音樂(lè )作文

（熱門(mén)）音樂(lè )作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文 篇1

　　你是誰(shuí)?為什么我看不見(jiàn)你，而你卻那么奇妙地跟隨著(zhù)我，使我無(wú)法離開(kāi)你?你融化在空氣里，彌漫在陽(yáng)光里，流動(dòng)在時(shí)光的腳步聲中，你使我的心靈變成了一根琴弦，久久地顫動(dòng)……

　　你時(shí)而像長(cháng)江大河洶涌而來(lái)，我的靈魂如同一葉小舟，被你的波浪簇擁著(zhù)，在呼嘯的浪濤聲中作激動(dòng)人心的旅行……

　　你時(shí)而如涓涓細流，從幽靜的山林中娓娓而來(lái)，在你清澈的漣漪中，我照見(jiàn)了自己疲憊的面容，你用清涼的流水，洗濯著(zhù)我身上的塵土……我怎能不在你的身邊流連忘返呢?

　　你時(shí)而像春天的風(fēng)，從四面八方向我吹來(lái)，使我感到溫暖和濕潤。在你奇妙的風(fēng)中，我成了一只風(fēng)箏，被你高高地吹到了空中。你使我看到，這個(gè)世界是多么遼闊!

　　你時(shí)而像劃破夜空的閃電，突然在我的周?chē)�發(fā)出耀眼的光芒。如果我曾因為黑暗而恐懼，因為夜的`漫長(cháng)而焦慮不安，在看到你的神奇的光芒之后，我便會(huì )很平靜地面對黑暗，我相信你光明的昭示宣判了黑暗的短暫。

　　在我的無(wú)數朋友中間，沒(méi)有一個(gè)朋友像你那樣忠實(shí)。只要認識了你，你就會(huì )永久地留在我的心里，歲月的流逝無(wú)法把你的形象沖淡。如果心里有一扇門(mén)的話(huà)，這門(mén)對你永遠不會(huì )關(guān)閉。在寂寞時(shí)，你的到來(lái)會(huì )給我帶來(lái)歡聲;在痛苦時(shí)，你的出現會(huì )使我平靜;在煩躁時(shí)，你會(huì )輕輕地撫摸我，把我引入心靜如水的境界;在暗淡而慵懶的時(shí)刻，你會(huì )用激昂的聲音大聲提醒我：一切都只是剛剛開(kāi)始，往前走啊!

　　哦，我親愛(ài)的朋友，我愿意被你引導著(zhù)去尋找我心中憧憬的妙境……

音樂(lè )作文 篇2

　　我成長(cháng)在音樂(lè )的世界里，音樂(lè )是我最好的朋友，快樂(lè )時(shí)它是我形影不離的伙伴，傷心時(shí)它是我最佳傾訴對象，.

　　由于媽媽喜歡音樂(lè )，在我呱呱墜地時(shí)各種世界名曲便成了自己的搖籃曲，我常常是伴著(zhù)這些旋律動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，受這些世界名曲熏陶的深入，我深深地愛(ài)上了音樂(lè )，常常夢(mèng)想自己能演奏這些樂(lè )曲。

　　與鋼琴相識是在幼兒園里，面對莊重典雅的.鋼琴，我心中充滿(mǎn)了好奇。當音樂(lè )老師那雙手輕輕敲擊琴鍵，那美妙的聲音便像輕快的溪水叮咚跳了出來(lái)。從那一刻起，我的心中便涌起了一種強烈的愿望：我要學(xué)鋼琴！后來(lái)經(jīng)過(guò)爸媽的慎重考慮，我的童年便在快樂(lè )和淚水中伴著(zhù)鋼琴成長(cháng)。

　　那時(shí)的我坐在琴凳上腳都伸不到地板，每次彈琴時(shí)腳下都會(huì )放一個(gè)小板凳。我的那雙小手面對這個(gè)龐然大物總顯得有些不知所措，和藹可親的馮老師總是一遍一遍地教我指法、節奏。一堂課下來(lái)，我學(xué)到不少知識，對鋼琴的夢(mèng)想開(kāi)始起飛。

