（薦）班級先進(jìn)事跡15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的班級先進(jìn)事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級先進(jìn)事跡1
這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體,一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體！我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的'評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；甚至自己組建足球隊參加學(xué)校的“校長(cháng)杯”足球賽等。
三、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
四、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
幾年來(lái)，通過(guò)孩子們共同的努力，我們班取得了一些可喜的成績(jì)，曾被評為旗級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊，校級優(yōu)秀班集體等。在校內，我班在“少先隊知識競賽”中榮獲優(yōu)秀組織獎；校園文化藝術(shù)節中榮獲一等獎；校園科技節黑板報評比中榮獲二等獎；在征文比賽、廣播操比賽、拔河比賽等活動(dòng)中均獲獎。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
班級先進(jìn)事跡2
一、班級建設，集體努力
良好的班風(fēng)是一個(gè)集體優(yōu)秀的體現，我們在班主任楊治剛老師的帶領(lǐng)下，以班干部為代表，帶頭做好各項班風(fēng)建設，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀律，班級各科作業(yè)及時(shí)上交，保證出勤，上課以后保持干凈衛生，學(xué)生積極參加各項學(xué)校組織的公益活動(dòng)等，以帶動(dòng)全班同學(xué)將班級的班風(fēng)建設放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。從踏入這個(gè)新班級開(kāi)始，我們各個(gè)班干部秉承著(zhù)為各位同學(xué)服務(wù)的初衷，盡全力幫助大家的同時(shí)，也在默默不斷努力和進(jìn)步，把我們做的好的地方延續下去，把缺點(diǎn)改掉，吸取經(jīng)驗教訓，聽(tīng)取大家意見(jiàn)，積極配合老師和輔導員的工作力爭達到先進(jìn)班集體的評比要求。
雖然去年因為“疫情”的原因，我們雖然沒(méi)有什么集體活動(dòng)，但我們相信未來(lái)，在輔導員、班干部、同學(xué)們的一起努力下，我們一定在未來(lái)能勇奪佳績(jì)。
二、學(xué)風(fēng)建設，誠信勤奮
我們班所有同學(xué)都以誠信為信條來(lái)提升自己的道德觀(guān)，都以“作弊是可恥的”來(lái)警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實(shí)際行動(dòng)中杜絕作弊。在學(xué)習委員的促進(jìn)下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標，端正學(xué)習態(tài)度；學(xué)期中，我們及時(shí)總結，調整方向，注入新動(dòng)力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)，至今我們班沒(méi)有考試作弊現象，無(wú)一人留降級。班里有著(zhù)濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秩序儼然。我班學(xué)年平均成績(jì)?yōu)?4。9分，無(wú)不及格情況，一名同學(xué)成功推免。大部分同學(xué)都獲得了4、6級英語(yǔ)證書(shū)、部分同學(xué)還獲得了計算機二級證書(shū)，同學(xué)們可稱(chēng)得上優(yōu)秀二字了！
三、團支部建設，思想同進(jìn)步
人民是黨的力量，而同學(xué)們就是我們團支部的力量源泉，無(wú)論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見(jiàn)，認真考慮每位團員的建議。同時(shí)，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結合”是我班團支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動(dòng)，我們班團支部都積極推廣、積極完成，事無(wú)巨細，每一個(gè)任務(wù)都保質(zhì)保量的完成，為同學(xué)們答疑解惑，保證每一個(gè)活動(dòng)，大家都能以積極向上的態(tài)度去參加
在2021年6月7日，我們系舉辦了“高分子專(zhuān)業(yè)主題答疑會(huì )”，我們成功的邀請到了2017級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)為我們答疑解惑，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們非常熱心地為我們解答了各種各樣的問(wèn)題，例如就業(yè)、選課、考研等等方面，同學(xué)們非常積極踴躍地互動(dòng)，在最后答疑的歡笑聲中結束了這次的答疑會(huì )。
四、課外活動(dòng)，表現自我
當代大學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內學(xué)習的知識運用到校外實(shí)際工作中，在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習過(guò)程。在班委的'倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會(huì )實(shí)踐并取得優(yōu)異的實(shí)踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
通過(guò)這些課外活動(dòng)，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。例如一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)比賽，并且獲得了驕人的成績(jì)：宋夢(mèng)晨、馬曉蝶等同學(xué)獲得國家級獎勵11項，宋夢(mèng)晨、王麗麗等同學(xué)獲得省級獎勵13項，楊貴梅、吳鵬凱等同學(xué)獲得校級獎勵56項。
除了集體活動(dòng)我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會(huì )、校團委和校青年志愿者協(xié)會(huì )的成員，他們積極地參加來(lái)自校內外實(shí)踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現，鍛煉了他們出色的口才和應變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎。其中有校禮儀隊外聯(lián)部部長(cháng)楊文文，院青協(xié)部長(cháng)孔龍飛，院體育部部長(cháng)吳鵬凱，新材料研究協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)宋夢(mèng)晨等等成員。
在社會(huì )實(shí)踐方面，我們班也非常重視，在學(xué)校的各項志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子，他們不論是在哪一項的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅持不懈的做好自己崗位的工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校、家鄉默默奉獻自己，例如在去年的河北省旅游發(fā)展大會(huì )中覃泳濤同學(xué)作為志愿者取得了優(yōu)異成績(jì)，在今年的抗擊“疫情”戰中吳鵬凱、孔龍飛同學(xué)爭當志愿者，為社區服務(wù)貢獻出自己的一份力量，獲得學(xué)校表彰等等。
以上是我們材1803—1班一直以來(lái)所取得成績(jì)，這些成果的取得離不開(kāi)我們孜孜不倦的同學(xué)和誨人不倦的老師們共同的辛勤汗水和奮斗的心血，更離不開(kāi)校領(lǐng)導對我們的支持與幫助。我不知道是怎么樣的精神支持著(zhù)我們，讓我們一直勇往直前，也不知道是什么樣的信念帶領(lǐng)著(zhù)我們，讓我們團結一致，更不知道是什么力量帶領(lǐng)我們克服困難，讓我們不忘初心、砥礪前行。我想這種不可描述的東西，那大概就是愛(ài)吧！那鐫刻在我們班每個(gè)人心底的愛(ài)！我們的材1803—1班不能說(shuō)永遠是最好的，但是能說(shuō)我們是優(yōu)秀的，我們會(huì )不斷的努力，因為我們所有人能一起努力去戰斗，縱使前方是火焰山，我們相信我們班也能團結一致的創(chuàng )過(guò)去，這樣的班集體，怎么會(huì )不優(yōu)秀呢？我們永不言敗，永遠以微笑面對每一天！
班級先進(jìn)事跡3
20xx級學(xué)前教育本科2班，29個(gè)人，29顆心，在生命中最閃亮的年紀，走到了一起，是源于對知識的渴求，是生于對夢(mèng)想的憧憬�；厥走^(guò)去，榮耀加冕不負青春；把握現在，一期一會(huì )當思來(lái)之不易；展望未來(lái)，不忘初心砥礪前行。
