勞動(dòng)教育的心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的勞動(dòng)教育的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )1
中學(xué)勞動(dòng)教育是培養學(xué)生勤勞實(shí)干精神和動(dòng)手能力的重要途徑，它不僅僅是一門(mén)科目，更是培養學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節。近期，我們班級進(jìn)行了一次勞動(dòng)教育報告，我深受其啟發(fā)。在這次報告中，我了解到了勞動(dòng)的重要性、正確的勞動(dòng)態(tài)度以及勞動(dòng)的成就感，這些都給我留下了深刻的印象。
勞動(dòng)的重要性。
在報告中，我了解到勞動(dòng)是人們生活和社會(huì )發(fā)展的基礎。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠獲取到生活所需的物質(zhì)財富，同時(shí)也能夠鍛煉我們的身體和意志。勞動(dòng)不僅僅是為了滿(mǎn)足物質(zhì)需求，更是培養我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，讓我們更好地適應社會(huì )。通過(guò)這次報告，我意識到勞動(dòng)是一種尊嚴和幸福的`體驗，我們應該珍惜并充分發(fā)揮勞動(dòng)的作用。
正確的勞動(dòng)態(tài)度。
在報告中，我了解到正確的勞動(dòng)態(tài)度對于我們的成長(cháng)至關(guān)重要。勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù)和任務(wù)，更應該是一種樂(lè )趣和責任。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠體驗到付出的價(jià)值和快樂(lè )，從中獲得滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)，在勞動(dòng)過(guò)程中，我們需要保持積極向上的態(tài)度，勇于面對困難和挑戰，努力克服困難并開(kāi)拓創(chuàng )新。只有保持正確的勞動(dòng)態(tài)度，我們才能夠真正從勞動(dòng)中受益，并在工作和生活中取得更好的成果。
勞動(dòng)的成就感。
在報告中，我深深感受到了勞動(dòng)的成就感。勞動(dòng)不僅僅是一種付出，更是一種回報。通過(guò)勞動(dòng)，我們能夠創(chuàng )造出一些實(shí)實(shí)在在的成果，并從中獲得滿(mǎn)足感和成就感。這種成就感不僅僅是對自身勞動(dòng)成果的認可，更是對自身價(jià)值的肯定。通過(guò)這次報告，我深刻體會(huì )到了勞動(dòng)的重要性和意義，從而更加珍惜勞動(dòng)的機會(huì )，更加努力地投入到勞動(dòng)中去。
結語(yǔ)。
通過(guò)這次勞動(dòng)教育報告，我對勞動(dòng)有了更深刻的認識和體會(huì )。勞動(dòng)是我們生活和社會(huì )發(fā)展的基礎，我們應該珍惜勞動(dòng)的機會(huì )，保持正確的勞動(dòng)態(tài)度，并從中獲得成就感。勞動(dòng)教育不僅僅是一門(mén)科目，更是培養學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節。希望未來(lái)能夠繼續開(kāi)展類(lèi)似的勞動(dòng)教育活動(dòng)，讓更多的學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性，并從中受益，實(shí)現自身的價(jià)值和夢(mèng)想。通過(guò)勞動(dòng)教育，我們能夠變得更加勤勞實(shí)干，更加自信和成功。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )2
這次去到了某某超市工作我認為自己還是有很多收獲的，寒假的時(shí)間不長(cháng)，但是我依然是抽出了一個(gè)月的時(shí)間去到了離家不遠的超市，在x超市我開(kāi)始了自己寒假社會(huì )實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候我一直都沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )在工作當中做到這些，后來(lái)慢慢的明白了這個(gè)道理，我希望能夠通過(guò)在超市的工作讓我積累更多社會(huì )經(jīng)驗的，在學(xué)校沒(méi)有這種機會(huì )，一直以來(lái)我也是缺少這方面的磨礪，我認為這對我來(lái)講不是很好，不利于今后大學(xué)生涯，在超市這一個(gè)月來(lái)的`工作經(jīng)歷我也有一些心得。
我過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)有這種意識，在工作當中我卻少一種好心態(tài)，現在我能夠感受到社會(huì )時(shí)間給我帶來(lái)的成長(cháng)，這是巨大的，我認為我能夠學(xué)習到更多的東西，從在超市的工作就是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的大學(xué)生活當中我會(huì )給自己更多的機會(huì )，這次去到x超市我首先就是感受了賺錢(qián)的不易，我一直在學(xué)校就沒(méi)有這個(gè)概念，這不是一兩天的事情了，不管是在什么時(shí)候我都會(huì )非常明確態(tài)度，還有自己的方向，現在我在工作當中已經(jīng)清楚的意識到了這一點(diǎn)，賺錢(qián)是一件很難的事情，我一直以來(lái)花錢(qián)就很大，沒(méi)有想過(guò)家里賺錢(qián)不易，在超市工作了一個(gè)月的時(shí)間自己賺到的其實(shí)不多，但是就是這樣那種感覺(jué)更加明顯。
一個(gè)月來(lái)我感覺(jué)工作是幸苦的，一開(kāi)始我還是跟不上進(jìn)度，在超市做收銀員其實(shí)需要通過(guò)時(shí)間適應的，我還清楚記得一開(kāi)始在忙的時(shí)候我總是做的很慢，后來(lái)我慢慢的就掌握了技巧，這個(gè)過(guò)程也有好幾天，我那幾天一直都在反復的練習那是非常不易的，現在我真的很感激當時(shí)的自己用心了，當然不僅僅是在工作上面，我在日常跟同事們的相處過(guò)程中也有很多感受，在工作當中能夠得到同事的幫助，我認為應該心存感激，因為我們每一個(gè)人都有自己的工作，但是有同事愿意主動(dòng)來(lái)幫忙，這種情誼是真的很珍貴，這短短的一個(gè)月我就都遇見(jiàn)了，現在我可以很負責任的說(shuō)自己努力了，收獲了，也成長(cháng)了。
當然這次去到某某超市實(shí)踐我也有一些做的不足的地方，我正在往好的方面糾正，在實(shí)踐工作當中是能夠看到一個(gè)人的缺點(diǎn)的，但是我態(tài)度是好的，能夠虛心的去糾正自己，超市實(shí)踐工作告一段落，在今后我必然會(huì )好好的學(xué)習，積累各種社會(huì )經(jīng)驗，努力提高自己能力。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )3
