干部培訓心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的干部培訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
干部培訓心得體會(huì )1
五天的培訓充實(shí)而短暫，各位領(lǐng)導、老師用他們的智慧和汗水使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”。作為一名基層工作者，這五天的.學(xué)習，在思想上為我“充電”，在行動(dòng)上為我“加油”。讓我感受最深的是德江縣沙溪土家族鄉大寨村第一書(shū)記劉杰給我們講述的“三個(gè)認識”：一是認識自己，要有使命感、責任感，有格局，講規矩，有態(tài)度。二是認識村寨，作為一名村干部一定要去了解本村的基本情況以及獨特資源，了解民風(fēng)民俗以及老百姓的生活日常。想百姓所想，急百姓所急。三是認識政策，作為一名村干部只有把政策了解透了，才能開(kāi)展好工作，也才能更好地為老百姓辦事。下一步我將把知識融會(huì )貫通，運用到實(shí)踐中，不斷提高工作效率，為本村的發(fā)展和繁榮貢獻自己的一份力量。
干部培訓心得體會(huì )2
在美好的年華里，追逐夢(mèng)想的道路并不會(huì )—帆風(fēng)順，更不會(huì )青云直上，有的更多是困難與不間斷的阻礙。但只要努力，不斷地奮斗，夢(mèng)想之花總會(huì )開(kāi)在理想的彼岸，開(kāi)在屬于它的地方。這樣的青春，這樣的人生就不是荒廢的`，更不是虛度的，而是充實(shí)有力。把生命的寬度延長(cháng)，成就自身，因此，我會(huì )為之驕傲，為之奮斗，用有限的生命去完成無(wú)限的事業(yè)，把握好學(xué)習這一提升自我最好的途徑，不斷進(jìn)步，敢于打破固有的、舒適的圈子，勤思、善問(wèn)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉過(guò)硬品格，以青春之我扛起使命擔當，做有志氣、有骨氣、有底氣的“三有”青年，做黨的忠實(shí)助手和后備軍，為大唐在閩建設貢獻自己的青春力量。
干部培訓心得體會(huì )3
轉眼間來(lái)到xx已經(jīng)一年了。很幸運的參加了這次儲干培訓。在培訓期間確實(shí)受益匪淺，我學(xué)到了好多以前不知道的東西。非常感謝教員們，他們教給我的東西會(huì )讓我在以后的學(xué)習，工作中得心應手。
通過(guò)這次培訓，讓我更清楚的認識了在一個(gè)團隊里團結的重要性。尤其是我們做的幾個(gè)有特殊含義的.游戲，讓我感觸頗深。
當今社會(huì )，隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會(huì )需求越來(lái)越多樣化，使人們在工作學(xué)習中所面臨的情況和環(huán)境極其復雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯綜復雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來(lái)解決錯綜復雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調，開(kāi)發(fā)團隊應變能力和持續的創(chuàng )新能力依靠團隊合作的力量創(chuàng )造奇跡。
在儲干培訓這段時(shí)間，我不僅增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是讓我更加熱愛(ài)現在所從事的職業(yè)，能在這個(gè)集體里工作，實(shí)在是一件很愉快的事。我已經(jīng)適應了自己的工作，并且希望在不久的將來(lái)，迅速提高自己工作水平，得到更大的發(fā)展空間，更希望能為公司發(fā)揮更大的作用，與公司共同發(fā)展。我也很感謝在這個(gè)階段里，領(lǐng)導和同事對我幫助和關(guān)懷。決心以更努力的工作，回報大家對我的信任和幫助。
干部培訓心得體會(huì )4
由XX機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的20xx年中層以上干部綜合素質(zhì)提升培訓（國培），旨在通過(guò)中層以上干部綜合素質(zhì)提升工作實(shí)踐與探討、了解職教發(fā)展的背景與方向，系統提升干部隊伍的管理專(zhuān)業(yè)化水平與執行力水平，滿(mǎn)足職業(yè)院校內涵發(fā)展的現實(shí)要求，為全面提高人才培養質(zhì)量提供重要的保障，通過(guò)近一個(gè)月線(xiàn)上、線(xiàn)下集中學(xué)習以及網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習，我覺(jué)得收獲很多，作為中層干部應該始終保持學(xué)習狀態(tài)，了解職業(yè)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，應該走出校門(mén)學(xué)習職業(yè)教育領(lǐng)域行家里手先進(jìn)的管理經(jīng)驗、理念和手段，取人之長(cháng)，補己之短，也把自己的工作經(jīng)驗分享出去，同時(shí)有更多的機會(huì )與同行交流學(xué)習。通過(guò)本次培訓，開(kāi)闊了視野，拓展了思路，是非常有益的自我提升過(guò)程，使我印象深刻，深有體會(huì )。
一、重新認識中層干部在學(xué)校管理中的地位和作用
學(xué)習過(guò)程中，專(zhuān)家對這次培訓非常重視，培訓承辦單位對培訓內容精挑細選，很適合中層管理干部的需要，能結合日常管理實(shí)務(wù)講解分析，很有針對性，很強調中層干部在學(xué)校管理體制中的重要性，強調中層干部在學(xué)校管理中起到中流砥柱的作用，強調一支強有力的中層干部隊伍，對推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要性。
作為學(xué)校中層干部，我很認同專(zhuān)家們的看法，中層干部作為學(xué)校的中堅力量，在工作中起到上傳下達、承上啟下的作用，具體負責本部門(mén)工作的規劃、組織、協(xié)調以及具體工作的執行落實(shí)，中層干部的素質(zhì)、能力、創(chuàng )新精神、奉獻精神、執行力水平的高低，體現了一個(gè)學(xué)校整體管理水平的高低和未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力，所以每一個(gè)學(xué)校必須重視中層干部隊伍梯隊建設，重視年輕干部的培養。學(xué)校領(lǐng)導應盡可能給予更多鼓勵、信任與支持，應更加重視中層干部業(yè)務(wù)能力提升、思想政治和職業(yè)道德教育，要充分發(fā)揮中層干部主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性，培養中層干部的主人翁意識，使其能干、肯干，愿意為學(xué)校事業(yè)發(fā)展盡心盡力。
二、了解各部門(mén)的不同職能和交叉業(yè)務(wù)，提升綜合管理能力
參加本次培訓的都是各學(xué)校中層以上干部，有負責辦公室、人事、教務(wù)、后勤、學(xué)生管理、招生就業(yè)等部門(mén)的領(lǐng)導，都是各學(xué)校中層干部中的優(yōu)秀分子，業(yè)務(wù)能力強，工作比較突出。培訓過(guò)程中，大家學(xué)習積極性很高，與專(zhuān)家積極互動(dòng)，踴躍發(fā)言，分享自己日常工作的經(jīng)驗與困惑，以及對未來(lái)工作的期望和設想。大家認為平時(shí)對自己負責的工作相對比較熟悉，能夠較好完成任務(wù)，但對于其他部門(mén)的工作不了解或者了解不多，甚至一點(diǎn)都不懂，即使自己負責的領(lǐng)域，由于平時(shí)缺乏業(yè)務(wù)培訓或交流，對最新政策的把握不夠，或把握不準確，通常導致一些工作失誤或一些工作無(wú)法推進(jìn)，或者管理方法不對，管理效能較低，工作無(wú)法達到預期效果，造成困惑或職業(yè)倦怠。
