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幼兒園大班新年聯(lián)歡會(huì )教案
作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班新年聯(lián)歡會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班新年聯(lián)歡會(huì )教案1
【設計意圖】
新年是喧鬧的，新年是有意義的，孩子們通過(guò)參與演出，制作賀卡等形式來(lái)感受新年的節日氣氛，體驗成長(cháng)的歡樂(lè )。邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，真正實(shí)現家園共育。我設計了這節活動(dòng)。
【活動(dòng)目標】
1、體驗與爸爸媽媽一起過(guò)年的樂(lè )趣。
2、英勇地在集風(fēng)光前表現自己，能急躁等待，按節目挨次表演。
【活動(dòng)預備】
1、向家長(cháng)發(fā)出邀請參與班級新年慶祝的邀請，請家長(cháng)在家預備一些小節目。
2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。
3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。
4、音響設備：麥克風(fēng)、功放CD機、錄音機、伴奏帶等。
5、裝飾好活動(dòng)室和舞臺。
6、事先與一名幼兒練好主持詞。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、播放音樂(lè )，教師和一名幼兒主持，共同歡送父母、家人來(lái)班級參與聯(lián)歡會(huì )。
2、家園同樂(lè )慶新年。
�。�1）娃娃大拜年：根據事先排練好的挨次，鼓舞幼兒輪番展現自己的特長(cháng)和編排的小節目。內容有所學(xué)的兒歌、律動(dòng)、歌曲、歌表演等。教師留意引導幼兒大膽表演，幫忙幼兒戴頭飾、取放道具。
�。�2）家長(cháng)按挨次來(lái)表演：請家長(cháng)表演預備好的節目，如歌曲，小魔術(shù)，家庭情景喜劇等。
�。�3）一起賀新年：親子嬉戲《踩氣球》
將氣球成束綁在家長(cháng)的'腳腕處，家長(cháng)躲閃，幼兒追踩氣球。
規章：家長(cháng)盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長(cháng)、教師要提示幼兒留意安全，不與小朋友碰撞或摔倒。
3、共同的祝福。
�。�1）請家長(cháng)和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長(cháng)寫(xiě)上心中的祝福和盼望。
�。�2）共同演唱《新年好》，家長(cháng)、幼兒相互向好朋友慶賀新年。
【活動(dòng)延長(cháng)】
1、“心愿卡”共同演示出來(lái)，供大家相互觀(guān)看。
2、將聯(lián)歡會(huì )的照片布置在活動(dòng)室，供幼兒觀(guān)看、敘述。
幼兒園大班新年聯(lián)歡會(huì )教案2
活動(dòng)目標：
1、認識幼兒園的周?chē)h(huán)境，了解環(huán)境與自己生活的關(guān)系。
2、能清楚連貫地講述自己收集的信息。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：前期組織幼兒利用回家和來(lái)園的機會(huì )，觀(guān)察和記錄自己家到幼兒園之間，道路上的各種信息。例如，有哪些公交車(chē)，分別是多少路；要過(guò)幾條馬路；有什么典型建筑等。請家長(cháng)配合，鼓勵幼兒進(jìn)行相關(guān)記錄。
2、物質(zhì)準備：PPT課件、操作材料。
配套課件：大班社會(huì )課件《從家到幼兒園》PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入話(huà)題：
這幾天，我們小朋友都在自己家到幼兒園的路途中進(jìn)行調查和記錄，你們有什么發(fā)現？引導幼兒能將自己的見(jiàn)聞大膽地講述。幫助幼兒了解這些內容就是我們從家到幼兒園的'環(huán)境，明白環(huán)境與我們生活的簡(jiǎn)單關(guān)系。
2、討論：
我們上幼兒園的路上有什么地方？它們給我們的生活帶來(lái)什么方便？通過(guò)討論，幫助幼兒知道一些給生活帶來(lái)便利的信息，例如，是否有超市、醫院等，信號燈在哪里，可以運用什么交通方式，危險路段是哪里等。
4、請幼兒分小組向大家進(jìn)行匯報：
引導幼兒運用句型：“從……到……”向大家清楚介紹。鼓勵幼兒清楚連貫地講述自己小組的信息。
5、幼兒操作材料。
幼兒園大班新年聯(lián)歡會(huì )教案3
活動(dòng)目標：
1、能主動(dòng)參與節目的排練和慶�；顒�(dòng)，迎接新年的到來(lái)。
2、感受新年聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛，體驗節目演出的成功感。
3、能在新年聯(lián)歡會(huì )后做好收拾整理的工作。
4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
5、讓幼兒了解節日的.由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。
活動(dòng)準備：
1、提前做好聯(lián)歡會(huì )主持人的選拔準備、場(chǎng)地及音樂(lè )準備，感受慶新年的愉快氛圍。