我們承諾做人認真、待人以善、示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。我們愿捧著(zhù)一份親情、友情和真情，投身于“為人師、如人母”的'崇高的教育行業(yè)中，為孩子共擎愛(ài)的藍天。我們愿一起為孩子的成長(cháng)搭建一方平臺，讓祖國的未來(lái)享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)。我們是青草地上放風(fēng)箏的人，也許并不怎么頂天立地，也不見(jiàn)得能夠呼風(fēng)喚雨，但我們望向孩子的目光一定長(cháng)過(guò)我們手中牽著(zhù)的細線(xiàn)。14級學(xué)前教育本科2班，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
班級先進(jìn)事跡4
班集體就是同學(xué)的第二個(gè)家，集體的榮譽(yù)就是每個(gè)人的榮譽(yù)，正因為同學(xué)們有了這種責任意識，于是我們班不斷努力，不斷進(jìn)取，不斷完善。
1、積極向上，團結友愛(ài)。
我班是一個(gè)積極向上，團結友愛(ài)的集體，班級的每一名同學(xué)，都在班級里盡到了自己應有的.責任與義務(wù)。在學(xué)校組織的體育節系列比賽中，我們班的同學(xué)不怕困難團結合作，獲得佳績(jì)。
2、師生關(guān)系融洽，家長(cháng)滿(mǎn)意度高。
七（6）班是一個(gè)團結友愛(ài)的班級；是一個(gè)積極進(jìn)取，嚴謹求實(shí)的班集體；是師生關(guān)系融洽，尊師重教的班級；是家長(cháng)滿(mǎn)意度非常高的班級。同學(xué)們在課堂中專(zhuān)心聽(tīng)講、努力與任課教師互動(dòng)，在課間合作學(xué)習互幫互助，在課外活動(dòng)中展現自己的風(fēng)采。本學(xué)期的兩次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)到會(huì )率100%。期末家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意度測評100%滿(mǎn)意，對班主任工作的評價(jià)為優(yōu)秀。
3、積極開(kāi)展班級活動(dòng)，豐富班級生活。
在抓好班級建設的同時(shí)，我班也沒(méi)有忽視課外活動(dòng)的拓展。豐富的活動(dòng)充實(shí)了同學(xué)們的課余生活，我們班利用班會(huì )課開(kāi)展“夢(mèng)想起航”系列活動(dòng)。以志愿者的形式參加“校園周邊衛生你我共管”活動(dòng)。
班級先進(jìn)事跡5
xxx是開(kāi)發(fā)區實(shí)驗幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛(ài)幼教事業(yè)，多年來(lái)在保育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，沒(méi)有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務(wù)，不僅在孩子心中樹(shù)起了慈母般的形象，而且得到了園領(lǐng)導和同事們的一致好評。
xxx熱愛(ài)自己的本職工作，在工作中時(shí)刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態(tài)，人到心到，把愛(ài)孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學(xué)年xxx擔任小班的保育老師，對于小班新入園的孩子來(lái)說(shuō)，從熟悉的環(huán)境換到陌生的新環(huán)境，很多孩子的反應都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛(ài)心精心地呵護每一個(gè)孩子，她認真學(xué)習幼兒心理學(xué)，掌握這個(gè)年齡段幼兒的心理、生理特點(diǎn)，努力在穩定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動(dòng)環(huán)節中細致入微地關(guān)注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們在最短的時(shí)間內接受了老師并適應了這個(gè)新環(huán)境。新入園的孩子愛(ài)哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動(dòng)還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時(shí)幫助孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的`鼻涕，對大小便在身上的孩子，及時(shí)幫助清洗與替換干凈的衣服，也讓家長(cháng)們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛(ài)心加細心加耐心才能獲得家長(cháng)們的信任。
在工作中，xxx還虛心地學(xué)習各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的保育知識，嚴格執行保育工作一日工作流程，認真掌握衛生所頒發(fā)的幼托機構衛生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護理；在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，她根據天氣的變化，活動(dòng)量的大小，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)孩子，有針對性的給予護理，對體弱多病等特殊群體的孩子給予細致。周到的照顧，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。
多年來(lái)，xxx當過(guò)各個(gè)年齡層次的班級保育老師，始終具有熱愛(ài)幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛(ài)護和尊重每一位孩子，在積極引導、促進(jìn)孩子們全面發(fā)展的過(guò)程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅持做好規范操作的同時(shí)，將保育工作滲入到幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節之中去。此外，她還注意與家長(cháng)溝通，指導年輕家長(cháng)如何科學(xué)育兒，提高他們的養育知識，主動(dòng)與班級的配班老師協(xié)商，真正做到了保教結合。
鑒于xxx的表現，20xx年度被評為“愛(ài)崗敬業(yè)”先進(jìn)個(gè)人；20xx年度被評為保教先進(jìn)個(gè)人。
班級先進(jìn)事跡6
一、班級制度
1、班委組成。
在班主任冀華老師的領(lǐng)導下，我們班通過(guò)競選的方式產(chǎn)生了一支強有力的班委成員。正是這支團隊，使得我們在初中不到兩年的時(shí)間里成長(cháng)了不少，學(xué)到了不少。原本一個(gè)來(lái)全縣不同鄉鎮小學(xué)學(xué)生組成的班級，各自有著(zhù)不同的生活習慣和學(xué)習習慣。在我們班委的努力下，全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺(jué)中形成了一個(gè)團結友愛(ài)，鉆研學(xué)習，積極實(shí)踐的集體。每位班委都負責不同工作。
班長(cháng)——虞赟：負責班級的總體協(xié)調工作，工作充滿(mǎn)激情。
副班長(cháng)——朱妍：工作熱情，配合班長(cháng)處理班級日常工作
團支書(shū)——鄭藝林：對待工作認真負責，樂(lè )于助人
學(xué)習委員——張茂臣：性格穩重，對待工作實(shí)事求是，一絲不茍
生活委員——梁倩：工作認真踏實(shí)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
文藝委員——：為人馮玥，邰圣蕾：隨和冷靜、積極樂(lè )觀(guān)，組織同學(xué)開(kāi)展各類(lèi)文藝活動(dòng)
體育委員——孫海峰：工作積極熱情，負責班級體育活動(dòng)方面的組織活動(dòng)。
2、班級制度建設
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將班級所有學(xué)生凝聚成一個(gè)團結向上的集體。班委會(huì )爭取每個(gè)同學(xué)能了解班級的工作，一方面能夠協(xié)助班委會(huì )搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁的精神，同時(shí)提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
二、思想建設
我們八（2）班在班主任的帶領(lǐng)下，由班委會(huì )、團支部發(fā)起，開(kāi)展了一系列思想政治教育和道德建設教育等方面的活動(dòng)。定期舉行主題班會(huì )，采用座談、討論、投稿等形式，幫助同學(xué)們樹(shù)立學(xué)習新風(fēng)尚。我班共56名學(xué)生，目前已有近25名學(xué)生成為中國共產(chǎn)主義青年團。其余同學(xué)都紛紛向團組織提交了自己的入團申請書(shū)，積極向團組織靠攏。他們全心全意，在各方面都表現積極，學(xué)習刻苦，生活有序，待人以誠。
三、班風(fēng)班貌
做初中二年級的學(xué)生，我們八（2）班始終堅持以學(xué)習為主軸，上學(xué)期的縣期末統測考試，我們班的各科成績(jì)優(yōu)秀，年級近1000名學(xué)生，年級前三名學(xué)生都在我們班，得到老師們的一致肯定。
1、考試無(wú)作弊現象。我班同學(xué)在每一場(chǎng)考試中都能?chē)軌蚨苏硷L(fēng)、嚴肅考紀�？记罢J真復習準備，考試過(guò)程中無(wú)作弊現象。