本次培訓內容豐富，有學(xué)校管理體制、人事管理、師資隊伍建設、教學(xué)管理、職業(yè)學(xué)校建設等多方面的內容，專(zhuān)家經(jīng)驗豐富，理論水平高，通過(guò)學(xué)習交流，了解不同部門(mén)的具體職能，交叉業(yè)務(wù)及如何相互配合協(xié)調，從而促進(jìn)自己的綜合業(yè)務(wù)能力和工作效率的提高以及創(chuàng )新管理方法，對今后工作產(chǎn)生很多啟發(fā)。同時(shí)，也讓不同部門(mén)的中層干部互相了解彼此的工作情況，有利于溝通、協(xié)調及彼此工作的理解，對今后大家可能在不同崗位工作很有幫助。
三、啟發(fā)工作思路，對未來(lái)的工作有新的認識和規劃
通過(guò)本次綜合培訓，我的關(guān)注點(diǎn)和啟發(fā)主要以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┮訌姕贤ㄅc協(xié)調，掌握解決問(wèn)題的方法。作為中層干部，要有耐心，不能因為工作上的事與同事發(fā)生矛盾糾紛；要學(xué)會(huì )善于利用協(xié)調配合處理機制，增強與校領(lǐng)導、中層干部、教師進(jìn)行溝通和協(xié)調；要有大局意識，學(xué)會(huì )尊重別人，不利于工作的話(huà)不要說(shuō)，不利于工作的事不要做；要學(xué)會(huì )當好領(lǐng)導的助手、參謀，要圍繞學(xué)校的發(fā)展的思路開(kāi)展工作，工作中不能自作主張，隨心所欲。正如開(kāi)學(xué)典禮機電學(xué)院鄭偉光校長(cháng)講話(huà)對我的啟示很大，他說(shuō)干部對工作要有熱情，業(yè)務(wù)上要成為自己領(lǐng)域校內外的專(zhuān)家，要有公心，要把事業(yè)放在心里，工作要和學(xué)校發(fā)展目標，領(lǐng)導的工作思路保持同一個(gè)頻道，要有良好的執行力，工作要講究方法和效率，要掌握解決問(wèn)題的方法，做到事半功倍，要多與他人溝通。這些對于每一個(gè)領(lǐng)導干部都非常重要，也關(guān)系到學(xué)校能否向前發(fā)展的關(guān)鍵。溝通與協(xié)調往往都是我們缺乏或者容易忽略的地方，甚至有些中層干部不愿意和別人溝通協(xié)調、不主動(dòng)溝通協(xié)調，不配合他人工作，鬧情緒、耍小特權或玩弄權術(shù)等，從而導致干部之間出現矛盾或隔閡。
�。ǘ┮岣邩I(yè)務(wù)能力，熟悉工作方法，創(chuàng )新工作思路。日常我主要負責政府采購、人事管理工作，經(jīng)常參與制定和落實(shí)學(xué)校的采購規章制度、人事規章制度、績(jì)效工資改革、職稱(chēng)聘任和評先評優(yōu)等很多工作，校內的同事或者校外的同行也經(jīng)常交流，相關(guān)業(yè)務(wù)工作比較熟悉，但有時(shí)對自己要求不夠高，容易滿(mǎn)足，自以為是，覺(jué)得自己從事政府采購工作、人事工作多年，也做了一些開(kāi)拓性工作，屬于比較有經(jīng)驗的`管理人員，通過(guò)與其他學(xué)校同行交流，特別是聽(tīng)了XX機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處蘇曉峰處長(cháng)分享自己工作經(jīng)驗后，我覺(jué)得自己還是有很大差距的，工作思路太窄，工作方法過(guò)于單一，容易按部就班，創(chuàng )新精神不夠，業(yè)務(wù)能力不夠強，很多人事領(lǐng)域的業(yè)務(wù)還沒(méi)有去拓展，所以必須加緊學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)能力，熟悉新的工作方法。另外，聽(tīng)了中山沙溪理工學(xué)校馮子川校長(cháng)關(guān)于師資隊伍管理建設，余德祿教授關(guān)于新時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校改革和學(xué)校管理體制等的經(jīng)驗介紹和新政策的解讀，讓我增加了業(yè)務(wù)知識，增加了業(yè)務(wù)知識，使我在今后師資隊伍建設和如何當好中層管理干部會(huì )有新的思考和設想，今后在學(xué)校干部管理、崗位聘用與考核、“雙師型”教師培養，“骨干教師”培養等方面的工作會(huì )有更加清晰的思路和想法。
�。ㄈ┮矣诔钥�、吃虧、吃氣，要有奉獻精神。為人處世要心胸開(kāi)闊，嚴于律己，寬以待人，多體諒別人，多為別人著(zhù)想，敢于吃苦、吃虧、吃氣，不要斤斤計較，傷害彼此的感情。中層干部工作任務(wù)多、壓力大，經(jīng)常要加班加點(diǎn)，下班不休息，經(jīng)常為自己負責的事情操心，特別是人事工作，涉及每一個(gè)人的切身利益，由于多數人對政策不了解或者不懂，容易產(chǎn)生一些誤會(huì )、誤解，所以工作中不一定能夠得到領(lǐng)導、同事的信任、理解和支持，往往做得越多越容易受到別人批評和誤解，甚至無(wú)端指責、謾罵等，但作為黨員、中層干部，不但做事要有原則，心胸還要豁達一點(diǎn)；要認識到吃點(diǎn)苦受點(diǎn)氣，吃點(diǎn)虧挨點(diǎn)罵，也許是正常的事，當能夠較好地完成自己負責的事情，也許就很開(kāi)心，很有成就感，只要自己踏實(shí)認真地做事，始終會(huì )得到大家的認可；同時(shí)，作為黨員、中層干部還是要多一點(diǎn)奉獻精神，多一點(diǎn)事業(yè)心，一個(gè)單位，一個(gè)部門(mén)，這樣的人多一點(diǎn)，學(xué)校才能發(fā)展得好一點(diǎn)，快一點(diǎn)。
�。ㄋ模┮鰪婈犖榻ㄔO意識。中層干部作為部門(mén)負責人，工作中起到帶頭和引領(lǐng)作用，是部門(mén)的領(lǐng)頭羊，但學(xué)校、部門(mén)的工作不是一個(gè)人在戰斗，而是一個(gè)團隊在戰斗。所以，中層領(lǐng)導干部必須具有團隊意識，對外多配合其他部門(mén)的工作，對部門(mén)內部必須重視隊伍建設，要有豁達態(tài)度、海納百川的心胸，精誠團結，才能發(fā)揮集體的力量。作為中層干部，自己必須身先士卒，起到帶頭模范作用，努力營(yíng)造拼搏奉獻、團結協(xié)作和誠實(shí)守信的良好氛圍，不斷增強隊伍的凝聚力、戰斗力和號召力，使本部門(mén)工作取得不斷進(jìn)步。
總之，作為中層干部的一員，必須時(shí)刻保持虛心學(xué)習的心態(tài)，努力學(xué)習，才能進(jìn)步，學(xué)習是一個(gè)痛苦并快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程。
干部培訓心得體會(huì )5
這次湖南大學(xué)之旅我受益匪淺，以下淺談幾點(diǎn)我的切身體會(huì )。
一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。開(kāi)班典禮上，市局馬書(shū)記也著(zhù)重闡述了學(xué)習培訓的目的和意義。通過(guò)培訓班的學(xué)習、討論，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識到財政改革與創(chuàng )新要靠學(xué)習，靠培訓，要接受新思維、新舉措，開(kāi)闊眼界，舉一反三，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高財政管理水平的需要，只有通過(guò)加強學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和領(lǐng)導方法，講究領(lǐng)導藝術(shù)，不斷強化大局意識和責任意識，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強文化素質(zhì)提升和能力培養鍛煉。
一是要對中國的經(jīng)濟現狀有清醒的認識。在機遇與挑戰面前，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的.進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進(jìn)財政持續健康發(fā)展。
二是要加強科學(xué)管理，加強創(chuàng )新思維與領(lǐng)導工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、干部職工、人民群眾進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，以人為本。要建立一流的管理制度，，變人治為法治，要圍繞管理制度，有序的地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存 在的問(wèn)題，讓反思成為創(chuàng )新的動(dòng)力。
