科技館作文

(必備)科技館作文3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的科技館作文3篇，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　當今世界只有科學(xué)不斷的創(chuàng )新發(fā)展，才能推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )不停的前進(jìn)。

　　爸爸帶我到過(guò)很多地方，最吸引我的不是當地的名勝古跡，不是美食娛樂(lè )而是科技。我們每到一處，都會(huì )到當地的科技館去看一下，哈爾濱科技館機高端智能；沈陽(yáng)科技館趣味十足；北京科技館宏偉大氣，要說(shuō)我最喜歡的，那當數西安科技館了。

　　西安科技館的大門(mén)旁矗立著(zhù)一個(gè)巨大的火箭模型非常壯觀(guān)�；鸺�上印著(zhù)國旗上面寫(xiě)著(zhù)航天一號。進(jìn)入科技館后我們直接上了二層，這里一整層都是有關(guān)電的知識。從電的產(chǎn)生到電的傳導一直到電的應用一系列實(shí)驗都有，真是讓我大開(kāi)眼界呀。在這里我還看到了弗蘭克林的雕塑。這位美國著(zhù)名的科學(xué)家在1752年做了震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗，向我們證明了天上的電和地上的電本質(zhì)上是一致的。富蘭克林在做風(fēng)箏實(shí)驗時(shí)有好幾次差點(diǎn)兒?jiǎn)拭�，正是有這些大無(wú)畏的科學(xué)家，冒著(zhù)生命危險進(jìn)行實(shí)驗，才有了我們今天的科技的迅猛發(fā)展。讓我們向那些為人類(lèi)進(jìn)步作出重大貢獻的科學(xué)家們致敬吧！

　　在三樓的虛擬空間里我為郭德綱的《報菜名》配了音。他說(shuō)的可真快呀，他都說(shuō)完了，我還有好幾句沒(méi)跟上呢，看來(lái)我的功夫還是不到家呀。

　　第四層是各種各樣的定律實(shí)驗，我最喜歡的要數運動(dòng)交響曲和著(zhù)名的直線(xiàn)定律了。爸爸問(wèn)我：“我們都知道兩點(diǎn)間直線(xiàn)最短，那么從a點(diǎn)到b點(diǎn)走直線(xiàn)是最快的嗎？”“那是當然了，這還用問(wèn)嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答道。爸爸笑了笑沒(méi)有回答我，把我帶到一個(gè)實(shí)驗臺前。這個(gè)實(shí)驗臺是一個(gè)鐵架，鐵架上有直的、彎曲的丶有弧度的四條長(cháng)短不同的軌道，在這四條軌道頭上都放了一個(gè)球。爸爸說(shuō)想要證實(shí)一件事情對不對，最好的手段就是實(shí)驗一下。按照我的想法直線(xiàn)最短那么它上面的球也應該是滾動(dòng)的最快的.。但是最后的結果卻令我大吃了一驚，最長(cháng)的那條軌道上的球以最快的速度沖到底部，而最短的那條軌道上的球反而是最后一個(gè)滾落下來(lái)的。

　　爸爸說(shuō)：“科學(xué)是嚴謹的，任何事情都不要用你以為你猜測來(lái)決定，要想知道結果一定要實(shí)踐一下�！闭�當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，科技館的廣播忽然響起來(lái)：“各位游客，現在科技館的手工課堂已經(jīng)開(kāi)課了，八歲以上的小朋友有愿意學(xué)習的可以到五樓的手工課堂去學(xué)習�！甭�(tīng)到這消息我馬上沖上五樓，按照老師的指示坐好。這堂課我們學(xué)習的是印染。

　　老師告訴我們，印染是一種很古老的手藝，最早可以追溯到北京山頂洞人時(shí)期，那時(shí)候的人就已經(jīng)會(huì )用礦石將骨制項鏈染成紅色了。老師發(fā)給我們每個(gè)人一條白色的手絹，教我們將它疊成條，并在上面打一個(gè)到兩個(gè)結。我們先用水將整條手絹在水中浸濕，拿出來(lái)后再在手絹上隨意倒一些我們喜歡的顏色，整個(gè)過(guò)程非常簡(jiǎn)單，可當我把手絹打開(kāi)的時(shí)候卻發(fā)現整個(gè)手絹兒五顏六色非常漂亮。當我舉著(zhù)手絹給爸爸看的時(shí)候，看著(zhù)爸爸臉上驚奇的表情，我真是太驕傲了。

　　暢游在科學(xué)的海洋中讓我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝，閉館的時(shí)間轉眼就到了。我意猶未盡的離開(kāi)了西安科技館，這次的參觀(guān)讓我更加堅信科學(xué)的世界奧妙無(wú)窮，我一定會(huì )好好學(xué)習去探索發(fā)現更多的未知的知識。

科技館作文 篇2

　　八月二十六日，我去了上�？萍拣^參觀(guān)，里面很大，我參觀(guān)了整整一天才參觀(guān)完，里面的東西真是一個(gè)比一個(gè)新奇、好玩。