勞動(dòng)創(chuàng )造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新，從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿虹幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開(kāi)闊，這些凝聚了我們無(wú)盡的心血。
勞動(dòng)培養了吃苦耐勞的精神，無(wú)論是炎炎烈日亦或者風(fēng)雨彩虹，當勞動(dòng)開(kāi)始的一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)之后的校園因為我們的堅持而變得美麗。期間的分工合作、互幫互助亦使我們深刻地認識并感受到：團結就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動(dòng)使我們明白了無(wú)論做什么事情都必須持之以恒。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作亦如此！唯有認定目標、腳踏實(shí)地，方能繩鋸木斷、水滴石穿。我們在今后的人生道路上必直面困難與挫折，百折不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。勞動(dòng)使我們深刻地感受到：課本的知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會(huì )實(shí)踐，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見(jiàn)識世界，去豐富我們的.人生閱歷。因為今天我們是桃李芬芳，明天我們是社會(huì )的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng )新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的核心實(shí)力。
勞動(dòng)培養了我們的責任心，其使我們清晰地認識到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個(gè)人都應該在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，吃苦在前，享樂(lè )在后。努力做一名合格的大學(xué)生，為社會(huì )主義建設事業(yè)添磚加瓦。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日摒棄了那些錯誤的觀(guān)念，從而樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。我們將在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進(jìn)取，不畏艱險。我們必當保持人格的純正而自省，防止人格的下滑而自律，追求人格的升華而自勵！
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )4
社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)的發(fā)展打下了更為堅實(shí)的基礎。這個(gè)暑假我作為代課老師，從事教書(shū)育人這一光榮的工作，在實(shí)踐的過(guò)程中讓我這工科學(xué)子小小的過(guò)了把教學(xué)癮，真切的體會(huì )到了園丁們的'苦與樂(lè )。
由于在家不能較好地輔導孩子學(xué)習，使孩子在暑期有較大進(jìn)步，所以眾多家長(cháng)選擇讓孩子參加輔導班學(xué)習這一潮流方式。上班第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門(mén)口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(cháng)的幫助下簡(jiǎn)單地介紹了一下自己。有的孩子大大方方，很配合，而有的孩子十分害羞，躲在家長(cháng)身后不敢說(shuō)話(huà)。從這時(shí)我就明白，對于不同的孩子需要因材施教。
我總是在上課前一天提前備好第二天的課，這樣才能準確無(wú)誤的傳授知識，已不至于沒(méi)話(huà)講。課下布置作業(yè)，準時(shí)批改，并適當的給予獎勵。我學(xué)習了其他老師的教學(xué)方法，也漸漸形成了自己的教學(xué)方法。教學(xué)之道，在精在勤，而不在于多。于是，我每天都準備了幾道具開(kāi)拓性的多解題作為課后作業(yè)。這都是以前所沒(méi)有的，并且效果不錯。其次，小學(xué)生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可以。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力，鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現，每講完一個(gè)知識點(diǎn)，都應該有一個(gè)應用的過(guò)程緊隨其后，這樣才能達到深刻理解的效果，并且要做適量的練習。出現問(wèn)題時(shí)，首先給予適當的教育，如果屢教不改的，給予適當的批評，同其進(jìn)行情感的教育感化，重點(diǎn)對象重點(diǎn)觀(guān)察指正。
本次暑期兼職也讓我學(xué)到了很多知識。第一，從事教學(xué)工作要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。熱情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。面對不同的小孩子，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。第二，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己。第三，要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。想了解一個(gè)人，需要深入的交流。
實(shí)踐是一次人生經(jīng)歷，也是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己進(jìn)步更多，更好地成長(cháng)成才，成為國家棟梁之材。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )5
在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，三年級上冊勞動(dòng)課順利地開(kāi)展，既有課本知識的學(xué)習，又有實(shí)踐勞動(dòng)的安排，在開(kāi)展勞動(dòng)的過(guò)程中，既有收獲，也還存在一些不足之處，現將一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、思想方面：
對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)思想的教育，繼承中華民族的傳統美德，使學(xué)生認識到勞動(dòng)的光榮，樹(shù)立勞動(dòng)思想，自覺(jué)地積極參與到勞動(dòng)的有關(guān)活動(dòng)中去。
二、實(shí)踐方面：