三是要學(xué)會(huì )發(fā)明生活，調適健康心理。弘揚自我犧牲精神、奉獻精神，為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，與人為善，與人為朋，助人為樂(lè )，創(chuàng )造最高的生命質(zhì)量。
四是要吸取傳統文化中的生命智慧。太陽(yáng)每天都是新的，生活每天都是新的，世界每天都是新的，從傳統文化中領(lǐng)略“生命之樹(shù)長(cháng)青”的豐富內涵，從煩惱中擺脫出來(lái)。這就要達到一種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，做到“德配天地”。
湖南大學(xué)博大精深的文化氛圍深深地感染了我，短短數日的培訓給我留了不可磨滅的印象，對于我們大多數財政干部來(lái)說(shuō)，這次培訓是知識的增長(cháng)，心靈的洗禮！大家通過(guò)討論，感覺(jué)到思想覺(jué)悟的提升、認識的升華，各種各樣的建議寄予了他們對學(xué)習的渴望，表達了與財政事業(yè)共同成長(cháng)的感情！“學(xué)習是一種享受，一種生活態(tài)度，令人不斷思索，不斷進(jìn)取，不斷自我渺小，當你自覺(jué)渺小時(shí)，你已經(jīng)很強大�！边@就是我本次學(xué)習的真實(shí)寫(xiě)照。
20xx年5月22日
干部培訓心得體會(huì )6
干部承擔著(zhù)任何一個(gè)社會(huì )集體里尤為重要的一環(huán)�！案伞笔且幸砸坏质腵實(shí)干能力，“部”則要有高瞻遠矚看事物的能力，有以理服人的思辨力，同時(shí)耳旁在右，則提醒干部要有聆聽(tīng)意見(jiàn)姿態(tài)。因此，作為一名干部，要在實(shí)際工作充分發(fā)揮示范作用，上傳下達時(shí)既要講原則也要接地氣，用中堅力量帶動(dòng)“兩邊”力量，齊心協(xié)力共謀發(fā)展，上下同欲奮勇?tīng)幭�，為我區教體事業(yè)再攀高峰貢獻青春力量。
干部培訓心得體會(huì )7
一下午的課程讓我受益匪淺，也讓我信心倍增。下面就結合近期工作，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
1、作為社區副書(shū)記，要主動(dòng)抓好社區黨組織的建設作，注重的學(xué)習與提，學(xué)習新思想新政策，不斷提高思想政治素質(zhì)，并將學(xué)習與本職作相結合，適應新時(shí)期黨建作的新要求。
2、提高責任意識，以“居民工作無(wú)小事”為工作原則要求自己。府前社區回遷在即，前期準備工作和后續回遷入戶(hù)工作瑣碎且繁雜，在工作中，要時(shí)刻堅持從小事做起把小事做好，得到居民的理解和信任，才能聚民心暖人心。
3、增強團結意識，堅持做到公正公道公心。根據街道黨工委工作安排，從金海社區調到府前社區任副書(shū)記，面對新的`同事和新的工作環(huán)境，要盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。在工作中，充分相信班子成員，大力協(xié)助主任、書(shū)記，按照工作分工，充分發(fā)揮大家的特長(cháng)，做好社區工作。
干部培訓心得體會(huì )8
五月，是花開(kāi)的季節；五月，也是奮斗的季節。很榮幸能夠作為一名基層團干參加本次培訓，團干班的學(xué)習課程是根據我們團組織工作中切實(shí)所需為出發(fā)點(diǎn)安排的。形式多種多樣，涉及廣泛，理論與實(shí)踐相結合，涵蓋了新時(shí)期基層團工作的重點(diǎn)與方向，課程內容嚴謹詳實(shí)、實(shí)用性強。使我們聽(tīng)得有味、學(xué)得輕松。雖然時(shí)間只有短短一個(gè)月，卻讓我們開(kāi)闊了視野，受益匪淺。
本次培訓，課程安排緊湊，從基本政治理論到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢，從青年心理健康到團務(wù)基礎知識等，培訓內容豐富多彩，且生動(dòng)靈活，培訓形式多樣化，不單單有理論課程，還有素質(zhì)拓展課程，還有外出學(xué)習考察活動(dòng)。不但讓參與本次培訓的基層團干廣交了朋友，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也學(xué)到了知識，開(kāi)拓了視野，讓我們對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及實(shí)踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。
在本次培訓中，我深刻認識到：
一、學(xué)習對團干部的重要性
參加此次培訓之前，我覺(jué)得自己從大學(xué)畢業(yè)不久，缺乏的是實(shí)踐知識和一些社會(huì )知識，還有一些關(guān)于為人處事方面的不足。但參加了此次學(xué)習班之后，我真正意識到自己的知識實(shí)在太少，需要學(xué)習的東西太多。在當今這個(gè)時(shí)代，僅憑現有的理論知識已經(jīng)遠遠跟不上形勢發(fā)展的需求了，特別是老師所講的課程內容與我們的學(xué)習工作是息息相關(guān)的。從共青團干部所應具備的學(xué)習成績(jì)，工作能力，態(tài)度，和單位領(lǐng)導之間的溝通及和同事之間關(guān)系的處理這些方面展開(kāi)論述。而在工作上應該有很好的態(tài)度去對待，這是我們工作所必備的。與青年朋友們處理好關(guān)系那是打好群眾基礎所必須做到的'，也是我們做好團組織工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上傳下達的任務(wù)。通過(guò)這次培訓，我深深的感悟到：生命有限、學(xué)習無(wú)限，學(xué)習永無(wú)止境。今后一定要加強學(xué)習，拓寬視野，提升能力，充實(shí)自己。
二、通過(guò)培訓，豐富和增長(cháng)了知識
通過(guò)學(xué)習，我充分認識到，新時(shí)期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，要注意青年工作的創(chuàng )新，要研究青年的需求，作為一名共青團干部，不僅僅是干好青年團員工作，更應在強化思想意識，提高責任意識，鞏固思想防線(xiàn)，提升自身素質(zhì)的同時(shí)，不斷引導及帶領(lǐng)團員青年加強理論知識學(xué)習。對于所掌握的知識，所熟悉的經(jīng)驗教訓，要不斷審視、沉淀，真正理解科學(xué)發(fā)展貴與青年成長(cháng)的關(guān)系，并在此基礎上不斷接收新知識，學(xué)習新業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識內涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識領(lǐng)域，并在工作中體現兩者關(guān)系，使之發(fā)揮最大效益。
三、通過(guò)培訓，提高了理性思考能力
在這個(gè)終身學(xué)習的時(shí)代，必須要堅持學(xué)習，不斷學(xué)習多方面的知識，不斷充實(shí)自己。要勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習，同時(shí)要學(xué)以致用，根據我們的具體實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng )新，運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己的素質(zhì)。
在培訓這段時(shí)間里，大家暫時(shí)放下工作的繁雜，用充分的時(shí)間和輕松的心態(tài)交流經(jīng)驗，互相了解，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不僅增進(jìn)了彼此感情，也為日后可能的工作聯(lián)系打下了良好的基礎。我熱愛(ài)共青團工作，熱愛(ài)這個(gè)快樂(lè )的組織，我會(huì )努力從中不斷汲取營(yíng)養，完善自我，在共青團干部這個(gè)工作崗位上踏實(shí)奉獻、努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習、勇于創(chuàng )新，為共青團及石油事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的青春熱血。
