美德少年事跡

時(shí)間:2025-01-02 12:05:43 新材料 我要投稿

【優(yōu)秀】美德少年事跡

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧,事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編為大家收集的美德少年事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】美德少年事跡

美德少年事跡1

  我叫倪xx,是xx市xx小學(xué)五(1)班的一名女生,今年12歲,在班上任值日班長(cháng)、文藝委員、音樂(lè )課代表,是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  我是知識的貪婪求索者。我學(xué)習勤奮刻苦,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,每學(xué)期都被評為“三好生”。我平時(shí)很喜歡看書(shū),和書(shū)結下了不解之緣,有空時(shí)把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)。我看的書(shū)很多,有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》|、《安徒生童話(huà)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過(guò)閱讀,我懂得了許多做人的道理;

  通過(guò)閱讀,我的知識越來(lái)越豐富,興趣也越來(lái)越廣泛;

  通過(guò)閱讀,我的寫(xiě)作能力得到了鍛煉,作文水平也大大提高,多次在學(xué)校以及省市各項作文大賽中獲得獎項。

  在學(xué)校里,我是同學(xué)們的好伙伴,老師的小助手。作為班級的值日班長(cháng),我絲毫沒(méi)有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對于班里學(xué)習困難的同學(xué),遇到不能解的難題,我總能伸出援助之手,拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導和講解,直到他們弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的`問(wèn)題,都愿意和我一起探討、交流,向我請教。班級是我的另一個(gè)家,我對她充滿(mǎn)了熱愛(ài)之情,積極為她努力付出,為她增添光彩。班級里的每一期黑板報,都凝聚著(zhù)我和同學(xué)們的智慧和汗水,而且每一次在學(xué)校評比中都能獲得最高獎項。班級搞班隊活動(dòng),我作為文藝委員,有著(zhù)義不容辭的責任去組織,去排練。

  我也是一個(gè)非常有公德心的女孩。雖然生活中的我很節約,但在每次“‘愛(ài)心助學(xué)’一日捐”和為災區伙伴捐款捐物時(shí),我都毫不吝嗇,慷慨解囊,捐得最多。在公共汽車(chē)上,只要看到老弱病殘上車(chē),我都會(huì )主動(dòng)讓座。

  我不僅有公德心,還富有正義感。我愛(ài)憎分明。在校園里主動(dòng)幫助弱小的同學(xué)。有一次,我看到一個(gè)高年級男生正在欺負三年級的小同學(xué),心里非常氣憤,也顧不得自己是個(gè)女孩子,疾步走上前去和那個(gè)高年級男生理論起來(lái),說(shuō)得他啞口無(wú)言,并拉著(zhù)小同學(xué)去找大男生的班主任老師評理。在老師的批評教育下,大個(gè)子男生認識了自己的錯誤,向小同學(xué)賠禮道歉。正因為我有這種敢作敢為,助人為樂(lè )的精神,大家遇到什么困難都來(lái)找我,都喜歡和我交朋友。

  天性至真至純,追求見(jiàn)善盡美的我,以熱心和豁達為曲,彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;

  我用理想和追求作筆,進(jìn)去和奮發(fā)為墨,努力書(shū)畫(huà)著(zhù)多彩的人生畫(huà)卷!在老師的辛勤耕耘和家長(cháng)的精心呵護下,我這一棵幼小的苗正在茁壯成長(cháng),總有一天,我會(huì )成為一棵參天大樹(shù)!

美德少年事跡2

  她是伊川縣呂店鎮第一初級中學(xué)八(三)班學(xué)生,她雖然誕生在偏僻的農村,父母都是沒(méi)什么文化的農夫,但在淳樸民風(fēng)的熏陶下,在老師言傳身教的感染下,通過(guò)自身的不懈努力,她不僅取得了優(yōu)異的成果,而且培育了良好的品德。她天性純真,追求善美,以自己的.一言一行,真實(shí)、集中地呈現了新時(shí)代中學(xué)生應具有的美德。 生活中,她富有愛(ài)心,樂(lè )于助人。2023年,玉樹(shù)大地震時(shí),她堅決果斷的拿出自己積攢的全部零花錢(qián)52.3元,捐給災區,獻上自己的愛(ài)心。她的家離學(xué)校不遠,每遇到下雨或天氣突然變冷,她總是熱忱地從家里拿來(lái)傘和衣服,給住校的同學(xué)們供應幫助,帶給他們親情般的暖和。 在家里,她孝敬父母,主動(dòng)為家人分憂(yōu)。她是個(gè)乖巧孝順的好孩子,她深知父母整日勞作的艱辛,掙錢(qián)的不易,辛辛苦苦供兄妹幾個(gè)上學(xué),所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務(wù)事。每逢星期天,她總會(huì )到自家開(kāi)的小店里做作業(yè),因為,這樣,她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤,以此來(lái)減輕父母的勞累和負擔。

