大班藝術(shù)教案:《青花瓷盤(pán)》

時(shí)間:2025-02-12 07:49:53 藝術(shù) 我要投稿
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大班藝術(shù)教案:《青花瓷盤(pán)》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的大班藝術(shù)教案:《青花瓷盤(pán)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班藝術(shù)教案:《青花瓷盤(pán)》

大班藝術(shù)教案:《青花瓷盤(pán)》1

  【活動(dòng)目標】

  1、欣賞家鄉青花瓷盤(pán),觀(guān)察紋飾,感受蘊含在作品中的平衡美。

  2、學(xué)習用長(cháng)線(xiàn)、螺旋線(xiàn)、彈簧線(xiàn)和城墻線(xiàn)等繪畫(huà)裝飾青花瓷盤(pán)。

  【活動(dòng)準備】

  1、青花瓷盤(pán)實(shí)物若干。

  2、紙盤(pán)、藍色勾線(xiàn)筆等人手一份。

  3、幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖60—59。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、出示實(shí)物青花瓷盤(pán)。

  1、觀(guān)賞青花瓷盤(pán)。

  師:我們來(lái)看看這個(gè)瓷盤(pán),它上面有什么?花紋是什么樣子的?是什么顏色的?你們知道它的名字是什么嗎?

  2、教師總結。

  師:這是一個(gè)青花瓷盤(pán),是在瓷的盤(pán)子上用一些色彩顏料畫(huà)畫(huà),然后再燒出來(lái)的。是古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種藝術(shù)品。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料,在陶瓷坯體上描繪紋飾,再罩上一層,透明釉,經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍色。

  二、幼兒觀(guān)看幼兒用書(shū)。

  1、幼兒觀(guān)看幼兒用書(shū),看看圖上的幾種青花瓷盤(pán),說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。

  師:我們來(lái)看看幼兒用書(shū)上的青花瓷盤(pán),看年看它們有什么不一樣的地方?它們分別是什么形狀的呢?你們有沒(méi)有發(fā)現,它們是左右對稱(chēng)的呢?(教師根據幼兒的描述,在黑板上示范畫(huà)出相應的青花瓷盤(pán)的外形。)

  2、師:它們上面有什么樣的花紋呢?是什么顏色的?

  3、師:青花瓷盤(pán)上的花紋,有的.地方比較密,有的地方比較松。有一塊一塊的,也有用線(xiàn)條交織在一起,這樣看上去很好看。

  三、幼兒在紙盤(pán)上繪畫(huà)。

  1、師:現在請大家來(lái)畫(huà)自己的青花瓷盤(pán),你想畫(huà)什么樣的青花瓷盤(pán)呢?想在瓶子上畫(huà)什么樣的花紋呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)的瓶子外形,并在瓶子上畫(huà)上漂亮的花紋。)

  2、幼兒繪畫(huà),教師巡回指導。

  提醒幼兒在進(jìn)行創(chuàng )作畫(huà)青花瓷盤(pán)的時(shí)候注意左右對稱(chēng),畫(huà)圖案的時(shí)候注意松緊布局。

  四、作品展示。

  把幼兒的作品掛起來(lái),請幼兒欣賞,并說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的作品。

大班藝術(shù)教案:《青花瓷盤(pán)》2

  活動(dòng)目標:

  1、感受青花瓷的獨特美,初步了解青花瓷白底藍花的特點(diǎn)和各種吉祥紋飾。

  2、能夠用語(yǔ)言、繪畫(huà)等形式大膽表達自己對青花的審美感受和體驗,喜愛(ài)傳統青花瓷藝術(shù)

  活動(dòng)準備:

  1、青花瓷盤(pán)圖片PPT;背景音樂(lè )。

  2、紙盤(pán);藍色顏料;畫(huà)筆、棉簽;紙盤(pán)托架;

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)導入,激發(fā)活動(dòng)興趣。

  師:你知道瓷盤(pán)嗎?你見(jiàn)過(guò)的瓷盤(pán)是什么樣子的?

  2、欣賞青花瓷盤(pán),感受和初步了解青花瓷色彩、紋樣的美。

  (1)欣賞“青花瓷”P(pán)PT,初步感受。

  師:看了這些瓷盤(pán)你有什么感覺(jué)?

  (2)感受和初步了解青花瓷白底藍花的色彩特點(diǎn)。

  師:這些瓷盤(pán)是什么顏色的?藍色和白色搭配在一起,你感覺(jué)怎么樣?

  教師、介紹:這種在白色的底上畫(huà)上藍色的花紋,叫“青花”……

  (3)感受和初步了解青花瓷盤(pán)上的各種吉祥紋樣。

  師:青花瓷盤(pán)上有哪些花紋?這些花紋是什么樣子的.?

  教師:美麗的青花瓷盤(pán)不僅可以裝飾我們的生活,還把美好的祝福帶……

  (4)進(jìn)一步欣賞,初步了解青花瓷盤(pán)花紋的布局結構。

  師:這些花紋畫(huà)在瓷盤(pán)的什么地方?

  3、拓展經(jīng)驗,知道青花瓷是我們人發(fā)明的。

  4、幼兒嘗試自己繪畫(huà)青花紙盤(pán),進(jìn)一步感受青花瓷的美。

  (1)激發(fā)興趣、介紹工具材料。

  (2)引導幼兒思考:你想畫(huà)什么花紋?畫(huà)在瓷盤(pán)的什么地方?

  (3)幼兒繪畫(huà),教師巡回指導。

  5、作品展示與。

  師:你們覺(jué)得小朋友們畫(huà)的青花盤(pán)怎么樣?你覺(jué)得哪一個(gè)盤(pán)子最美,哪里最美?

