元宵節作文

元宵節作文【精品7篇】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的元宵節作文8篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文 篇1

　　元宵節就要到了，學(xué)校組織大家開(kāi)展了做燈籠，猜燈謎，寫(xiě)新學(xué)期計劃等活動(dòng)，我班同學(xué)一接到通知，便在班主任的帶領(lǐng)下，迫不及待的做起了燈籠。

　　同學(xué)們各顯神通，將平常美術(shù)老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫(huà)的方法，再白紙上畫(huà)上燈籠的形狀，上色，再剪下來(lái)；有的回家用電腦打印下燈籠的'圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿(mǎn)了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛(ài)的海寶，威武的老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！

　　燈籠做完了，接下來(lái)就是在燈籠上寫(xiě)燈謎與新學(xué)期計劃了。同學(xué)們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫(xiě)下了新學(xué)期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業(yè)的錯誤不超過(guò)3處，考上理想的中學(xué)，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話(huà)……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時(shí)也為新學(xué)期的目標而奮斗。

　　與新學(xué)期計劃不同，寫(xiě)在燈籠背面的燈謎的字體就可愛(ài)的多了，各種藝術(shù)字一個(gè)個(gè)跳上了燈籠，有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫(xiě)在了旁邊，等著(zhù)別人去發(fā)現。

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見(jiàn)每個(gè)燈籠都被點(diǎn)亮了，將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標照亮。

元宵節作文 篇2

　　當湯圓的香甜被巧克力的濃醇淡褪，當花燈的喜氣被玫瑰的嬌艷沖淡，當元宵節撞上情人節，世界又該怎般的光怪陸離？

　　談到2月14日，“哦，是情人節�！睂Ψ讲患偎妓鞯卮鸪��！罢�月十五呢？”“那當然，元宵節�！睂Ψ交卮�。如果是今年的2月14日呢？巧合之下，兩個(gè)本毫無(wú)瓜葛的節日竟撞在了一起，卻又不得不讓人啼笑皆非，在親人與戀人之間，你又會(huì )選擇哪個(gè)呢？

　　沒(méi)有戀人或是已經(jīng)結婚的人自然不用考慮，和親人在一起吃頓元宵，賞賞花燈，看看晚會(huì )，元宵節其實(shí)也就這樣過(guò)去了。據調查，大多數的父母都沒(méi)有反對子女和戀人過(guò)情人節，所以在這一天，和親人還是和戀人在一起，似乎并不是想象中的那么難以抉擇，況且還不一定有時(shí)間，很多單位并沒(méi)有放假，過(guò)不過(guò)節日的意義似乎也不那么重要了。

　　歸根究底，無(wú)論元宵節有沒(méi)有撞上情人節，它的一些傳統與意義都被淡化了。在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，很多值得守護的東西都即將沒(méi)落，人們在猛烈斥責外國搶了本國的傳統節日時(shí)，為什么不能反省一下自己？反省過(guò)后，為什么不能以實(shí)際行動(dòng)去捍衛我們的傳統？有人說(shuō)是時(shí)代所趨，忙碌不停的社會(huì )生活不允許我們把時(shí)間花費在傳承這些祖先遺留下來(lái)的傳統上。金錢(qián)、利益，到底有多少東西蒙蔽了我們的雙眼？如此下去，是不是有一天我們將忘了自己是炎黃子孫？候鳥(niǎo)遷徙，留下悲嘆；我們留下的，卻是曾經(jīng)的一度輝煌。

　　你可記得那些貧窮落后的日子，一到節日，伙食雖簡(jiǎn)單粗俗，但噓寒問(wèn)暖的親切、團團圍坐的親熱，卻遠遠超過(guò)裝修奢華高樓大廈里的山珍海味。然而，最悲哀的是，當我們可以把圣誕節的習俗倒背如流時(shí)，卻對重陽(yáng)節的`別稱(chēng)一無(wú)所知。我們是吸收了國外精彩紛呈的節日，但這種誘惑卻讓我們忘了老祖宗留下的根本，那是中華上下五千年的歷史結晶，那是佇立在蕭蕭風(fēng)中永不能倒的文化大旗！