2、出勤率高。班里制定了嚴格的考勤制度，在過(guò)去的'一學(xué)年中，我班同學(xué)都能按時(shí)上課，積極參加校里和院系里舉辦的各種活動(dòng)，并且出勤率總保持在高水平。
3、上課聽(tīng)課認真和“比學(xué)趕幫超”的班風(fēng)。我班課堂紀律良好，同學(xué)之間相互追趕，人人都有力爭上游的干勁。
四、文體雙修
本班級體在過(guò)去的近2年時(shí)間里，積極開(kāi)展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動(dòng)，如以團內生活為主題的班會(huì )，組織開(kāi)展元旦晚會(huì )，并組織了同學(xué)進(jìn)行校外活動(dòng)，如游人民公園，堯帝公園，參觀(guān)德育基地等。同時(shí)，我班也積極參加校德育處舉辦的各項活動(dòng)，均取得了驕人的成績(jì)�；顒�(dòng)不僅促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，更豐富了他們的課余生活。
文體活動(dòng)的開(kāi)展一方面豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，同時(shí)也提高了身心素質(zhì)。
五、班級展望
對于此次先進(jìn)班級的評選，全班同學(xué)都報以極大的信心去面對：若可以評選成功，對我們班級來(lái)說(shuō)既是一項莫大的榮譽(yù)，也是對我們提出的一個(gè)新的挑戰——我們會(huì )更努力地去面對今后的學(xué)習生活，在未來(lái)的一年中爭取做到以下幾點(diǎn)：
1、在政治思想方面，在有更多入團積極分子的前提下，在班級范圍內組建一個(gè)團建小組，帶動(dòng)班風(fēng)的建設和同學(xué)對于學(xué)習、各項活動(dòng)的積極性！
2、在學(xué)習方面，通過(guò)建立學(xué)習小組，結對子，找幫扶對象等形式，進(jìn)一步改善學(xué)習氛圍以及整體的成績(jì)；力爭中考大豐收。
3、在班級活動(dòng)方面，舉辦內容更豐富、更有意義的主題班會(huì )，對外展現我們的風(fēng)采；
4、在考勤方面，杜絕曠課現象的發(fā)生，從最根本的方面入手，保證學(xué)習的質(zhì)量；嚴查作業(yè)獨立完成關(guān)，杜絕有抄襲現象。
過(guò)去一年半的種種輝煌是令人忘懷的，但回顧過(guò)去，我們感覺(jué)到的不是滿(mǎn)足和沾沾自喜，而是身上的擔子越來(lái)越重，因為在每接受一份榮譽(yù)的同時(shí)，也接過(guò)保持這份榮譽(yù)的壓力。若此次爭取到“文明班級”的稱(chēng)號，無(wú)疑是對我們的莫大鞭策。但是我們的腳步不會(huì )停滯不前。我們是有著(zhù)榮譽(yù)的集體，有著(zhù)極強責任感的集體。我們必然會(huì )更加努力，負起“文明班級”的責任，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級”最光彩的一面！為學(xué)校迎評創(chuàng )優(yōu)做出自己應有的努力。
六、班委寄語(yǔ)
回首過(guò)去，我們笑談人生、努力拼搏、無(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā)、無(wú)畏無(wú)懼；我們昂首闊步走向文明的康莊大道。
班級先進(jìn)事跡7
XX年的新學(xué)年的開(kāi)始，54位各有特長(cháng)，性格迥異的男生女生匯聚在這個(gè)不算大的教室里。在后來(lái)一位“xx大哥”的加入才構成了如今這個(gè)擁有55人得大家庭。這里的每一位都在xx老師的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了在鼓中的嶄新的旅程。
八月末九月初，各位班委誕生。他們是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的選舉和自己的努力才獲得了這個(gè)為班級出力的機會(huì )，也是一個(gè)展示自己能力的最好體現。他們同時(shí)也成為老師的小幫手，肩負著(zhù)同樣的使命，那就是為這個(gè)班級的建設獻出自己的一份力。我們是文科班，因此也有了個(gè)男生少女生多的局面。所以管理好這個(gè)班級也不是一件容易的事。所以我們班也有了一套自己的懲罰制度。也就是當你扣分的時(shí)候，女生跑五圈男生跑十圈這樣也是鍛煉身體的一種方式吧。后來(lái)逐漸的完善，也有了一套專(zhuān)屬我班的制度。
很快，我們班迎來(lái)了第一次的月考，這次的月考我班可說(shuō)是收獲頗豐，全年段前五十我班占了10個(gè)而且與2班的差距也挺大。著(zhù)也足實(shí)可以看出同學(xué)們在進(jìn)入這個(gè)班以后的那種勤奮，那種用功。拿到的成績(jì)也沒(méi)有使那些努力過(guò)的同學(xué)們失望。班主任也是十分的高興看到同學(xué)們能取得如此大的進(jìn)步。
第二次的月考也許是同學(xué)們沒(méi)有發(fā)揮應有的水平吧。也或許是2班的奮起吧。雖說(shuō)還是平均分第二，可是與2班的差距也明顯的減少了。這也是在提醒我們應該更加的努力，不應該驕傲。
九月中旬我們就開(kāi)始了大合唱的練習，勝哥也為我們請來(lái)了專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )老師來(lái)指導我們。這也大大的增加了我們進(jìn)決賽的信心。雖然在這期間也減少了許多做作業(yè)的時(shí)間。但換來(lái)的結果是令我們非常的滿(mǎn)意的。我們班以高二預賽第二名的成績(jì)進(jìn)入令人決賽。10月22日距預賽9月28日差不多一個(gè)月的時(shí)間。在歌曲中加了幾個(gè)動(dòng)作之后，在同學(xué)們緊張的籌備中終于迎來(lái)了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們是13個(gè)出場(chǎng)，在大家昏昏欲睡的時(shí)候我們跟他們帶來(lái)了一股調皮之風(fēng)。小小的動(dòng)作輕快的旋律。很快就虜獲了在場(chǎng)的評委合家長(cháng)們。一曲畢雷鳴般的掌聲久久不能平息。但是因為一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與冠軍失之交臂，最終取得了鼓中“明天會(huì )更好|的合唱比賽的二等獎。
大合唱的圓滿(mǎn)結束也是十月份鼓中文化月的開(kāi)始，在接下來(lái)的校運動(dòng)會(huì )上我們班更是團結一心向冠軍法起沖擊。最精彩的是男子接力賽，四位體育健將在一根小小的木棒連接下向沉睡6年之久的校記錄發(fā)起沖擊。在最后一棒的運動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)的那一霎那。全場(chǎng)沸騰，因為新的記錄在此刻誕生。最后一天伴隨著(zhù)200米的冠軍沖過(guò)終點(diǎn)，我們第一的位置也無(wú)法再動(dòng)搖了�？偡�100。這也代表了我們1班在校運會(huì )上的完美表現。著(zhù)次的活動(dòng)我們可以打滿(mǎn)分。
雖說(shuō)我們班在各項活動(dòng)上的表現可以說(shuō)是十分的搶眼，特別是，每次可以拿到名次。這都是那些同學(xué)們在花費自己的休息時(shí)間完成的.。他們用最短的時(shí)間完成了最美的畫(huà)面。也給著(zhù)個(gè)班級增添了一份美麗的色彩。
XX年二（1）班也會(huì )用全新的面貌來(lái)迎接新的挑戰。第一個(gè)挑戰便是會(huì )考，三門(mén)課的會(huì )考也許也給同學(xué)們造成了很大的困擾。但是1班的同學(xué)已經(jīng)非常努力的在學(xué)習在復習在認真的聽(tīng)課。模擬考也給同學(xué)們很多的信心。相信會(huì )考每個(gè)同學(xué)能考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
在接下來(lái)的時(shí)日中，各位班委也會(huì )更加的督促同學(xué)們的學(xué)習，也會(huì )管理好班級的紀律，給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，在此也希望每個(gè)同學(xué)能夠制定一個(gè)復習計劃，在會(huì )考之后的統考中取得驕人的成績(jì)，也為鼓中爭取一分榮譽(yù)吧。
也相信二（1）班能夠在xx老師的帶領(lǐng)下，取得更多的成績(jì)，創(chuàng )造更多的記錄。也為鼓中美好的明天貢獻出一份屬于1班的力量。
班級先進(jìn)事跡8
xxx同學(xué)，是聞喜縣畖底鎮畖底中心校東雷陽(yáng)小學(xué)二年級的一名少先隊員。該生自入我校以來(lái)，自理潛力強。在學(xué)習生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順女，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢(mèng)瑩同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的`休息，深得鄰里喜愛(ài)。
二、傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè )
在校園，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計較個(gè)人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
三、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)
樂(lè )于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連身邊同學(xué)家長(cháng)們都夸獎她懂事，很有禮貌。在班級中，她能善待差生，樂(lè )于助人。經(jīng)常與其他同學(xué)一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她確實(shí)是一名當之無(wú)愧的“禮儀之星”。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的少先隊員。