  她酷愛(ài)環(huán)境,身體力行地做服務(wù)社會(huì )的小使者。無(wú)論走在哪里,看到垃圾她都會(huì )堅決果斷地撿起來(lái),這是她的習慣。一次,她和伙伴們外出玩耍,望見(jiàn)一位農夫伯伯正把秸稈放在路上,打算焚燒。在農村,焚燒秸稈的現象很?chē)谰,雖然上級領(lǐng)導查得很?chē),但總有一些人偷偷地焚燒。?jiàn)此情形,她馬上上前制止,并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保學(xué)問(wèn)一再說(shuō)明說(shuō):“伯伯,愛(ài)護環(huán)境,人人有責。焚燒秸稈不僅會(huì )被罰款,并且也污染了我們這里的環(huán)境,我信任您肯定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的,對吧?”那位農夫伯伯不好意思地放下秸稈說(shuō):“小姑娘,你說(shuō)的對,俺不燒啦,俺也愛(ài)護環(huán)境! 這就是她,一朵開(kāi)放在山間清爽襲人的野菊花,用她特有的芳香感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。

美德少年事跡3

  李小萌是來(lái)自西場(chǎng)學(xué)校三年級六班的一位小學(xué)生,20xx年11月14日下午5點(diǎn)多,在放學(xué)回家的路上,他拾到了一部?jì)r(jià)值5000余元的`手機。據失主張女士介紹,在感覺(jué)無(wú)望的情況下,她抱著(zhù)一線(xiàn)希望撥通了自己的手機,居然有人接聽(tīng)電話(huà),并且還主動(dòng)約定地點(diǎn)讓她去取手機。當她急忙到達指定地點(diǎn)時(shí),看到幾個(gè)小學(xué)生在等候她,她當時(shí)拿出100元錢(qián)感謝李小萌等幾位小學(xué)生,可小萌同學(xué)說(shuō)什么也不要,他說(shuō):“我不能要,這是我應該做的,老師平時(shí)都是這樣教育我們的!

  這就是他,面對貴重物品的誘惑,選擇等候歸還,面對金錢(qián)感謝,他毅然回絕!

美德少年事跡4

  少年檔案:陳xx,xx區xx小學(xué)五年級學(xué)生,xx年被評為xx區新時(shí)代好少年,榮獲了第五屆“曹燦杯”全國青少年朗誦展示重慶賽區特等獎;在第二屆全球華語(yǔ)朗誦大賽暨第五屆“曹燦杯”青少年朗誦展示活動(dòng)中,榮獲“朗誦新星”稱(chēng)號。

  在xx區xx小學(xué),每天清晨,身材瘦小的陳xx總會(huì )提前30分鐘來(lái)到學(xué)校。他會(huì )先在校門(mén)口整理一下紅領(lǐng)巾,然后一邊倚靠媽媽?zhuān)贿叿鲋?zhù)墻,拖著(zhù)無(wú)力的雙腿一步一步地向教室挪動(dòng)……五年多來(lái),他婉拒老師、同學(xué)善意的幫助,努力做到與同學(xué)“平等”,從未遲到。

  對待學(xué)習,陳xx也同樣態(tài)度認真。他常說(shuō):“我是一個(gè)正常人,別人能做的事我也要盡量做!碧焐X癱讓他的大腦無(wú)法正常支配雙腳,移動(dòng)身體時(shí)一瘸一拐,稍不注意就會(huì )摔倒在地,但他并沒(méi)有因此氣餒放棄,反而更堅強不屈。陳xx熱愛(ài)朗誦,每天在家里苦練“嘴”上功夫,看著(zhù)電視臺主播播報新聞;坐在車(chē)里跟著(zhù)導航練習發(fā)音。一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有朗誦比賽,他第一個(gè)報名,一路過(guò)關(guān)斬將,成了學(xué)校的“名人”。經(jīng)過(guò)一年多的`努力,他在朗誦領(lǐng)域綻放出了異樣的光彩,同時(shí)也明確了自己的人生航向。在老師、同學(xué)、家人眼里,他不比任何人差,他也用自己的行動(dòng)向大家詮釋了“身殘志堅”的真正內涵。

