鉛筆的作文

鉛筆的作文8篇（熱門(mén)）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　我最心愛(ài)的文具就是我的鉛筆盒。它是粉紅顏色的，樣子和別的鉛筆盒完全不同，是橢圓形的鐵皮的“骨架”，外面還包著(zhù)漂亮的塑料盒，這使它不僅漂亮，還很堅固。

　　鉛筆盒里外兩層的圖案是一樣的。右上角印著(zhù)一只米老鼠，是米妮，她穿著(zhù)粉紅色的衣服，戴著(zhù)一頂紅帽子，還系著(zhù)一條紫色的圍巾，漂亮極了！左上角是米奇和他的小狗，他們在高興地堆雪人。

　　在塑料盒的里面那層你會(huì )看到我的課程表，我天天都會(huì )看著(zhù)它整理書(shū)包�？墒窃趺礇](méi)有筆?別急，掀起鐵皮的蓋子，你會(huì )發(fā)現我的鋼筆、自動(dòng)鉛和尺子。有了輕薄的“被子”，它們住的更安穩了。胖胖的鋼筆住在最外面纖巧的活動(dòng)鉛在中間，要是我的'鉛筆都鈍了的話(huà)，就拿自動(dòng)鉛來(lái)幫忙。如果線(xiàn)畫(huà)不直的話(huà)，只要在最里面的一格中，就能找到尺，放在作業(yè)被上一劃，直直的線(xiàn)就出來(lái)了。

　　再掀開(kāi)一層，就能看到我常用的木頭鉛筆了。它們的顏色可豐富了，有黃色的、綠色的、藍色的和紅色的，并排躺在那里可舒服了！

　　鉛筆盒和里面的文具，天天陪伴著(zhù)我，今后的日子里，它們還會(huì )陪著(zhù)我努力學(xué)習。

鉛筆的作文2

　　我是一支鉛筆，我愛(ài)穿一身超炫的綠色外套。我的頭尖尖的，主人對我很好，從不輕易用刨刀刨我。我的好朋友尺子天天和我比身高。還有我的搭檔橡皮，它可是我的好助手呀，每當我一犯錯誤，它就幫我及時(shí)改正過(guò)來(lái)，因此我們成了最好的朋友。

　　現在我被主人不小心丟了，換了一個(gè)新的主人，這個(gè)主人對我一點(diǎn)兒也不好，沒(méi)事就用刨刀刨我，刨來(lái)刨去的沒(méi)一會(huì )就把我從一個(gè)高大的帥哥變成了一個(gè)矮小子了。我再也不敢去和尺子比身高了，我害怕它瞧不起我。就連我最好的`搭檔——橡皮，也不愿意再和我合作了。鋼筆、毛筆、圓珠筆都不和我玩了。我好孤單，只有鉛筆盒依然包容我，讓我睡在她那溫暖的懷抱中。

　　好想我的主人，即使我現在成了矮小子，他也不會(huì )扔掉我的。我也會(huì )一如既往的支持他，讓他能更好的去學(xué)習。

　　主人你在哪兒呢！

鉛筆的作文3

　　一支鉛筆躺在文具盒里，你知道它在想什么嗎？它在做它美麗的夢(mèng)。

　　“我的第一個(gè)夢(mèng)想是沖出筆盒。在草地上蹦蹦跳；在草地上畫(huà)畫(huà)，留下美好的回憶；像雄鷹一樣在空中翱翔；像蟬一樣在樹(shù)林里高聲歌唱……”

　　“我的第二個(gè)夢(mèng)想是跑到果園，變成蘋(píng)果樹(shù)，參加果園的.晚會(huì )，聞著(zhù)瓜果的香甜……”

　　“我的第三個(gè)夢(mèng)想是跑到操場(chǎng)上，當小兔子的秤桿，小狗的標槍?zhuān)�看�?zhù)胸前閃閃發(fā)光的金牌，多么好玩兒，多么開(kāi)心！”

　　“我的第四個(gè)夢(mèng)想是跑到海灘，躺在溫暖舒適的陽(yáng)光下，吃著(zhù)冰激凌，喝著(zhù)飲料，聽(tīng)著(zhù)海浪拍打礁石發(fā)出的聲音。多么愜意！”

　　“我的第……”

　　這時(shí)，躺在它身邊的鋼筆說(shuō)話(huà)了：“有那么多夢(mèng)想，是好事，可是你不行動(dòng)，夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現呢？”

　　鉛筆聽(tīng)了鋼筆的話(huà)，靜靜的躺在文具盒里不出聲了。

鉛筆的作文4

　　小男孩的筆筒里有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠都認為自己完美無(wú)缺，卻總是認為鋼筆沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　　這一天，鉛筆又要欺負鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的字墨水更快干嗎？”鉛筆驕傲地問(wèn)�！安桓�，鉛筆�！变摴P謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點(diǎn)了！”“我并不因為弱小�！变摴P大聲爭辯：“我們不是來(lái)攀比的，是來(lái)寫(xiě)字的。說(shuō)到寫(xiě)字，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)過(guò)比你差的.字。再說(shuō)……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提并論？你這個(gè)呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見(jiàn)鉛筆這個(gè)樣子，便不再理會(huì )它。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小男孩上三年級，就不用鉛筆，改用鋼筆寫(xiě)字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