班級先進(jìn)事跡9
2019級黨內法規與監察法學(xué)班尹晨鐘，中共預備黨員，自入學(xué)以來(lái)任2019級黨內法規與監察法學(xué)班班長(cháng)、法學(xué)院特約撰稿人，曾任山東大學(xué)第5期青馬工程精英班班委、山東大學(xué)STAR骨干培訓一班副班長(cháng)、威海校區學(xué)生會(huì )新媒體中心部長(cháng)。入學(xué)以來(lái)獲評山東大學(xué)十佳班長(cháng)、山東大學(xué)優(yōu)秀班長(cháng)，共獲得山東大學(xué)學(xué)業(yè)獎2項，山東大學(xué)特長(cháng)獎學(xué)金5項，共青團網(wǎng)絡(luò )建設與新媒體工作先進(jìn)個(gè)人等5項五四評比獎項，山東大學(xué)優(yōu)秀志愿者、山東大學(xué)“青春擔當，戰疫有我”優(yōu)秀志愿者、第十七屆挑戰杯大學(xué)生課外作品競賽省級特等獎等60余項各類(lèi)獎項。建黨一百周年期間，負責法學(xué)院（威海）黨史宣講團相關(guān)統籌工作和班級《百年黨章的梳理與演變》科研課題推進(jìn)。
班級先進(jìn)事跡10
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使人妙不可言；美麗的山水使人心曠神怡；文明的班級，能夠促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，能夠健全學(xué)生人格，能夠讓學(xué)生健康成長(cháng)。我們三(4)班就是這樣一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的文明班級。三年來(lái)，我們共同學(xué)習、共同生活、共同進(jìn)步，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、健康向上的班風(fēng)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能使每個(gè)孩子都有長(cháng)足的發(fā)展”。良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規章制度。經(jīng)過(guò)班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習、紀律、衛生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯，所以班級工作開(kāi)展地井井有條。
二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)
學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設的突出成果。有的同學(xué)語(yǔ)文好，有的同學(xué)數學(xué)好，有的學(xué)生英語(yǔ)出色，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。學(xué)習中還開(kāi)展了“培優(yōu)補差”、“一幫一”等活動(dòng)，班內的每次測試，我都以小組的平均成績(jì)?yōu)闇�，如果哪個(gè)小組里有差生，那么其他同學(xué)都會(huì )傾其所能，竭力幫助他。
學(xué)生的主人翁作用發(fā)揮出來(lái)了，還要激發(fā)他們的積極性。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“爭當四好少年”、“文明禮儀小標兵”、“文明班集體”等評比活動(dòng)，學(xué)生的積極性空前高漲，不僅學(xué)生個(gè)人爭先，班級也要爭先，同學(xué)之間形成了積極競爭之勢，這樣班上的.風(fēng)氣濃了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強了，有時(shí)學(xué)生不小心扣分了，自己都非常自責，根本不用老師去批評，我想這種觸及心靈的教育才是真正的教育。
三、強大的班級凝聚力
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)有條不紊。每當開(kāi)學(xué)初，我們班都讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。我趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣來(lái)調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們能主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。
這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，主題班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強大的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛生紀律評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(cháng)彭思宇、衛生委員劉萱和幾名同學(xué)，每天中午到校后，都主動(dòng)自覺(jué)的`將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一番。
四、別具一格的班級特色
“班級特色”是一個(gè)班級的臉面，做為文明班級更應有自己別具一格的班級特色。在提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的同時(shí)，我認為提高學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力也是至關(guān)重要的。于是在征求了同學(xué)們集體意見(jiàn)的基礎上，把本班的特色定為“折紙”。學(xué)生的興致很高，紛紛買(mǎi)來(lái)了折紙書(shū)和彩紙，以小組為單位動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)我還擔心學(xué)生學(xué)不會(huì )，結果學(xué)生比我學(xué)得還快，折出來(lái)的作品一個(gè)頂一個(gè)的出色，不僅令我嘖嘖稱(chēng)贊，就連校領(lǐng)導也贊不絕口，還打算在校內推廣呢!這都是集體智慧的結晶。學(xué)生的作品不僅賞心悅目，還可以用來(lái)裝點(diǎn)我們的教室，更是打響我們三(4)班知名度的一枚響炮!
五、豐富多彩的班隊活動(dòng)
課外活動(dòng)有著(zhù)廣泛的天地。靈活多樣的活動(dòng)對學(xué)生有著(zhù)很大的吸引力。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會(huì )更深。我班充分利用了綜合實(shí)踐課，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行調查采訪(fǎng)活動(dòng)，如：參觀(guān)學(xué)校附近被污染的一條小河，讓學(xué)生感受到了環(huán)境保護的重要性，“一日家長(cháng)”讓孩子們受到了尊敬父母的教育，還帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區進(jìn)行勞動(dòng)體驗等。針對班級中獨生子女多，以自我為中心、自私自利現象嚴重的情況，我班組織開(kāi)展了“假如我是你”的活動(dòng)，使他們認識到生活在集體之中，要有強烈的集體主義觀(guān)念，要有主人公意識，要多一些換位思維，多替別人考慮�；顒�(dòng)之后，班級里相互理解、相互幫助的多了，斤斤計較的少了。一系列活動(dòng)得到了家長(cháng)的一致好評。
我班還積極響應學(xué)校號召，結合重大節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如教師節“尊師愛(ài)生活動(dòng)”，國慶節“演講、文藝匯演活動(dòng)”，“慶元旦匯演”、“小雷鋒在行動(dòng)”，“繼承先烈的遺志”等。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也跟著(zhù)不斷完善，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，這增強了他們的集體榮譽(yù)感。學(xué)生積極參加各種比賽，其中彭思羽同學(xué)獲省硬筆書(shū)法金獎；�！皯c國慶文藝匯演”中本班獲一等獎；校元旦長(cháng)跑年級總分第二名；上學(xué)期班級考核一等獎。
當今社會(huì )是個(gè)競爭社會(huì )，我還注重滲透競爭意識，鼓勵學(xué)生“要做就做最好，要爭就爭第一”，并在班級中舉行各種競賽活動(dòng)，訓練他們的技能，磨煉他們的意志，讓他們學(xué)會(huì )勝不驕，敗不餒。
六、永無(wú)止境的進(jìn)取心
我們班幾乎周周都能得到紀律、衛生流動(dòng)紅旗，在學(xué)校舉辦的集體活動(dòng)中每次都取得驕人的成績(jì)。在歷次考試當中，我班學(xué)生總是名列前茅。班級整體穩定，成績(jì)優(yōu)秀。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤付出和不懈的奮斗。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。風(fēng)雨同舟，共創(chuàng )美好!相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出更加豐碩的果實(shí)!