  “每次站上舞臺,我都能感覺(jué)到自己在發(fā)光!20xx年5月,陳xx榮獲了第五屆“曹燦杯”全國青少年朗誦展示重慶賽區特等獎。隨后,在才藝大賽、朗誦比賽等市區級大賽中獲一等獎、被評為“朗誦之星”。

  “我要做一個(gè)自強自立,積極向上,勇于克服一切苦難的男子漢!标恱x每天練習鋼琴,學(xué)習攀巖、游泳。他用自己的行動(dòng)向世人證明:身殘不可怕,只要心中有夢(mèng)想,沒(méi)有辦不成的事。這就是陳xx,自強不息的新時(shí)代好少年!

美德少年事跡5

  小胡,來(lái)自于賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)506班,擔任體育委員。他熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)集體、自立自強、陽(yáng)光向上。

  小胡從小開(kāi)朗外向、精力充沛,對一切充滿(mǎn)了好奇心。我們全家達成共識,鼓勵式教育,陪他去體驗。多項愛(ài)好,沒(méi)有留下疲憊,反而激起他的斗志,讓我們欣喜的是,一路雖然辛苦,但是孩子樂(lè )觀(guān)堅持。在音樂(lè )、美術(shù)、運動(dòng)和學(xué)業(yè)上,他都有自己喜愛(ài)并擅長(cháng)的方面。

  音樂(lè )上,小胡中班開(kāi)始學(xué)習鋼琴,一年級同步學(xué)習大提琴,三年級加入賣(mài)小民樂(lè )團,四年級同步加入弦樂(lè )團,五年級加入杭合少年團。樂(lè )團的排練,加上每天不低于90分鐘的練琴,讓他養成動(dòng)作敏捷、專(zhuān)心致志、高效做事。他從小練琴不綴,每日堅持規律作息,即使過(guò)年,每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽(yáng),追趕黃昏,將鋒芒留在舞臺和成績(jì)中,讓成長(cháng)和收獲都有跡可循。

  小胡興趣廣泛,體育上,擅長(cháng)短跑和籃球,現在是;@球隊球員。美術(shù)上,擅長(cháng)繪畫(huà),字體優(yōu)美。偶爾偷得幾分須臾,唱歌、滑板、數獨、羽毛球,將短暫的快樂(lè )時(shí)光填充在繁忙罅隙,令程式化的日常變得有趣鮮活,保持熱愛(ài)不失意趣。

  學(xué)習上,他喜愛(ài)數學(xué),經(jīng)常說(shuō)思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導走錯教室,來(lái)到高一個(gè)學(xué)年班級,但是他靜靜的聽(tīng)了下來(lái),之后說(shuō)“我覺(jué)得這個(gè)班級適合我”,隱隱的擔心在后面一次次的測試中消散,果然他喜歡的事,愿意去精益求精、堅持不懈。他識字較早,中班開(kāi)始自主閱讀,深奧的作品我們會(huì )陪讀。最近迷上了金庸的作品,他說(shuō)每個(gè)閃光的大俠,都歷經(jīng)苦難,只要保持初心,樂(lè )觀(guān)堅持,必然有美好的明天。小胡小學(xué)以來(lái)全科全優(yōu)。老師評價(jià)說(shuō):學(xué)習認真踏實(shí),穩中有進(jìn),自強不息。

  一路走來(lái),有身體的傷痛,有心里的委屈,但是更有面對困難,不肯低頭的倔強。

  一次大提琴比賽,時(shí)間緊,任務(wù)重,我們找到小區物業(yè),爭取到一個(gè)空倉庫,上學(xué)之余,每日拉琴六個(gè)小時(shí),睡眠僅5個(gè)小時(shí),手指磨破,長(cháng)出繭子。成績(jì)出來(lái)時(shí),我眼淚打轉,他只簡(jiǎn)單一句:“我可以的,說(shuō)到做到”。

  漸漸長(cháng)大,愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)、學(xué)業(yè)和生活如何平衡,并保持積極向上的'心態(tài),是我們一直關(guān)注的地方。我們從小熱愛(ài)運動(dòng),讓他有著(zhù)強壯的身體基礎;心中的愛(ài)和包容,讓他有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。愿你保持熱愛(ài),砥礪前行,遇見(jiàn)更好的自己!