四、對團干的能力要求有了新的認識
共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、團員青年信得過(guò)。因此，作為團總支公關(guān)部的干部壓力也很大。要在工作和學(xué)習各方面經(jīng)常照鏡子，創(chuàng )新思維模式，做到活學(xué)活用。要懂得如何與被管理者進(jìn)行溝通的技巧，更要懂得協(xié)調各方力量，擅于發(fā)現和挖掘身邊優(yōu)秀的團員青年，團結他們、激發(fā)他們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展、團的工作貢獻才華。這就要求我們擁有良好的工作方式，做好了，大家相信你你。做不好，大家就不會(huì )相信你，這為你將以后的工作增加難度。當有時(shí)候，我們有什么事，能委婉的表達就不要以下命令的方式去表達。但有時(shí)候，做某些事就得大膽的去做，放開(kāi)手腳，不要有所顧慮。
總而言之，團組織的角色是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶�；鶎訄F干的言行舉止對青年學(xué)生而言，是帶有榜樣性質(zhì)的。所以我們要帶頭勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐，把學(xué)到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實(shí)際學(xué)習工作中去，努力培養應對各種事務(wù)的處理和應變能力，發(fā)揮我們團干的帶頭模范作用，在團員青年中形成誠信、友愛(ài)、團結、和諧的學(xué)習工作氛圍。
20xx年6月
干部培訓心得體會(huì )9
很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然以前當過(guò)班委，但是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應大學(xué)班干部及學(xué)生會(huì )的工作，這次培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應怎樣擔任一名合格的班干。
首先，這次培訓中除了開(kāi)班和結業(yè)典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐主持開(kāi)展的。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎？
我也曾問(wèn)過(guò)自己，為什么要當班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如果真的要說(shuō)，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了自己的決心。我想，沒(méi)有無(wú)數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒；沒(méi)有組織小活動(dòng)的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場(chǎng)大型的活動(dòng)；沒(méi)有領(lǐng)到一個(gè)班級的經(jīng)驗，或許將來(lái)會(huì )沒(méi)有信心領(lǐng)導一個(gè)企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個(gè)深思熟慮、沉著(zhù)冷靜的人，因為就像邵波老師說(shuō)的，“優(yōu)秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通潛力、語(yǔ)言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力……但是，至少我明白，我又學(xué)會(huì )并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習中得到增強。
至于時(shí)間安排上確實(shí)遇到了一些問(wèn)題，有時(shí)候覺(jué)得自己很忙，但以一整天下來(lái)卻不明白自己到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問(wèn)題上浪費太多時(shí)間，甚至于又是花了很多時(shí)間都沒(méi)有到達預期的效果，所以，在有些問(wèn)題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學(xué)生，必須把學(xué)習弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒(méi)有誰(shuí)能夠甘心讓你來(lái)管理，只有你在學(xué)習、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽(tīng)從你的安排，而且，我們不就應做那種只會(huì )同學(xué)做事兒自己不去實(shí)踐，把享樂(lè )留給自己，把困苦留給同學(xué)們的'班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。
要想真正的起到模范帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個(gè)問(wèn)題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說(shuō)退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著(zhù)一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿(mǎn)足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任。
所以，在工作方面必須要講究方法，就像無(wú)人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創(chuàng )新，敢于向自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會(huì )用心教導，幫忙我們的。
干部培訓心得體會(huì )10
7月10日至11日，我有幸參加了聊城市農村小學(xué)校長(cháng)培訓，一天半的學(xué)習生活，緊張而充實(shí)。聽(tīng)取了市教育局徐局長(cháng)的重要講話(huà)，學(xué)習了馮明才主任對市教育局文件的解讀，領(lǐng)略了莘縣教育局的3+1工程、東昌府區教育局的1168工程，欣賞了開(kāi)發(fā)區顧官屯聯(lián)校的做法，聆聽(tīng)了南京市浦口區行知小學(xué)楊瑞清校長(cháng)的學(xué)術(shù)報告，使我受益匪淺。讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念，明白了一名合格校長(cháng)應該具備的素養，明確了一名校長(cháng)在團隊中的角色定位影響與引領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習，我感受頗多，現將我的收獲與思考匯報如下：
一、一名稱(chēng)職的校長(cháng)必須具備堅強的意志、嚴謹的治學(xué)辦學(xué)態(tài)度。
1、校長(cháng)要具備堅強的意志和過(guò)硬的工作作風(fēng)。校長(cháng)要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，堅持理想，率先垂范。
