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初高中教學(xué)工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的初高中教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
初高中教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
以新課程標準為方針，以學(xué)校整體工作規劃為指導，以深化語(yǔ)文教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷總結完善，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，爭取在提高學(xué)生語(yǔ)文素養和中考兩方面取得較好成績(jì)。
二、現狀分析
1、時(shí)間方面：初三教學(xué)時(shí)間短，各門(mén)功課都將陸續進(jìn)入總復習階段。從多年經(jīng)驗看，學(xué)生用于理科學(xué)習的時(shí)間明顯會(huì )超過(guò)文科，尤其是語(yǔ)文學(xué)科往往會(huì )被學(xué)生輕視。
2、學(xué)生方面：語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫(xiě)作能力不強。語(yǔ)文習慣較差，讀書(shū)缺乏耐心，做題不夠細心，書(shū)寫(xiě)缺少規范。語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。
3、自身方面：傳統觀(guān)念根深蒂固，仍然不肯放棄自己在課堂教學(xué)中的霸主地位，牢牢掌握著(zhù)課堂教學(xué)的話(huà)語(yǔ)權，給學(xué)生自主學(xué)習、思考和活動(dòng)的空間很小。課內忽視對課文的深入解讀，課外無(wú)效資料和信息充塞，做大量練習，搞大運動(dòng)量訓練，看似重視了實(shí)踐，其實(shí)是舍本逐末。沒(méi)有初三教學(xué)的實(shí)際工作經(jīng)驗，思想上有畏難情緒，家長(cháng)和學(xué)校的期望值不斷提高，給自己帶來(lái)較大壓力。語(yǔ)文學(xué)習，需要一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，學(xué)生語(yǔ)文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎樣在較短時(shí)間內讓每一位學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)取得較大突破，尚需進(jìn)一步的探索。
三、措施和設想
總體要求是：宏觀(guān)上要活，微觀(guān)上要實(shí)。教學(xué)的重點(diǎn)準備放在閱讀和寫(xiě)作兩個(gè)方面。
宏觀(guān)上要活，是要始終把培養學(xué)生的語(yǔ)文素養作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習方式作為著(zhù)眼點(diǎn)，強調語(yǔ)文的工具性、人文性和實(shí)踐性。微觀(guān)上要實(shí)，就是在具體的每一堂語(yǔ)文課上，要創(chuàng )造條件讓學(xué)生認真安心讀書(shū)，積極創(chuàng )設情景讓學(xué)生深入研究問(wèn)題，精選各類(lèi)練習讓學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的基礎訓練。
閱讀教學(xué)的重點(diǎn)：
1、閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，要培養學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力，從而進(jìn)一步培養他們探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力。
2、要重視朗讀和默讀，讓學(xué)生學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽。語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識，采用隨文學(xué)習的方法，讓學(xué)生有深刻的感性印象。
3、培養學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”。讓學(xué)生自己感覺(jué)到閱讀是搜集信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。
寫(xiě)作教學(xué)的重點(diǎn)：
1、培養學(xué)生對閱讀內容和生活現象進(jìn)行獨立思考，發(fā)現蘊涵其中的意義;能從自己的學(xué)習、生活實(shí)際出發(fā)，隨時(shí)寫(xiě)下自己的感受，表達自己的見(jiàn)解，書(shū)寫(xiě)自己的感情;能根據自己的水平和生活積累展開(kāi)想象，表達自己對學(xué)習和生活的思考和對未來(lái)的憧憬;養成寫(xiě)日記的習慣和積累語(yǔ)言材料、生活材料的習慣。
2、在寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎上寫(xiě)出對所讀作品的感受或評論，做到有觀(guān)點(diǎn)、有分析、有依據，并逐漸形成自己的見(jiàn)解。
3、綜合運用敘述、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情等表達方式，寫(xiě)出有感情、有內容、有中心、有條理的文章，做到語(yǔ)句連貫通順，結構完整，標點(diǎn)符號使用正確。
4、逐步培養專(zhuān)題寫(xiě)作的意識，對一個(gè)題材或范圍，能從與他人的不同角度、不同方面寫(xiě)出自己的感受和認識。會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的自己熟悉的有關(guān)學(xué)習的規劃和總結等。
5、突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，采用啟發(fā)式和討論式方法，溝通課本內外、課堂內外、學(xué)校內外的'聯(lián)系，嘗試互批共批，以改促寫(xiě)，避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
四、具體單元或體裁的教學(xué)
把課本每一篇課文上好，之前都要深入鉆研教材，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，找好切入點(diǎn)，創(chuàng )設好教學(xué)情景，以引發(fā)學(xué)生讀書(shū)、思考和訓練。不能為了趕進(jìn)度而早早結束新課，然后讓學(xué)生大量做復習題，這種題海戰術(shù)只會(huì )引起學(xué)生的厭倦，從而導致學(xué)習興趣的提早喪失，考試興奮點(diǎn)的提前消失。初三上學(xué)期教材所選篇目都有很強的文學(xué)性，教學(xué)時(shí)要注意文學(xué)欣賞的感悟性、審美性等特點(diǎn)，通過(guò)本冊教材的學(xué)習，使學(xué)生的文化品位和審美情趣得到進(jìn)一步提升。