美德少年事跡6

  丁逸,績(jì)溪縣實(shí)驗小學(xué)六年級學(xué)生。在社會(huì )上,她是文明小市民,愛(ài)護環(huán)境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾,還養成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環(huán)保購物袋等良好習慣。乘車(chē)時(shí),她經(jīng)常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹(shù)地震后,她把所有零花錢(qián)都捐給了災區。假期里還和同學(xué)們一同到敬老院,幫助老人們掃地、擦桌,還為老人們唱歌、跳舞。

  在學(xué)校,她一直擔任班干部,學(xué)習勤奮,成績(jì)優(yōu)秀,做事認真負責;她是“小主持人”,多次在學(xué)校的“藝術(shù)節”、“讀書(shū)節”等大型活動(dòng)中擔任主持;她愛(ài)好廣泛,20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽獲得一等獎。

  在家里,她孝敬長(cháng)輩,主動(dòng)做家務(wù),倡導低碳生活,心存感恩。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

美德少年事跡7

  xx,女,1999.12出生,是淮濱縣實(shí)驗學(xué)校六年級二班學(xué)生。教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系團體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每一天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自我的事情自我獨立完成,今日的事今日做好,是她對自我的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)歡樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)本事。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從教師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從教師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起積極;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班團體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是團體活動(dòng)都會(huì )有她歡樂(lè )的身影,只要是班團體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )異常珍惜。在教師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。xx同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全!盃幃斝(shū)法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎,還是學(xué)校廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫忙中茁壯成長(cháng)。

  在社會(huì ),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自我的毅力,增長(cháng)自我的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)中推廣禮貌用語(yǔ);參加“送文化下鄉”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農村學(xué)校的孩子獻愛(ài)心、送文藝節目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(cháng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳到達生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的.就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,不僅僅自我主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。并經(jīng)過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。她正用自我的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢(mèng)想和追求為筆,積極和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。

美德少年事跡8

  我叫郭璞,就讀于馬家鄉科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,我便積極向上,勤奮學(xué)習,友好待人,團結互助,文明有禮,贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的交口稱(chēng)贊。我為人正直、樂(lè )于助人、刻苦認真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得全國少年書(shū)畫(huà)大賽特別金獎、學(xué)!靶●R良”杯書(shū)畫(huà)一等獎,繪畫(huà)作品曾多次在校內展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊干”、“百佳學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀文明督導員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認為“講文明,講禮儀”應體現于生活的每一個(gè)角落,應從身邊做起,從小事做起,從而養成良好的行為習慣。我從小就謹記父母“送人玫瑰,手有余香”的良訓,并以“幫助別人不僅快樂(lè )別人,也快樂(lè )自己”作為自己的座右銘,時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規范》為準繩,嚴格要求自己,不僅做到了勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

  一 禮貌待人 言語(yǔ)謙和

  禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外,我遇到老師都會(huì )面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好。我從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),我會(huì )用柔和的語(yǔ)氣安慰她并帶她去就醫;看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì )耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),我會(huì )熱心的幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(cháng)輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作忙,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。

  二 行為文明 舉止得體

  行為文明,舉止得體體現一名小學(xué)生的道德。我從不對同學(xué)指手畫(huà)腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作、在老師上課時(shí)對老師做鬼臉,我覺(jué)得這是一種不文明,不得體的行為。在我叫同學(xué)時(shí),我會(huì )先拍拍他的肩膀;

  向同學(xué)提問(wèn)時(shí),我會(huì )輕聲細語(yǔ),不會(huì )大呼小叫。正因為我的行為與舉止,同學(xué)們送我個(gè)“文明標兵”的稱(chēng)號,我的舉止也帶動(dòng)了許多人,使他們和我一起行動(dòng),共創(chuàng )一個(gè)文明的大家庭。

  三 遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和社會(huì )公德

  遵守《中小學(xué)日常行為規范》和社會(huì )公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準則。我每天穿戴整潔,不留長(cháng)指甲,我拾金不昧,不受誘惑,不失人格。我謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼,尊重婦女,幫助殘疾人。我待客熱情,能主動(dòng)端茶倒水,招呼應酬。當鄰居有困難時(shí),我會(huì )主動(dòng)幫忙。在學(xué)校,我會(huì )按時(shí)到校,上課前準備好學(xué)習用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請老師先行。我也會(huì )維護社會(huì )公德,在公共場(chǎng)合,我會(huì )輕聲細語(yǔ)?吹皆诠矆(chǎng)所吸煙的人,我會(huì )制止他的行為;看到人受傷,我會(huì )救死扶傷,盡一位小學(xué)生的基本責任。

  四 養成公共生活好習慣

  養成生活好習慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養。我積極的.做到了三優(yōu)一學(xué),優(yōu)良服務(wù),優(yōu)良秩序,優(yōu)良環(huán)境,學(xué)模范樹(shù)