1、組織學(xué)生學(xué)習勞動(dòng)課本中的有關(guān)知識，在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，讓學(xué)生運用書(shū)本中的有關(guān)知識，參與到家務(wù)勞動(dòng)的實(shí)際中，將理論知識轉化為實(shí)踐操作，使學(xué)生的勞動(dòng)技能有所提高。
2、組織學(xué)生到室外參加實(shí)踐勞動(dòng)，如：大掃除、清洗教室衛生、到操場(chǎng)、老人會(huì )除草、每天打掃教室衛生、每天打掃衛生區衛生。使學(xué)生掌握使用掃把、鋤頭、鐮刀等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)功具。
三、存在問(wèn)題：
由于學(xué)生的勞動(dòng)意識差，加上部分同學(xué)不熱愛(ài)勞動(dòng)，使勞動(dòng)課中所學(xué)的知識不能很好地運用到實(shí)踐中去。再加上條件的限制，許多書(shū)本中的'知識在我們的家庭中無(wú)法運用。
上述存在的種種問(wèn)題說(shuō)明，我在教學(xué)實(shí)踐還存在不少問(wèn)題，這有待于在今后的工作中努力向他人學(xué)習，以提高自己的教育教學(xué)水平，使學(xué)生的勞動(dòng)技能技巧得到提高。
星期天，我正在家里悠閑地看電視，可休閑了。
媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“美好的星期天，別浪費，快來(lái)幫我打掃一下房間吧�！蔽艺f(shuō)：“為什么吖？美好的星期天就應該悠閑地看電視、玩電腦�！眿寢屨f(shuō)：“別講歪理，去把小屋掃一下，掙點(diǎn)零花錢(qián)。獎勵你五塊錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”
我拿起掃把和簸箕沖進(jìn)小屋，拿起掃把使勁掃起來(lái)�？墒腔覊m象小妖怪一樣亂蹦亂跳，我怎么也掃不著(zhù)。我生氣極了，大喊道：“死灰塵，看我的‘無(wú)敵亂掃’！”但是我依然掃不到。媽媽走過(guò)來(lái)一看，吃驚地說(shuō)到：“怎么回事，屋里灰塵亂飛？”我解釋道：“不該我的事，事灰塵亂飛，我掃不到吖�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，掃地要心靜，有耐心，我給你演示一下�！敝灰�(jiàn)媽媽拿起掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢地掃，那些折磨我地小妖怪就好似是媽媽的仆人，非常聽(tīng)話(huà)，不一會(huì )，媽媽就把小屋的灰塵掃到一堆了，將灰塵掃進(jìn)簸箕里了。媽媽對我說(shuō)：“看見(jiàn)了嘛，就這樣掃，再給你一次機會(huì )，你去把客廳掃干凈�！蔽矣帜弥�(zhù)簸箕和掃把去了客廳。這一次我可再也不會(huì )犯剛才地錯誤了。
我到了客廳，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，哎，還真有效，那些灰塵也像是我的仆人，乖乖地聽(tīng)我的話(huà)，進(jìn)到了簸箕里，我只花了二十分鐘就把客廳掃完了。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“兒子，時(shí)間差不多了，我來(lái)檢查一下吧�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，一看，驚奇地說(shuō)到：“太棒了，掃地太好了，我就說(shuō)嘛，你只要用心掃，就能掃好。媽媽要獎勵你雙倍的零花錢(qián)�！�
這次地掃地給我留下了無(wú)窮的回憶。
一直在追尋自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過(guò)著(zhù)同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使經(jīng)歷了一幕幕鬧劇，即使遭受風(fēng)吹雨打，即使折斷了翅膀，可我們依然憑著(zhù)信念，一直追著(zhù)，跑著(zhù)。迎接陽(yáng)光，迎接遲來(lái)的綻放。
空白的畫(huà)布充滿(mǎn)無(wú)限的可能性，宇宙中所有美麗繽紛又燦爛的色彩都在我的夢(mèng)想中，只要努力，剩下的交給時(shí)間。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要努力追隨夢(mèng)想，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。最后，哪怕是最沒(méi)有光明，也總會(huì )充滿(mǎn)希望。
黃昏將至，太陽(yáng)又與月亮交織在一起了。點(diǎn)點(diǎn)雨水落在行人匆匆走過(guò)的腳印上，余暉勾勒出青山的輪廓。刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，吹走了歲月的斑駁，卻吹不走心底那抹可有可無(wú)的波瀾，記憶中的場(chǎng)景與現在重合。
舟車(chē)勞頓，穿越人海，時(shí)間總是在一刻不停地前行著(zhù)。桂花輕盈地飄落在窗前，陽(yáng)光浸過(guò)窗格，映射在簾幕上。風(fēng)輕拂，樹(shù)葉微微振動(dòng)。我推開(kāi)窗，撲面而來(lái)桂花香，秋風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉龐，將我的思緒帶到很遠，很遠。鳥(niǎo)兒的鳴叫，風(fēng)的聲音，在我的腦海里回蕩。
依稀記得那年仲夏，驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢。
依稀記得那年寒冬，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。
依稀記得那年春天，春雨貴如油，潤物細無(wú)聲。
依稀記得那年秋天，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
風(fēng)微撫我的臉頰，在路燈的照射下，大千世界被盡收眼底，殘缺的花瓣被風(fēng)帶到了那個(gè)充滿(mǎn)溫柔的地方，輕輕地落入泥土。
眾星相映，世上本具無(wú)盡光明。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )6
近日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強新時(shí)期大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，要求根據各學(xué)段的特點(diǎn)，在大中小學(xué)開(kāi)設勞動(dòng)教育必修課，系統加強勞動(dòng)教育。中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，學(xué)校應規定學(xué)生每天的課外勞動(dòng)時(shí)間。同時(shí)，《意見(jiàn)》提出將勞動(dòng)素養評價(jià)結果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展的重要內容，作為評價(jià)第一的重要參考和畢業(yè)依據，作為高一學(xué)校錄取的重要參考或依據。