2、請家長(cháng)協(xié)助幼兒準備適當的小食品。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聯(lián)歡會(huì )前的準備工作。
�。�1）做好聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)地的準備。
�。�2）主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。
2、師幼共聯(lián)歡。
�。�1）教師協(xié)助主持人主持節目，主持人向大家問(wèn)好，介紹來(lái)賓及聯(lián)歡會(huì )內容。
�。�2）幼兒表演節目。表演過(guò)程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來(lái)的小食品。
3、聯(lián)歡會(huì )后的整理工作。
�。�1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃以及物品歸放等。
�。�2）引導幼兒談話(huà)：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會(huì )的感受。
活動(dòng)反思：
孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂(lè )，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來(lái)到了，自己應該有更大的進(jìn)步。
幼兒園大班新年聯(lián)歡會(huì )教案4
活動(dòng)目標：
1、了解新年的特別意義，知道新年是新的一年的開(kāi)頭。
2、能用多種方法慶祝新年的到來(lái)，體驗新年給人們帶來(lái)的歡快。
活動(dòng)預備：
1、請幼兒收集有關(guān)人們過(guò)新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。
2、幼兒已有過(guò)新年的閱歷。
3、錄像機、錄像：國內外過(guò)新年的趣聞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。
2、幼兒爭論“什么是新年“。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進(jìn)展比照，讓幼兒知道新年是新的一年的開(kāi)頭。
3、幼兒觀(guān)賞兒歌《新年》，讓幼兒更進(jìn)一步理解新年究竟是什么。
4、組織幼兒爭論：
�。�1）你喜愛(ài)新年嗎？你是怎樣過(guò)新年的？
�。�2）人們是怎樣過(guò)新年的？請幼兒小組溝通向大家介紹自己收集來(lái)的有關(guān)人們過(guò)新年的.資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中敘述。
5、教師播放有關(guān)人們過(guò)年的錄像，讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國家過(guò)年的風(fēng)俗。
6、幼兒爭論“我們應當怎樣來(lái)慶祝新年�！�
7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個(gè)舞》及拿樂(lè )器演奏《咚咚鏘》完畢。讓幼兒感受新年帶來(lái)的歡樂(lè )。
幼兒園大班新年聯(lián)歡會(huì )教案5
活動(dòng)目標：
1.能用繪畫(huà)的形式表現集體聯(lián)歡的場(chǎng)景，體驗溫馨情感。
2.連續學(xué)習群體人物畫(huà)的構圖方法，畫(huà)面內容豐富、飽滿(mǎn)。
3.在繪畫(huà)過(guò)程中能自始至終圍繞主題進(jìn)展創(chuàng )作活動(dòng)，有肯定的堅持性。
活動(dòng)預備：
1.在新年聯(lián)歡會(huì )的親身體驗，感受過(guò)熱鬧歡快的氣氛。
2.有畫(huà)群體人物的閱歷。
3.紙、筆等繪畫(huà)工具和材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師談話(huà)導入主題，引發(fā)幼兒創(chuàng )作的興趣。
�。�1）教師：我們是怎樣迎新年的？開(kāi)展了哪些活動(dòng)？最喧鬧的是什么活動(dòng)？
�。�2）教師：在新年聯(lián)歡會(huì )上你表演的什么節目？你最喜愛(ài)的節目是什么？為什么？現在請你把這樣的場(chǎng)面畫(huà)下來(lái)。
2.師幼共同爭論如何安排畫(huà)面、表現喧鬧的氣氛。
�。�1）教師：你預備畫(huà)些什么人物？舞臺上表演的小朋友要畫(huà)在紙的.什么位置？有什么樣的動(dòng)作姿勢？
�。�2）教師：觀(guān)眾畫(huà)在什么位置？怎樣表現？
3.幼兒操作，教師巡回指導。
�。�1）強調重點(diǎn)：表現各種人物的動(dòng)態(tài)。
�。�2）留意難點(diǎn)：處理好主體人物和襯托人物的關(guān)系，并會(huì )用顏色突顯畫(huà)面中的主題人物。
�。�3）畫(huà)面要求：畫(huà)面豐富、生動(dòng)，能在構圖和完成輪廓的根底上，認真涂色，急躁地完成繪畫(huà)內容。
4.師幼共同觀(guān)賞幼兒作品，溝通繪畫(huà)體會(huì )。
教師：你覺(jué)得哪幅作品表現出了新年聯(lián)歡會(huì )喧鬧的場(chǎng)面？
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