五里行知小學(xué)校長(cháng)楊瑞清做的《走在行知路上創(chuàng )造精彩人生》的學(xué)術(shù)報告，讓我為之深深動(dòng)容。楊瑞清校長(cháng)師范畢業(yè)之際，申請到偏遠而艱苦的農村小學(xué)去踐行陶行知先生的辦學(xué)思想，并號召同學(xué)與他一起去追逐理想。當時(shí)許多人不理解他，甚至說(shuō)他出風(fēng)頭。但是，他到村小去了，去得堅決而義無(wú)顧。之后的困難可想而知，期間他也面臨幾次更好的、能夠讓我們怦然而動(dòng)的機會(huì )，但是他還是選擇了自己的理想，用自己的勤勉與無(wú)私，影響并帶動(dòng)了一個(gè)成功的團隊，他、他們成功了。他的成功無(wú)不說(shuō)明一名校長(cháng)必須具備堅強的意志，朝著(zhù)自己的理想努力、努力、再努力，就一定能夠成功。
2、校長(cháng)要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養。校長(cháng)不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導，更重要的是校長(cháng)要以自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎與較高的專(zhuān)業(yè)水準引領(lǐng)團隊發(fā)展。
馮主任對校長(cháng)的闡釋讓我深切的感知到校長(cháng)是一位思想者、創(chuàng )新者、設計師、實(shí)干家、引路人。這說(shuō)明一位校長(cháng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底，更讓我知道了這種源自校長(cháng)有過(guò)人的學(xué)術(shù)修養而形成的學(xué)術(shù)研究感召力在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導優(yōu)越程度之所在。正是因為校長(cháng)擁有淵博的學(xué)識、深刻的見(jiàn)解和游刃有余的實(shí)踐駕馭能力，老師在教學(xué)實(shí)踐和研究的過(guò)程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。
3、校長(cháng)的自主、合作、探究意識與實(shí)踐是引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)實(shí)現自主、合作、探究的第一步。
我原來(lái)單純的認為自主、合作、探究意識只是在教學(xué)過(guò)程中老師應該注意的。其實(shí)不然，自主、合作、探究意識應該牢固的樹(shù)立在校長(cháng)心目中，并積極主動(dòng)的應用到日常工作之中。校長(cháng)自己這樣做了，自主、合作、探究意識就會(huì )有機的遷移到老師的工作實(shí)踐中，遷移到學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中。
二、校長(cháng)應該遵循學(xué)校辦學(xué)的客觀(guān)規律，學(xué)習和借鑒別人的成功經(jīng)驗，創(chuàng )新工作方法，不斷超越。
1、以人為本，提升管理實(shí)效
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人文精神成為時(shí)代的呼喚，而人文精神的核心內容就是：寬容、理解、尊重、信任。我們當今學(xué)校管理的`基本理念，那就是以人為本做服務(wù)。
徐局長(cháng)的重要講話(huà)使我意思到了堅持教師第一，為教師的發(fā)展搭建平臺。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基，把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創(chuàng )新意識，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現著(zhù)主人的地位，通過(guò)各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理，一方面可以激發(fā)其主人意識和工作責任感，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng )造意識，提高教師的自我價(jià)值，增強工作效率；另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強了認同，使全體教職工對學(xué)校的管理更具信任和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，使每個(gè)教職工明確到了人的成長(cháng)，發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展是密切相關(guān)的，榮辱與共的，從而提高教職工的自豪感、責任心和使命感，體現出教師是學(xué)校的主人。
互相尊重，培養學(xué)校的人文精神。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，學(xué)校特的人文精神就是山之仙，就是水之龍。顧官屯聯(lián)校的文化立校給我們做了引導，那就是培養人文精神，就要努力營(yíng)造一個(gè)平等、團結、尊重、寬容的組織氛圍，在他們的管理中，體現了校長(cháng)對老師的人文關(guān)懷，人心換人心，換來(lái)的是上下一條心為學(xué)校事業(yè)嘔心瀝血也無(wú)怨無(wú)悔的氛圍。
每一個(gè)人都用行動(dòng)在證明，我們辛苦著(zhù)，但我們快樂(lè )著(zhù)。在學(xué)校管理中，校長(cháng)努力營(yíng)造一個(gè)尊重的環(huán)境，學(xué)校教師得到了一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境，這樣一來(lái)，教師便懷著(zhù)一種快樂(lè )的心情為學(xué)校而工作，從上而下的成員都做到了自己管理好自己，實(shí)現學(xué)校的自動(dòng)化管理。
2、讓學(xué)習成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力
教育需要創(chuàng )新，創(chuàng )新離不開(kāi)學(xué)習，從這一點(diǎn)說(shuō)，學(xué)習是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，讓學(xué)習成為一個(gè)學(xué)校的特質(zhì)，校長(cháng)首先要成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。徐局長(cháng)的重要講話(huà)中能夠感受到，抓法律法規的學(xué)習是學(xué)習，抓教師的培訓是學(xué)習，抓課堂教學(xué)、構筑高效課堂是學(xué)習，抓讀書(shū)活動(dòng)、力開(kāi)展振興閱讀工程更是學(xué)習。管理藝術(shù)，方式，優(yōu)秀案例在管理實(shí)踐中我們也常有運用，但我們缺少的是沒(méi)有像名校長(cháng)那樣的總結、提煉，沒(méi)有上升到一定的高度認識，沒(méi)有找到它的理論依據，也沒(méi)有把它當成受理藝術(shù)，原因是什么？就是我們的理論水平低，好多正確的管理方法已經(jīng)實(shí)踐，但不是教育理論或思想的指導下進(jìn)行的，也沒(méi)有通過(guò)思形成理論。因此要構建學(xué)習型學(xué)校，要提高教師隊伍的整體素質(zhì)，校長(cháng)必須學(xué)習提高，這種學(xué)習提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長(cháng)對學(xué)習的執著(zhù)與堅持。校長(cháng)要有一個(gè)好習慣學(xué)習，那我們的眼界開(kāi)了。
3、規劃學(xué)校，讓學(xué)校的發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