　　我們首先去了展示熱帶雨林的區域，看著(zhù)里面各種各樣的熱帶植物，我們好像真的回到了熱帶雨林；蝙蝠洞里的蝙蝠好像真的存在，里面的傳聲筒還發(fā)出不時(shí)的發(fā)出蝙蝠活動(dòng)的聲音，好像它們真的活了一樣；蜘蛛館里的蜘蛛標本使人目不暇接；航天館里的`失重體驗驚險刺激；史前動(dòng)植物令人畏懼、新奇；兒童科技館里更加好玩……

　　最令我難忘的是體驗環(huán)節了，只見(jiàn)我戴著(zhù)像帽子一樣的東西在頭上，在我對面的一個(gè)小男孩也是如此，我們都用力想象著(zhù)那個(gè)灰色的小球向對方那邊移動(dòng)，腦電波測試圖上，一會(huì )兒綠方的腦電波強，一會(huì )兒紅方的腦電波強，不相上下。不過(guò)，最終還是我輸了，灰色的小球超過(guò)了我這邊的終點(diǎn)線(xiàn)。我又參加了其他的體驗，也是格外有趣。

　　在科技館里稀奇古怪的東西也很多：一只大水龍頭懸在空中，從里面源源不斷的流出水來(lái)，我很納悶，咦，一只水龍頭怎么可以沒(méi)有任何支撐的懸在空中呢？里面的水又是從哪里來(lái)的呢？不過(guò)，我還是發(fā)現了不管水流出多少來(lái)，盆里的里的水總是一樣多，可惜的是，我沒(méi)有時(shí)間去想了，還有別的館沒(méi)參觀(guān)，更多奇怪的事情等我去參觀(guān)，我只好作罷。

　　連科技館理的飯品種也很多，我選了一個(gè)“蛋包飯”，神奇寶貝（日本動(dòng)漫）中的小霞就很喜歡吃，嗯，的確挺好吃的。

　　上�？萍拣^真是太好玩了，我下次還要去！

科技館作文 篇3

　　又要冬令營(yíng)了，我從昨晚就開(kāi)始期待和興奮了……

　　今天，我們乘車(chē)來(lái)到了科技館�？萍拣^的東西非常豐富，雖然來(lái)了許多次，還是覺(jué)得挺有趣的。

　　就說(shuō)視聽(tīng)樂(lè )園吧，我在里面的一個(gè)黃色透明小屋滑雪，外面電視播放的是我在雪山上自由的滑雪，可真神奇。還有鬼屋，我本想進(jìn)去看看玩玩的，但一看標牌失望了，因為上面寫(xiě)著(zhù)：1。4米以下兒童不能去玩。而且科技館里還有許多像這樣的游戲呢，唉，我這個(gè)矮個(gè)子遇上的麻煩可真不少啊。有一個(gè)屋子的名字和鬼屋很相似——魔屋。我就進(jìn)去了，連基本的走路都不會(huì )了，好不容易走到到高的地方，一不小心就“咚”地跪倒地上，控制不住的滾回地勢低的地方了。原來(lái)啊，人的大腦認為地是平的，墻是垂直的，而在魔屋里地面是斜的，墻和斜的地面是垂直的，這樣得參照物讓我就產(chǎn)生了錯覺(jué)，重心不穩了，摔跤就難免。我想到太空行走是不是也有類(lèi)似的問(wèn)題呢？

　　我們圍著(zhù)一個(gè)大球觀(guān)看，周?chē)�有許多小金電球，只要用手在上面蓋上一段時(shí)間再摸別人的臉，別人就會(huì )感覺(jué)臉像針刺一樣地痛。這大概就是小金電的威力吧�；丶襾�(lái)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是靜電。

　　我們一邊看一邊走，來(lái)到樓梯口，于是大隊人馬像潮水般涌了上去，原來(lái)這里有一個(gè)令人眼花繚亂的洞。鉆出來(lái)后就看到一個(gè)屏幕，有個(gè)立體的小人，小人一會(huì )變成好多點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì )小人變成許多的方塊，這時(shí)小人的.一只手伸了出來(lái)，她一揮手又變回了小人。

　　正當我看得入迷，鄭笑笑在背后喊我：“小玄，快來(lái)看啊，好奇怪的東西呀！”。我跑了過(guò)去一看，原來(lái)是只盆子，我說(shuō)“不就是只盆子嘛，有什么奇怪的？！”，說(shuō)完我轉頭走了。鄭笑笑連忙拉住我說(shuō)：“你看看解釋就知道它不是只普通的盆子了”。我看完解釋后大叫“哇，這還是只普通的盆子啊，只不過(guò)是古代的洗衣盆，有個(gè)古怪的名字——魚(yú)洗”。說(shuō)著(zhù)，我挽起衣袖，按照說(shuō)明上的步驟做。我把手放進(jìn)水里浸了浸，然后放在盆子的兩個(gè)柄上，我邊搓邊說(shuō)：“我搓，我搓，我搓搓搓”過(guò)了一會(huì )，水面上開(kāi)始冒泡了，漸漸地還有水珠彈跳起來(lái)。我把手也松開(kāi)了，站在一旁的鄭笑笑說(shuō)“怎樣，這是一只普通的盆嗎？”。

　　隨著(zhù)手表的嘀嗒聲我們結束了快樂(lè )的一天。

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