以德育人，勞動(dòng)第一，勞動(dòng)是道德完善的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，勤勞自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。人生在勤，勤則不稀，崇尚勞動(dòng)，勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統，延續至今。勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，美好的生活也靠勞動(dòng)創(chuàng )造。加強學(xué)生勞動(dòng)教育，就是以勞樹(shù)德，讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)感受美好生活，需要雙手創(chuàng )造，自覺(jué)形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩勞動(dòng)的思想，培養熱愛(ài)勞動(dòng)、懂得感恩、重節儉、勤奮奮斗、團結奉獻的良好行為習慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，勞動(dòng)教育逐漸減弱，學(xué)生勞動(dòng)能力差在我國已成為常態(tài)。許多學(xué)生在德、智、體、美、勞的發(fā)展上有不同的長(cháng)度，有些學(xué)生缺乏基本的自理能力，有些學(xué)生甚至看不起工人，不珍惜勞動(dòng)成果，有些學(xué)生在遇到挫折和失敗后往往會(huì )崩潰。缺乏勞動(dòng)教育嚴重影響了青少年的健康成長(cháng)，加強青少年勞動(dòng)教育迫在眉睫。
那么如何才能避免勞動(dòng)教育流于形式，保證勞動(dòng)教育的效果最大化呢？
《意見(jiàn)》的發(fā)布，從充分認識新時(shí)期培養社會(huì )主義建設者和接受者。
人對加強勞動(dòng)教育的新要求;全面構建體現時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系;廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng);著(zhù)力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力;切實(shí)加強勞動(dòng)教育的組織實(shí)施等五個(gè)方面入手，為切實(shí)保障勞動(dòng)教育提出了具體意見(jiàn)和措施。明確了家庭、學(xué)校、社會(huì )的不同分工和責任，明確了三者協(xié)調共抓對于勞動(dòng)教育的'重要意義。明確要求各地區積極拓展實(shí)踐場(chǎng)所，多舉措加強人才隊伍建設，健全經(jīng)費投入機制，多方面強化安全保障。同時(shí)指出，重視勞動(dòng)教育不是要追求什么時(shí)尚，而是學(xué)生成長(cháng)的必備素質(zhì)，要防止勞動(dòng)教育中的娛樂(lè )化、形式化、懲戒化等問(wèn)題。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)更是成就了教育。勞動(dòng)教育對一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復興的新時(shí)代征程中，讓學(xué)生、孩子在勞動(dòng)教育中感悟勞動(dòng)精神，爭做奮斗者，才能不斷積累知識和才干，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，才能夠更好地實(shí)現出彩人生，為民族復興提供澎湃動(dòng)力。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )7
勞動(dòng)是人類(lèi)生活中不可或缺的一部分，它不僅可以滿(mǎn)足我們的物質(zhì)需求，還能培養我們的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一些勞動(dòng)教育活動(dòng)，從中收獲了不少體會(huì )和感悟。在這篇文章中，我將結合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎覍趧?dòng)的教育意義以及所得到的心得體會(huì )。
首先，勞動(dòng)教育可以培養樂(lè )于勞動(dòng)的精神。在勞動(dòng)中，我們需要背負一定的責任，完成自己分內的任務(wù)。盡管時(shí)常感到勞累，但是看到自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果，我們會(huì )感到滿(mǎn)足和快樂(lè )。這種樂(lè )于勞動(dòng)的精神將使我們更加勤奮和積極，樂(lè )于為社會(huì )做貢獻。
其次，勞動(dòng)教育可以培養我們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。通過(guò)參與各種各樣的勞動(dòng)活動(dòng)，我們有機會(huì )接觸到各種各樣的工具和材料，嘗試使用它們完成任務(wù)。這樣不僅可以提高我們的`動(dòng)手能力，還可以鍛煉我們的創(chuàng )造力。在勞動(dòng)中，我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，找到問(wèn)題的解決辦法，從而提高我們的綜合能力。
另外，勞動(dòng)教育也可以培養我們的團隊協(xié)作精神。在實(shí)際的勞動(dòng)中，很少有一個(gè)人能夠獨立完成所有的任務(wù)。而是需要與其他人進(jìn)行合作，共同努力完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互配合，互相支持，解決問(wèn)題并且達到共同的目標。通過(guò)這種團隊協(xié)作，我們不僅可以提高我們的合作能力，還可以學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，互相理解和尊重他人的意見(jiàn)。
此外，勞動(dòng)教育也可以培養我們的耐心和細心。在一些需要細致操作的勞動(dòng)中，我們需要花費較多的時(shí)間和精力。盡管過(guò)程可能有些單調和繁瑣，但正是通過(guò)這些細致的勞動(dòng)，我們可以提高我們的細心和耐心。只有付出足夠的時(shí)間和精力，才能保證我們的工作質(zhì)量和效率。
最后，勞動(dòng)教育還可以培養我們的品質(zhì)和情操。通過(guò)參與勞動(dòng)，我們會(huì )接觸到不同的工作環(huán)境和工作內容。這些經(jīng)歷可以讓我們更加懂得付出的辛苦和價(jià)值，并且懂得感恩。在勞動(dòng)中，我們還可以學(xué)會(huì )正確對待物質(zhì)的態(tài)度，避免過(guò)分追求物質(zhì)享受，培養內心的平靜和淡定。
總之，勞動(dòng)的教育意義是多方面的，它不僅能夠培養我們的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神，還能提高我們的創(chuàng )造力、耐心和品質(zhì)。參與勞動(dòng)教育活動(dòng)是我們學(xué)習和成長(cháng)的重要途徑之一。希望我們每個(gè)人都能在勞動(dòng)中收獲到更多的體會(huì )和感悟，培養出更多的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。勞動(dòng)教育將給我們帶來(lái)無(wú)盡的收獲，也將為我們未來(lái)的人生奠定堅實(shí)的基礎。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )8