鉛筆的作文5

　　鉛筆王國里，有五位大臣，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。

　　自動(dòng)鉛筆是鉛筆王國里的國王，因為它很方便。它不用刨筆，鉛用完了還可以裝。自動(dòng)鉛筆的頭上有個(gè)橡皮，字寫(xiě)錯了它就倒立過(guò)來(lái)把寫(xiě)錯的字擦了。自動(dòng)鉛筆像一位紳士，蓋子像一頂帽子，系著(zhù)一條領(lǐng)結。

　　鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦，它整天穿著(zhù)一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的�，F在，大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來(lái)了，外皮都是五顏六色的，一點(diǎn)也不像以前的鉛筆。

　　子彈鉛筆像一位軍事家，一聽(tīng)名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便，只要鉛芯禿了，把它摘下來(lái)，放到后面，新的鉛就出來(lái)了。

　　彩鉛很受大家歡迎，鉛筆畫(huà)完畫(huà)后，顯得很單調，彩鉛就出場(chǎng)了。只見(jiàn)它把空白的地方畫(huà)出美麗的顏色。

　　軟鉛是一位出色的'舞蹈家，它擺出各種各樣的動(dòng)作逗得大家都笑了。有的時(shí)候打了個(gè)死結，大家都笑得肚子疼。

　　我喜歡我的鉛筆，它們團結在一起，幫我的學(xué)習更上一層樓。

鉛筆的作文6

　　想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì )有多少夢(mèng)想?

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到鄉村里。知道我要做什么嗎?我要在田園，化作長(cháng)長(cháng)的小溪;或者，變成老人的拐杖。鄉村里的生活多么美好!哈，多么好玩!多么開(kāi)心!

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是藏在森林里。知道我要做什么嗎?我要在灌木叢旁，長(cháng)出密密的樹(shù)葉，還戴了頂帽子，變成蘑菇。小蟲(chóng)子們都猜不出我是什么了。哈，多么好玩!多么開(kāi)心!第三個(gè)夢(mèng)想，是走到沙灘上。知道我要做什么嗎?我要當一會(huì )兒小綿羊的鏟子，當一陣兒小老虎的沖浪板。掛在臉上的笑臉可愛(ài)極了!哈，多么好玩!多么開(kāi)心!第四個(gè)夢(mèng)想，是潛入海底。知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)們筑起美麗的珊瑚;珊瑚旁，還游著(zhù)可愛(ài)的沙丁魚(yú)，有的在珊瑚旁閑游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩!多么開(kāi)心!第五個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到廣場(chǎng)。知道我要做什么嗎?我要為逛街的人們當路燈，為需要休息的人們當長(cháng)椅。街上的'、廣場(chǎng)里的一起歡呼!哈，多么好玩!多么開(kāi)心!

　　誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少童話(huà)。

鉛筆的作文7

　　我是一支鉛筆，厭惡每天寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)的日子，寂寞又無(wú)聊的生活。外面的世界那么大，我想到外面去走走。我有很多個(gè)夢(mèng)想。

　　我第一個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當然是要做菜園里的一根又細又長(cháng)的瓜嘍！做什么瓜好呢？絲瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黃瓜。穿著(zhù)一件碧綠的外套，汁水又多，果肉又甜，外面沒(méi)有噴灑任何生長(cháng)劑，這樣的話(huà)，人們吃了我就不會(huì )有危險了。如果這一切是真的'話(huà)，我就可以呼吸著(zhù)新鮮空氣，接受太陽(yáng)的溫暖，接受雨水的清洗，接受美味的養分，一切都是這么美好。

　　我第二個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當然是要做一根長(cháng)長(cháng)的有力的枝干啦！為什么呢？自然是要保護大家啦！每當狂風(fēng)來(lái)襲，我會(huì )指揮所有的枝杈和葉子向狂風(fēng)開(kāi)戰，不打敗狂風(fēng)，絕不罷休！每當太陽(yáng)猛曬，我就會(huì )指揮孩子們排成傘的形狀，形成天然的一把大傘，這樣的話(huà)，人們就不會(huì )被曬傷啦。

　　我第三個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當然要做一把鋒利的寶劍啦，而且我要做一把最鋒利的那把寶劍，比趙云的青紅劍還要鋒利。為什么呢？自然是為了擊退曹操，只見(jiàn)我一刀秒殺一個(gè)曹操的士兵。很快，敵人的尸體躲的橫七零八，最終勝利屬于了我們！

　　假如我真的變成了黃瓜、寶劍那該多好��！

鉛筆的作文8

　　轉眼間，我就到了2198年。這一天，我來(lái)到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著(zhù)金光的鉛筆給吸引住了。

　　這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍色組成的，筆頭是深灰的，筆尾有一個(gè)粉紅色的橡皮，還有四個(gè)奇特的按鈕。前面兩個(gè)按鈕是綠色的，后面兩個(gè)是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非�？蓯�(ài)，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個(gè)綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫(xiě)得慢的同學(xué)變得快起來(lái)，而且寫(xiě)出啦的字每一筆每一畫(huà)都非常工整。如果按下第二個(gè)綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的`錯字擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡，這樣讓人一看就感覺(jué)非常干凈清爽。如果按下第三個(gè)紅色按鈕，就可以讓不會(huì )做題的同學(xué)知道怎樣解答題目。只要用筆頭點(diǎn)一下那道題目，就會(huì )出現那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時(shí)有些人會(huì )想，這樣眼睛會(huì )不會(huì )近視？不用擔心，只要再按一下那個(gè)按鈕。就會(huì )出現一副眼鏡，戴上眼睛就沒(méi)事了。如果再按第四個(gè)紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來(lái)，我們上學(xué)就只戴一支鉛筆就足夠了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是對這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆��？

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