　　終于我有機會(huì )參加南通市里的鋼琴比賽，那一年我七歲。為了取得好成績(jì)，我放棄了玩的時(shí)間，在家中埋頭苦練。由于我手小，彈到跨度大的地方手總是張得很吃力。為了克服它，我每天都練上二三十遍，手張得通通紅，手指也被磨出了小泡泡�？晌覅s堅強地抹去眼淚，抓緊練習。終于比賽那天到了，看到賽場(chǎng)上那些鋼琴高手，我不由得畏怯了。盡管演奏時(shí)命令自己鎮定下來(lái)，可雙手還是抖個(gè)不停，所有彈的音都糊在一起，腦子一片空白……比賽結束，我明白自己的一切努力都付之東流�；氐郊椅铱薜孟駛�(gè)淚人。那是我第一次在童年里嘗到失敗的滋味。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)馮老師的教導和自己的努力下，我參加了省里的鋼琴比賽，那年我9歲。為了好好把握機會(huì )，我幾乎兩三天就去上一堂課。由于我的左手跑動(dòng)能力相對弱一些，就此下大功夫，每天練習二至三小時(shí)，練到手酸時(shí)休息一下，繼續練習，最后練到只要一看到琴就頭痛……功夫不負有心人，比賽時(shí)我沉著(zhù)穩定，一鼓作氣，終于獲得了鋼琴組第一名。當聽(tīng)到我榮獲一等獎時(shí)，真是百感交集！

　　如今我已經(jīng)順利通過(guò)鋼琴十級。只要憶起那多姿多彩的音樂(lè )童年，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色！

音樂(lè )作文 篇3

　　自從“快樂(lè )男生”播放以后，我迷上了音樂(lè )，漸漸的，我覺(jué)得音樂(lè )是一種奇妙的東西，我慢慢地走進(jìn)了音樂(lè )的美妙空間，享受那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )……

　　每一次，我在家里聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )沉寂在音樂(lè )聲中，連媽媽喊我吃飯的聲音都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還一本正經(jīng)地坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著(zhù)那些美妙絕倫的樂(lè )曲。媽媽知道我聽(tīng)見(jiàn)了她叫吃飯的聲音，卻還若無(wú)其事地坐在凳子上聽(tīng)音樂(lè )，就惱羞成怒，實(shí)在沒(méi)辦法，連忙把電腦的聲音調到零，我沒(méi)聽(tīng)到一點(diǎn)兒聲音，心里想：怎么回事？難道電腦壞了嗎？我轉過(guò)身去，看見(jiàn)媽媽正火冒三丈的'看著(zhù)我。我只好馬上去吃飯，以免受皮肉之苦。

　　每當我回到了家，做完了作業(yè)，我就會(huì )迫不及待地打開(kāi)電腦，毫不猶豫地播放出我最喜歡的歌曲，然后躺在沙發(fā)上，緊閉雙眼，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊放松自己，使自己輕松起來(lái)！回首往事，正是因為有國歌這樣美妙的樂(lè )曲，才喚起了人們要團結一致的力量，如果沒(méi)有沒(méi)有國歌激起人們的憤怒，就不會(huì )有今天的美好中國，所以，歌也是萬(wàn)般重要！

　　音樂(lè )是我的伙伴，當我傷心時(shí)，它會(huì )幫我分憂(yōu)；當我緊張時(shí)，它會(huì )使我放松；當我失敗時(shí)，它會(huì )告訴我失敗是成功之母，不必氣餒。

音樂(lè )作文 篇4

　　學(xué)校開(kāi)了很多課,有綜合、體育、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地方......要問(wèn)我最喜歡的是什么課,我會(huì )毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂(lè )課�！�!下面我告訴大家我眼中的音樂(lè )課是怎么樣的。

　　首先，我眼中的音樂(lè )課是快樂(lè )而輕松的，在音樂(lè )課上，我可以?huà)侀_(kāi)一切雜念靜靜的`聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌曲；我可以忘卻所有的煩惱開(kāi)心的跟著(zhù)老師唱優(yōu)美的歌曲；我可以放下一切作業(yè)去感受這輕松愉快的40分鐘。

　　其次，在我眼中音樂(lè )課是很優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的，在音樂(lè )課上，我可以?xún)A聽(tīng)音樂(lè )老師那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲和悠揚的琴聲；我可以欣賞電子白板里面播放的畫(huà)面優(yōu)美豐富的音樂(lè )視頻；我還可以聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們各有千秋的獨唱和全體同學(xué)氣勢磅礴的合唱。最后，在我眼中音樂(lè )課是奇異多變的。在唱歌時(shí)，一會(huì )唱高音，一會(huì )唱低音；一會(huì )是美聲唱法，一會(huì )是民族唱法；一會(huì )唱民族歌曲，一會(huì )唱流行歌曲；仿佛進(jìn)入了一個(gè)變化多端、美妙新奇的音樂(lè )世界。

