- 相關(guān)推薦
學(xué)校開(kāi)展端午節文化活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校開(kāi)展端午節文化活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
學(xué)校開(kāi)展端午節文化活動(dòng)總結1
端午節為我們提供了一個(gè)絕好的教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，特將本次活動(dòng)總結如下：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開(kāi)展“我們的節日——端午節”活動(dòng)之前，先向學(xué)生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、各年級分層開(kāi)展了豐富多彩的傳統文化教育活動(dòng)。
(一)開(kāi)展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，過(guò)愛(ài)國端午。
三年級組利用閱讀課、主題班隊會(huì )用賽事會(huì )、點(diǎn)評會(huì )、詠詩(shī)會(huì )等不同形式的開(kāi)展了誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”、“傳統節日故事大家講”等誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
(二)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，過(guò)愛(ài)心端午。
二年級小同學(xué)成立愛(ài)心志愿者，在端午假期，走進(jìn)空巢老人家中，為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學(xué)把身邊進(jìn)城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子、吃粽子，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)端午。
(三)開(kāi)展了節日民俗和文化娛樂(lè )活動(dòng)，過(guò)文化端午。
一年級的.小同學(xué)在端午假期，和家長(cháng)一起親手制作香包，有的和小伙伴一起開(kāi)展動(dòng)手制作紙粽子比賽活動(dòng)，還有的和家人一起上山采艾葉，和家人一起動(dòng)手包粽子，在傳統活動(dòng)中，和家人一起感受濃濃的節日氛圍。四年級的同學(xué)，紛紛辦起了端午節的節日小報，收假后，在班級陣地中予以展出，贏(yíng)得老師同學(xué)的一致好評。
(四)開(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，過(guò)文明端午。
五、六年級同學(xué)開(kāi)展過(guò)文明端午活動(dòng)，在走訪(fǎng)親朋好友時(shí)，小手拉大手，開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，出門(mén)游玩時(shí)，能夠主動(dòng)撿拾垃圾、紙屑，和家人一起遵守交通規則，乘車(chē)主動(dòng)讓座，紛紛加入到文明交通、文明勸導活動(dòng)中來(lái)，過(guò)文明端午節。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，孩子們也在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育。今后，我們會(huì )一如既往的從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！
學(xué)校開(kāi)展端午節文化活動(dòng)總結2
端午節作為中華民族的重要傳統節日之一，是對學(xué)生廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義教育、傳統美德教育和弘揚民族傳統文化的有利時(shí)機。我校利用今年的端午節，結合學(xué)�！叭省钡掠厣�，在學(xué)校、家庭、社區中廣泛開(kāi)展了“我們的節日——端午”系列主題活動(dòng)。
這次主題活動(dòng)，真正讓學(xué)生接受了傳統文化的熏陶，進(jìn)一步增強了愛(ài)國愛(ài)鄉的情感，提高了科學(xué)文明素養，弘揚和培育了民族精神。
一、“魅力端午”挖掘文化內涵
1.通過(guò)國旗下講話(huà)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。以“”的形式，把活動(dòng)的意義、主題、時(shí)間、內容、形式等告知全體師生，讓學(xué)生及其家長(cháng)明確目標，從而有針對性地設計好端午節的.活動(dòng)。
2.組織各班出好一期“粽葉飄香 情系端午”的主題板報，為端午節到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。
3.組織各班召開(kāi)“端午情愛(ài)國心”主題班會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，同學(xué)們增強了對端午節的了解，了解了端午節的由來(lái)、有關(guān)、各地的習俗、香囊的制作等，也培養了大家的興趣，弘揚了民族傳統文化。
4.開(kāi)展“民族情屈原魂”主題比賽。讓學(xué)生在了解端午節的來(lái)歷和傳說(shuō)故事的同時(shí)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國主義情感。
5.開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為紀念?lèi)?ài)國主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，分班級在端午節前開(kāi)展校園詩(shī)會(huì )，并選拔優(yōu)秀選手參加校級誦讀活動(dòng)。吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛(ài)國主義詩(shī)篇、反映改革開(kāi)放時(shí)代精神的詩(shī)詞以及書(shū)畫(huà)屈原詞章等形式多樣的活動(dòng)，掀起了緬懷屈原愛(ài)國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學(xué)生感受傳統文化的魅力，增強了學(xué)生愛(ài)國主義情感。
二、“平安端午”營(yíng)造和諧氛圍
1.開(kāi)展“我和家人包粽子”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)一起去買(mǎi)過(guò)端午節的材料，一起包粽子，在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )，體驗父母持家的辛勞，享受親情的愉悅，了解端午的習俗。
2.開(kāi)展“我做香囊送溫暖”活動(dòng)。學(xué)生親手制作體現端午文化的香囊一個(gè)，帶上親手包的粽子，走進(jìn)社區，給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活動(dòng)中增進(jìn)，弘揚社會(huì )新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì )和諧。
3.開(kāi)展“我和父母過(guò)端午”活動(dòng)。和家長(cháng)一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向家長(cháng)了解當地端午節的風(fēng)俗;和家長(cháng)孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道;在家長(cháng)指導下做一份端午節手抄報或電子小報。
4.組織環(huán)保志愿者走進(jìn)社區、街道，倡導文明新風(fēng)尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打、公共場(chǎng)所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。
三、“健康端午”倡導文明理念
1.倡導文明、環(huán)保的過(guò)節理念，組織開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大師生對校園進(jìn)行清掃，努力營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境，提升城市文明程度。
2.在校園廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與，從科學(xué)的角度認識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節傳統習俗，組織流行性、染病防治知識講座，普及日常衛生保健知識。