　　風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，任何一個(gè)民族的傳統都是這個(gè)民族的根本。所以，在我們這個(gè)民族還沒(méi)有倒下之時(shí)，就不要讓自己在情人節的甜言蜜語(yǔ)中喪失理智，喪失對傳統的堅持。當元宵節撞上情人節，這是對一個(gè)民族的考驗！而我們是——民族的良心！

元宵節作文 篇3

　　今天是元宵節。吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。

夜景真美呀!節日的城市被華麗的街燈裝扮得無(wú)比美麗。一串串車(chē)燈像一 條條奔流不息閃光的長(cháng)河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長(cháng)長(cháng)的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍著(zhù)。仿佛我們來(lái)到了燈的海洋中。 我抬起頭來(lái)，咦，今天天上的星星、月亮怎么都不見(jiàn)了?噢，原來(lái)，華麗的街燈實(shí)在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來(lái)，躲起來(lái)了。

大街上人山人海，熱鬧非凡。今年的花燈品種還真多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是縣政府門(mén)口的雙龍戲珠燈，那龍像活的一樣，眼睛一閃一閃的，真神氣!小朋友手中都各自提著(zhù)自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。

晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已變成了一盞兔子燈，我身上的毛色可鮮艷了，黃毛中夾雜著(zhù)些白毛。兩只圓圓的大紅眼睛不時(shí)地閃動(dòng)著(zhù)，真可愛(ài)!我手上還抱著(zhù)一只大蘿卜。我被小朋友得意地提在手上，真神氣! 即將敲響新年的鐘聲，也就是10點(diǎn)左右，引人注目的煙花開(kāi)始在天空中綻放了。全家人都圍在體育廣場(chǎng)四周，等待著(zhù)煙花的'到來(lái)。

“來(lái)了，來(lái)了!”我驚喜地說(shuō)。他們都隨著(zhù)我的手指望去。這景象如同百花齊放，五彩繽紛的顏色畫(huà)出一條又一條細長(cháng)的“線(xiàn)”，不時(shí)還變換自己的模樣：有時(shí)像 一個(gè)毛絨球，慢慢地變小，可當每一條“線(xiàn)”聚成一個(gè)“點(diǎn)”的時(shí)候，這“點(diǎn)”還會(huì )“開(kāi)放”出一朵花兒，若隱若現的，總是留有一些神秘感;有時(shí)，這兩條“線(xiàn)” 環(huán)繞在一起，一會(huì )兒變大，一會(huì )兒變小，它還會(huì )在適當的時(shí)候，變化成不同的顏色，像是一朵花剛剛“開(kāi)放”了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又“凋謝”，兩個(gè)桃心形的“圈”，總 之會(huì )給你留下一個(gè)很深的印象;有時(shí)，這“線(xiàn)”會(huì )先聚集為“點(diǎn)”，然后又悄悄地變化成像地球一樣的模樣，又一直向我們襲來(lái)，像是要把我們吞食一樣，這種煙花 讓人感到有一種恐懼感，但更多的還是給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。我認為這第一種煙花可以簡(jiǎn)略地稱(chēng)之為“天花亂墜”，第二種則是“心心相印”，第三種就是“天花襲 來(lái)”。 我們全家都在這“噼里啪啦”的吵鬧聲中入睡了。我在心里默默地想：20xx年的第一個(gè)夢(mèng)一定是一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

元宵節作文 篇4

　　正月十五元宵節那天，我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。

　　下午我迫不及待地來(lái)到了教室，等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來(lái)到了會(huì )議室，映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠，連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫(huà)。其中最精美的就是韋笑做的三陽(yáng)開(kāi)泰了，它是用龍眼籽和柚子皮做出來(lái)的羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開(kāi)始了。

　　我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的'裁判哥哥說(shuō)：“這個(gè)題目的謎底是——告�！备绺缢�快地說(shuō)：“對了�！比缓缶徒o了我一個(gè)紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續去答題，沒(méi)走幾步，我就發(fā)現了一個(gè)沒(méi)人回答的題。我看了看上面寫(xiě)著(zhù)李老師的謎語(yǔ)。我心里想這下可便宜我了，答對了還有一百元班級幣呢。于是我開(kāi)始思考起來(lái)，可是十分鐘過(guò)去了，我絞盡腦汁也沒(méi)想出頭緒，我只好依依不舍的放棄了這道題。