　　這就是我眼中的音樂(lè )課，更是我是最喜歡的音樂(lè )課。

音樂(lè )作文 篇5

　　音樂(lè )可以舒緩情緒。 可是你曾想過(guò) 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 我們的世界 會(huì )變成什么樣子呢？ 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 再也沒(méi)法唱歌， 再也沒(méi)法跳舞， 再也聽(tīng)不到清脆的獨唱， 再也看不到優(yōu)美的舞姿。 這樣， 人們的眼睛、耳朵 將會(huì )又癢又無(wú)聊。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 我們聽(tīng)到的只是噪音。 再也無(wú)法在城市里感受到 小溪的淙淙、 湖水的平靜、 大海的波濤…… 少了一分幻想， 多了一分寂寞。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 多精彩的`卡通片也不吸引人， 任何電影也無(wú)法上映。 電視、收音機也只能發(fā)出 人講話(huà)的聲音， 讓人們的心情愈顯煩躁。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 聶耳、貝多芬也許回被人忘卻； 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 世界也許不會(huì )再進(jìn)一步； 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )， 人們的生活 將會(huì )永遠平淡無(wú)味……

音樂(lè )作文 篇6

　　長(cháng)大后，發(fā)覺(jué)自己瘋狂地愛(ài)上了那種古典音樂(lè )。沒(méi)有歌詞，只有旋律。清晨、午后、傍晚、夜晚、午夜……行云流水般飄渺。

　　乍一聽(tīng)，沒(méi)什么特別；第二遍，有一種想說(shuō)卻欲言又止的感覺(jué)。那種感覺(jué)很清澈，很純真，就像那古典音樂(lè )一樣。遠離了凡塵，上了天堂，好遠，卻很舒服……

　　流淚時(shí)，我愛(ài)聽(tīng)那種音樂(lè )，心如止水。塞著(zhù)耳機，一遍又一遍地播放著(zhù)，不厭其煩。我聽(tīng)七弦琴，聽(tīng)笛子，聽(tīng)琵琶，聽(tīng)二胡，聽(tīng)簫……由于喜歡，便更加熱衷于欣賞。漸漸地睡著(zhù)，一覺(jué)醒來(lái)，關(guān)掉MP3，陽(yáng)光般的心情又回來(lái)了。

　　不知何時(shí)起，我愛(ài)把古典音樂(lè )和古典時(shí)代的仕女聯(lián)系在一起。那些女子，一個(gè)個(gè)身著(zhù)長(cháng)袍，行走江湖。無(wú)聊時(shí)，掏出樂(lè )器，奏上一曲。飛瀉的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄揚，寬大的衣袖隨著(zhù)音符起起落落，白皙修長(cháng)的手指在琴上彈跳……我發(fā)覺(jué)那種意境好美。沒(méi)人打擾，擁有自己的世界，自己和音樂(lè )的世界。

　　如今，愛(ài)天馬行空般幻想的我總在思考著(zhù)彈每種樂(lè )器最合適的時(shí)間。

　　七弦琴，大概是在清晨吧!

　　空無(wú)一人的亭子里，不知何時(shí)坐著(zhù)一個(gè)如水的女子。清澈的雙眸洞察著(zhù)每一個(gè)細節。一襲白色長(cháng)袍，眉心點(diǎn)著(zhù)桃花印記，手指上帶著(zhù)精致的戒指，，面前擺著(zhù)一架七弦琴。手一起，一落，音符便飄了出來(lái)，串成一首沒(méi)有歌詞的古典音樂(lè )……起霧了，女子的身影若隱若現，隨著(zhù)音樂(lè )時(shí)緩時(shí)急，時(shí)低時(shí)高。她很投入，閉上雙眸，靜靜地獨自享受這詩(shī)一般的美好境界。

