【合集】小學(xué)生文明事跡
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生文明事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生文明事跡1
我是xxx，課堂上我是認真積極地好學(xué)生。我聽(tīng)課專(zhuān)心，回答老師的問(wèn)題積極，如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問(wèn)題的我，你肯定會(huì )對我投以贊許的目光。
我遵章守紀，責任心強，作為班干部，我能以身作則，主動(dòng)幫助老師做好班級管理工作，具有很強的組織管理能力，是老師的得力助手。
我愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)。我助人為樂(lè )，尊敬長(cháng)輩，熱心社會(huì )公益活動(dòng)。
我在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì )是個(gè)好少年。尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老、幼、孕、殘等人會(huì )主動(dòng)讓座。待人有禮貌，“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)常被我掛在嘴邊。
我，樂(lè )于助人，經(jīng)常會(huì )做一些好人好事，扶老奶奶過(guò)馬路、撿到錢(qián)包，拾金不昧就更不在話(huà)下。同學(xué)們稱(chēng)我為“小雷鋒”，奶奶夸我為“好孩子”老師叫我為“好學(xué)生”。我是同學(xué)們的模范代表，是同學(xué)們學(xué)習的'榜樣。
自上學(xué)以來(lái)，我曾多次獲得學(xué)�！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。我決心用我的善良，我的愛(ài)心去裝扮那條文明之路，讓文明路途中處處綻放艷麗的文明之花。
小學(xué)生文明事跡2
在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測試中他同樣取得了驕人的成績(jì)。相信在以后的學(xué)習和生活中他一定能夠取得更好的成績(jì)。
我叫xx ，生于xx年2月，是中心校五年級1班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng )新；我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰
在學(xué)習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人
平時(shí)，我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
樂(lè )于助人也是我的一大特點(diǎn)。在班里幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì )一天比一天好�！�
三、快樂(lè )閱讀，才藝相長(cháng)
我熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的讀書(shū)計劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫(xiě)日記。幾年來(lái)，我有兩篇習作在《小學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表。廣我也會(huì )和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來(lái)找我了用什么困難來(lái)找我了，我絕對不會(huì )不管，但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易向他（她 ）們 做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了學(xué)校門(mén)口外的'小賣(mài)部里了，而她怕門(mén)口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話(huà)不說(shuō)，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道，終于到了校門(mén)口，我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況，然后才去拿水杯的，過(guò)了好大一會(huì )兒過(guò)了好大一會(huì )兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來(lái)。
敬愛(ài)的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧！我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號。
小學(xué)生文明事跡3
我的名字我李想，今年10歲了。
我可是班里的.正班長(cháng)，從一年級到三年級我都是老師們的小助手，我得到獎狀很多。如：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、慶�！皨D女節”征文第一名、與“奧運同行”繪畫(huà)第一名……。
上課時(shí)我認真地聽(tīng)老師講課，大膽舉手發(fā)言，還受到老師表?yè)P我呢! 我聽(tīng)了老師表?yè)P我，心里很自豪!
怎么樣?這就是我啦!