班級先進(jìn)事跡11
大家好，我是一年4班的常xx。
我們班是一個(gè)溫暖、團結、友愛(ài)的集體。我們的班級是一個(gè)由34個(gè)成員組成的大家庭。其中男生23人，女生11人。在這個(gè)“家”里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天。這個(gè)班級有著(zhù)積極上進(jìn)、樂(lè )于助人、尊使手機、勤學(xué)有禮的良好班風(fēng)，敢于創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，良好的整體素質(zhì)。
班級是學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的搖籃，它能潛移默化地給學(xué)生一種精神力量的鼓舞和熏陶，任何一個(gè)優(yōu)秀的班級，必須有一個(gè)適宜的學(xué)習氛圍。
我們制定了符合他們自己及班級要求的易于執行的具體的學(xué)習計劃。早晨起來(lái)班干部組織同學(xué)們進(jìn)行整齊的晨讀，課間檢查背誦和輔導作業(yè)。通過(guò)學(xué)生主體活動(dòng)，使學(xué)生親身體驗，開(kāi)拓視野，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而將能力推進(jìn)到一個(gè)新階段。我們經(jīng)常舉行一些學(xué)習競賽和評比，與班級的激勵制度相結合，平且老師也會(huì )適時(shí)地給我們一些獎勵。
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的`集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。如班級的主題班會(huì )，他們能精心的布置準備；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。并且在班干部的組織下，我們已經(jīng)能完成一部分的自主作業(yè)，如口算練習、對批作業(yè)、課前預習等。
我們班的同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
溫馨的家需要收拾的有條有理，班級跟家是一樣的。只要走進(jìn)我們班，展現在你們面前的是干凈、整齊、美觀(guān)。每天的值日生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下盡職盡責，并且隔三差五的還要給講桌仔細的擦一擦。每當老師上課時(shí)，看到的是干凈的地面，整齊的課桌。整潔的教室環(huán)境，就如一位沉默而有風(fēng)范的老師一樣，起著(zhù)無(wú)聲勝有聲的教育作用。、墻報的擺置、桌椅的擺放使整個(gè)教室讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。
學(xué)風(fēng)濃厚是我們班的特點(diǎn)。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家有時(shí)聚在一起，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
在班集體生活方面，我們堅持開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭等，讓每位同學(xué)在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，形成了良好的班風(fēng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
班級先進(jìn)事跡12
曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫(xiě)不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了�！蔽曳浅Ｄ芾斫獯蠹业母惺�，我也曾經(jīng)歷過(guò)初三、高三，深切體會(huì )到學(xué)習的緊張和單調；借用一句歌詞表達我的感受：快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你的痛苦。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著(zhù)，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，中考無(wú)望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤(pán)皆輸，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學(xué)幾句話(huà)。
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行；
雖然成功未必在我，但努力一定有我。
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的.葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著(zhù)還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。在我們同學(xué)當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？在學(xué)習和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì )減壓，這里教你一些方法。
1、張弛有度。在學(xué)習和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè )曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè )曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì )失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著(zhù)名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑郁，
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整之后，才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己。
2、自我對話(huà)。我到底擔心什么？是什么引起我的緊張和擔心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話(huà)、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫(xiě)出來(lái)一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì )很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì )更擔心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結果非要怎樣。
3、自我開(kāi)放。當你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì )尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著(zhù)。
4、調整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì )調整，避免刺激。每個(gè)人在一天當中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調整到與中考時(shí)間段相一致。
5、運動(dòng)是最好的心理醫生。每天適量的體育運動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以�！�8-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習了7小時(shí)，學(xué)習效率卻超過(guò)8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動(dòng)習慣，可以使你終身受益。