　　一曲終了，霧散了，小亭空了……

　　笛子，午后慢慢欣賞。

　　手持短笛，漫漫長(cháng)路，在那女子腳下顯得那么幽雅。她漫步至竹林，憂(yōu)郁的眼神望著(zhù)清脆的竹葉，一切都是如此云淡風(fēng)輕。女子的淺綠色長(cháng)袍與竹葉交相輝映。她慢慢將手中的笛靠近嘴邊，一呼一吸之間，笛聲躍起，空靈的竹林中彌漫著(zhù)泥土的香味。女子會(huì )輕功，雙腳輕輕一點(diǎn)，從這邊的竹子飛至那邊的竹子上。偶爾會(huì )有一兩聲?shū)B(niǎo)叫，與這笛聲一樣，很和諧，很清脆，很空靈。

　　女子的身影漸漸遠去，笛聲也一樣……

　　琵琶，應該在傍晚。

　　江邊，晚霞似火，滿(mǎn)江紅，身著(zhù)紅色長(cháng)袍的女子，手持琵琶，頭上插著(zhù)簡(jiǎn)單的火紅的發(fā)簪，耳垂上墜著(zhù)紅色的耳環(huán)。忽然，她慢慢抬起左手，按壓著(zhù)光滑的琴弦，右手則歡快的撥弦。琵琶的聲音總會(huì )令人聯(lián)想到江水，滴滴嗒嗒的，行云流水般，好聽(tīng)。和著(zhù)江水，更有說(shuō)不出的滋味。晚風(fēng)吹，發(fā)絲隨著(zhù)音樂(lè )飄揚著(zhù)。及地的發(fā)梢偶爾會(huì )沾上幾滴清澈圣潔的江水，就像這古典音樂(lè )一樣，透明、清醇。

　　最后的一個(gè)撥弦，女子的身影嘎然消失。

　　二胡，在夜晚靜靜聆聽(tīng)。

　　月光如水，傾瀉在小泉上，伴著(zhù)輕輕悄悄的流水聲，波光粼粼。那女子端坐于石頭上，左手持琴桿，右手拉琴弓。一襲華麗的藍色長(cháng)袍被月光照得如此神秘莫測，撲朔迷離。手腕上的刺青十分灰暗，即使不用袖角遮住也不顯眼。左手一按弦，右手緩緩地出弓。奏出一曲流傳千古的《二泉映月》，旋律如水聲，流光溢彩，一氣呵成。低音深沉古老，高音明亮歡快……

　　終結，依舊優(yōu)美。

　　簫，月黑風(fēng)高的午夜神曲。

　　沒(méi)有一絲月光，沒(méi)有一顆星辰。黑qq的午夜流露出陰森森的恐怖感。那女子的輕功爐火純青，輕而易舉地在空中翻越，瀟瀟灑灑地降落到屋頂。夜深人靜，她從背后掏出簫，藍黑色的長(cháng)袍是外表冷淡，內心溫暖的象征。閃亮的銀片格外耀眼，女子發(fā)絲上點(diǎn)綴著(zhù)一兩個(gè)深藍色的.發(fā)飾，簡(jiǎn)單，又不缺乏美麗。白皙修長(cháng)的手指靈活地在簫上跳動(dòng)。低沉的音樂(lè )仿佛在低低絮語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不為人知的故事。風(fēng)拂過(guò)，長(cháng)袍向著(zhù)一個(gè)方向飄，柔軟的發(fā)絲分散開(kāi)來(lái)，女子傾國傾城。

　　第二個(gè)清晨，女子走了，簫聲不見(jiàn)了……

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，如此一日復一日地循環(huán)著(zhù)。沒(méi)有現實(shí)世界的嘈雜，沒(méi)有現代音樂(lè )的不倫不類(lèi)，沒(méi)有人們對音樂(lè )庸俗的認識……多想如此!

　　曾聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，古典音樂(lè )，是神圣高潔的使者，天堂的自由者訴說(shuō)著(zhù)它的情懷。

　　從此決定，MP3里專(zhuān)門(mén)收藏古典的，神圣的，清澈的，高潔的音樂(lè )。當刪除了現代音樂(lè )的時(shí)候，我好輕松!仿佛回到了古典時(shí)代，只聆聽(tīng)古典音樂(lè )，不再想別的。

音樂(lè )作文 篇7

　　昨天晚上，我第一次去現場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。媽媽說(shuō)愛(ài)樂(lè )樂(lè )團是最棒的樂(lè )團，哈哈！我真是太幸運了。