小學(xué)階段是孩子們意識萌發(fā)的階段，孩子們漸漸開(kāi)始成長(cháng)，我校本著(zhù)教書(shū)育人的職業(yè)精神，為養成孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習慣，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各年級開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據各年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)各自展開(kāi)，這是為避免活動(dòng)方式為尋求各年級都能適應而設計比較簡(jiǎn)單且單一。孩子們正是處于低年級到高年級的過(guò)渡期，他們的意識開(kāi)始逐漸變得自主，走向獨立。我們就x年級孩子們的特點(diǎn)設計了以下三項活動(dòng)。
1、“我是小小勞動(dòng)者”
“我是小小勞動(dòng)者”是一項角色扮演的活動(dòng)，在一整天去實(shí)施，孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護士、保安、保潔員、食堂工作人員等�；顒�(dòng)主要在校園里進(jìn)行以保障孩子們的`安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進(jìn)入角色，去親身在校園各個(gè)角落體會(huì )各個(gè)崗位勞動(dòng)者的辛苦與不易。
活動(dòng)舉辦比預期的效果要好。孩子們都很認真的參與，因為有了服裝，孩子們更加嚴肅的對待了這項活動(dòng)，都成了一個(gè)個(gè)小老師、小保安，更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的認識到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班召開(kāi)“我是小小歌頌者”的主題班會(huì )，一來(lái)讓孩子們在班會(huì )中暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗感受，二來(lái)引導孩子們說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習的地方，通過(guò)簡(jiǎn)單地引導孩子們贊美勞動(dòng)者，讓孩子們自主的去發(fā)現，去學(xué)習。
孩子們通過(guò)班會(huì )做到了能及時(shí)總結自己的所見(jiàn)所聞所感，可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完美的收尾，不是讓孩子們體驗體驗就過(guò)去了，而是讓孩子們真正發(fā)現勞動(dòng)者值得學(xué)習的品質(zhì)，從而也能學(xué)習如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家幫媽媽做一次家務(wù)，可以做簡(jiǎn)單的打掃衛生，洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活，讓孩子們到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì )感恩。
經(jīng)家長(cháng)們反饋說(shuō)孩子們都成長(cháng)了，懂事了，能學(xué)會(huì )去做一些力所能及的事情。整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，基本達到預期效果，孩子們都樂(lè )于參與并有所收獲，不足是有的班級在進(jìn)行“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)時(shí)組織性太差，有個(gè)別孩子們比較調皮，沒(méi)有認真體驗，希望在以后活動(dòng)展開(kāi)的時(shí)候能改進(jìn)。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )9
作為一位高校生，應當為那些低班級的同學(xué)賜予掛念，假期我掛念一位初二的同學(xué)補課。將初三的學(xué)問(wèn)大致給她講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力掛念她進(jìn)步學(xué)習成果。
社會(huì )實(shí)踐進(jìn)程：
對教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有閱歷，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信念，到底同學(xué)只是個(gè)初二的同學(xué)，對我這個(gè)已行將邁進(jìn)大二的高校生而言，應當不成題目，關(guān)鍵是要把她教好，要真實(shí)的讓她在暑假這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不單單是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的終究目的。
在開(kāi)頭的幾天里，我并沒(méi)有急于給她講書(shū)本上的學(xué)問(wèn)。我先和她溝通了一番，或許了解了她的學(xué)習狀況。然后我將書(shū)本上的內容了解了一番，覺(jué)得她是一個(gè)很聰慧的女生，因而，我覺(jué)得應當將書(shū)本上的內容挑重點(diǎn)給她講。
最初幾天給她講的.是化學(xué)。由于初三他們第一次接觸化學(xué)，對化學(xué)這一門(mén)學(xué)科一點(diǎn)都不了解，因而，我從書(shū)上的內容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué)，知道化學(xué)學(xué)的是甚么。她也很認真的學(xué)習。給她講了一些例子以后，她會(huì )很認真的將書(shū)上的內容細致的回味一遍，加深印象。以后讓她理解化學(xué)應當怎樣學(xué)，教她學(xué)習化學(xué)的一些簡(jiǎn)潔方法。以后就依照書(shū)上的章節給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)學(xué)問(wèn)。然后給她留一些課后習題，讓她自己爭辯。下一天給她講前一天的習題。依據她本身的學(xué)習熱忱，制定相應的學(xué)習方案。
數學(xué)是她比較擅長(cháng)的學(xué)科，給她補數學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎樣講課，書(shū)上的例題她都能看懂，每次補課時(shí)都是給她講一些她不會(huì )做的題。不用依照書(shū)上的內容一點(diǎn)點(diǎn)講。數學(xué)基本上都是她自學(xué)的。而我只能算是簡(jiǎn)潔的幫她一些。
英語(yǔ)不是我擅長(cháng)的學(xué)科，我唯一能掛念她的就是告知她單詞怎樣讀，她每天都背一些單詞然后我考她。在將近一個(gè)月的時(shí)間里她或許記住拉一冊書(shū)的單詞。
