《給予是快樂(lè )的》讀后感

《給予是快樂(lè )的》讀后感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的《給予是快樂(lè )的》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《給予是快樂(lè )的》讀后感1

　　讀完語(yǔ)文書(shū)的24課——《給予是快樂(lè )的》之后，我有非常深的'感悟。課文主要講了圣誕節到了，保羅的哥哥送了一輛車(chē)給他作為圣誕禮物，這時(shí)，他看到有一個(gè)男孩非常想做一名這樣的哥哥，就叫保羅開(kāi)車(chē)送他回家，讓弟弟看看他哥哥送給他的車(chē)，再跟弟弟說(shuō)：“我到圣誕節時(shí)也會(huì )送一輛車(chē)給你�！北Ａ_看了，十分感動(dòng)！

　　這篇課文讓我知道了人間處處都有愛(ài)，而樂(lè )于奉獻也是一種關(guān)愛(ài)，當別人有困難的時(shí)候，我們應該伸出愛(ài)的雙手，別忘了給予的快樂(lè )的。

《給予是快樂(lè )的》讀后感2

　　給予，我覺(jué)得是人生中最美好的情感。

　　我讀了《給予是快樂(lè )的》，我發(fā)現我真正知道給予是令人快樂(lè )的，為什么快樂(lè )呢？你知道么？

　　給予愛(ài)心、給予身體中的各個(gè)部分等，都能告訴你給予別人，也等于自己，形象的說(shuō)也就是如果給了別人快樂(lè )，自己也會(huì )覺(jué)得的非常開(kāi)心。本組課文中，我們知道這個(gè)男孩是一個(gè)懂得付出卻不懂得回報，而且使我們的好榜樣，我們要向他學(xué)習，人人懂得付出，不求回報，如果我們都像他一樣的`話(huà)，說(shuō)不定還有小朋友喜歡你呢！所以，這篇課文，讓我總結出一個(gè)道理：“只會(huì )付出，不求回報的人就是一位優(yōu)秀的少先隊員，如果不給予人，一心只想要別人回報你這樣的人，一生一世不會(huì )得到任何東西、物品。

《給予是快樂(lè )的》讀后感3

　　今天，我認真地讀了課文《給予是快樂(lè )的》，讀后我有很多話(huà)想提示自己。

　　人間處處有真愛(ài)，真愛(ài)處處暖人心。課文講述的是圣誕節前一天，有一個(gè)男孩家里很貧困，但他一心想給殘疾的弟弟看一份好的圣誕禮物，讓他知道圣誕禮物是什么樣的.。通過(guò)讀這篇課文，使我們知道“給予是快樂(lè )的”，歌頌了男孩的美好品質(zhì)。

　　擁有愛(ài)是幸福的，而樂(lè )于助人更讓人感到快樂(lè )。當我們見(jiàn)到有人遇到困難時(shí)，應該及時(shí)去幫助他，伸出友愛(ài)之手，獻上最真誠的關(guān)懷。不要忘了：送人玫瑰，手有余香。

《給予是快樂(lè )的》讀后感4

　　今天，我們學(xué)了《給予是快樂(lè )的》這一課，讓我知道了給別人東西永遠比拿快樂(lè )。

　　有一天，我的同學(xué)饒宇鵬說(shuō)：“哎呀！我的筆沒(méi)油了�！蔽衣�(tīng)了以后，就拿出來(lái)我那根子彈頭的黑筆芯，對饒宇鵬說(shuō)：“饒宇鵬，你的筆芯沒(méi)有油了，我送你一根�！别堄铢i對我說(shuō)：“謝謝你李飛�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！边@時(shí)，我感覺(jué)我很快樂(lè )，我仿佛失去了一切煩惱，永遠的.在快樂(lè )當中生活。

　　《給予是快樂(lè )的》讀后感希望你們也能這樣去幫助別人，哪怕借他東西也行。

【《給予是快樂(lè )的》讀后感】相關(guān)文章：

給予是快樂(lè )的10-26

給予是快樂(lè )的作文03-01

給予,是快樂(lè )的作文01-09

給予的快樂(lè )作文12-04

快樂(lè )是給予作文02-20

給予是快樂(lè )的作文（精選）01-04

給予是快樂(lè )的小學(xué)作文02-04

《給予是快樂(lè )的》教學(xué)設計04-14

給予是快樂(lè )的教學(xué)設計10-01

給予是快樂(lè )作文四篇07-30