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黑板報開(kāi)學(xué)設計圖
開(kāi)學(xué)啦開(kāi)學(xué)啦，一個(gè)月的寒假生活就在我們的歡歌笑語(yǔ)中結束了，迎接我們將是四個(gè)多月的學(xué)校學(xué)習生活，下面為大家分享了開(kāi)學(xué)黑板報圖片，歡迎大家欣賞！
開(kāi)學(xué)黑板報設計圖1
開(kāi)學(xué)黑板報設計圖2
開(kāi)學(xué)黑板報設計圖3
開(kāi)學(xué)黑板報設計圖4
開(kāi)學(xué)黑板報設計圖5
開(kāi)學(xué)黑板報設計圖6
開(kāi)學(xué)黑板報設計圖7
開(kāi)學(xué)黑板報設計圖8
開(kāi)學(xué)作文
叮鈴鈴，伴隨著(zhù)快樂(lè )的寒假，這快樂(lè )的假期即將結束。有的同學(xué)心懷喜悅，而有的同學(xué)則心事重重。為什么呢？或許是因為作業(yè)吧！
作業(yè)是同學(xué)們一直想擺脫的“跟屁蟲(chóng)”，當然我也不例外。在剛放假的前幾天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對自己說(shuō)：“這幾天我一定要把作業(yè)全部搞定�！笨墒莿傉f(shuō)完，到了第二天早上看到作業(yè)又有氣無(wú)力地說(shuō)：“到明天再寫(xiě)吧！反正還有好幾天呢�！庇谑峭涎酵�，放假都快兩個(gè)星期了，可是我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)。一算，完了，還有幾個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了，于是就開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。
當然，放寒假不止有令人討厭的作業(yè)，還有許多有趣的事情。
一天早上，爸爸神秘地說(shuō)要帶我們去玩，我很好奇，于是就懷著(zhù)一顆好奇的心和家人出發(fā)啦！在路上弟弟特別開(kāi)心，還哼著(zhù)小曲呢！終于到了，我一看原來(lái)是游樂(lè )場(chǎng)，我開(kāi)心得一蹦三尺高，就沖了進(jìn)去。在那里我們玩了海盜船、旋轉木馬、碰車(chē)等等好玩的。就是弟弟太小，有的不能玩。于是他只能眼巴巴地看著(zhù)我們玩，或者去玩他的旋轉木馬。轉眼間已經(jīng)下午了，我們也已經(jīng)筋疲力盡了，正準備回家。弟弟可不愿意了，就大鬧起來(lái)，說(shuō)：“你們光玩了，可是有的我都不能玩，我還沒(méi)有玩夠呢！”媽媽苦口婆心地勸他，說(shuō)下一次再來(lái)。他只好乖乖地束手就擒了。這一天可真開(kāi)心啊!只是回到家又要開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。哎！
轉眼間馬上就要開(kāi)學(xué)了，這快樂(lè )美好的時(shí)光也要結束了，真是有點(diǎn)依依不舍�？墒窍胂�，開(kāi)學(xué)也挺好的，可以見(jiàn)到你最好的同學(xué)了，也可以見(jiàn)到和藹可親的老師了，又要開(kāi)始奮斗的生涯了！又過(guò)了一年，我們也都又長(cháng)大了一歲。也懂得更多了，好好學(xué)習吧，讓我們一起加油!
即將開(kāi)學(xué),4大妙招幫助孩子"收心"學(xué)習!
