音樂(lè )作文

音樂(lè )作文5篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文5篇，歡迎大家分享。

音樂(lè )作文 篇1

　　愛(ài)，是人間的春風(fēng)，愛(ài)，是人間最美麗的語(yǔ)言，因為有了愛(ài)，所以人間才會(huì )如此溫暖。愛(ài)，讓生活更美好。

　　父母對我們的愛(ài)，是最偉大、最無(wú)私的愛(ài)�！案笎�(ài)如山，母愛(ài)如水”，父母給予我們生命，含辛茹苦地把我們撫養長(cháng)大，教我們做人的道理，讓我們快樂(lè )地生活，健康地成長(cháng)。母親對我是慈母的愛(ài)，她會(huì )常常激勵我，安慰我，每當夜深我仍在學(xué)習時(shí)，她總會(huì )悄悄地為我送來(lái)杯牛奶或是咖啡，濃濃的香味飄散在房間，彌漫著(zhù)母親的慈愛(ài)。而父親則是嚴厲的愛(ài)。他是一位良師也是一位益友，從小對我嚴格要求，教我做人的道理，因為他的嚴厲，使我懂得了誠實(shí)自愛(ài)、謙虛有禮，懂得了許多做人的道理。因為有父母的愛(ài)，讓我的生活更美好。

　　老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣溫暖；像春風(fēng)一樣和煦。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師，傳授我們知識，教會(huì )我們如何做人，您的每一句嘮叨都是為了讓我們進(jìn)步。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了花朵。因為有了老師的愛(ài)，讓我們生活更美好。

　　社會(huì )，是凝聚愛(ài)的團體。汶川大地震時(shí)，全國乃至世界都在號召響應，人們團結一致，互相幫助，發(fā)動(dòng)捐款、捐物，錢(qián)、糧、水、衣物等不斷運往災區，真正做到了一方有難，八方支援。每件物品都寄托著(zhù)人們的祝福，一份份小愛(ài)凝聚成大愛(ài)，這份愛(ài)給予了汶川人民尋求光明的'信念，讓他們擁有生存下去的決心和希望。因為有了社會(huì )的愛(ài)，生活將更加美好。

　　父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、社會(huì )的愛(ài)……因為有了許許多多的愛(ài)，讓生活更美好！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！

音樂(lè )作文 篇2

　　一年一度的森林音樂(lè )會(huì )就要開(kāi)始了，動(dòng)物們非常激動(dòng)。它們在舞臺上放了很多樂(lè )器，有琴、長(cháng)笛、沙錘和鼓。另外，還安排了一個(gè)主唱員——蜜蜂小姐。

　　音樂(lè )會(huì )的幕布拉開(kāi)了。哇，好一場(chǎng)精彩的音樂(lè )會(huì )！蜜蜂小姐在“嗡嗡嗡”地唱著(zhù)，蟋蟀正“吱吱吱”地彈著(zhù)琴，小貓“喵喵喵”地吹著(zhù)長(cháng)笛，獅子正“咚咚咚”地敲著(zhù)鼓，真是美妙！

　　音樂(lè )會(huì )很快就結束了，就在謝幕的最后一刻，觀(guān)眾們有的在“啪啪啪”地熱情鼓掌，有的.在大聲叫好。

　　動(dòng)物們回到家，仍在回味著(zhù)這次盛大的音樂(lè )會(huì )，因為這次森林音樂(lè )會(huì )實(shí)在是太精彩了。

音樂(lè )作文 篇3

　　森林中準備舉行動(dòng)物音樂(lè )會(huì )，經(jīng)過(guò)一系列的準備，終于決定在今天晚上舉行。動(dòng)物們很開(kāi)心，他們都帶上自己最喜歡的樂(lè )器來(lái)表演。

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，動(dòng)物們各展所長(cháng)，爭后恐后地表演節目：聰明的小猴吹起了自己心愛(ài)的竹笛；笨拙的大熊彈了自己珍藏的吉他；帥氣的小馬打起了大鼓；可愛(ài)的小豬拉起了小提琴；兩只美麗的小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，美妙的`歌聲在森林里回蕩著(zhù)；小松鼠吹起了自己的口琴。