古老的寓言蘊含著(zhù)哲理，同學(xué)們可以續寫(xiě)接下來(lái)第三只第四只狐貍的故事，但請相信只要有良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，你一定會(huì )獲得成功！
孩子們，前行的道路雖然艱辛，但你們并不孤單，這里，有你同窗三載情同手足的同學(xué)；有望子成才對你呵護備至的父母；更有指點(diǎn)迷津孜孜不倦的師長(cháng)，我們老師將和大家一起拼搏，風(fēng)雨同舟，成為你們的最堅強的后盾，并期盼與你們共享一份收獲的喜悅。
班級先進(jìn)事跡13
XX商學(xué)院會(huì )計5班組建于20xx年X月份，是一個(gè)團結向上、積極活潑、自信自強的集體！該班級共有XXX名成員，雖然同學(xué)們來(lái)自五湖四海，講述著(zhù)不同的語(yǔ)言，有著(zhù)不同的生活習性，懷著(zhù)不同的青春之夢(mèng)，但一年來(lái)，在校、院團委的帶領(lǐng)下，在班導周建老師的指導下，我們一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(cháng)。我們用自己的汗水共同詮釋著(zhù)青春和夢(mèng)想的真諦！
一、立足自身本職工作，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jì)的前提，同學(xué)們的互幫互助、共同努力是取得優(yōu)異成績(jì)的保證。我們秉承“誠實(shí)守信，勇?lián)熑�，自主學(xué)習，合作探究”的班風(fēng)，銘記“志存高遠，腳踏實(shí)地，青春飛揚，永不言棄”的班訓，一直努力著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，為我們的未來(lái)，為我們的人生。為了營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，我們班制定了詳細的學(xué)風(fēng)建設計劃，成立了學(xué)習互幫互助小組，有目的性地推進(jìn)學(xué)習的進(jìn)程。在各班委的帶動(dòng)下，班里學(xué)習風(fēng)氣濃厚，形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習氛圍，并在將近兩年的學(xué)習中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。同學(xué)們既堅持不懈，勤奮拼搏，又團結友愛(ài)，互幫互學(xué)，不僅養成了獨立思考，共同探究的良好學(xué)習習慣，而且學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使他們能夠以最快的速度趕上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。
課堂上的效率對學(xué)習的進(jìn)步尤為重要，所以我們會(huì )著(zhù)重抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。學(xué)委會(huì )記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
為了取得英語(yǔ)成績(jì)的長(cháng)足進(jìn)步，我們會(huì )定期地組織同學(xué)們到多媒體教室看英文電影并用英文寫(xiě)下自己的影片觀(guān)后感。同時(shí)也鼓勵同學(xué)們把自己看到的英語(yǔ)笑話(huà)、英語(yǔ)勵志名言做一下彼此間的交流。此外，學(xué)委還會(huì )收集一些英語(yǔ)熟語(yǔ)、常用語(yǔ)以及其他國家的文化知識讓同學(xué)們記錄下來(lái)，來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識面。
自我反饋是學(xué)習過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節，每個(gè)月我們都會(huì )要求同學(xué)們寫(xiě)一份自我學(xué)習小結，讓每個(gè)人了解自己的不足之處以及學(xué)習上需要努力改進(jìn)的地方。同時(shí)，師生間有利的交流也是提高學(xué)習的一個(gè)重要因素，學(xué)委會(huì )收集同學(xué)們對老師的意見(jiàn)或建議，轉達給老師，而老師也會(huì )幫助同學(xué)們解決集體反饋的`那些問(wèn)題，以幫助同學(xué)們在學(xué)習上更進(jìn)一步。
平時(shí)我們還會(huì )建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學(xué)術(shù)報告的專(zhuān)家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習。為此，學(xué)校里的各種有關(guān)學(xué)習指導方面的學(xué)術(shù)講座都會(huì )有我們班同學(xué)的身影。
在學(xué)習上我們始終堅奉著(zhù)實(shí)事求是的原則，這使得我們班在同級班級中成績(jì)名列前茅，而且我們都有信心，相信我們班在學(xué)習上會(huì )繼續取得驕人的成績(jì)。
二、有條不紊讓工作循序漸進(jìn)，成功往往只在一念之間
班委是一個(gè)班級的領(lǐng)導者，只有每個(gè)班委盡心盡力地工作，班級才能夠有所建樹(shù)，有所發(fā)展。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我們班成功的秘訣是什么，其實(shí)簡(jiǎn)言之，就是態(tài)度。不論是班級的每一個(gè)成員還是每一位班委，大家都為我們共同的“家”付出了自己的心血。班委能夠在自己的崗位上盡其所能地工作尤為重要，因為成功不是單單靠一個(gè)人的努力。
有時(shí)候成功也許只是在一念之間，不是工作有難度，不是自己的能力不夠，而是你愿不愿意去為這個(gè)工作付出，愿不愿意去覓到成功的果實(shí)。班委們不會(huì )只是胡亂將手里的工作完事交差，不會(huì )只是為了敷衍其他班委或是班主任、院校領(lǐng)導而在倉忙之中隨便將工作推給別人，我們不會(huì )在學(xué)校組織開(kāi)會(huì )的時(shí)候無(wú)故缺席，不會(huì )在要求班委拿出材料時(shí)充耳不聞，更不會(huì )尸位素餐。我們始終堅持著(zhù)“謀其職，究其責”，在哪一環(huán)出問(wèn)題了，就會(huì )在哪一環(huán)上找出負責相應環(huán)節的班委，堅決做到“在己之位，盡己之力”。
為了能夠讓自己的工作有條不紊地進(jìn)行，每個(gè)班委都會(huì )有著(zhù)自己的工作開(kāi)展計劃，這樣可以對一個(gè)學(xué)期的工作的開(kāi)展擁有大致的方向，不至于在需要班委們拿出自己負責環(huán)節的資料時(shí)顯得手忙腳亂，我們一直相信這是一個(gè)好習慣，也打算將這個(gè)習慣繼續保持下去。
班級每設立一個(gè)班委都是有它自己的用意的，很多班級除了班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委三個(gè)職位之外，很多班委都被棄之不用，只是班級里的一個(gè)擺設而已。但我們班會(huì )讓每一個(gè)班委都活動(dòng)起來(lái)，因為我們是一個(gè)團隊，我們有著(zhù)合作精神，相信著(zhù)同舟共濟才能讓班級更出色更優(yōu)秀。不管是心理委還是宣傳委，亦或是體育委、文娛委，大家在自己負責的心理、宣傳、體育、文藝等板塊上都有著(zhù)優(yōu)異的工作成績(jì)，不會(huì )因為自己不是班級的主要負責人，就在工作上敷衍了事。
正是有著(zhù)這些“可愛(ài)”的班委們，我們班的很多活動(dòng)才能夠順利開(kāi)展。不要將任何一個(gè)班委孤立，因為他們有著(zhù)自己的風(fēng)采，有著(zhù)自己的思想，有著(zhù)自己的潛力。相信團結會(huì )使我們更優(yōu)秀，認真的態(tài)度會(huì )使我們更卓越。
三、充分利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展豐富活動(dòng)
大學(xué)是一個(gè)文化多元、思想多元的社會(huì )縮影！在大學(xué)的校園里，學(xué)生不僅僅要在學(xué)習上有所發(fā)展，而且自身的全面發(fā)展是很有必要的，所以在學(xué)習之余舉辦各種各樣的活動(dòng)就顯得尤為重要。一方面可以搭建一個(gè)平臺，讓同學(xué)們去大膽地展示自己，秀出自己的風(fēng)采，彰顯自己的青春；另一方面，也為大家提供一個(gè)機會(huì )去認識他人，了解他人，熟知他人，我們這個(gè)共同的集體氣氛更加和諧融洽！