小學(xué)生文明事跡4
陳xx，桐南小學(xué)五（3）班學(xué)生，她從小接受長(cháng)輩的熏陶和教育，自覺(jué)遵守交通規則，做文明的行路人，養成了良好的品質(zhì)。
由于學(xué)校地處城市中心，來(lái)往車(chē)輛比較多。上下學(xué)時(shí)，她特別注意交通安全，自覺(jué)走人行道，不走車(chē)行道，主動(dòng)避讓在車(chē)行道上行駛的車(chē)輛，有時(shí)遇到聾、啞、盲人和行動(dòng)困難的老人，會(huì )主動(dòng)上前幫助。乘車(chē)時(shí)，她遵守公共秩序，依次上下車(chē)，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位。集體外出活動(dòng)時(shí)，自覺(jué)服從教師的指揮，不隨便離開(kāi)隊伍，不做妨礙交通安全的'事。
平時(shí)經(jīng)常提醒同學(xué)，未滿(mǎn)十二歲不要騎自行車(chē)，行走要注意紅綠燈，做到安全行走。還經(jīng)常提醒駕車(chē)的叔叔阿姨，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)，疲勞駕車(chē)，要嚴格遵守交通規則，避免悲劇發(fā)生。
在父母的影響下，她在各方面嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，尊敬長(cháng)輩，在學(xué)習上勤學(xué)善思，刻苦努力。
小學(xué)生文明事跡5
朱xx，桐北中心小學(xué)一年3班學(xué)生，從懂事起就遵守交通法規，安全出行不違法違規，做文明交通的踐行者。
在學(xué)校，他積極參與學(xué)校交通安全知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，爭當交通安全志愿宣傳員。在老師的教導下認識了很多交通標志、交通標線(xiàn)及交警手勢及含義，熟悉交通信號燈、掌握文明交通、安全出行的道路交通安全知識。
在日常生活中，他主動(dòng)提醒家長(cháng)要自覺(jué)遵守交通安全法律法規，遇到不文明的交通行為，讓爸爸媽媽主動(dòng)提醒勸阻；遇交通事故及時(shí)讓家長(cháng)報警，不在事故現場(chǎng)圍觀(guān)。有一回，媽媽送他去上學(xué)，由于匆忙兩人都忘記帶頭盔，眼看時(shí)間就要來(lái)不及了，媽媽說(shuō)這次就不要戴，下次一定記得，他立馬說(shuō)：“不行，我們不能因為趕時(shí)間就不戴頭盔，這不是理由！”于是媽媽立刻調轉車(chē)頭回去拿頭盔戴上！
雖然他只是一名小學(xué)生，但堅持用自己的'文明行為去影響身邊的每一位人，一起為構建美麗桐城而努力，讓我們的城市越來(lái)越美麗、越來(lái)越文明！
小學(xué)生文明事跡6
袁xx同學(xué)是杭錦旗第四小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生，教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強，禮貌友善的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系團體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的`優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每一天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自我的事情自我獨立完成，今日的事今日做好，是她對自我的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。在學(xué)校，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。
對于班團體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是團體活動(dòng)都會(huì )有她歡樂(lè )的身影，只要是班團體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )異常珍惜。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計較個(gè)人的得失。在教師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
她總是執著(zhù)的追求著(zhù)。她追求思想向上，“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得教師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和教師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自我，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和教師、同學(xué)展開(kāi)辯論，教師看在眼里，喜在心里。她的各科成績(jì)一向名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還異常喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌。閑暇時(shí)，她總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，最喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了她寫(xiě)作水平的提高，她的寫(xiě)話(huà)多次作為范文在班級交流。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢(mèng)想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
小學(xué)生文明事跡7
xxx，九歲，就讀于湖南x(chóng)x區xx小學(xué)三年級xxx班。他踏實(shí)沉穩，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他是一個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校，他是一名勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生;在社會(huì )，他是一位誠實(shí)守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時(shí)就離異了。xxxx年，他的父親楊柳患了罕見(jiàn)的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無(wú)他法，但換肝的費用至少需要百來(lái)萬(wàn)，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時(shí)很難顧及xxx的生活與學(xué)習�；蛟S就是父親的突然病倒，讓當時(shí)才五歲的小沛錦迅速成長(cháng)起來(lái)，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學(xué)回來(lái)的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時(shí)他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著(zhù)書(shū)包到護士辦公室認真地做作業(yè)，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來(lái)的毛巾和汗濕的衣服都洗得干干凈凈。清早起來(lái)，買(mǎi)了早點(diǎn)送到醫院，看著(zhù)爸爸吃完，才趕到學(xué)校上課。每天他這樣堅持著(zhù)，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的`身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