　　晚會(huì )結束了，動(dòng)物們都回家睡覺(jué)了，感覺(jué)到夜空中還回蕩著(zhù)它們快樂(lè )的歌聲。

　　在這一天的動(dòng)物音樂(lè )會(huì )上，動(dòng)物們都過(guò)得非常開(kāi)心。

音樂(lè )作文 篇4

　　“左手拍打右手……”聽(tīng)聽(tīng)這悅耳清脆的歌聲出自誰(shuí)的口，那當然就是我班的音樂(lè )家——悅悅了。巴掌大的圓臉上一個(gè)光滑的額頭，忽閃忽閃的大眼睛，高挺的鼻梁和薄薄的嘴唇。一束俏皮的馬尾辮束在腦后，就像一個(gè)面容精致的洋娃娃。她纖細苗條的身材像一株亭亭玉立的柳樹(shù)。

　　悅悅人如其名，性格開(kāi)朗活潑，就像那愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小百靈，讓人心底愉悅。我第一次見(jiàn)她，她穿著(zhù)一件紅色的方格裙，舉手投足落落大方，自我介紹時(shí)娃娃音甜甜的，很溫柔：“大家好，我叫楊?lèi)�，我今年十歲，最喜歡唱歌跳舞……”

　　悅悅來(lái)到班級不過(guò)幾天，就像小蜜蜂一樣，十分招老師同學(xué)的喜愛(ài)。因為她開(kāi)朗，純真，自然，歌聲動(dòng)聽(tīng)，舞蹈令人望塵莫及。當時(shí)我就在心里暗暗驚嘆：世上怎么會(huì )有如此完美的女孩呢？長(cháng)得可愛(ài)，性格又好，還多才多藝。

　　悅悅愛(ài)唱歌，下課時(shí)沒(méi)事她就能在我的耳邊哼上幾句小曲；聊天聊著(zhù)聊著(zhù)她就像收音機自動(dòng)播放歌曲；音樂(lè )課上別人都在打打鬧鬧，她一個(gè)人唱歌唱得十分忘我。悅悅跟我說(shuō)過(guò)，她最鐘情的還是舞蹈。

　　記得悅悅剛來(lái)班級不久，就憑借良好的舞蹈基礎被音樂(lè )老師相中，順利進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈隊。悅悅的舞蹈已經(jīng)到了出神入化的地步，每次在路上，班級，她都能像一只靈巧的燕子，抬腿，伸臂，彎腰，劈叉……她做得那樣完美無(wú)缺。

　　盡管身懷絕技，悅悅卻從不在班級炫耀一絲一毫。期末復習階段，悅悅可辛苦了。不僅要忙著(zhù)復習，顧著(zhù)功課，還得抽空去舞蹈室練習。舞蹈室里，我能看到悅悅臉上大顆大顆晶瑩的汗珠和她一臉堅毅的表情。在寒冬臘月，悅悅都從不缺席舞蹈練習。

　　甚至有一次彩排，悅悅換上了單薄的舞蹈服裝，連一件外套都沒(méi)披就沖進(jìn)了操場(chǎng)。在護欄外，身著(zhù)棉衣的我都凍得雙腿直打哆嗦，就更能體會(huì )到悅悅她們站立在室外，忍受刺骨寒風(fēng)的痛苦。

　　我清晰地看到，悅悅瘦骨嶙峋的身體筆直地站在隊伍里，老師一聲令下，悅悅就像上了發(fā)條的舞蹈機器，熟練地做著(zhù)各種各樣高難度的舞蹈動(dòng)作。

　　文藝聯(lián)歡會(huì )上，悅悅成了班級的寵兒。大家一致推選悅悅為我班爭光。悅悅果然不負眾望，當天，她身著(zhù)天藍色的舞蹈服，和眾多舞蹈小演員在一起，就像一只高貴的白天鵝，舒展雙臂，嫻熟地做著(zhù)各種各樣令人眼花繚亂的.舞蹈動(dòng)作，引得臺下呼聲不斷。當其他舞蹈演員都倒下時(shí)，悅悅的獨舞開(kāi)始了——她敏捷地踮起腳尖，一個(gè)優(yōu)雅的旋身后穩穩落地，再一個(gè)美麗的起跳，悅悅在半空自信地昂起頭，婀娜的腰肢打起一個(gè)旋……此刻的悅悅就像一朵花瓣，驕傲地綻開(kāi)在藍天下。

　　舒緩的音樂(lè )又奏響了。悅悅來(lái)不及喘一口氣，又快速地融進(jìn)了隊伍，一個(gè)翻滾倒在地下，用雙腿代替雙手舞蹈……就是這個(gè)動(dòng)作，悅悅曾練習了上百遍！她的努力終究沒(méi)有白費，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，悅悅帶著(zhù)明朗的微笑謝幕……