我們校長(cháng)不能說(shuō)不敬業(yè)，不能說(shuō)不務(wù)實(shí)。我們每天起早摸黑，蹲在學(xué)校里，事無(wú)巨細，整日操勞，但學(xué)校卻不見(jiàn)的起色。究其原因，就是對學(xué)校缺少規劃。楊瑞清校長(cháng)的報告給我們的啟示是，作為一名校長(cháng)，對國家的教育發(fā)展要有明晰的了解，對自己的學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)視野開(kāi)闊的規劃。并讓老師們理解、接受和投入到這個(gè)規劃，讓學(xué)校的發(fā)展成為每一位教師的共同愿景。
三、對今后的幾點(diǎn)打算
首先認清形勢，立足長(cháng)遠。在貫徹全國教育工作會(huì )議精神，深化教育之際，我們學(xué)校也面臨新的發(fā)展機遇。我們要從發(fā)展的長(cháng)遠出發(fā)，把握住時(shí)代的脈搏，抓住的契機，膽創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，力進(jìn)行，立足長(cháng)遠，以推進(jìn)我校各項工作。
其次要辦好教育，校長(cháng)守鍵。要做一位成功的校長(cháng)，要始終以教職工為本，調查了解掌握他們的思想生活作為開(kāi)展工作的第一要務(wù)，和師生員工們和睦相處，相互理解，相互信任，用集體的智慧制定了較好的切實(shí)可行的規章制度，從根本上體現了以人為本的教育理念。在教育的和競爭面前，不僅是機遇更是激烈的挑戰。校長(cháng)不是單純的職務(wù)，而是沉甸甸的歷史使命，是需要我們帶領(lǐng)一批批師生擺脫困境、創(chuàng )造佳績(jì)、譜寫(xiě)教育的新篇章。
再次，要樹(shù)立好辦教育的理念。教育應當滿(mǎn)足廣人民群眾的需要，作為教育管理者應當打破傳統的狹隘的分數觀(guān)，以分數的高低來(lái)映成績(jì)。我們要始終堅持以人為本面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。
第四，要重視基礎設施建設。在辦學(xué)設施上，我們要積極爭取上級教育行政主管部門(mén)的支持，抓住契機，努力完善學(xué)校的各項設施設備，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
最后，要實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)校的工作主要是由教育、教學(xué)、教研和后勤工作組成，在教學(xué)方面，必切實(shí)更新教育理念，完善教學(xué)方法，引進(jìn)來(lái)，走出去，把提升教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線(xiàn)；在德育工作方面，要以人為本，以德治校，把師德、校紀和學(xué)風(fēng)作為辦學(xué)立校的根本；在教研工作方面，要強化教研隊伍，加教研投入，重在教研成果向實(shí)踐應用的轉化；在后勤方面，要進(jìn)一步和完善后勤管理機制，整合資源、強化服務(wù)、實(shí)現保障。
總之，短短的的校長(cháng)培訓學(xué)習中，我汲取知識很多，也拓寬了視野，認識到了要辦好教育，“理念”是前提，“團結”是基礎、“敬業(yè)”是根本，“進(jìn)取”是源泉。相信通過(guò)這次學(xué)習，不論是對于我個(gè)人的提高還是學(xué)校的發(fā)展，都具有巨的促進(jìn)作用。
干部培訓心得體會(huì )11
從開(kāi)班到現在，已經(jīng)過(guò)去了的青年干部培訓。但是第一天的盛況還在我腦海中徘徊。最開(kāi)始的我是比較懵懂的，從一個(gè)比較懶散的狀態(tài)跳躍到一個(gè)相當正式嚴謹的培養工程中來(lái)，有點(diǎn)受寵若驚。我很榮幸能夠作為代表來(lái)加入青年干部培訓。
對我而言，參加青年干部培訓真的相當有意義，學(xué)到的東西也是相當之豐富，這對我以后能更好的'帶領(lǐng)班級同學(xué)共同進(jìn)步做了充足的保障。我可以將在青年干部培訓中學(xué)習到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴運用到班級中，把好的思想、精神傳遞給同學(xué)。帶動(dòng)班級的進(jìn)步。
在這短短的兩天，我和同在青年干部培訓的同學(xué)們們享受了美好的學(xué)習生活。在青年干部培訓的時(shí)光都是非常珍貴，獨一無(wú)二的。這個(gè)培訓對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常關(guān)鍵的機會(huì )，一個(gè)能夠提升自我，完善自我的機會(huì )。在短暫的時(shí)間內，通過(guò)青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來(lái)的感觸也很多很多。對于如何做好一名稱(chēng)職的學(xué)生干部有了更全面的了解。
青年干部培訓的學(xué)習可以說(shuō)是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習工作中會(huì )思考的更加成熟。
干部培訓心得體會(huì )12
一、培訓教師的敬業(yè)精神值得學(xué)習
這次培訓班的授課教師有青島市的專(zhuān)家學(xué)者、也有大學(xué)教授、還有青島市委黨校的老師，所有授課教師不管名氣大小都非常的敬業(yè)，每個(gè)教師都提前15分鐘到教室，對所講課題都做了精心準備，制作了演示文稿，多數授課老師為結合盈江實(shí)際還專(zhuān)門(mén)從網(wǎng)上查了我縣的縣情，對于學(xué)員提出的各種問(wèn)題，他們都耐心、細致一一給予解答，特別值的一提的是周老師因身體不適在授課過(guò)程中發(fā)生較為嚴重的嘔吐，培訓中心管理教師請他休息一下再上課，卻被他拒絕了，周老師堅持帶病把課上完才休息。
二、干部之間的溝通與交流得到了進(jìn)一步的加深，建立了友誼。
結交了一幫朋友是我在本期培訓中重要的收獲之一，這是我自參加工作以來(lái)第一次參加縣委組織部組織的.干部外出培訓學(xué)習活動(dòng)，因單位較小、業(yè)務(wù)單一，平時(shí)很小有機會(huì )外出學(xué)習培訓，與其它部門(mén)來(lái)往少，溝通交流少，許多部門(mén)的領(lǐng)導干部都不是很熟悉，通過(guò)這次8天的外出培訓，大家在學(xué)習中相互汲取，互相學(xué)習，在活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)心和付出。特別是通過(guò)拓展訓練，來(lái)自不同單位的學(xué)員通過(guò)團隊訓練融化了一個(gè)個(gè)陌生的笑容，富有朝氣和戰斗力的團隊出現在我們面前，讓我們認識到集體的的力量、團結的力量，活動(dòng)中許多新想法和新思路悄然產(chǎn)生，真真正正地體會(huì )到“辦法總比困難多”，真真正正體會(huì )到“團結就是力量”，這份珍貴的友誼，為大家今后更便利和更有成效地工作打下了基礎。
三、開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識。
青島是一座美麗的海濱城市，這座從19世紀末頁(yè)才形成的城市隨起伏舒展的海濱丘陵地勢巧妙的構建。經(jīng)過(guò)一百年的滄桑巨變，如今老市區仍然完好的保存著(zhù)古樸典雅的歐陸風(fēng)貌。紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍天，是對老市區的經(jīng)典概括。山、每、城一體是青島獨特的風(fēng)貌。以前只在電視上見(jiàn)過(guò)大海，這次親身看到了大海，感覺(jué)真的不一樣，真正感受到了大海的博大精神，大海的神奇�？疾炝饲鄭u啤酒、海爾集團才進(jìn)一步了解到青啤、海爾是如何成長(cháng)為今天全國和世界的知名品牌的�？疾炝饲鄭u市規劃館后，讓我感到驚訝的是一座“爛尾樓”竟然被改造成了集中展示青島市城鄉規劃建設成果的平臺，而且是“全國第一個(gè)全市域規劃模型，首次采用1：2750的比利將所轄區市全域11282平方公里及約12000平方公里海域納入一模型”，模型面積足有半個(gè)足球大，模型后面建有巨大的LED屏幕，特別壯觀(guān)。伴隨著(zhù)模型后面巨大的LED屏幕短片的動(dòng)態(tài)演示解說(shuō)，真有視覺(jué)的直觀(guān)和心靈的震撼的感受。