古代詩(shī)文。教學(xué)時(shí)要從朗讀入手，培養學(xué)生的文言語(yǔ)感，同時(shí)要繼續加強對字詞句的認讀和記憶，積累文言詞語(yǔ)，把握內容，另外要讓學(xué)生注意文言文的語(yǔ)體風(fēng)格和語(yǔ)言風(fēng)格，讓他們作一點(diǎn)個(gè)性化的評點(diǎn)和賞析。
當代詩(shī)歌。重點(diǎn)是要引導學(xué)生體會(huì )詩(shī)歌表達的思想感情，感受詩(shī)歌的節奏和韻律，品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，還要展開(kāi)想象和聯(lián)想，進(jìn)入詩(shī)歌的藝術(shù)境界，與詩(shī)人展開(kāi)心靈的對話(huà)。教學(xué)時(shí)要從朗讀入手，品味和賞析詩(shī)歌的思想、語(yǔ)言、節奏、韻律以及技法等，提高學(xué)生的朗讀和鑒賞能力。
散文。重點(diǎn)是體會(huì )作者的思想感情，欣賞文中人物、事件、景物的描寫(xiě)，品味精妙的語(yǔ)言。
小說(shuō)名篇。重點(diǎn)是欣賞小說(shuō)的細節描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)。教學(xué)時(shí)要引導學(xué)生抓住小說(shuō)中的主要人物，深入探討和研究課文是如何運用這些描寫(xiě)手法的，從中展示了人物怎樣的精神面貌和性格特征。
五、加強執行力
計劃方方面，執行是關(guān)鍵。新的學(xué)年新的起點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中，我要做到具體問(wèn)題具體分析具體落實(shí)，不斷總結不斷修正使計劃更加完善。要在與同事其他老師團結協(xié)作集體備課的基礎上，心往一處想勁往一處使，一切為了學(xué)生一切為了學(xué)校，繼續充實(shí)提高自己，與學(xué)生打成一片，滿(mǎn)腔熱情地去迎接新的自我挑戰。
初高中教學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
新學(xué)期里，本人將用心理解校園分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和職責感投入工作。遵紀守法，遵守校園的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)校園，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、教學(xué)常規：
我將用心從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將用心學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的潛力。用心實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識潛力兩方面精心設計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的.聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合潛力都得到提高。
三、教研工作：
我將用心參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)系統化，注重學(xué)生的興趣的培養，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅實(shí)的基礎，為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎
四、出勤：
在工作中我必須要做到不遲到、不早退，按時(shí)坐班，平時(shí)團結同志。作為一名教師，我必須自覺(jué)遵守校園的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、學(xué)期工作目標：
透過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續學(xué)習打下良好的基礎使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
初高中教學(xué)工作計劃3
一、學(xué)生現狀分析所任教初三年學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現力強,喜好球類(lèi),不喜歡枯燥無(wú)味的田徑,身體素質(zhì)不均衡;女生趨于文靜，不好活動(dòng),身體素質(zhì)較薄弱。
因此要因勢利導，加強男生的全面身體素質(zhì)練習，培養女生積極參與體育鍛煉,發(fā)展體質(zhì)體能。
二、教材的知識系統和結構本冊教材內容有：你的身體健康;積極自覺(jué)地參與身體鍛煉;體育與心理健康;體育與社會(huì )適應;籃球、排球、足球的基本知識;田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操等。
三、教學(xué)目標
1、合理安排體育鍛煉時(shí)間，充分利用各種條件進(jìn)行體育活動(dòng)。
2、完成和掌握本年級選擇項目的規定動(dòng)作，通過(guò)運動(dòng)實(shí)踐提高對已學(xué)過(guò)各項技術(shù)和戰術(shù)的綜合運用能力，熟悉所學(xué)項目的簡(jiǎn)單規則，活動(dòng)中無(wú)粗野的動(dòng)作，養成良好的體育鍛煉習慣，進(jìn)一步提高自練自評和自我保健能力。
3、在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，知道飲食體育鍛煉對控制體重的作用。
4、引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理安排作息時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。
在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)。
5、認識現代社會(huì )所必需的`合作和競爭意識，在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系，表現出良好的體育道德品質(zhì)，結合感興趣的體育項目了解一些體育名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑,實(shí)心球與籃球運球排球墊球。