初三物理是很難學(xué)的，幸虧她比較聰慧，我給她講一個(gè)類(lèi)型的題基本上其他類(lèi)似的題她自己都會(huì )做，物理的內容太多，沒(méi)有時(shí)間都給她講明白，因而我挑一些重點(diǎn)的給她講，簡(jiǎn)潔的讓她自己看書(shū)就行。在補課期間把壓強、浮力、力學(xué)大給她講拉。在教她物理期間基本上我每天都要溫習一段時(shí)間，由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看那些學(xué)問(wèn)自己都忘拉。我每天也都會(huì )做大量的題，只有自己做會(huì )拉才能給她講。假如盲目的瞎講會(huì )誤導她的。
就這樣每天教她學(xué)習，學(xué)習累拉我們也會(huì )談天，減緩學(xué)習的壓力，就這樣一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)往拉！當然短暫的時(shí)間我不能掛念她太多，但我覺(jué)得自己已盡力拉！
社會(huì )實(shí)踐意義：
短暫的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我曉得很多，教書(shū)不是一件輕易的事情，只有自己的力量進(jìn)步拉才能教好他人。談到做家教的最大感受。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )10
五四期間，企業(yè)青年團員們主動(dòng)參與企業(yè)組織團員入社區義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)。為期兩天，地點(diǎn)是我企業(yè)用熱用戶(hù)：紫欣園與國華經(jīng)典小區。固然這也是我入企業(yè)以來(lái)第一次參與的入社區內義務(wù)勞動(dòng)。
企業(yè)團員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對紫欣園和國華經(jīng)典小區內生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊，對用戶(hù)進(jìn)展用熱宣傳和滿(mǎn)足度調查，同時(shí)對用戶(hù)解釋熱計量及外墻保溫等企業(yè)正在進(jìn)展的工程。大家帶著(zhù)團徽，豎起青年團員入社區的旗幟，很多用戶(hù)走上前來(lái)詢(xún)問(wèn)熱費等與自己息息相關(guān)的供熱問(wèn)題，團員急躁的為他們一一講解。雖然天氣有些酷熱，但參與活動(dòng)的熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動(dòng)，受到了用戶(hù)的好評。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)的概念了解淺薄。這次的`義務(wù)勞動(dòng)，使我體會(huì )到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的榮耀感。從小事做起、從我做起。努力做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愿奉獻的人。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )11
在那一天還沒(méi)有到來(lái)之前，我就做了很多充足的準備，比如購買(mǎi)防曬霜，遮陽(yáng)帽和防曬衣，還有準備各種喝的和吃的東西。但是當我提著(zhù)大包小包的東西出現在參與此次的面前時(shí)，我就有一種想要把這些東西都丟掉的沖動(dòng)。因為他們都是除了背了一個(gè)包，什么東西也沒(méi)拿，顯得我更是嬌弱和矯情了。而我后回想起來(lái)，也覺(jué)得是我太過(guò)夸張了。只是去果園摘一天果子而已，而我當時(shí)的陣仗就感覺(jué)像是要去那邊住一兩個(gè)星期�？墒沁@也的確是我次參加這樣的活動(dòng)，這次也算是給我增加了一些經(jīng)驗和常識吧。
跟隨著(zhù)大，我來(lái)到了XX果園，XX果園是在比較偏遠的山區里，所以當我們坐車(chē)趕到的時(shí)候，都已經(jīng)快到晚上了。我們在那天的.民宿里住了一晚上，民宿里的老板也十分的熱情，聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)體驗勞動(dòng)的生，連晚飯都給我們打了八八折。到了天，我們就開(kāi)啟我們美好勞動(dòng)的一天了，在去往XX果園的上，我們一邊呼吸著(zhù)山村里的新鮮空氣，一邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，感覺(jué)十分的美妙。
等到了果園的時(shí)候，我們才發(fā)現那邊的農民伯伯已經(jīng)干起了活來(lái)，看到我們的到來(lái)，都趕緊趕了過(guò)來(lái)迎接。在對我們進(jìn)行了親切的問(wèn)候后，就開(kāi)始帶領(lǐng)我們去到果林深處去摘果子了。這片果林非常的茂密，結的果子也非常的多，而我被安排的那一片區域也正是十分茂密的一處�？粗�(zhù)這些紅彤彤的果子，我咽了一下口水就直接干了起來(lái)。一開(kāi)始干的還挺帶勁，但是越到后來(lái)，太陽(yáng)越熱烈，我就有點(diǎn)干不動(dòng)了。而我看著(zhù)那些農民伯伯，他們的汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣裳，卻渾然不知，依舊在類(lèi)日炎炎下辛勤的勞作著(zhù)。再看看我自己，遮陽(yáng)帽帶著(zhù)，防曬衣穿著(zhù)，飲料汽水也喝著(zhù)，這根本都不像來(lái)干活的。一想到這里，我不禁自行慚愧起來(lái)，于是便加快了我手中干活的速度……
一天的勞動(dòng)下來(lái)，我們已是累精疲力盡，但是每的臉上卻都是洋溢著(zhù)勞動(dòng)的幸福。和農民伯伯相處的一天，也讓我感受到了他們的淳樸和熱情，更讓我們感受到了他們辛苦和不易。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )12
有人說(shuō)父親是山，母親是水，我總覺(jué)得不準確。爸媽親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水!山山水水一向愛(ài)護和哺育著(zhù)我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫爸媽減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負擔，總比什么都不做的好。
其實(shí)，幫忙爸媽做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì )，不能只做不思，也不能只思不做。爸媽養我們，我們要報恩。怎樣報最少自我心里就應心存感恩，體會(huì )到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞鷳n(yōu)。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)事，大到爸媽老時(shí)做到老有所養。由于，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不會(huì )背叛的最好伴侶。絕大多數狀況下，爸媽是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。由于爸媽的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)!