  新風(fēng)。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等,不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛(ài)護公共設施,精心愛(ài)護公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅、窨井等公共設施,不人為弄臟、損壞。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座。我友善對待外來(lái)人員,耐心熱情地回答陌生人的問(wèn)詢(xún),志愿為孤、老、殘、弱者提供服務(wù)。

  五 自覺(jué)維護城市公共秩序和城市形象

  遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,我們小學(xué)生也應該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì )管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。我自覺(jué)維護交通秩序;自覺(jué)維護城市公共秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區、景區做志愿者,清理社區、景區內的垃圾,維持社區、景區的衛生。

  文明,是在路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養,更是我們中華民族的傳統美德。傳承中華文明,頌揚中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責任。文明應該從我做起,從現在做起,發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。

美德少年事跡9

  吳怡晗,女,20xx年7月出生,西安市藍田縣北關(guān)小學(xué)學(xué)生

  吳怡晗品學(xué)兼優(yōu),屢創(chuàng )佳績(jì)。她積極努力、拼搏上進(jìn)。在學(xué)習上,她始終堅持“今日事今日畢”,從不把學(xué)習任務(wù)拖到明天。不論什么課,她都堅持課前預習,認真完成預習方案、帶著(zhù)疑問(wèn)上課。課堂上,她總是敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,把所學(xué)的內容融會(huì )貫通,不留后患。由于長(cháng)期的堅持,她養成了良好的學(xué)習方法,由于不懈的努力,厚積薄發(fā),成績(jì)一直名列前茅。先后被評為“西安市三好學(xué)生”“藍田縣美德少年”“優(yōu)秀班干部”,“優(yōu)秀大隊委”及校級“三好學(xué)生”、“才藝之星”等,一張張鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)里,記錄了她努力奮斗的生動(dòng)事跡。

  吳怡晗傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )。吳怡晗同學(xué)能主動(dòng)走進(jìn)困難學(xué)生的圈子,成為他們的知心朋友。當同學(xué)遇到困難時(shí),她總是樂(lè )于伸出援助的'小手去幫助。當同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,當同學(xué)學(xué)習遇到困難時(shí),她總是熱情耐心地幫其解決。有時(shí)候她把父母給自己買(mǎi)的東西拿到學(xué)校與同學(xué)一起分享。更感人的是:有一次她們小區的一個(gè)單親小女孩病了,她的媽媽又沒(méi)在家,吳怡晗就主動(dòng)帶她到醫院找自己的姨媽救治,并讓姨媽替小女孩付了醫療費。

  吳怡晗心存感恩,孝敬父母。由于父母工作繁忙,部分家務(wù)活就自然落到了她頭上,給七旬爺爺端茶送飯的事兒也不例外。每逢放學(xué)回家,她都會(huì )主動(dòng)為勞累了一天的爸爸倒上一杯熱茶,為辛苦采訪(fǎng)了一天的媽媽捶捶背、捏捏腰。在家里,她不去等待父母遞來(lái)飯菜,而是替父母做一些收拾碗筷、清洗蔬菜,疊被拖地等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),體驗勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。在周末,她經(jīng)常陪爺爺到樓下,曬曬太陽(yáng)、吸吸氧,陪爺爺聊天,用自己積攢的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)點(diǎn)稀奇的小零食、小禮物,讓爺爺感受到老年的幸福。

美德少年事跡10

  小麗,女,20xx年9月出生,共青團員。家住彰武縣后新秋鎮民家村,就讀于后新秋九年制學(xué)校。

  小麗生活在一個(gè)幸福的大家庭:有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽?zhuān)新斆骰顫姷牡艿,一家人雖不富裕,卻其樂(lè )融融。但是隨著(zhù)爺爺的去世,弟弟的患病,讓整個(gè)家庭陷入困境中。弟弟一病,爸爸媽媽要去醫院照顧弟弟,就把整個(gè)家丟下了。沒(méi)辦法,小麗只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學(xué)校搞好學(xué)業(yè),還要回家照顧奶奶洗臉,穿衣吃飯,幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等,不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說(shuō):“再苦再累,我都要堅持,不能讓媽媽擔心!边@一挑就是123天,直到幾個(gè)月后弟弟從醫院回家,但是家務(wù)活仍是要她做。即使這么辛苦,她仍毫無(wú)怨言。弟弟病后,家里生活相當困難,她正值青春年少,沒(méi)有去與同齡人比吃比穿的,穿的都是好心人給的舊衣服,吃的是最便宜的飯菜。望著(zhù)媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲,她下定決心,一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