　　大幕徐徐拉開(kāi)，舞臺上，樂(lè )隊的樂(lè )手們都穿著(zhù)黑色的禮服，顯得十分莊重。主小提琴手出場(chǎng)的時(shí)候，所有的人都起立，微笑著(zhù)向他致意。拉小提琴的人都用弓輕輕地敲擊小提琴的背，可能是表示尊重和歡迎吧！不過(guò)我覺(jué)得指揮最牛，他不來(lái)音樂(lè )會(huì )就不開(kāi)始，大家都得聽(tīng)他的。

　　媽媽說(shuō)不同的樂(lè )器代表不同的形象，比如《金色的號角》。笛子代表森林里的小鳥(niǎo)，長(cháng)號的聲音模仿大象的`腳步……我最喜歡的一首曲子是《黃河》，當不同的樂(lè )器重復同樣的旋律時(shí)，我仿佛真的聽(tīng)到了風(fēng)在吼。馬在叫，黃河在咆哮……我熱血沸騰了，和大家一起使勁鼓掌，手都拍紅了也不愿意停下來(lái)。

　　最好玩的曲子是《七俠蕩寇》。剛開(kāi)始聽(tīng)到名字時(shí)，我以為是好人抓壞人呢，其實(shí)這是一個(gè)很輕松滑稽的音樂(lè )。聽(tīng)說(shuō)這首曲子被人填了詞：“果果，我是一個(gè)蘋(píng)果……”媽媽和我一邊拍手一邊笑，我們開(kāi)心極了。

　　到了指揮謝幕的時(shí)候，我仍然意猶未盡。媽媽說(shuō)：“鼓掌，別停！使勁鼓掌！”我這才知道，原來(lái)交響樂(lè )有一個(gè)禮節，就是大家要一直保持鼓掌，讓指揮再返場(chǎng)。一般交響樂(lè )的返場(chǎng)曲子都是《拉德拉斯進(jìn)行曲》。大家在指揮的示意下，有節奏地打著(zhù)拍子。天哪！我的手整個(gè)晚上都在鼓掌，手心都拍疼了，不過(guò)很開(kāi)心。

　　我喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，因為它引領(lǐng)著(zhù)我想像音樂(lè )所表達的意思，比在家里聽(tīng)碟片爽多了。要是再有機會(huì )，我還想去現場(chǎng)聽(tīng)。

音樂(lè )作文 篇8

　　我有一個(gè)夢(mèng)，音樂(lè )的夢(mèng)，我熱愛(ài)音樂(lè )，也和音樂(lè )有著(zhù)扯也扯不斷的關(guān)系。

　　當我還未出生時(shí)，就在媽媽肚子里手舞足蹈的歌唱，可是肚子里暗無(wú)天日，又沒(méi)有觀(guān)眾，不過(guò)癮。終于我等不及了，從媽媽的肚子“鉆”了出來(lái)。我盡情歌唱，聲音雄偉響亮！全病房的人都在為我喝彩。由于聲音太洪亮，爸爸還以為我是男孩呢。

　　我剛學(xué)會(huì )走路，戴著(zhù)一頂毛茸茸帽子，穿一件小衣裳。在床上咿咿呀呀的.唱著(zhù)，兩只小手上下?lián)]舞著(zhù)，跳著(zhù)自創(chuàng )的舞蹈。有時(shí)腳下踩空，摔個(gè)仰面朝天 也冒金星，也毫不在乎。

　　我六歲的時(shí)候，對唱歌更加迷戀了。不論多么難的歌曲，聽(tīng)上三四遍，也就八九不離十了。于是，音樂(lè )的旋律、節奏，在我心中永世不忘。大街、庭院，也就成了我的舞臺。

　　時(shí)間久了，父母也知道了我的喜好，要想成為一個(gè)真正的歌唱家，不僅要會(huì )唱，還要多才多藝。于是父母把我整天的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，滴水不漏。一天下去，我已經(jīng)精疲力盡，總是滿(mǎn)身汗水和淚水，可我卻從沒(méi)喊過(guò)疼，流過(guò)淚。自己選擇的路怎么也要走下去。

　　終于，在一次六一慶典上，我盡情歌唱，綻放光彩。舞臺，給了我毅力和勇氣，我會(huì )為了夢(mèng)想，繼續努力下去！

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