2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，籃球運球協(xié)調能力,排球墊球全身協(xié)調用力擊球動(dòng)作,實(shí)心球的最后用力等。
五、教學(xué)措施與教改思路
1、隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的游戲。
2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
六、本學(xué)期考核項目男：100米跳遠1000米引體向上籃球運球排球墊球女：100米800米跳遠實(shí)心球仰臥起坐籃球運球排球墊球。
初高中教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)以及體育中考為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、課程標準對本學(xué)期教學(xué)要求
1、課堂教學(xué)資料、教學(xué)方法的制定要以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的發(fā)展。
2、幫忙學(xué)生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動(dòng)技能;
3、培養運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，構成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質(zhì)，表現出人際交往的潛力與合作精神;
4、提高對個(gè)人健康和群體健康的職責感;構成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神，構成用心、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。
5、使學(xué)生基本掌握所學(xué)體育技能，有1至2項擅長(cháng)的體育項目。
6、基本掌握中考體育項目的技術(shù)要領(lǐng)，到達熟練程度。
三、學(xué)習目標
1、了解所_動(dòng)項目的簡(jiǎn)單規則，熟悉中考體育項目并到達熟練水平。
2、結合游戲和降低規則要求的比賽，提高技戰術(shù)的運用潛力。
3、用安全的方法進(jìn)行運動(dòng)，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛(ài)好。提高自學(xué)自練和自我保健潛力。
4、全面發(fā)展體能的基礎上，透過(guò)多種練習繼續發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，明白營(yíng)養需求及選取對健康的影響。根據自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應注意的事項。
5、正確的評價(jià)自己的運動(dòng)潛力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設置適宜的`體育學(xué)習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學(xué)習中，體驗成功和活動(dòng)的樂(lè )趣。
6、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說(shuō)比賽和表演。
四、教材分析
結合本校實(shí)際狀況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材資料有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;球類(lèi)：籃球、乒乓球;身體素質(zhì)練習。
教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù);
教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調解;跳躍中的起跳各環(huán)節;球類(lèi)中的人球結合。
五、具體措施
1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、營(yíng)造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動(dòng)環(huán)境。
3、根據學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習，充分體現學(xué)生的主體地位。
4、根據學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和向上的精神，啟迪思維，培養學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
初高中教學(xué)工作計劃5
一、目的要求
1、繼續指導學(xué)生正確理解和運用祖國的語(yǔ)言文字，使他們具備基本的閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)話(huà)和說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。在教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文的感情，培養健康高尚的審美情趣，培養社會(huì )主義思想品質(zhì)和愛(ài)國主義精神。
2、科學(xué)開(kāi)展總復習，幫助學(xué)生將以前學(xué)習的知識整理成系統，大面積提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)，力爭在中考中取得好成績(jì)。
二、教材分析
本期的教學(xué)內容包括兩方面：
1、完成新課：上期趕進(jìn)度，已將九年級下期的課程完成了三個(gè)多單元，剩下一個(gè)小說(shuō)單元，一個(gè)散文單元，一個(gè)戲劇和影視文學(xué)單元。
2、中考復習：本屆畢業(yè)生的'中考復習是以黃岡市__年年的《中考精典》為藍本，今年的《中考精典?語(yǔ)文》包括以下幾部分：語(yǔ)文知識積累與運用、閱讀與理解、寫(xiě)作訓練、綜合復習。
三、學(xué)生情況分析
本班屬于二類(lèi)普通班。通過(guò)上期的教學(xué)，發(fā)現學(xué)生的語(yǔ)文基本功較差，學(xué)習興趣不濃，學(xué)習習慣不好。上課不愿動(dòng)腦筋，不愛(ài)發(fā)問(wèn)、答問(wèn)，做筆記要督促，抄作業(yè)的現象很普遍。部分學(xué)生還有較嚴重的厭學(xué)情緒。
四、辦法與措施
1、根據學(xué)生的學(xué)習現狀，增強教學(xué)的趣味性，改變枯燥的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、多采用討論式的教學(xué)方法，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )獨立學(xué)習和合作學(xué)習相結合的方法。
