職業(yè)培訓總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的職業(yè)培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)培訓總結1
我叫XXX，今年42歲，來(lái)自湖北省武漢市（縣）歸元寺社區。我從事社區殘疾人就業(yè)指導員工作已經(jīng)4年。我所服務(wù)的社區共有已登記就業(yè)年齡段的殘疾人110名，通過(guò)我的服務(wù)并成功就業(yè)的殘疾人已有80人次。
下面我介紹一下從事社區殘疾人就業(yè)指導員工作以來(lái)的簡(jiǎn)要經(jīng)歷及體會(huì )：
通過(guò)調查走訪(fǎng)我發(fā)現殘疾人在就業(yè)工作中存在的幾個(gè)問(wèn)題，一是殘疾人的職業(yè)選擇和工作類(lèi)型受殘疾類(lèi)別和程度的約束，極大地限制了殘疾人的就業(yè)面，殘疾人整體素質(zhì)和就業(yè)能力亟待提高，普遍存在殘疾人不能適應按比例就業(yè)崗位要求的情況，靈活就業(yè)的殘疾人適應市場(chǎng)變化能力也較差；二是外部環(huán)境的影響，如社會(huì )存在的對殘疾人的歧視及接受教育機會(huì )的不平等，公共設施和交通工具的不便利、以及就業(yè)信息的不暢通、就業(yè)機會(huì )不平等，同工不同酬現象還時(shí)有發(fā)生；三是可替代性高，由于殘疾人文化水平普遍較低，勞動(dòng)技能往往也較為單一，一般只能從事簡(jiǎn)單的工作，被取代的可能性很高；四是勞動(dòng)結構的改變，使得原先密集型勞動(dòng)工作逐漸消失，勞動(dòng)力總量供大于求的矛盾日益突出，這使得本身勞動(dòng)能力不強的殘疾人在就業(yè)上更處于不利的地位；五是現有的有關(guān)安置殘疾人就業(yè)的法規、制度只是明確了企業(yè)責任和義務(wù)，大部分中小型企業(yè)選擇了繳納殘疾人按比例就業(yè)保障金而不是安排殘疾人就業(yè)。面對如此情況，我只能是積極探索，加大就業(yè)工作力度，努力開(kāi)拓就業(yè)渠道，增強殘疾人“造血功能”，為轄區殘疾人提供更多的崗位，從根本上解決殘疾人家庭貧困問(wèn)題。
針對社區殘疾人就業(yè)現狀，我將適齡就業(yè)殘疾人劃分為兩個(gè)大類(lèi)，一類(lèi)為可推薦按比例就業(yè)人群，如年輕、有技術(shù)、殘疾程度輕、文化程度較高的殘疾人；另一類(lèi)為送崗位上門(mén)人群如年齡大，無(wú)技術(shù)，殘疾程度重的殘疾人。為殘疾人開(kāi)辦了創(chuàng )業(yè)培訓專(zhuān)班。采取推薦與扶持、就業(yè)與創(chuàng )業(yè)、指導與培訓相結合的方式，引導殘疾人就業(yè)與創(chuàng )業(yè)。挖掘社區內適合殘疾人就業(yè)的崗位，根據殘疾人的意愿、需求逐一落實(shí)，為殘疾人提供社區保潔、門(mén)衛、鐘點(diǎn)工等適合殘疾人的就業(yè)崗位。轄區居民王強三級智力殘疾。20多歲培智學(xué)校畢業(yè)，很想找份工作。為培養他適應社會(huì )的能力，我們先安排他在社區值班。雖然工資不高，他和他的家人非常高興。在社區值班后他的性格越來(lái)越開(kāi)朗了，話(huà)也比以前多了，還非常的勤快時(shí)常幫助社區做些雜務(wù)事。
我們發(fā)現他跟健全人雖然有區別，但是只要耐心的教他一些簡(jiǎn)單的事情他都基本能掌握并把它做的很好。每天在他值班的時(shí)候教他一些工作方法及與別人溝通的技巧，雖然他是智障者，但是通過(guò)耐心的培訓進(jìn)步很大。隨后我們推薦他到一家食品包裝工廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)面試而錄用。工作非常出色，成為企業(yè)骨干。半年過(guò)去了，有一天他跑來(lái)告訴我說(shuō)他要結婚了，我們非常欣慰也替他高興。我共安排10人在社區從事保潔工作，8人從事社區安保工作，4人從事鐘點(diǎn)工，推薦按比例就業(yè)62人，自謀職業(yè)13人。轄區民營(yíng)企業(yè)揚子江乳業(yè)有限公司，為殘疾人搭建起了愛(ài)心車(chē)間，在食品包裝工種生產(chǎn)線(xiàn)上全部由殘疾人組成，在我們和愛(ài)心企業(yè)家的共同努力下先后安置了四十余名殘疾人就業(yè)。我們還培育了以劉牧為代表的“不向要救濟，退掉低�？孔约骸钡奈錆h市“十佳”自主創(chuàng )業(yè)典型，在他的帶動(dòng)下10名殘疾人走上了自主創(chuàng )業(yè)之路。
由于殘疾人就業(yè)能力的不足，很多殘疾人仍靠低保生活，我社區130名殘疾人其中70人是低保戶(hù)，部分人是無(wú)法走出家庭就業(yè)的殘疾人，我們挖掘資源，探索居家就業(yè)的模式，把家庭轉換為工作場(chǎng)所，將病床變?yōu)楣ぷ髋_。與轄區內外的企業(yè)聯(lián)系，將適合殘疾人在家做的手工活送到殘疾人家中，使其憑借自己的雙手在家中、在病床上也能獲得勞動(dòng)報酬。有一家印刷包裝公司有簡(jiǎn)單的工序適合殘疾人在家做。由于單位比較遠，廠(chǎng)家送材料上門(mén)運費成本比較高，不劃算。