以本班為主體舉辦各種活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解，增強同學(xué)們的責任感和班級的凝聚力！圣誕晚會(huì )的召開(kāi)使同學(xué)們親如一家人，秋游、春游中大家更增進(jìn)了友誼，走進(jìn)博物館，走近歷史……與此同時(shí)我們也組織全班參加學(xué)校學(xué)院的各種活動(dòng)，向全校全院同學(xué)展示我們。讓同學(xué)們將眼光面向整個(gè)學(xué)校，整個(gè)社會(huì )，同時(shí)也培養了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團隊精神！如組織同學(xué)們參加校運動(dòng)會(huì )，院趣味運動(dòng)會(huì )，大學(xué)生辯論賽，海報創(chuàng )意大賽，廣告創(chuàng )意大賽等活動(dòng)，并獲得了不錯的成績(jì)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們的班集體意識得到增強，更加明白團隊合作的深刻意義。班級不僅僅以團隊的身份參加學(xué)校的比賽，也鼓勵同學(xué)們自己多多參加學(xué)�；顒�(dòng)，為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。在將近兩年的時(shí)間里，在班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下，同學(xué)們充分利用課余時(shí)間，積極參加各種各樣的活動(dòng)，為自己的大學(xué)生活增添了無(wú)限的風(fēng)采！
班級先進(jìn)事跡14
我班（社會(huì )工作112班）成立于20xx年9月，全班共有42名同學(xué)，預備黨員6人，入黨積極分子7人，團員29人。同學(xué)們互相幫助，相處得很融洽。在輔導員孟杰老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們用自己的理想模板描繪著(zhù)對未來(lái)的美好藍圖。每個(gè)人發(fā)揮著(zhù)自己的特長(cháng)和作用，匯集了超出人數能力范圍內的才能和智慧。在過(guò)去的一年里，班上同學(xué)團結友愛(ài)，班級積極組織各項文藝活動(dòng)與班級晚會(huì )豐富同學(xué)的業(yè)余生活，增加班級團結性，班級同學(xué)則積極主動(dòng)參加學(xué)院和學(xué)校的各項文藝活動(dòng)與比賽。在學(xué)習和紀律方面都處于先進(jìn)行列，95.2 %的同學(xué)身體素質(zhì)達到學(xué)院規定的健康標準。并獲得20xx—20xx學(xué)年的“河南科技大學(xué)文明班集體”稱(chēng)號。
在20xx年10月的河南科技大學(xué)“繽紛校園”征文大賽中，鄒運、王東濤、李彥祥、李鵬成、候墨振、萬(wàn)方、周之瓊、程花、王萌萌、張陶、張東、張縣城、杜瑞蒙、黃亞萍和馮慧雯共15位同學(xué)參加了比賽；
在20xx年10月舉行的河南科技大學(xué)大學(xué)生行為規范知識競賽中，張倩楠同學(xué)取得了第3名的優(yōu)秀成績(jì)；
在20xx年11月舉行的學(xué)院英語(yǔ)演講比賽中，杜瑞蒙、韓夢(mèng)柯和張紅琳同學(xué)參加了比賽；
在20xx年11月舉行的河南科技大學(xué)化學(xué)知識競賽中，鄒運和王東濤同學(xué)參加了比賽，王東濤同學(xué)還取得了第2名的好成績(jì)；
在20xx年11月的社聯(lián)男生節舞臺上，我班鄒運、王蘇緊、李彥祥、呂江鋒、裴扎根、李慧林、李鵬成和闞亞輝等7位同學(xué)表演的小品《唐僧相親記》博得觀(guān)眾的陣陣掌聲；李慧林、傅立豪、馮慧雯和張培培同學(xué)進(jìn)行的T臺秀表演讓大家大呼過(guò)癮；金晶同學(xué)代表江西同學(xué)向大家發(fā)出了來(lái)江西游玩的邀請；
在20xx年11月舉行的學(xué)院“烽火杯”辯論賽中，張紅琳、李慧林、韓夢(mèng)柯、黃亞?wèn)|、許金鳳和杜瑞蒙6位同學(xué)參加了比賽，并取得第3名的成績(jì)；
在20xx年11月舉行的人文學(xué)院紅色經(jīng)典誦讀大賽中，李鵬成和呂江鋒同學(xué)參加了比賽；
20xx年學(xué)院學(xué)貸知識競賽上，杜瑞蒙、李慧林、杜瑞蒙和裴扎根同學(xué)參加了比賽并取得第3名的好成績(jì)；
20xx年4月的學(xué)院“送大四”晚會(huì )上，鄒運、王蘇緊、李彥祥、呂江鋒、裴扎根、李慧林和李鵬成等6位同學(xué)表演的小品《唐僧相親記2》再次火爆全場(chǎng)；許金鳳和杜曉蓉同學(xué)表演的舞蹈《驚鴻舞》婀娜多姿；
在外國語(yǔ)學(xué)院“送大四”晚會(huì )上，許金鳳和杜曉蓉同學(xué)表演的舞蹈《驚鴻舞》作為外援節目向其他學(xué)院的同學(xué)展現了我們人文學(xué)院的風(fēng)采；
20xx年4月的第30屆中國洛陽(yáng)牡丹文化節的開(kāi)幕現場(chǎng)，班里的鄒運、李彥祥、裴扎根、呂江鋒、宋銀磊、候墨振、黃亞?wèn)|、傅立豪、杜曉蓉、李鵬成、韓夢(mèng)柯、馮慧雯、江佩珊、趙雪、王萌萌、向夢(mèng)盼、許金鳳、萬(wàn)方、闞亞輝、張倩楠和張陶共21位同學(xué)作為群眾演員，全程參與了花會(huì )開(kāi)幕式的表演；
20xx年4月舉行的河南科技大學(xué)校園紅歌會(huì )吸引了李鵬成、鄒運、許金鳳、李彥祥、裴扎根和呂江鋒等6位同學(xué)的參加，最終李彥祥、裴扎根和呂江鋒分別取得第3名的好成績(jì)；
20xx年學(xué)院入黨培訓演講比賽上，李慧林、張縣城、張培培和張陶同學(xué)參加了，李慧林同學(xué)最后還獲得了第4名的成績(jì)；
20xx年舉行的河南科技大學(xué)科普知識達人競賽中，鄒運、張東、張縣城、李鵬成、候墨振和王萌萌同學(xué)參加了比賽，候墨振同學(xué)還取得了第7名的好成績(jì)；
20xx年1月舉行的河南科技大學(xué)校學(xué)生會(huì )演講比賽上，張紅琳同學(xué)表現完美，最終獲得了二等獎；
20xx年度的河南科技大學(xué)校園十佳歌手大賽的比賽舞臺上，有李彥祥和李鵬成的身影，雖然最后沒(méi)有獲得獎項，但也樂(lè )在其中，表現了自己；
20xx年舉行的河南科技大學(xué)辯論賽上，張紅琳表現出色，獲得第3名的好成績(jì)并榮獲�！白罴艳q手”榮譽(yù)稱(chēng)號；
20xx年河南科技大學(xué)建團六十周年知識競賽比賽中，張紅琳同學(xué)獲得三等獎；
20xx年河南科技大學(xué)軟件大賽上，張紅琳和鄒運同學(xué)參加了比賽；
20xx年河南科技大學(xué)文明宿舍征文比賽中，張紅琳和許金鳳同學(xué)投稿參加了比賽；
20xx年度的河南科技大學(xué)校園青春服飾大賽，張紅琳、江佩珊和馮慧雯參加了，最后張紅琳同學(xué)遺憾的止步于15強；
20xx年5月舉行的河南科技大學(xué)“家鄉秀，秀家鄉”比賽上，鄒運、李鵬成、金晶和張縣城同學(xué)為大家展示了自己家鄉的風(fēng)土人情；
20xx年9月舉行的河南科技大學(xué)建校60周年暨合并組建10周年書(shū)畫(huà)攝影大賽，吳澤鑫同學(xué)書(shū)寫(xiě)的作品最終獲得第3名的好成績(jì)；
20xx年10月，在河南科技大學(xué)建校60周年暨合并組建10周年慶典晚會(huì )的舞臺上，呂江鋒、許金鳳、鄒運、丁久妹、傅立豪、張縣城、王東濤、李鵬成、張東、江佩珊和陳樂(lè )芳等11位同學(xué)表演了節目，向大家展現了人文學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀形象。
20xx年10月舉行的全國高校征文大賽中，張紅琳和江佩珊同學(xué)投稿參加了比賽；
在20xx年10月舉行的食品學(xué)院迎新晚會(huì )的舞臺上，呂江鋒和許金鳳同學(xué)表演的舞蹈《90后的擔當》獲得了食品學(xué)院老師和同學(xué)的好評。
20xx年的學(xué)院迎新晚會(huì )上，張縣城和李鵬成表演的啞劇《理發(fā)》和鄒運，郝丹參演的小品《迎新生》讓晚會(huì )增添了很多笑聲；馮慧雯和金晶參演的舞蹈《詠春》魅力動(dòng)人。
20xx年的車(chē)動(dòng)學(xué)院迎新晚會(huì )上，馮慧雯和金晶參演的舞蹈《詠春》作為特邀節目，贏(yíng)得了車(chē)動(dòng)學(xué)院同學(xué)的一致好評。