3、精心備課，精心設計練習題和測試題，不搞題海戰術(shù)，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，從嚴要求學(xué)生的作業(yè)。
4、積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。
五、進(jìn)度安排
2月26日——3月7日：小說(shuō)單元
3月8——19日：散文單元
3月20——31日：戲劇和影視文學(xué)單元
4月1——23日：第一輪復習：滾教材
4月24日——5月22日：第二輪復習：專(zhuān)題復習，以《中考精典》為藍本
5月23日——6月5日：第三輪復習：綜合復習，做試卷
6月6——12日：第四輪復習：自由復習，查缺補漏
6月13——19日：第五輪復習：調整情緒，適應中考
初高中教學(xué)工作計劃6
一、指導思想
在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以課程改革為重點(diǎn)，堅持“適合學(xué)生理想發(fā)展的教育”的全面辦學(xué)理念，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1．深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。 2．根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。 3．全面執行課程計劃，完善課程設置的結構，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 4．加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
�。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1．制訂好計劃督促各教研組根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，各備課組按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、抓好常規教學(xué)的管理 ⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。 ⑵、規范教學(xué)過(guò)程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設專(zhuān)人檢查，記錄。 ⑶、完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實(shí)效性。
3、加強教學(xué)指導及教學(xué)考核。
�、�、做好教學(xué)督查工作備課要充分，強調老師要在集體備課的基礎上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行備教改檢查，公布檢查結果。上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報作業(yè)檢查情況。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織對興趣小組、優(yōu)生及待學(xué)困生的輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的.上升空間。認真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對落實(shí)情況好的老師提出表?yè)P，對工作不力者及時(shí)提出批評，限期糾正。
�、�、嚴格教學(xué)秩序加強日常檢查，教務(wù)處設專(zhuān)人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數等)并做好記錄，督促教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。如有教師因事因病請假，教務(wù)處負責協(xié)調好課務(wù)，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
�、�、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。認真學(xué)習兩綱，研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內容、教學(xué)設計、作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，依據教學(xué)目標確定教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。繼續組織集體備課，各年級分別召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，每周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課。加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結晶。統一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習。每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習，向學(xué)者型教師轉化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文，提高自身的素質(zhì)。加強聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢。上公開(kāi)課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。骨干教師上示范課，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課，青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。深入聽(tīng)課、加強指導（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級），結合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。按考核項目，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。每月一次月考，繼續加強考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。
4、高三備考工作
抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì )、高三教師會(huì )，研究考試大綱，制訂年度高考備考計劃，指導高考備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。高三重點(diǎn)班教師更要認真制定教學(xué)計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養，（大約20名左右）。提高沖擊一本的學(xué)生基數。以確保完成明年的高考。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理，要有升學(xué)目標，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養，增加高分段人數，提高升學(xué)檔次，活動(dòng)要有記錄。
�。ǘ┻M(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)確�！叭巳松虾靡惶谜n”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內優(yōu)質(zhì)課”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，并收到實(shí)效。
�。ㄈ⿵娀嗄杲處熍囵B，加快教師隊伍建設。 青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續落實(shí)加速青年教師成長(cháng)的系列舉措，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
�。ㄋ模├^續樹(shù)立課改意識，不斷推進(jìn)課程改革 依據國家課程改革綱要的精神，充分實(shí)施三類(lèi)課程的教學(xué)實(shí)踐，根據學(xué)生的認知特點(diǎn)，不斷編寫(xiě)和完善學(xué)校的校本課程，充分積累實(shí)踐經(jīng)驗，形成符合學(xué)校教師和學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展的課程模式。繼續加大“四學(xué)一體”的教學(xué)模式的推進(jìn)力度，真正讓教師發(fā)揮主導作用，引領(lǐng)學(xué)生去探究合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的自主管理能力，讓教師明白教什么，怎樣教，教的怎么樣，切實(shí)使課堂教學(xué)更有目標，更有實(shí)效。
1.認真組織教師學(xué)習新課程標準、 現代教育理論和教育思想。突出課改實(shí)驗，深入研究課改實(shí)驗中的深層次問(wèn)題，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程開(kāi)發(fā)與建設”和評價(jià)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究與實(shí)踐探索，培植典型，創(chuàng )新特色，把它做成我校課改實(shí)驗的亮點(diǎn)，以此推動(dòng)我校課改工作，促進(jìn)我校教育的競爭發(fā)展、特色發(fā)展和可持續發(fā)展。繼續加強與省內課改實(shí)驗樣本校的交流與合作，促進(jìn)我校課改實(shí)驗工作再上新臺階。 2.進(jìn)一步加強新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導，大力開(kāi)展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗，努力學(xué)習“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進(jìn)教學(xué)改革經(jīng)驗，通過(guò)課改或觀(guān)摩樣本校內開(kāi)放教學(xué)等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習方法的轉變。 3.認真做好綜合素質(zhì)評價(jià)工作。緊緊抓住新課程實(shí)施過(guò)程中教學(xué)領(lǐng)域出現的新問(wèn)題。繼續加強新課程制度建設，為新課程順利實(shí)施提供保障。突出重點(diǎn)，著(zhù)力做好實(shí)施新課程各項工作。
�。ㄎ澹┳ズ脦煹聨燂L(fēng)建設。堅決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的風(fēng)氣。
四、具體工作安排：
八月底、九月份：
1、辦理學(xué)生入學(xué)手續，整理校園環(huán)境。 2、制定各項教務(wù)、教研、教學(xué)計劃，匯總成冊。 3、舉行開(kāi)學(xué)典禮，習慣養成教育工程啟動(dòng)。 4、召開(kāi)班主任、高三教師等會(huì )議。 5、優(yōu)質(zhì)化活動(dòng)，作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。 6、課堂教學(xué)常規檢查。抽查學(xué)生錯題集。
十月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”教育，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。 2、慶�！笆弧眹鴳c節活動(dòng)。 3、師生安全演練。 4、舉行第一次備教改檢查、課堂教學(xué)常規檢查。 5、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。 6、抽查學(xué)生錯題集。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。
十一月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 2、舉行第二次備教改檢查。課堂教學(xué)常規檢查。 3、對全體師生進(jìn)行心理健康教育。 4、舉行期中考試，召開(kāi)期中總結表彰大會(huì )。 5、召開(kāi)有關(guān)年級的家長(cháng)座談會(huì )。 6、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。抽查學(xué)生錯題集。 7、召開(kāi)學(xué)校學(xué)生冬季運動(dòng)會(huì )。
十二月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。 2、舉行第三次備教改檢查。課堂教學(xué)常規檢查。 3、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調查。抽查學(xué)生錯題集。 4、推門(mén)聽(tīng)課。
一月份：
1、對師生進(jìn)行安全教育。 2、評選三好生，文明班級。 3、舉行第四次備教改檢查。 4、對教職工進(jìn)行期末考核。 5、檢查復習計劃，聽(tīng)復習課，組織期末驗收考試。 6、填寫(xiě)成績(jì)報告單、素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)及學(xué)籍卡。
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