  從此,不管春夏秋冬,小麗每天早上五點(diǎn)準時(shí)起床,她總要先幫弟弟洗臉刷牙,穿好衣服,再趁媽媽做飯的時(shí)候讀讀書(shū),自己有時(shí)候都顧不得吃上一口就得背上書(shū)包飛快地趕到學(xué)校上課,放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做飯。除了學(xué)習,做家務(wù)、照顧奶奶的飲食起居,成了小麗每天必須做的事,她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過(guò)的`。這么艱苦的家庭條件,她沒(méi)有放棄學(xué)習,刻苦努力,成績(jì)一直名列前茅。

  進(jìn)入八年級后,學(xué)習任務(wù)更繁重了,媽媽總是說(shuō):“孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了,家里有我照顧,你要好好學(xué),再堅持四年,你考上大學(xué)就好了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),小麗飽含著(zhù)淚水,繼續努力讀書(shū),她在心里激勵自己:我要堅強,我不能向生活低頭。幾年來(lái),小麗的孝心感動(dòng)了周?chē)脑S多人,大家都對這個(gè)善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。

  走過(guò)了艱辛的旅程,她毅然地幫媽媽照顧老人,用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔。她常說(shuō):“我堅信,困難是暫時(shí)的,只要自己不放棄,努力笑對人生,困難的家庭也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖,也能收獲美好的明天!

美德少年事跡11

  X,女,12歲,是柳贊三村小學(xué)六年級的班長(cháng),現任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。她尊敬師長(cháng),團結同學(xué),做事執著(zhù),有毅力。她學(xué)習認真,有很強的創(chuàng )新意識,各科成績(jì)名列前茅。她愛(ài)好廣泛,作為校運動(dòng)隊的隊員,訓練刻苦;而在美術(shù)方面的素養,班內每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時(shí)她還一直擔任本班班刊的主編輯。張倩是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。 自20xx年9月入學(xué)至今連續六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部X年底被評為縣級三好學(xué)生。 在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。

  面對眾多的榮譽(yù),張倩獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理,通過(guò)大量地閱讀課外讀物,深深地領(lǐng)會(huì )到知識的浩瀚。她酷愛(ài)看書(shū),只要有時(shí)間她總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!

  X不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì),幾年來(lái)在各科老師的精心培養下,她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng),既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員,文字、繪畫(huà)、布局,把黑板報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級羨慕不已。自去年班內《花開(kāi)的聲音》出版以后,張倩同學(xué)一直擔任主編輯,把這一期刊辦的有聲有色,使班內的文化氛圍十分濃厚。體育方面,她作為校運動(dòng)隊的一員,訓練刻苦,有一股不服輸的勁頭,在今年的春季運動(dòng)會(huì )的小女400米決賽中,她取得了第二名的好成績(jì)。

  X還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),她一直擔任班長(cháng), 她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。張倩同學(xué)從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng),自當上班長(cháng)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長(cháng),勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。

  x的全面發(fā)展還表現在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子,從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次,媽媽見(jiàn)別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給她也買(mǎi)幾件新衣服?蓮堎徽f(shuō):“我有衣服穿,還都很新呢。平日在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服,做完作業(yè)后主動(dòng)幫媽媽帶弟弟,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。

  小學(xué)就要畢業(yè)了,回顧六年來(lái)的小學(xué)生活,她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血,為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習比賽、展現自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫(xiě)到:等我長(cháng)大后一定會(huì )經(jīng);貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷,包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動(dòng)。

  X ,一個(gè)懂得感恩,有著(zhù)遠大理想、執著(zhù)精神和頑強毅力,知道為什么而學(xué)習、怎樣去學(xué)習的優(yōu)秀少年。

  一位多才多藝,品學(xué)兼優(yōu),自強自律,充滿(mǎn)愛(ài)心的同學(xué)。她是老師的好幫手,父母的好孩子,同學(xué)的好伙伴。

  她是個(gè)心靈手巧、多才多藝的同學(xué)。她曾獲得過(guò)徐匯區作文競賽三等獎,她還是《青年報》學(xué)記團的小記者,她的采訪(fǎng)報道曾多次刊登在《青年報》上。從小學(xué)到中學(xué),她一直是大隊委員,有著(zhù)很強的組織管理能力。她總是積極策劃班級的主題班會(huì ),排練課本劇,小品等,她改編的“屈原的故事”的`課本劇在預備“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中贏(yíng)得了家長(cháng)的贊賞,也在讀書(shū)節的開(kāi)幕式上表演。她也是學(xué)校舞蹈隊的成員,曾多次在學(xué)校的舞臺上展現自己的風(fēng)采。同時(shí)她也是個(gè)心靈手巧的女孩,她在課余時(shí)間做了很多環(huán)保的小制作,一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子,一個(gè)環(huán)保袋很快制成了漂亮的小背包,她的多才多藝讓老師同學(xué)贊不絕口。