我們就請他們集中送手工活到社區，做好后統一收集返回公司。公司降低了成本，殘疾人也十分高興，都說(shuō)這樣的辦法好很適合他們。就這樣我們開(kāi)始了居家就業(yè)的服務(wù)模式。公司不定期把貨送到社區，由我們分發(fā)到有需求的殘疾人家中，定期給殘疾人結算加工費。有一名重殘婦女高位截癱，每天只能坐著(zhù)或者躺著(zhù)，母女倆靠低保生活，十分清苦。她說(shuō)；“雖然我沒(méi)有健全的雙腿，但是我有一雙健全的手，我也想靠自己的雙手打工掙錢(qián)，通過(guò)努力改變自己的命運�！笔止せ钏偷剿液�，她每天變得充實(shí)而愉快，月收入增加400多元。此外，我們還利用開(kāi)辦的殘疾人陽(yáng)光家園的優(yōu)勢，將不同程度的智力殘疾人組織在一起做手工活，將托養和就業(yè)有機結合起來(lái)，智障者托養的同時(shí)也能有收入，增強了自信心，達到工療和娛療相輔相成的.作用，起到了良好的社會(huì )效應。
我們立足殘疾人就業(yè)根本，采取推薦與扶持、指導與培訓相結合的方式，指導和扶持殘疾人自主創(chuàng )業(yè)，鼓勵和推薦殘疾人擇業(yè)就業(yè)，大力發(fā)展殘疾人居家就業(yè)。三條腿走路推薦就業(yè)20人次（15人現在崗）居家就業(yè)5人，為殘疾人平等分享社會(huì )發(fā)展成果，平等參與社會(huì )生活提供了平臺。通過(guò)對社區殘疾人就業(yè)工作的逐步深入，我始終覺(jué)得，殘疾人是社會(huì )大家庭中的一員，應與健全人擁有同樣的尊嚴和權利，擁有同等的生命價(jià)值，都渴望融入社會(huì )，減輕社會(huì )和家庭的負擔，雖然我們給殘疾人找到的工作不是最完美的，甚至是瑣碎的，但我們不會(huì )因為善小而不為，在別人眼中可能并不起眼的就業(yè)機會(huì )，就可以增強一個(gè)殘疾人的自信心仍至改變一個(gè)家庭的現狀，在今后的工作中，我將用我們學(xué)到的知識，用我的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)殘疾人，為更多的殘疾人提供就業(yè)機會(huì )和施展才能的平臺，努力提升殘疾人的幸福指數。
職業(yè)培訓總結2
上周五公司人力資源部安排了為期1天的全員職業(yè)化塑造培訓。此次培訓使我們獲益匪淺，以下是我的幾點(diǎn)體會(huì )：
之前對職業(yè)化已經(jīng)有一定的認識和理解，在本次培訓中，老師通過(guò)職業(yè)化態(tài)度及職業(yè)化形象兩個(gè)方面系統的講述了關(guān)于職業(yè)化的理念，加深了我對職業(yè)化的理解。
在培訓過(guò)程中，老師通過(guò)心理小游戲讓我們通過(guò)認知了潛意識的自己。職業(yè)人對自己的認知，我們在為誰(shuí)工作？大部分人會(huì )認為我們是在為老板或者上司工作，這也是一個(gè)誤區。很多人了用這種觀(guān)點(diǎn)來(lái)指導自己的工作，甚至來(lái)規劃自己的職業(yè)生涯，因此工作時(shí)不積極努力，做一天和尚撞一天鐘，反正企業(yè)是老板的，豈不知這樣是在浪費自己的職業(yè)壽命和得到更大提升的機會(huì )，是一種非常短視的思想。
久而久之，自己的責任心也將大大降低，甚至麻木，當一個(gè)人沒(méi)有責任心的時(shí)候，也就是他失業(yè)的時(shí)候。我們到底在為誰(shuí)工作？其實(shí)每個(gè)人都在為自己工作。自己才是自己的老板，當我們努力工作、努力提升的時(shí)候，我們是在經(jīng)營(yíng)我們自己。在“魚(yú)”和“漁”面前，大部分人會(huì )盯著(zhù)自己的“魚(yú)”———工資，而看不到自己的“漁”———經(jīng)驗、能力和成長(cháng)的機會(huì )，但自己經(jīng)驗的增長(cháng)、能力的提升才是最大的財富。
引導我們對企業(yè)的認知，職業(yè)化培訓心得體會(huì )中提了一個(gè)問(wèn)題：企業(yè)的'本質(zhì)是什么？這里是你發(fā)展的平臺，或者是你賴(lài)以謀生的機會(huì )，員工和企業(yè)之間是一個(gè)交換的關(guān)系，很現實(shí)的商業(yè)關(guān)系。當然，在企業(yè)里可以有很多自己的朋友，但個(gè)人和企業(yè)的關(guān)系就應該是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關(guān)系。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，更應該認清這種關(guān)系，企業(yè)應該是個(gè)人發(fā)展的平臺或者是賴(lài)以謀生的機會(huì )，用自己的努力、貢獻或者給公司帶來(lái)的價(jià)值換取個(gè)人的提升和公司對個(gè)人的回報，一分耕耘一分收獲，在家里可以隨心所欲，但在企業(yè)里不行。如果沒(méi)有這種意識，那么說(shuō)明還不夠職業(yè)。
最后，課程通過(guò)職業(yè)化形象為我們介紹了商務(wù)禮儀包括著(zhù)裝禮儀、人際交往禮儀、和辦公禮儀，使我們內在領(lǐng)悟之后又通過(guò)外在形式表現出來(lái)。
通過(guò)培訓，使我感覺(jué)到：職業(yè)化對于新員工來(lái)講是快速融入企業(yè)的通道，對于老員工也同樣需要，特別是處于基層的老員工，不斷強化自己的職業(yè)化思維也同樣很重要，身邊有不少朋友，長(cháng)期的工作，逐漸變得麻木，厭倦工作，工作沒(méi)有快樂(lè )感，找不到前進(jìn)的方向，沒(méi)有成就感、事業(yè)感，或者陷入人際關(guān)系的危機中，頻繁跳槽，可依舊找不到感覺(jué)，最終變成職場(chǎng)“植物人”，因此無(wú)論是新員工異或老員工也應該未雨綢繆，樹(shù)立或者強化自己的職業(yè)化思維。
以上是我這次職業(yè)化培訓心得體會(huì )，同時(shí)也認識到了自己在職業(yè)化上的一些欠缺，個(gè)人的職業(yè)化上也還需不斷地學(xué)習和提升。