白云在蔚藍的天空中漂浮，細繪著(zhù)那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對培育它的藍天的感恩;落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩。由于感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，由于感恩才會(huì )有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的"哇哇'墜地到培育他長(cháng)大成人，爸媽們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少爸媽為自我的兒女嘔心瀝血，悄悄奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自我，點(diǎn)亮著(zhù)他人。平常，你能夠不承認自我的爸媽?zhuān)踔聊銈冎g的關(guān)系能夠是一種非常極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把爸媽和你牢牢的纏在一起，而且你心里很清晰，無(wú)論發(fā)生什么狀況，他們就是你的爸媽。
在自我家做家務(wù)的時(shí)候，最應留意的是：自覺(jué)與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自我去做。真實(shí)，就是發(fā)自?xún)刃牡母兄x，沒(méi)有任何虛假的東西。俗話(huà)說(shuō)"滴水之恩，當涌泉相報。'更何況爸媽?zhuān)H友為你付出的不僅僅僅是"一滴水'，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在爸媽勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開(kāi)頭一天一天多了起來(lái)。感恩需要你專(zhuān)心去體會(huì )，用行動(dòng)去報答。所以，我準備以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛生，疊被子，條理地支配時(shí)間，總起來(lái)說(shuō)，我還要連續做下去，連續幫忙爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)"回家以后，必需要幫爸媽做家務(wù)事，報答爸媽平常為我們做的事。'我連續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導，多么辛苦啊。我必需要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛生打掃潔凈吧。便高興奮興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著(zhù)拖把來(lái)到書(shū)房，觀(guān)察爸爸在玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，必需要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自我看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急趕忙忙拖好書(shū)房，逃命一般的出來(lái)了。
接下來(lái)我來(lái)到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，興奮勁一下就消逝得無(wú)影無(wú)蹤，非�；倚�。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)頭拖了，這次我聰慧點(diǎn)兒了，順著(zhù)地板的紋路細細的漸漸拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門(mén)上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的`累，反而覺(jué)得快樂(lè )，我稍作休息又開(kāi)頭拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著(zhù)閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非�？鞓�(lè )，我突然觀(guān)察有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，媽媽觀(guān)察自我的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會(huì )非常好吧。
媽媽下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，原來(lái)一臉的疲乏，此刻全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿(mǎn)面。原先媽媽的心也簡(jiǎn)單被兒子的一小點(diǎn)兒的"成就'滿(mǎn)意的。"可憐天下爸媽心啊。'我這作兒子的心里樂(lè )開(kāi)了花。
爸媽的愛(ài)是宏大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬爸媽?zhuān)纱丝�。我們就應去孝敬爸媽�(zhuān)瑘蟠馂槲覀兯龅囊磺�。哎。我這才發(fā)覺(jué)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )13
勞動(dòng)，是可以讓我們去熬煉下身體，可以讓我們都體會(huì )到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果，而這次一個(gè)暑假，我也是跟隨家里去參加了一些勞動(dòng)，在勞動(dòng)之中，我也是有了一些收獲和感受。
勞動(dòng)一天下來(lái)，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì )，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的，結果回到家里之后也會(huì )特殊的累特殊的苦痛，而其次天都不想起來(lái)了，這種感覺(jué)讓我也是體會(huì )到別人勞動(dòng)是每天在重復，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平常所吃的東西，所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不簡(jiǎn)單獲得，我還只是一天的勞動(dòng)，更何況比這更累的事情，我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)，我們的學(xué)習自己都是感覺(jué)辛苦，但是父母確是也經(jīng)驗過(guò)，告知我學(xué)習其實(shí)并不是那么的辛苦，長(cháng)大后就會(huì )發(fā)覺(jué)還有更多辛苦的事情，只是我現在還不是那么的懂得，不過(guò)也是知道，勞動(dòng)的確是不簡(jiǎn)單，而自己也是以后無(wú)論做什么事情，別人賜予的，付出的，自己都是要想到這一天的勞動(dòng)，要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以熬煉我們的身體，雖然很累，但是過(guò)了幾天之后我復原了，卻是發(fā)覺(jué)自己的身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng)，在家的'時(shí)候，我也是會(huì )幫父母做一些家庭的勞動(dòng)，并沒(méi)有那么的辛苦，但是也是可以削減他們的負擔，自己還得到熬煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書(shū)，那樣對于生活也是有許多的不了解，而勞動(dòng)卻是讓我對家里有了更多的了解，清晰做好一個(gè)衛生的工作就不是那么簡(jiǎn)單的，而父母每天去上班，回來(lái)之后還要給我去做飯，打掃一個(gè)衛生，他們辛苦，以前我是感覺(jué)不那么的深刻，但是此次自己參加了就發(fā)覺(jué)，真的不簡(jiǎn)單。