  她在學(xué)習上出類(lèi)拔萃,也積極參加各種學(xué)校和社會(huì )活動(dòng)。她成績(jì)一直保持在年級前5,月考還取得了年級第1的佳績(jì)。在課堂上總是能聽(tīng)到她精彩的回答,贏(yíng)得同學(xué)的掌聲。她總是積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽,比如她參加科技節科幻畫(huà)制作,參加讀書(shū)節的活動(dòng),組織學(xué)生看英語(yǔ)課外讀物的各種活動(dòng)。雖然她一直很忙,但是她覺(jué)得:“我忙,并快樂(lè )著(zhù)。生活是由汗水、拼搏、失敗和勝利組成的,這樣的生活才充實(shí)、才多姿多彩!

  她尊敬長(cháng)輩,團結同學(xué),樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。對待家長(cháng)、老師,她總是彬彬有禮;她和班上的同學(xué)都相處融洽,在同學(xué)困難的時(shí)候幫助他們。老師們欣賞她,同學(xué)們信任她。她也擁有自信和樂(lè )觀(guān)的品質(zhì),遇到任何困難,總是逆流而上,無(wú)論何時(shí)何地她永遠百分百的相信自己,并且打敗困難,掛著(zhù)燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利!

美德少年事跡12

  付鵬宇,是四疃鎮四疃學(xué)部第一中心小學(xué)六年級學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。

  在家里,他尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的`學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn);與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

美德少年事跡13

  蕭xx,女,12歲,xx市xx區永安鎮新村小學(xué)六年級(1)班班長(cháng),現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續五年被評為校三好學(xué)生,連續三年被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人,她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  一、班級的好學(xué)生

  蕭xx是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。

  她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。她樂(lè )于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽(tīng)懂為止。

  在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以她為學(xué)習榜樣,你追我趕,班級學(xué)習成績(jì)提高很快。

  二、學(xué)校的好標兵

  蕭xx愛(ài)學(xué)習,勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈,各門(mén)功課都努力學(xué)好,課前,她能認真做好各門(mén)功課的預習,課堂上認認真真地聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加作文大賽并獲獎。如:在20xx---20xx年度參加“與經(jīng)典同行”征文活動(dòng)比賽中榮獲二等獎。

  蕭xx不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì),而且愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高,是班級手抄報的主創(chuàng )人員,文字、繪畫(huà)、布局,把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn),令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了她的參與,布置的板報,版面獨特,有創(chuàng )意,內容新穎,博得全校師生的好評。如:在永安鎮小學(xué)區20xx---20xx學(xué)年慶“六一”書(shū)法現場(chǎng)比賽中榮獲中年級組三等獎,同時(shí)在繪畫(huà)現場(chǎng)比賽中榮獲中年級組三等獎。

  三、社區的好孩子

  蕭xx還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子,在家里,關(guān)心長(cháng)輩,經(jīng)常幫助長(cháng)輩做一些力所能及的'家務(wù)活,陪長(cháng)輩聊天解悶;對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。她生活儉樸,平日的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),從不亂花一分錢(qián)的她,當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友,以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。

  她有較強的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開(kāi)闊,樂(lè )觀(guān)豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

  一路走來(lái),蕭xx同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗,她那善良真誠的心靈、她那助人為樂(lè )的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。

美德少年事跡14

  王洪生,12歲。啟明實(shí)驗學(xué)校六年級(6)班學(xué)生,學(xué)校少先隊大隊長(cháng),學(xué)校廣播站站長(cháng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng )新,樂(lè )于助人好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。多年來(lái),各方面表現一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。

  王洪生同學(xué)有一顆真誠善良心。人們都說(shuō):金子是最純美,但比金子更美是人心靈。王洪生同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校,她對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。

  學(xué)習上,六(6)班里有一個(gè)與她鄰居同學(xué),學(xué)習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無(wú)私精神感動(dòng)了這位粗心同學(xué),促使他改變不認真和粗心毛病,學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生,他們總是學(xué)習上不去,作為學(xué)習委員她總是覺(jué)得自己責任重大。于是主動(dòng)請求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補習功課。這幾名后進(jìn)生在她幫助下,成績(jì)全都趕了上來(lái)。