四、更新了知識。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉老師講授的《城市文化保護與特色街區建設——青島“市北現象”探析與借鑒》讓我們認識到城市文化的重要性和特色街區建設的關(guān)鍵在于文化特色;周老師講授的《當前國內外宏觀(guān)政治經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題分析》使我們及時(shí)地了解了目前國際、國內宏觀(guān)政治經(jīng)濟發(fā)展趨勢，周老師的講座非常生動(dòng)，觀(guān)點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨到;劉老師講授的《政府危機處理，構建良性互動(dòng)的黨群干群關(guān)系》對目前開(kāi)展的“四群”教育工作有非常好的借鑒和指導作用;呂老師講授的《領(lǐng)導干部情緒管理與壓力調控》讓我學(xué)到了如何調控壓力和如何管理好自身的情緒，對我今后的工作和生活非常有幫助;李老師講授的《青島市招商工作談判技巧與案例》讓我了解了如何做好招商工作;程老師講授的《十八精神解讀》讓我重溫了十八精神，對十八大精神內函的理解更進(jìn)了一步。
干部培訓心得體會(huì )13
回首往昔，中文系黨員工作及干部工作雖然做的有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)，但是還是存在一定的漏洞，干部的責任心有待提升，干部素養有待加強，工作方面創(chuàng )新的力度欠缺。為了進(jìn)一步貫徹學(xué)�！叭灰惑w”育人方針，中文系黨組織于20xx年3月3日在b-202教師對黨員以及主要班干部進(jìn)行了集中培訓，目的是為了落實(shí)學(xué)校的相關(guān)政策，加強干部的素養，培養干部的責任意識。
此次培訓主要是針對干部做人與做事方面的相關(guān)事項，人的一生，最難做到的莫過(guò)于認識自己。難有三點(diǎn)：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會(huì )主動(dòng)地去認識自己；其二：把認識自己停留在認識自己的性格特征的表層上，而不是認識自己的心理與內心世界；第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
認識自己，就是回望人生�；赝约鹤哌^(guò)的路、做過(guò)的事、思想成長(cháng)歷程及人生的'軌跡。其目的是通過(guò)認識自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。這倒是無(wú)可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的斗志和信心，朝著(zhù)確定的目標去奮斗、去努力。然而，只看成績(jì)與優(yōu)點(diǎn)，對自己的缺點(diǎn)與短處視而不見(jiàn)，漠然置之，久而久之，就會(huì )忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰(shuí)的意見(jiàn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地做出不合情理乃至錯誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現挫折或危機。
人生走過(guò)的路，有直的，有曲曲彎彎的；有弧線(xiàn)式的，還有折線(xiàn)的；有陽(yáng)光大道，也有羊腸小路。人在一路坦途時(shí)，就有好心情、好心態(tài)，就擁有一路放聲的歌，也許連自己都沒(méi)有想到，就奇跡般的福從天降，賜予一個(gè)又一個(gè)的驚喜。此時(shí)，要緊的是，切莫被喜悅或耀眼的光環(huán)沖昏了頭腦，說(shuō)話(huà)無(wú)遮攔，做事失去準則，到頭來(lái)，使自己成為成功或榮譽(yù)的犧牲品。有些人的命運處于波折或坎坷之時(shí)，心態(tài)失衡，以至于思想迷茫，精神恍惚，做事便失去了理智，行為出現了偏頗。也就是這個(gè)原因，再次釀出禍端，才有了禍不單行之說(shuō)。
古話(huà)說(shuō)的好：靜坐常思自己過(guò)。倡導人們能經(jīng)常地來(lái)個(gè)回頭望，反省自己，其實(shí)也就是認識自我，經(jīng)常地調整自己的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現自己工作或生活中的不足與缺點(diǎn)，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時(shí)，不要氣餒，不要被不良心態(tài)拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
一路走順時(shí)，學(xué)會(huì )約束自己的言行，且莫狂妄自大。即使位高也勿狂傲，要看到任何事物都有它的兩面性，高處不勝寒嗎！也許就是因為有了高高在上的地位，所以就有那些忘乎所以的人，一念之差，跌入底層，或淪為階下囚。世間也有不少人身在高處，倒想著(zhù)過(guò)平平淡淡的生活。也許這些人就是明白了高處不勝寒的道理。如果身居高位，閑暇或夜靜之時(shí)，經(jīng)常地反省自己，也許就能隨時(shí)發(fā)現自己的偏激與狂傲，或裸露出心靈中那一絲陰暗，一個(gè)激靈，驚醒了自己，而加以修正，也許就避免了悲劇的發(fā)生。
學(xué)會(huì )認識自己，說(shuō)白了也就是學(xué)會(huì )做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態(tài)，路走得不要偏激。在不同的環(huán)境，不同的條件，不同的時(shí)期，不斷地調整自己的心態(tài)，在廣袤無(wú)垠的社會(huì )中找到合乎自己的位置，以適應社會(huì )的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細想開(kāi)來(lái)，仔細品味人生，真應了人們長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實(shí)不在與位高。享受內在的快樂(lè )，精神世界的充實(shí)，才是人生的真諦。
我們不應該把鎖人與做事分隔開(kāi)來(lái)，應該看到這二者是辯證統一的，你做人的態(tài)度在很大程度上決定著(zhù)你做事的態(tài)度，從做事的態(tài)度也可以映射出做人的態(tài)度。在日常生活中應該樹(shù)立良好的世界觀(guān)與人生觀(guān)，認真對待做人與做事。
本次培訓使我明白了做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴于律己，恪守做人的原則。在以后的學(xué)習工作中，我們應注重這方面的培養，爭取達到人生的升華。
干部培訓心得體會(huì )14
20ｘｘ年4月21號，我有幸參加了區委黨校、區民政局組織的社區干部集中輪訓培訓班。參加此次培訓的有ｘｘ區各鎮街領(lǐng)導、社區黨支部書(shū)記、主任等277名干部進(jìn)行了一次全面系統的社區知識培訓。本次培訓活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)和理論水平，讓我作為一名社區工作者受益匪淺。 經(jīng)過(guò)三天的培訓學(xué)習活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
一、如何做人做事
通過(guò)這次學(xué)習，對自己首先要以“四有”的標準嚴格要求自己。堅定信念，擋住“酒、色、財、氣”四把刀。設立正確的五關(guān)“思想觀(guān)、政治觀(guān)、社會(huì )觀(guān)、生活觀(guān)、親屬觀(guān)”。不斷領(lǐng)悟，不斷參透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。 心系群眾、為民造福，心中要始終裝著(zhù)老百姓，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，做到不謀私利、克己奉公。社區就是一個(gè)小社會(huì )，社區工作涉及方方面面，責任重大。經(jīng)過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，覺(jué)得社區群眾對社區各項服務(wù)職能的要求也隨著(zhù)群眾意識的發(fā)展不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，牽涉到黨和國家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的群眾利益和生活。加強了我的責任感、使命感。適應新常態(tài)，鍛造新能力。