　　好朋友悅悅，真是一位令人敬佩、惹人羨慕的棒棒的音樂(lè )家！

音樂(lè )作文 篇5

　　當秋天的最后一片葉子從樹(shù)梢上落下的時(shí)候，冬天便不知不覺(jué)地來(lái)到了這個(gè)世界。曾經(jīng)繁華熱鬧的街頭漸漸變得冷清了，往日車(chē)水馬龍的街道也仿佛寬闊了許多。人們嚴嚴地關(guān)了門(mén)窗，將徹骨的寒冷擋在房門(mén)之外。

　　可是不甘寂寞的冬天自有妙招，它殷勤地在人家的窗外舉行了一場(chǎng)精彩的“冬之聲”音樂(lè )會(huì )，吸引著(zhù)窗戶(hù)里面那一雙雙善睞的美目、一只只聰穎的耳朵……

　　進(jìn)行曲

　　聽(tīng)，那凄厲的風(fēng)聲在窗外奏響，如虎嘯，如狼嚎，似喇叭，像軍號。北風(fēng)攻陷了所有的城鎮、村落，一路奔突而來(lái)。它伴著(zhù)枯草蕭瑟的顫音，隨著(zhù)電線(xiàn)冷澀的尖叫，殺氣騰騰地猛撲過(guò)來(lái)，想讓整個(gè)世界都臣服于它的威武，它的雄壯，它的豪邁。佇立窗前，我聽(tīng)到了冬天的使者——北風(fēng)在為我們演奏著(zhù)一支氣勢磅礴的進(jìn)行曲。

　　圓舞曲

　　聽(tīng)，那優(yōu)美的笛聲在窗外蕩漾，輕輕的，柔柔的，低回婉轉。我來(lái)到窗前，凝視窗外，哦，原來(lái)是雪花姑娘在北風(fēng)的伴奏下邁著(zhù)輕盈的'舞步翩然而來(lái)。天空中，晶瑩的雪花紛紛揚揚，像調皮可愛(ài)的精靈，在北風(fēng)奏響的圓舞曲中跳起了曼妙的舞蹈，看得野外的樹(shù)木點(diǎn)頭贊許，看得窗內的我欣喜不已。最后，它們安然地落戶(hù)在大地母親的懷抱，以滿(mǎn)懷的愛(ài)心，為大地母親送上了一件潔白美麗的外套。

　　交響曲

　　當橫笛溫婉的余音還在天宇間裊裊回蕩之際，窗外又傳來(lái)—魯銀鈴般的笑聲。仔細一看，原來(lái)是一群活潑的孩子在這銀裝素裹的天地間玩耍。他們笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，用凍得通紅的小手捧起一捧捧雪，堆起了一個(gè)憨態(tài)可掬的小雪人。天真的孩子還不忘取下自己的圍巾系在小雪人的脖子上，好像擔心小雪人被凍壞了一樣。小雪人紅嘟嘟的小嘴和孩剝門(mén)紅撲撲的笑臉成了雪白天地間一道亮麗的風(fēng)景。

　　不遠處一群調皮的小男孩正玩得火熱，一個(gè)個(gè)大大的雪球從這里滾到那里，雪地上凌亂地留下了一串串小腳印，如一行行詩(shī)韻。

　　孩子們歡快的笑聲引來(lái)了一群好奇的小麻雀。它們站在房檐下嘰嘰喳喳地嘀咕著(zhù)、議論著(zhù)，不知是在評點(diǎn)小雪人的容貌，還是在談?wù)撗┣虻拇笮�。高興起來(lái)了，它們還不忘展開(kāi)它們的亮嗓，即興演唱一首原生態(tài)的歌曲，讓風(fēng)把它們的快樂(lè )捎到很遠很遠的地方，送到人們的心里。

　　你聽(tīng)，河邊傳來(lái)了一陣陣破冰的聲音，河水暗啞的嗓子也漸漸復蘇，這一場(chǎng)精彩的“冬之聲”音樂(lè )會(huì )漸漸接近了尾聲。窗外，潺潺的流水、綿綿的春雨宣告了冬天的結束，但無(wú)窮的回味、無(wú)窮的希望、無(wú)窮的快樂(lè )將永遠縈繞在我心中……

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