看到自己整理干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動(dòng)是會(huì )讓人感覺(jué)到有歡樂(lè )和滿(mǎn)意的，而自己去動(dòng)手去做的，更是讓我是感受到，其實(shí)平常自己學(xué)習完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng)，去削減負擔的同時(shí)，自己也是可以去收獲到歡樂(lè )。勞動(dòng)同時(shí)也是告知我們去做一個(gè)事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，假如只打掃了一半累了，就不干了，其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區分，但是堅持了下去，一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也是會(huì )得到確定的。
通過(guò)勞動(dòng)，也是讓我養成了一個(gè)好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時(shí)也是一種責任，一種義務(wù)，而勞動(dòng)自己也是要常常的去做，不但熬煉了自己，也是讓自己得到成長(cháng)有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，許多的事情，做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不簡(jiǎn)單的，但是只有自己情愿堅持下來(lái)，那么才會(huì )有更多的收獲。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )14
勞動(dòng)教育是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一項教育。在勞動(dòng)中，人們不僅能夠掌握實(shí)用的技能，更能培養自己的毅力、創(chuàng )新能力和團隊協(xié)作能力。通過(guò)對學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐的調研及自身體驗，本文旨在深入探討勞動(dòng)教育對學(xué)生的意義，以及如何有效地推動(dòng)學(xué)校勞動(dòng)教育的開(kāi)展。
意義。
勞動(dòng)教育能夠幫助學(xué)生理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。在勞動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)生可以接觸、認識不同的勞動(dòng)技能，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)，提高自我管理和自我控制的能力。同時(shí)，勞動(dòng)也能夠培養學(xué)生堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，增強學(xué)生的自信心和自尊心。
實(shí)踐。
通過(guò)對學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐的了解，我們發(fā)現目前學(xué)校勞動(dòng)教育開(kāi)展不夠完善，很多同學(xué)對于勞動(dòng)缺乏了解和參與。因此，我們需要加強學(xué)校勞動(dòng)教育的開(kāi)展，讓更多的學(xué)生能夠參與其中。舉例來(lái)說(shuō)，學(xué)�？梢栽鲈O勞動(dòng)課程，鼓勵學(xué)生參與到校內工作崗位中，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和團隊協(xié)作精神。
方法。
學(xué)校推進(jìn)勞動(dòng)教育需要探究并找到適合學(xué)生們的學(xué)習方式。我們發(fā)現學(xué)生們更加喜歡類(lèi)似五分鐘工作法這樣的簡(jiǎn)短、富有樂(lè )趣的學(xué)習方式。這種方法要求學(xué)生在五分鐘內創(chuàng )造出一個(gè)小產(chǎn)品，再與同桌一起展示，交流不足和改進(jìn)意見(jiàn)，提高學(xué)生對于學(xué)習勞動(dòng)技能的積極性和學(xué)習熱情。
影響。
勞動(dòng)教育能夠影響學(xué)生的一生。通過(guò)學(xué)習勞動(dòng)，學(xué)生不僅可以學(xué)會(huì )如何生存和生活，更能夠學(xué)會(huì )如何合理安排時(shí)間，如何獲得成功。這些技能和經(jīng)驗將在學(xué)生的'一生中發(fā)揮重大的作用，一步一步地幫助學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。
結尾。
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。通過(guò)勞動(dòng)教育，學(xué)生們能夠學(xué)到很多實(shí)用的技能和經(jīng)驗，更重要的是，他們還能夠通過(guò)勞動(dòng)教育來(lái)培養自己的品質(zhì)和氣質(zhì)。只有通過(guò)加強學(xué)校勞動(dòng)教育的開(kāi)展，才能讓更多的學(xué)生從中受益，從中成長(cháng)。
勞動(dòng)教育的心得體會(huì )15
從小，媽媽就讓我做一些力所能及的事，漸漸的，我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也學(xué)會(huì )了不少家務(wù)活。以為自己對家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的`一次家務(wù)活著(zhù)實(shí)讓我深有體會(huì )。
我的第一件家務(wù)勞動(dòng)是做菜，我把菜洗完后放在切菜板上，我剛想切菜，難題就來(lái)了：菜是要切大還是切小?菜要拿多少？刀要怎么拿才不會(huì )切到手……這么多問(wèn)題差點(diǎn)把我搞暈了。我把目光斜到媽媽身上，在一旁“觀(guān)戰”的媽媽立即走過(guò)來(lái)，教了我正確的拿刀方式，還告知我，菜一般要拿三根，要切成中等塊狀……
在媽媽這個(gè)“軍師”的指導下，我最終通過(guò)了切菜這關(guān)�，F在最終要炒菜了。切菜都難不住我，炒菜還不是小兒科？我露出輕視的表情。當我剛把菜倒入鍋中時(shí)，油突然從鍋里濺了出來(lái)，手都被濺了一下。還好我反應快，趕忙把鍋蓋拿來(lái)蓋上。我媽嗎聽(tīng)到聲音從客廳趕來(lái)，對我說(shuō)：“你炒菜前先得把鍋里的水蒸干，不然油和水碰在一起不炸才怪呢�！�
“知道了�！蔽矣行拍畹幕卮鸬�。我又把菜提起來(lái)，快速的打開(kāi)鍋蓋，把菜丟進(jìn)去，“滋……”菜一放進(jìn)熱鍋里，我馬上把手收了回來(lái)，感謝鍋沒(méi)把我燙著(zhù)……接著(zhù)學(xué)著(zhù)媽媽的樣子“嫻熟”地把菜炒熟了。
在這次做飯的過(guò)程中充溢又快樂(lè )，是我在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受。本以為會(huì )累得不行，后來(lái)做完家務(wù)勞動(dòng)，反而會(huì )覺(jué)得活動(dòng)了筋骨，輕松了許多。而且抽一些時(shí)間用來(lái)做家務(wù)，也是一種緩解學(xué)習驚惶的休息，也有利于增加體質(zhì)促進(jìn)健康。
通過(guò)這次做家務(wù)事，讓我明白了：原來(lái)爸爸，媽媽干家務(wù)活并不是很輕松，反而很辛苦。以后有時(shí)間確定要幫他們做一些力所能及的事。
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