔽铱匆�(jiàn)爸爸又開(kāi)始說(shuō)教了，連忙說(shuō)道：“知道了，知道了，您專(zhuān)心泡茶，我出去玩一會(huì )兒�！�

　　在春節這樣一個(gè)熱鬧非凡的節日里，怎么可以少得了鞭炮呢?我和幾個(gè)約好一起出來(lái)玩兒的小伙伴兒們湊了十幾塊錢(qián)的零花錢(qián)，到小區的商店去買(mǎi)了好多擦炮，一個(gè)人拿著(zhù)幾盒，道一片很大的空地上玩兒，因為大家都是女生，就每次都扔好遠好遠，生怕傷到自己，到了夕陽(yáng)落山，我才依依不舍地回了家。這頓豐盛的年夜飯吃了好長(cháng)時(shí)間，大人們都在喝酒，我拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你真該叫爸爸少喝一點(diǎn)酒了。你看爸爸喝得滿(mǎn)臉通紅�！眿寢屄�(tīng)了之后笑著(zhù)說(shuō)：“你還知道關(guān)心人了?你爸爸知道輕重，而且有長(cháng)輩在，他也不好不喝呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，有些擔憂(yōu)地望了望爸爸通紅的`臉。

　　在第二天的夜晚，我隨爸爸出門(mén)去了熱鬧的廣場(chǎng)，爸爸帶我去了一個(gè)人群圍著(zhù)的小鋪，我一看，原來(lái)是猜燈謎呀。我積極第去到前排，開(kāi)始踩。在我答不出時(shí)，爸爸在一旁提示我，最后，我得到了一個(gè)很小的娃娃作為獎品。經(jīng)過(guò)努力之后的成果，最讓人開(kāi)心了。

　　這些便是體現在傳統節日中的傳統文化：燈謎、茶、酒等等。我國的傳統節日無(wú)一不是從古代發(fā)展而來(lái)的，從流傳至今的節日風(fēng)俗中，還體現了古代人民社會(huì )中的精彩畫(huà)面。這是中華民族的傳統文化!

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文9

　　中華上下五千年文化也在伴隨著(zhù)人們不斷地傳承與發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)與時(shí)代精神相結合。源源不斷的人影響后世深遠，潛移默化地影響著(zhù)我們的方方面面。

　　文化，奠定民族的根歷史上有四大文明古國，而現在，存在的只有中國一個(gè)。這其中中華文化起著(zhù)巨大的作用，一個(gè)民族只有有了屬于自己的文化，才能扎根成長(cháng)，中華傳統文化影響激勵著(zhù)一代又一代的人，才有了今天強大的中國，才有了今天面向世界面向未來(lái)的勇氣，只有不斷地去傳承，和發(fā)展我們的中華文化，我們才能更富強。

　　文化，奠定民族的魂，長(cháng)征精神西柏坡精神，大漠精神雷鋒精神，這些耳熟能詳的精神，不斷影響著(zhù)后代人，中國歷來(lái)就有勤儉節約孝敬父母等等的傳統美德，而這些美德和精神奠定了中華民族的魂魄帶人也為之將這些精神和美德去發(fā)揚去傳承，就像涓涓細流，永不停止。

　　文化是民族的精神支柱，一個(gè)國家和一個(gè)民族都有，屬于自己的文化，而中華文化經(jīng)歷了不斷的傳承與發(fā)展，形成了自己的特色，傳統文化不斷與時(shí)代精神相結合，給我們的國家和民族奠定了精神支柱，有了自己的文化就有了自己的精神支柱，精神支柱是我們矗立世界東方不倒的脊梁人一旦沒(méi)有了精神支柱，不就會(huì )變得頹廢嗎?所以文化的作用不容小看我們更應該傳承我們的傳統文化。

　　傳統文化的傳承與發(fā)展，是我們一代代人的成果文化的重要性在國際社會(huì )上也日益可見(jiàn)，所以我們不能丟了自己的根魂精神支柱，人沒(méi)有了這些匯款，那國家和民族也會(huì )如此，文化是我們生存發(fā)展的基石，我們必將傳承與發(fā)展。

　　一代代人一代代的延續讓我們的祖國日益富強，正是文化的支撐，正是文化對我們的'指引丟了什么，也不該丟了自己的根自己的魂。

　　文化的影響一定是潛移默化的，也是歷久彌新的，也是影響深遠的，在當今社會(huì )，文化也成為了一個(gè)，符合，國家實(shí)力這一方面讓我們更，不能去忽視它，我們更應該去傳承與發(fā)展我們的傳統文化，讓這股涓涓細流永不停歇的傳承發(fā)展下去。

　　我們身為新時(shí)代的接班人，更應去完成他的是自己的使命完成時(shí)代交予我們的任務(wù)，而支撐這些的就是我們的傳統文化傳承，發(fā)展傳統文化，我們義不容辭的責任。

【弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的議論文】相關(guān)文章：

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化議論文02-18

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化議論文07-12

高中弘揚中華傳統文化議論文07-13

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的演講07-09

弘揚中華傳統文化05-10

傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化征文10-08

弘揚中華傳統文化心得11-26

弘揚中華優(yōu)秀傳統文化演講集錦11-30

繼承并弘揚中華傳統文化10-19