20xx年11月11日，學(xué)院男生節的舞臺上，班上415宿舍的李彥祥，呂江鋒，宋銀磊和裴扎根4位同學(xué)向學(xué)院展示了自己宿舍的風(fēng)采，并最終獲得學(xué)院“Super home”的稱(chēng)號。
當晚舉行的河南科技大學(xué)斑馬線(xiàn)樂(lè )隊專(zhuān)場(chǎng)演出上，馮慧雯和金晶參演的舞蹈《詠春》再次作為特邀節目，在全校同學(xué)面前展現了自己的風(fēng)采。
20xx年11月舉行的河南科技大學(xué)誠信校園行標語(yǔ)大賽中，班級積極鼓勵大家參加比賽，最終王東濤、王蘇緊、吳澤鑫、張培培、趙雪、張倩楠等共26位同學(xué)提交了自己的參賽作品；
剛結束的20xx年學(xué)院“烽火杯”辯論賽上，鄒運、李慧林、許金鳳、趙雪、韓夢(mèng)柯、錢(qián)舟洲、陳真真和黃亞萍8位同學(xué)參加了比賽，最后取得了第4名的成績(jì)。
一個(gè)班集體：有書(shū)聲、有笑聲、有歌聲，多么生動(dòng)活潑。文藝活動(dòng)是對年輕的心靈起作用的不可替代的手段。每一次班集體文藝活動(dòng)，就是學(xué)生向班集體奮斗目標的一次邁進(jìn)。每搞好一次班集體文藝活動(dòng)，就是增強班集體凝聚力的一次契機。有效的開(kāi)展班集體文藝活動(dòng)是建設班集體的重要措施。
20xx年11月，為了增強班級凝聚力，加深同學(xué)們的了解，豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)習洛陽(yáng)的歷史文化，班級團支部組織同學(xué)到洛陽(yáng)市新區博物館參觀(guān)學(xué)習；
20xx年的中秋節和20xx年的'中秋節，為了增強班級同學(xué)的凝聚力，讓大家感受到班級大家庭的溫暖，班級連續兩年為大家組織了中秋晚會(huì )，晚會(huì )上，大家積極表現，把自己早已準備好的節目依次向同學(xué)們展現，在一次一次的文藝活動(dòng)中，大家對班級有了“家”的定義。
20xx年11月5日，為了迎接十八大的到來(lái)，班級特組織了“喜迎十八大，誦讀紅色經(jīng)典”的文藝活動(dòng)，在誦讀紅色經(jīng)典的過(guò)程中，同學(xué)們感悟了紅色文化，學(xué)習了紅色精神；
在組織學(xué)校學(xué)院的各項文藝活動(dòng)中，班級同學(xué)也發(fā)揮著(zhù)重要作用，目前為止，江佩珊同學(xué)擔任河南科技大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團外聯(lián)部部長(cháng)，呂江鋒和許金鳳同學(xué)是河南科技大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團團員，張紅琳為河南科技大學(xué)學(xué)生會(huì )禮儀隊隊長(cháng)，李鵬成同學(xué)為河南科技大學(xué)話(huà)劇團辦公室副主任，金晶為學(xué)院文藝部副部長(cháng)，金晶，馮慧雯和張紅琳同學(xué)曾擔任學(xué)院文藝部委員。
在組織學(xué)校和學(xué)院的一些大型文藝活動(dòng)過(guò)程中，這些同學(xué)都付出了自己的努力，為文藝活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉行貢獻了自己的力量。
在過(guò)去的一年里，我們始終保持認真、嚴謹、一絲不茍的標準，不斷的向困難挑戰，在文藝活動(dòng)中對文化知識的吸取使我們對未來(lái)更充滿(mǎn)信心，我們始終擁有積極、奮發(fā)、熱情洋溢的態(tài)度。同學(xué)們在這個(gè)即將到達社會(huì )的最后一個(gè)驛站中，充分的發(fā)揮自己的潛力，同時(shí)也不斷的發(fā)掘自己的潛能，在對與不對中，適當的肯定和不停的實(shí)踐于自我修復。力求豐富自己，為將來(lái)的一切做好應戰的準備。我們來(lái)自五湖四海，是一個(gè)有著(zhù)共同夢(mèng)想，志同道合的集體化團隊。在過(guò)去的一年里我們擁有奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，直至成功的信念。我們堅持共同進(jìn)步，在學(xué)校和學(xué)院的各項文藝活動(dòng)中積極表現自己，為班級和學(xué)院貢獻了自己的力量。所以特申請“文藝先進(jìn)班級”榮譽(yù)稱(chēng)號，希望學(xué)院領(lǐng)導老師們批準我們班的申請。
班級先進(jìn)事跡15
xx，xx幼兒園教師，從事幼教事業(yè)已有10年，先后擔任幼兒園小班、中班、大班的教學(xué)工作并兼任教研組長(cháng)和業(yè)務(wù)園長(cháng)工作。
在工作中，xx老師恪盡職守，不講條件，任勞任怨，經(jīng)常早出晚歸加班工作，用默默的言和行無(wú)聲地影響著(zhù)身邊的同事們、孩子們，在幼兒園組織的各項活動(dòng)中，始終是年輕教師的“楷�！�。
在擔任小班教學(xué)工作中，xx老師針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn)，從穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規訓練入手，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng)，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學(xué)習，使他們在輕松、自然的環(huán)境里學(xué)習兒歌、音樂(lè )律動(dòng)，聆聽(tīng)故事，為幼兒入園升入中班打下基礎。
在擔任中班的教學(xué)工作中，xx老師認真制定教學(xué)計劃，注重抓住教學(xué)重點(diǎn)，做好教學(xué)準備。同時(shí)，對一些性格孤僻、膽小和特別調皮好動(dòng)的幼兒，不厭其煩地給他們開(kāi)“小灶”，用慈母般的`愛(ài)心溫暖、體貼他們，受到了家長(cháng)的好評。
在擔任大班的教學(xué)工作中，xx老師認真備好每節課，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調動(dòng)幼兒思維能力和想象能力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng )設輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不xx的特點(diǎn)，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，培養幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序。
在潛心搞好幼兒教育的基礎上，xx老師注重把幼兒園教育與家庭教育有機結合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)放式教學(xué)”、家長(cháng)信息反饋窗、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、組織家長(cháng)聯(lián)誼活動(dòng)等形式，向家長(cháng)介紹幼兒信息，解決家長(cháng)在育兒中的困惑，及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子在幼兒園的學(xué)習情況和發(fā)展情況，形成幼兒園教育與家庭教育的合力，使孩子們實(shí)現最大程度的發(fā)展。
在疫情期間，xx老師每天帶領(lǐng)老師們不辭辛苦地做好幼兒健康數據統計，關(guān)注幼兒居家生活，及時(shí)在班級微信群里推送形式多樣化的線(xiàn)上防疫宣傳知識，開(kāi)辟了一條條隔空送教的“愛(ài)的通道”。xx老師還主動(dòng)擔任幼兒入園晨檢第一關(guān)，成為孩子們眼中可愛(ài)的“大白”。同時(shí)主動(dòng)報名參加東申村抗疫志愿者，甘愿成為“志愿紅”中的“一抹紅�！�
一分耕耘，一分收獲。xx老師多次榮獲各類(lèi)獎項，多次被表彰為優(yōu)秀教師，深受幼兒家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。xx老師說(shuō)：“前邊的路很長(cháng)，前面的人很多，雖然我不能走到最前沿，但我會(huì )朝這個(gè)目標去努力�！呱窖鲋�，景行行止，雖不能至，心向往之’，這是我一生的追求�！�
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