大班藝術(shù)教案:《青花瓷盤(pán)》3

  設計意圖:

  青花瓷作為作為中國歷史悠久的工藝品具有極高的欣賞價(jià)值和民族特色,白底藍花色彩清雅,花紋形式多樣、寓意吉祥,而且瓷盤(pán)扁平的形狀便于幼兒操作和發(fā)揮,因此采用“青花瓷盤(pán)”為主題設計本節藝術(shù)欣賞實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  知識:感知青花瓷盤(pán)白底藍花、清新淡雅的色彩特點(diǎn)及裝飾風(fēng)格,初步了解青花瓷盤(pán)吉祥紋飾的寓意。

  技能:嘗試用深淺藍色的多種材料裝飾青花瓷盤(pán),能大膽表達其制作過(guò)程和美好寓意。

  情感:喜愛(ài)中國傳統青花瓷藝術(shù),愿意創(chuàng )作藝術(shù)作品。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):欣賞青花瓷盤(pán)藍底白花的色彩特點(diǎn),理解其紋飾的吉祥寓意,感受傳統藝術(shù)的魅力。

  難點(diǎn):嘗試用深淺藍色的多種材料裝飾青花瓷盤(pán)

  活動(dòng)準備:

  《青花瓷》輕音樂(lè ),多種青花瓷盤(pán)圖片PPT,9寸圓紙盤(pán)(大盤(pán)有利于幼兒發(fā)揮和創(chuàng )作)、藍色的多種材料(超輕黏土、水彩筆、蠟筆、皺紋紙、美工紙、等)膠棒、棉簽

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入

  師:你們都見(jiàn)過(guò)瓷盤(pán)嗎?你們見(jiàn)過(guò)的瓷盤(pán)是什么樣子的?(引導幼兒說(shuō)出瓷盤(pán)是圓形的帶有花紋的容器)

  師:今天老師帶來(lái)了一些瓷盤(pán)的圖片,你們欣賞一下,看看這些瓷盤(pán)帶給你怎樣的感受。

  二、欣賞青花瓷盤(pán),感受其色彩的特點(diǎn)和紋樣的美

  1、播放《青花瓷》輕音樂(lè )和青花瓷圖片PPT,整體感知青花瓷的色彩美和裝飾美。

  師:看了這些瓷盤(pán),你有什么感受?

  2、感受青花瓷白底藍花的色彩特點(diǎn)

  師:這些瓷盤(pán)上有哪些顏色?白色的是什么?藍色的是什么?(白色的是瓷盤(pán),上面畫(huà)著(zhù)各種藍色的花紋)

  師:仔細觀(guān)察,這些藍色一樣嗎?(有深有淺)

  師:深色的是哪些地方?淺色的是哪些地方?它們和白色在一起給人什么感覺(jué)?(引導幼兒從色彩上感知青花瓷清新自然的美)

  3、了解“青花瓷”名稱(chēng)

  師:你們知道嗎?瓷盤(pán)上這些深深淺淺的藍色還有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“青色”,這種花在白色盤(pán)子上青色的花紋我們叫它“青花”,因此這個(gè)瓷盤(pán)叫“青花瓷盤(pán)”。

  4、感知和初步了解青花瓷盤(pán)上的吉祥紋樣

  師:青花瓷盤(pán)除了色彩很漂亮,還有那些地方讓你覺(jué)得漂亮?(各種花紋)

  師:這些花紋上都畫(huà)了些什么?(動(dòng)物、植物、人物、風(fēng)景)

  師:你最喜歡哪個(gè)瓷盤(pán)的花紋?你猜猜它有什么寓意呢?

 。ㄓ變夯卮,教師小結:青花瓷盤(pán)上都是一些吉祥的紋樣,不僅可以使瓷盤(pán)變得漂亮,還寄托了人們美好的祝福)

  5,進(jìn)一步欣賞,了解青花瓷盤(pán)上花紋的布局

  師:我們再看一看,這些花紋都畫(huà)在了瓷盤(pán)的什么位置上?(引導幼兒知道青花紋有的畫(huà)在中間,有的畫(huà)在邊上,都很漂亮。)

  三、自制青花紙盤(pán)

  1、介紹材料和裝飾方法

  師:小朋友們喜歡青花瓷盤(pán)嗎?今天,老師給你們準備了白色的紙盤(pán)、青色的各種材料,你們利用這些材料,發(fā)揮你們的創(chuàng )意,制作出你們自己的'青花盤(pán),好嗎?

  師:想想你有什么美好的愿望?用圖案表現出來(lái)。你們可以先裝飾中心花紋,在裝飾盤(pán)子的邊緣。

  2、幼兒自主創(chuàng )作,教師巡回指導

  四、作品展示與評價(jià)

  師:哪個(gè)小朋友想展示一下你的青花盤(pán),說(shuō)一說(shuō),你的紋樣是什么?用了哪些材料?表達了什么愿望?

  請幼兒將做好的青花盤(pán)擺在展示區,結束此次活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  欣賞過(guò)程要有層次,從整體感知——色彩感知——內容寓意感知——結構感知幾方面,層層遞進(jìn)式引導幼兒欣賞。

  PPT中青花瓷盤(pán)的圖案應選擇較為常見(jiàn)的且寓意與幼兒生活經(jīng)驗有一定聯(lián)系的,這樣便于幼兒理解,而且在幼兒創(chuàng )作的時(shí)候有利于打開(kāi)幼兒的思路,豐富素材。重點(diǎn)指導幼兒突出中心紋樣,簡(jiǎn)化邊緣紋樣,降低難度,凸顯主題。

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