職業(yè)培訓總結3
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月8日開(kāi)始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學(xué)習。經(jīng)過(guò)七天的培訓，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓，使我受益匪淺、深有體會(huì )。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。
開(kāi)始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書(shū)記介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過(guò)這50多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。
在同一天，張書(shū)記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀(guān)上了解公司的各大部門(mén)及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書(shū)記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
第二，培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習的也是專(zhuān)業(yè)的檔案知識，可以說(shuō)，對于勘察測量這方面來(lái)說(shuō)，我完全是個(gè)門(mén)外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。
經(jīng)過(guò)幾次專(zhuān)業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門(mén)負責。比如說(shuō)工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測；測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語(yǔ)也有了大致的了解，總算不會(huì )像剛來(lái)的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
第三，學(xué)習了公司的安全管理與管理體系方面的知識
用了一天的時(shí)間，我們系統學(xué)習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了
一、保證安全生產(chǎn)；
二、提高工作效率
三、提升企業(yè)形象。
最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細小的環(huán)節中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習中我們學(xué)習到了一個(gè)以不變應萬(wàn)變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play（計劃）到do（實(shí)施）到check（分析檢查）到action（持續改進(jìn)）。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗積累的過(guò)程，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì )伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標尺。
第四，學(xué)習了公司檔案與人事方面的知識
最后一天我們首先學(xué)習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的`職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類(lèi)明確。在實(shí)習中，我就深深的體會(huì )到，我沒(méi)有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著(zhù)規范與雜志的管理，并有專(zhuān)門(mén)的閱覽室，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題。我想這也應該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門(mén)的工資情況，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱(chēng)的問(wèn)題，檔案系列的職稱(chēng)是要上社會(huì )去考的，我想從現在開(kāi)始就應該抓住專(zhuān)業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓中領(lǐng)導對我們提出的要求。
這次培訓中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習、學(xué)習、在學(xué)習。
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