　　我繼續尋找下一個(gè)目標，終于十分鐘過(guò)后我又找到了一題，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn)，下面寫(xiě)著(zhù)打一成語(yǔ)。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。旁邊的哥哥也笑著(zhù)說(shuō)：“對了�！蔽倚老踩艨竦奶�了起來(lái)。

　　燈謎比賽結束了，我還意猶未盡，這真是一場(chǎng)有意思的活動(dòng)呀。

元宵節作文 篇5

　　難忘的元宵節 昨天，是元宵節，下午下了一場(chǎng)雨。中午吃飯時(shí)下著(zhù)傾盆大雨，我們吃飯都是跑著(zhù)去的。到了餐廳很熱鬧，我看到了餐桌上都是菜和一盆飯吧！水太渾看不見(jiàn)，后來(lái)我看到別人在吃湯圓我就去好奇的去問(wèn)李歡：“今天為什么吃湯圓？”李歡笑著(zhù)說(shuō)到：“你這個(gè)杜建麗連今天是團圓節都不知道，虧你還上三年級�！蔽倚邼�地低下頭，心想：這個(gè)團圓節家人應該過(guò)得很好吧!雖然我不在家，但是我會(huì )帶一個(gè)很好的成績(jì)給家人，這算是我對家人的'彌補吧！所以我要好好的學(xué)習，考一個(gè)好成績(jì)讓家人高高興興，我也高高興興。

　　我坐下一口一口地品嘗著(zhù)湯圓，湯圓的味兒很美很甜，我仿佛就到了家，與家人一起過(guò)這個(gè)元宵節一樣。在餐廳里我聞到一股幸福的味道。因為在學(xué)校我們都是一家人，所以學(xué)校里過(guò)元宵節也是我與老師同學(xué)們團圓在一起不錯哦，吃了一次團圓的湯圓。我感覺(jué)我真幸福，今天能有幸的與同學(xué)、老師們一起過(guò)團圓節。

　　吃晚飯，我們便回到了教室。

元宵節作文 篇6

　　正月十五的晚上，山前村文化廣場(chǎng)舉行了慶元宵文藝晚會(huì )，廣場(chǎng)上人山人海，燈火通明。

　　廣場(chǎng)周?chē)鷴鞚M(mǎn)了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發(fā)出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的`笑容。

　　我拉著(zhù)我爸爸擠進(jìn)了人群，燈籠上還貼著(zhù)一條條謎語(yǔ)，人們興致勃勃的猜著(zhù)、討論著(zhù)、思考著(zhù)……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，我爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個(gè)小燈籠獎品呢！

　　忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開(kāi)始了，共有三頭獅子，一會(huì )兒互相玩鬧，一會(huì )兒地上打滾，一會(huì )兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。

　　還有很多精彩的節目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……

　　雖然天空下起了雨，但是人們都舍不得離開(kāi)，我們一家直到節目演完了，才依依不舍地離開(kāi)。

元宵節作文 篇7

　　宵佳節是我國的傳統節日，我們社區也舉行了一個(gè)猜燈謎、品湯圓活動(dòng)。

　　元宵佳節是我國的'傳統節日，我們社區也舉行了一個(gè)猜燈謎、品湯圓活動(dòng)。我和姐姐興高采烈地到了小區中庭，那里已經(jīng)人山人海。我和姐姐迫不及待地猜起來(lái)，我拉下一條就跑向領(lǐng)獎臺，負責對答案的阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友這你也對得出來(lái)啊?”旁邊的人都哈哈大笑，我都不好意思了。謎面是：teix沒(méi)有生意。我猜迷底是“車(chē)太空”。阿姨說(shuō)：“算你對，應該是車(chē)太賢�！蔽覙�(lè )呵呵地拿過(guò)獎品去品湯圓，社區里每個(gè)人都拿著(zhù)熱氣騰騰的湯圓吃著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，我們是快樂(lè )和諧的一家人。

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