第一招：和孩子一起用儀式結束假期
在假期結束前，家長(cháng)和孩子一起回憶美好的假期生活，然后給假期做一個(gè)書(shū)面總結，比如寫(xiě)一篇日志，當日志畫(huà)上句號的時(shí)候，就代表假期結束了。接下來(lái)要考慮的就是學(xué)習上的事情，想一下自己的寒假作業(yè)哪些還沒(méi)有完成，開(kāi)學(xué)后該加強那幾門(mén)學(xué)科的學(xué)習，最好列出一份詳盡的學(xué)習計劃，提醒自己，新學(xué)期開(kāi)始了。
假期結束了，不需要強迫孩子馬上就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。很少有人能在這兩種模式中自由轉換，而這種轉換是需要一個(gè)過(guò)渡期的，只是過(guò)渡期不要太長(cháng)即可。
第二招：幫孩子調整作息，收回玩心
心理學(xué)家建議說(shuō)，終止假期也需要儀式，就像結婚需要一個(gè)婚禮一樣。在假期結束前，家長(cháng)和孩子一起回憶美好的假期生活，然后給假期做一個(gè)書(shū)面總結，比如寫(xiě)一篇日志，當日志畫(huà)上句號的時(shí)候，就代表假期結束了。接下來(lái)要考慮的就是學(xué)習上的事情，想一下自己的寒假作業(yè)哪些還沒(méi)有完成，開(kāi)學(xué)后該加強那幾門(mén)學(xué)科的學(xué)習，最好列出一份詳盡的學(xué)習計劃，提醒自己，新學(xué)期開(kāi)始了。讓寒假回憶停留在紙上，畫(huà)上句號就是一種儀式。
對于孩子的焦慮情緒，家長(cháng)要表示理解，不可批評，還可以和孩子分享一下自己對于上班的焦慮，告訴孩子這種情形不可避免，更不能排斥。焦慮也是我們身體情緒的一部分，就像快樂(lè )和高興一樣，它們是并列存在的。你不僅得允許它存在，而且還要接受它的存在。
假期結束了，沒(méi)必要強迫孩子馬上就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。很少有人能在這兩種模式中自由轉換，而這種轉換是需要一個(gè)過(guò)渡期的，只是過(guò)渡期不要太長(cháng)即可。
第三招：引導孩子循序漸進(jìn)，溫故知新
最好辦法就是讓學(xué)生逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，家長(cháng)別給他們太大壓力。開(kāi)學(xué)前，要讓孩子的心沉靜下來(lái)，多看看書(shū)本，復習上學(xué)期的知識。比如基本概念、基礎字詞、典型例題、名篇佳句等要記牢。新學(xué)期開(kāi)始了，端正學(xué)習態(tài)度尤為重要。家長(cháng)要鼓勵孩子在學(xué)習上知難而上，忘記以前不愉快的學(xué)習經(jīng)歷。
第四招：飲食調理，緩解孩子的疲勞感
飲食應該以清淡為主，要充分補給富含維生素的飲食，減少脂肪攝入量。少吃油炸食品，以防超重和肥胖。盡快消除春節長(cháng)假疲勞的幾種常用方法有以下幾種。
1．科學(xué)睡眠：可提前1～2個(gè)小時(shí)入睡，堅持在同一時(shí)間起床，起床后可散散步、做做操，給身體一個(gè)緩沖期。
2．洗澡：洗澡可消除體表代謝的排泄物，使毛細血管擴張，有效消除疲勞。但洗澡前要注意休息，待心律恢復到平時(shí)正常的狀態(tài)后再入浴。水的溫度為40℃左右，一般洗15～20分鐘即可，不宜過(guò)長(cháng)。
3．適當運動(dòng)：適量的體育運動(dòng)也是解除疲勞的一個(gè)好方法，如跳跳操、跑跑步或打打球等。
在開(kāi)學(xué)前一周，讓孩子的心沉靜下來(lái)。父母應該適當地把握和引導，在孩子有要求或有意愿的前提下，陪孩子去書(shū)店看一看，感受一下濃濃的書(shū)香味，買(mǎi)點(diǎn)對孩子有益的書(shū)，文學(xué)作品、學(xué)習參考書(shū)均可，這樣的活動(dòng)對孩子來(lái)說(shuō)應該是最有益的了，它可以讓孩子愛(ài)書(shū)、愛(ài)知識，對孩子適應新學(xué)期的生活大有益處。只有創(chuàng )造樂(lè )于學(xué)習的家庭氛圍，父母才能幫孩子把生活作息恢復到平時(shí)上學(xué)的狀態(tài)。
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