3.開(kāi)展教育活動(dòng)。以弘揚中華民族傳統美德和優(yōu)秀文化為載體，積極倡導文明和諧新風(fēng)，開(kāi)展文明進(jìn)校園活動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)，大家更加深刻地認識了端午節這個(gè)中國古代的稻化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統文化。
這次活動(dòng)以傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點(diǎn)，以親子活動(dòng)為抓手，把愛(ài)國主義教育貫穿在主題活動(dòng)的始終。引導學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國主義教育，增進(jìn)愛(ài)國主義情感，樹(shù)立拳拳報國之心，提高中華民族的凝聚力和向心力。
學(xué)校開(kāi)展端午節文化活動(dòng)總結3
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，x大學(xué)為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的詩(shī)歌，分外香甜可口。老師們組織了學(xué)生們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了班上的同學(xué)，大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的'通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神，有的通過(guò)的形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，我園各個(gè)班級展開(kāi)引導學(xué)生了解傳統文化節日的活動(dòng)，并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期，針對交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們更加了解我國端午節傳統文化，豐富同學(xué)們的愛(ài)國主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的端午節。
學(xué)校開(kāi)展端午節文化活動(dòng)總結4
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以“我們的節日——走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)�，F小結如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、、宣傳欄、廣播站等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節”的知識與內容，同時(shí)組織了《節日知多少》的問(wèn)卷調查。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富“端午節”內容。
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。
端午節前夕，布置學(xué)生以小組為單位，通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。20xx年6月20日第六節課，我校利用班會(huì )活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節日——走進(jìn)端午”系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊大隊部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷及相關(guān)故事，三四五年級可通過(guò)小組匯報、講故事、賽詩(shī)會(huì )等形式來(lái)了解中華傳統文化。
2、中高年級完成了綜合實(shí)踐作業(yè)。
在主題活動(dòng)之后，為了讓學(xué)生更深入地了解端午節這一傳統節日，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節當天向媽媽學(xué)習粽子的`各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化。三年級的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上下載或書(shū)報剪輯端午節的圖片資料，動(dòng)手做了一張剪貼畫(huà)報，四年級的學(xué)生以"我們的節日？端午"為主題，畫(huà)一張手抄報，五年級的學(xué)生則充分發(fā)揮自己的想象，選擇關(guān)于端午節的一個(gè)場(chǎng)景配畫(huà)。孩子們在實(shí)踐中不僅更加了解了節日的傳統風(fēng)俗、文化底蘊，而且還體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，促進(jìn)了與親人之間的感情。
3、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節日”網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由“中國文明網(wǎng)”開(kāi)設的“我們的節日？端午”主題活動(dòng)，積極參加“我們的節日？端午”相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
學(xué)校開(kāi)展端午節文化活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據教育局有關(guān)活動(dòng)通知精神，結合我校實(shí)際情況在端午節期間廣泛開(kāi)展了以“我們的節日.端午”為主題的系列教育活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、節日氛圍布置。
我們通過(guò)利用櫥窗、板報、廣播站、國旗下演講、主題班會(huì )等形式，對我國的傳統節日“端午節的由來(lái)”、“歷史意義”、“詩(shī)人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生做了大力宣傳和洗禮教育。
二、大力發(fā)揮家校共育教育體系。
鼓勵學(xué)生通過(guò)與家長(cháng)的交流，聽(tīng)爺爺奶奶講家鄉故事、網(wǎng)絡(luò )搜索有關(guān)端午節的故事民俗，圖書(shū)查閱相關(guān)知識等途徑，搜集有關(guān)端午節的詩(shī)歌、圖片、、故事等，在班級交流，深入挖掘端午節節日的內涵。
三、開(kāi)展一次以“我們的`端午”為主題的。
學(xué)校德育處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次以《我們的端午》為主題的國旗下講話(huà)，號召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用周二下午的主題班團隊課和全班同學(xué)之間進(jìn)行節日交流感想。
四、開(kāi)展了以“端午節”為主題的節日小報評比。
組織非班年級進(jìn)行了一次以“端午節文化”為主題的誦讀比賽評比。既突出了主題，又學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
五、圍繞主題開(kāi)展衛生清掃活動(dòng)。
端午節不僅是為了紀念屈原，同時(shí)也是自古相傳的“衛生節”，學(xué)校組織號召學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區、家庭進(jìn)行衛生大掃除，以實(shí)際行動(dòng)表達“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)祖國”的高大情懷。
“我們的節日”系列活動(dòng)是一項長(cháng)期的、堅持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內容，付出更多的努力。我校將堅持通過(guò)切實(shí)可行的各項活動(dòng)，把教育與學(xué)校的各項活動(dòng)有機結合起來(lái)，利用一切可以爭取的機會(huì )、時(shí)間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛(ài)國主義情懷，增強民族自尊心和自信心，使學(xué)生銘記的不僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的，不管時(shí)光如何變遷，他永遠生活在歲月的長(cháng)河里，永遠銘記在人們的心中！
【學(xué)校開(kāi)展端午節文化活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
開(kāi)展學(xué)校開(kāi)展端午節的活動(dòng)總結05-19
開(kāi)展端午節的活動(dòng)總結,開(kāi)展端午節的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)11-07
開(kāi)展校園文化活動(dòng)方案設計,開(kāi)展校園文化活動(dòng)方案策劃06-19
開(kāi)展端午節活動(dòng)總結09-03