二、社區工作要以便于服務(wù)群眾為主
社區的一切工作都圍繞著(zhù)服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾。社區工作包羅萬(wàn)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。我們作為社區工作者，要時(shí)刻掌握人民群眾的所想所需，把服務(wù)群眾放在首位。圍繞“兩會(huì )一中”的工作模式，“三問(wèn)三解”聯(lián)系群眾法，“站好隊，履好職”心本著(zhù)服務(wù)于民的宗旨，開(kāi)展各項工作。深入群眾了解民情民意，結合我社區工作特點(diǎn)及工作需要，為群眾解決緊急的問(wèn)題。我社區的'各項工作，都要緊緊圍繞著(zhù)為老年和弱勢群體“服務(wù)”這個(gè)主題。
三、創(chuàng )新社區治理方式，加強社區文娛工作
我社區今年推行“一站兩室”社區服務(wù)站，通過(guò)定人、定崗、定責，實(shí)現“一網(wǎng)多格、一格多員、各負其責”；在熟知網(wǎng)格民情的基礎上，根據網(wǎng)格制定服務(wù)臺賬，準確掌握轄區居民信息。結合實(shí)際，加強巡查、主動(dòng)上門(mén)，為居民群眾有針對性地提供民政、生活照料、就業(yè)、計生、社保等方面的服務(wù)。大力推廣“一站式”公共服務(wù)大廳，實(shí)行“首問(wèn)制”，以便 更好地為社區居民服務(wù)。
社區作為基層工作的最前沿，為了居民生活豐富多彩，組織群眾開(kāi)展各項喜聞樂(lè )見(jiàn)形式的活動(dòng)，開(kāi)放社區電子閱覽室、健身房、老年按摩室，充分發(fā)揮社區電子閱覽室、健身房、老年按摩室的作用，方便群眾文娛活動(dòng)，讓居民有種回家的感覺(jué)。
四、轉變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識
我社區將積極推行“四維一體雙動(dòng)力”的工作模式，提升“三有一化”水平的重要載體和抓手，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。
通過(guò)這三天來(lái)的集中輪訓，我要不斷的學(xué)習，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。要做“明白人、公道人、正派人”，多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻的思想觀(guān)念，為和諧社區做事，做實(shí)事，更好的為居民群眾服務(wù)。
干部培訓心得體會(huì )15
第一，一般學(xué)校都會(huì )給學(xué)生干部有一定的加分，這并非是不公平，恰恰相反，這是公平的體現。學(xué)生干部的工作范疇包括服務(wù)同學(xué)，維護同學(xué)權益，自身建設三個(gè)版塊，強調的是學(xué)生干部的付出，而這個(gè)福利制度正是對學(xué)生干部付出的一種補償，沒(méi)有這個(gè)福利制度的學(xué)校一般都是制度不健全，學(xué)生干部發(fā)展不成熟的學(xué)校。因為在從事學(xué)生的工作時(shí)，必定會(huì )影響學(xué)習成績(jì)，影響的幅度可以通過(guò)自身的調節能力減少，但是卻不可能免除。但是，加分這些制度本質(zhì)上是輔助性的福利，若是做學(xué)生干部的目的就是這些那也實(shí)在是太沒(méi)有骨氣，太丟我們學(xué)生干部人的臉了!這樣的人已經(jīng)迷失了自己的方向，說(shuō)是垃圾也不為過(guò)的。
第二，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習的優(yōu)先性高于一切，包括學(xué)生干部和社團的工作。但是如果只學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不參加任何課外活動(dòng)，顯然不利于自身綜合素質(zhì)的提高，學(xué)習+學(xué)生干部工作才是較優(yōu)化的選擇。對于你說(shuō)是不是社團報得多了一些，是否會(huì )影響到學(xué)習的'問(wèn)題。這個(gè)需要視具體情況來(lái)判斷的。首先要看時(shí)間是否分配得過(guò)來(lái)，如果能分配得來(lái)，多參加一些課外活動(dòng)也沒(méi)什么不好的。但是大多數情況時(shí)間都是很難協(xié)調過(guò)來(lái)的，而且從事學(xué)生干部工作需要強烈的責任心和激情，如果投入社團的熱情超過(guò)一定的程度，便會(huì )影響到學(xué)生干部的工作，到時(shí)候很容易顧此失彼的。所以總的來(lái)說(shuō)，我建議你盡量將自己的課外活動(dòng)專(zhuān)一化一些。我之前也曾經(jīng)同時(shí)做過(guò)社團社長(cháng)，班委班長(cháng)，學(xué)生會(huì )成員，后來(lái)我放棄了前面兩者，專(zhuān)心做起了學(xué)生會(huì )的工作。
第三，正式回答你的問(wèn)題，咳咳。學(xué)習最重要，這點(diǎn)不變。后面剩下的就是學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作和學(xué)習+社團活動(dòng)，以及學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作+社團活動(dòng)這幾種模式之間的利弊權衡。我推薦學(xué)習+學(xué)生會(huì )工作這個(gè)模式，因為我相信一句話(huà)——“因為專(zhuān)業(yè)，所以精湛!”
第四，算是給你一個(gè)忠告吧，學(xué)生會(huì )不是所有人都懂的，所以關(guān)于學(xué)生會(huì )的小道消息什么的不要盲從和輕信，要有自己的判斷哦。一般學(xué)生會(huì )都是好的同學(xué)多的，惡心的永遠只是小部分的幾顆老鼠屎，要客觀(guān)的看待學(xué)生會(huì )的一切。很多人罵學(xué)生會(huì )，但是他們基本上沒(méi)有思考過(guò)學(xué)生會(huì )是什么。學(xué)生會(huì )是什么?學(xué)生會(huì )是人，是一群人!學(xué)生會(huì )不是什么藏污納垢的場(chǎng)所，也不是什么不垃圾聚居地，沒(méi)有加入過(guò)學(xué)生會(huì )的人是無(wú)法體會(huì )到學(xué)生會(huì )中的事情的，這些人對學(xué)生會(huì )的理解很多時(shí)候都是憑感覺(jué)行事，沒(méi)有發(fā)言權。而加入過(guò)學(xué)生會(huì )的人，有些罵學(xué)生會(huì )也罵得很兇。每當看到這樣的言論我就很想問(wèn)一問(wèn)，罵學(xué)生會(huì )不作為，罵學(xué)生會(huì )黑暗，罵學(xué)生會(huì )不是東西，那么在罵這些的時(shí)候，你在哪里?你在干什么?學(xué)生會(huì )不作為，那你在里面就不能有作為嗎?罵學(xué)生會(huì )不是東西，那你本身就在學(xué)生會(huì )里面，那你又是不是東西呢?面對這樣的問(wèn)題，很多人會(huì )說(shuō)，我不會(huì )拍馬屁，只是一個(gè)小干事，起不了什么作用。哼!學(xué)生會(huì )中的壞，是人的壞;同理，學(xué)生會(huì )中的好，是人的好。干事雖然只是學(xué)生會(huì )中的基層，但是你能盡自己的力做好了事情，難道你的好就不能成為學(xué)生會(huì )的好了嗎?還是說(shuō)，沒(méi)有部長(cháng)以上職務(wù)，你連自己做人的基本權力都要放棄了呢?相信自己，正直并且善良，學(xué)生會(huì )的好是人的好，這就是我給你的忠告。
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