“泛愛(ài)眾”
xxx在爸爸的帶領(lǐng)下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協(xié)會(huì )的一員。周末，若爸爸病情稍微穩定一點(diǎn)，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學(xué)到的才藝和父親用發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ο蚶先藗儌鬟f著(zhù)社會(huì )的正能量。
xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得xxxx元獎金，當主持人問(wèn)小沛錦準備怎樣支配這筆錢(qián)時(shí)，他在臺上大聲說(shuō)：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子，讓他們能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地讀書(shū)”。
課外，他積極參加長(cháng)沙星城義工協(xié)會(huì )、仁樂(lè )義工協(xié)會(huì )、大愛(ài)義工協(xié)會(huì )等的各種愛(ài)心義演活動(dòng)，被星城義工授予“愛(ài)心小藝人”稱(chēng)號。他用行動(dòng)和愛(ài)心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣?huì )的大孝。xxx還被團區委授予xxxx年度優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)稱(chēng)號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，xxx和他的家人無(wú)疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰生命的極限，艱辛的生活既磨礪著(zhù)他的意志，錘煉著(zhù)他的情操，也使他的人生道路處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
小學(xué)生文明事跡8
我叫XXX，是XXXXXX小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取，在學(xué)習上，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦努力，良好的行為習慣使我無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上都表現突出，深受同學(xué)們的愛(ài)戴和老師的好評。同時(shí)，我還擔任少先隊大隊長(cháng)兼班長(cháng)，盡職盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)，一心想要把我負責的工作做得最好。
一、思想上積極進(jìn)步。
在幸福和幸運中逐漸成長(cháng)起來(lái)的我，在成長(cháng)過(guò)程中，得到了長(cháng)輩、老師們的關(guān)愛(ài)，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我更是懂得了無(wú)論做什么事，都應把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長(cháng)；在家里，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。我心地善良、極富同情心。
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統和高尚品德，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵，為弘揚中華民族的傳統美德貢獻自己的力量！
在班級中，我帶頭起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語(yǔ)，如：你好、請、謝謝等等。以上這些都要感謝我的班主任——X老師，是她教會(huì )了我遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)要說(shuō)聲“你好”；遇到老人時(shí)便會(huì )有禮貌地叫聲“爺爺、奶奶好”；遇見(jiàn)了老師我會(huì )敬禮道聲“老師好”這些文明行為。在學(xué)校里，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學(xué)校的各項規章制
度。使用文明用語(yǔ)，養成良好的行為習慣。與此同時(shí)，我還積極維護教室環(huán)境衛生，努力為同學(xué)們排憂(yōu)解難。
二、生活方面健康向上
我的爸爸因為工作原因經(jīng)常出差不在家，從小我就倍加珍惜家人團聚的時(shí)光。在家里，我孝敬長(cháng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛(ài)惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。例如：自己清洗自己的襪子；幫媽媽洗水果；吃完飯后幫助大人洗碗等等。在周末我還幫助媽媽清潔房間，擦地、抹桌子等等。堅持自己的事情自己做
從生活方面來(lái)說(shuō)，我勤儉節約，嚴于律己，以誠待人，愿意和同學(xué)溝通，熱心幫助同學(xué)。養成了良好的生活習慣，得到了大家的認可。無(wú)論在班級里，還是在整個(gè)學(xué)校中，我都有許多朋友，朋友之間經(jīng)常溝通。每當誰(shuí)有什么不開(kāi)心的事，我都會(huì )盡力去幫助他們，為他們排憂(yōu)解難�；蚴羌倨诤屯瑢W(xué)一起游玩，增進(jìn)同學(xué)間的感情，把同學(xué)當成自己的兄弟姐們一樣來(lái)看待。
在社會(huì )中，我遵守社會(huì )公德，遵守交通法規，樂(lè )于幫助有困難的人。每次外出坐公交車(chē)時(shí)，我都能夠積極主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車(chē)時(shí)，不管車(chē)上有沒(méi)有座位，我都從來(lái)不坐“老弱病殘孕”專(zhuān)座，每當車(chē)上沒(méi)有座位的時(shí)候，我見(jiàn)到車(chē)上上來(lái)了老人，孕婦和抱小孩的大人時(shí)，我就立刻起身，并招呼他們到我這里來(lái)，主動(dòng)的.把座位讓給他們，他們這時(shí)總會(huì )夸我是個(gè)懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來(lái)的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興，因為我的行為感染了大家，帶動(dòng)
了大家，使大家都成為了講文明懂禮貌的人。
三、學(xué)習方面刻苦努力