  生活中,她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè )。王洪生同學(xué)在學(xué)校是寄宿生,學(xué)校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠離父母,遠離家鄉來(lái)學(xué)校寄宿,時(shí)不時(shí)就會(huì )碰到困難,只要他們一碰到困難同學(xué)就會(huì )及時(shí)出現在他們面前,給予他們力所能及幫助,卻從不計較個(gè)人得失。低年級同學(xué)蒸飯,取飯有困難了,王洪生同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟,既費時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人?墒峭鹾樯瑢W(xué)從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué),在生活中經(jīng)常會(huì )丟失了錢(qián)或學(xué)習用品、生活用品,王洪生同學(xué)知道了,也會(huì )無(wú)私拿出了自己錢(qián)財物品來(lái)幫助別同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了,董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖,為生病同學(xué)打開(kāi)水,陪他們去衛生院看病,并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥。如果生病同學(xué)請假回家了,她還會(huì )等他們回來(lái)后,主動(dòng)為她們補功課。夜里,宿舍幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì )哭鬧,王洪生同學(xué)并會(huì )用好話(huà)勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間,給她們蓋被子,有時(shí)還會(huì )為她們洗衣物。王洪生同學(xué)在宿舍里這種樂(lè )于助人行為,慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了,同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)外號,親切稱(chēng)贊她為“王媽媽”。

  不僅是如此,“王媽媽”在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè )。有一個(gè)星期天,王洪生從家乘車(chē)來(lái)學(xué)校,在大街下車(chē)后往學(xué)校走路上,路中間一個(gè)錢(qián)包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看,里面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒(méi)一個(gè)人影,她完全可以把錢(qián)包藏起來(lái)就走,或是先帶回學(xué)校上交給老師,就憑這幾百元,學(xué)?隙ㄊ菚(huì )表?yè)P她?墒撬龥](méi)這樣做,她想,主人丟了錢(qián)包一定很著(zhù)急回來(lái)找,所以她就站在原地等待失主出現。等了很久后,主人依然沒(méi)出現。她就打開(kāi)錢(qián)包看看能否從里面找到主人相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上姓名正好是同一個(gè)人,王洪生同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話(huà)地方撥通了名片上電話(huà)。半小時(shí)候,主人出現了,當錢(qián)包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí),她說(shuō)她叫少先隊員,這是她該做!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書(shū)包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校,她也不肯!主人無(wú)奈,只好在事后向學(xué)校反映了此事,學(xué)校幾經(jīng)調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂(lè )事情又是“王媽媽”所為。

  如今“王媽媽”助人為樂(lè )事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校!巴鯆寢尅币矠榇双@得了許多人贊賞與諸多殊榮?h里“三好學(xué)生”名單中有她,學(xué)校優(yōu)干名單也有她;學(xué)校十佳少年中有她,學(xué)校八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語(yǔ)之星有她,縣校習作、書(shū)法、繪畫(huà)、演講一等獎都有她。

  “王媽媽”!你真是好樣!愿你那顆善良心繼續發(fā)揚助人為樂(lè )火光,在未來(lái)生命旅程中不斷為自己添光彩!

美德少年事跡15

  xxx,男,坪山新區坪山高級中學(xué)。

  他來(lái)自坪山高級中學(xué),現任坪山高級中學(xué)志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、高一團總支書(shū)記一職,在校內他學(xué)習了志愿者和團員的服務(wù)意識、奉獻精神和公民對社會(huì )的一種責任感。作為一名義工,他用行動(dòng)實(shí)踐出一種助人為樂(lè )與吃苦耐勞的品德、一份義工服務(wù)的愛(ài)心傳遞。他喜歡在公益服務(wù)中揮灑熱情,校內每一次大型活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功一定離不開(kāi)他帶領(lǐng)的“黃標簽”志愿團隊,更離不開(kāi)他助人為樂(lè )的精神。平時(shí)的`生活里,你能時(shí)?吹剿麖澫卵捌鹄纳碛。

  他喜歡將滿(mǎn)腔熱誠奉獻給社會(huì ),曾組織高三畢業(yè)生向廣東省貧困山區捐獻棉被300多床,也多次在區內的U站參加志愿活動(dòng)。春節之時(shí),他將他的特長(cháng)毛筆字以春聯(lián)的形式把祝福送到一個(gè)又一個(gè)家庭。

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