善于學(xué)習、勤于思考是爸爸媽媽要我養成的良好習慣。課前，能夠有目的進(jìn)行預習，課堂上，我帶有問(wèn)題聽(tīng)講，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實(shí)踐；課后，能夠及時(shí)的復習鞏固，溫故知新！正是在老師教導和父母的督促下，我的學(xué)習成績(jì)一直在進(jìn)步，還被評為文體標兵。在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )以更加積極的學(xué)習態(tài)度，飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，投入到學(xué)習生活中。在學(xué)習中，我建立自身的坐標，明白學(xué)習是人一生的要務(wù)。我現在的成績(jì)還不是很讓我滿(mǎn)意，我要做到上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)好每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。善于獨立思考，找出學(xué)習竅門(mén)，探索出了一套適合自己的學(xué)習方法。我想在老師的幫助下，將來(lái)成績(jì)必定名列前茅。
文明學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標。在學(xué)校期間，我一步一步的朝著(zhù)這個(gè)目標在邁進(jìn)；在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操。我非常感激學(xué)校、老師為我付出的心血，感謝學(xué)校為我提供了一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所、展現自己才華的舞臺。我將始終以強烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書(shū)，全面發(fā)展。以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望能有機會(huì )成為一名光榮的“文明少年”。今天我是天真爛漫、自立自強的紅領(lǐng)巾，明天我必將成為建設祖國的棟梁！
小學(xué)生文明事跡9
xxx同學(xué)在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了校園里的文明氣息，牢記了校園的文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、有文明的好孩子。
在校園里，她尊敬老師，團結同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認真聽(tīng)老師講課，用心回答老師的提問(wèn)，樂(lè )意做老師的小助手，有很強的群眾榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫(huà)；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫(huà)，持續教室、校園整潔優(yōu)美。她開(kāi)朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫忙有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學(xué)后，還明白了很多關(guān)于國旗與國歌的.知識，每次升國旗她總是班里最認真、站的最直的孩子。
校門(mén)外她一樣尊重長(cháng)輩，孝敬父母，尊重父母的意見(jiàn)和教導，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔心；主動(dòng)幫忙家長(cháng)做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)；自覺(jué)養成了文明節儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米；她還學(xué)會(huì )了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個(gè)周末都會(huì )主動(dòng)整理自己的玩具；每一天下午作業(yè)后都會(huì )把自己的書(shū)包和其他學(xué)習用品整理好。大家都夸她是個(gè)愛(ài)干凈講衛生的小孩子。
她還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，從上幼兒園開(kāi)始，每一天晚上都會(huì )和媽媽一起看書(shū)學(xué)習，有時(shí)候還喜歡把自己看過(guò)的、聽(tīng)過(guò)的故事講給家長(cháng)和小朋友聽(tīng)。
其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼留意田里扎根、發(fā)芽，我想未來(lái)會(huì )成長(cháng)為茂密的文明長(cháng)青樹(shù)。會(huì )讓中華民族的傳統美德得以繼承并發(fā)揚光大！
小學(xué)生文明事跡10
王文靜，女，1998年1月出生，11歲，擔任建設辦事處青年路小學(xué)四年一班班長(cháng)，校少先隊大隊長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，體育、電腦方面特長(cháng)等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內連續被評為鎮鄉級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號。
�。ㄒ唬┌嗉壒芾硪陨碜鲃t，盡職盡責。
作為班長(cháng)，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。每當老師提到她都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊她的管理才能。她每天7：30準時(shí)到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時(shí)間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱(chēng)贊的一個(gè)班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱(chēng)贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學(xué)生會(huì )之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì )、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，
讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時(shí)，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自己的一份愛(ài)心。平時(shí)努力做好班級會(huì )議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
�。ǘ⿲W(xué)習樂(lè )于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績(jì)穩定，總居全年級第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習上，她深知農村孩子英語(yǔ)基礎差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，她謙虛向教師請教，成績(jì)一直在班級前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的.英語(yǔ)水平。
�。ㄈ⿶�(ài)好廣泛，積極向上。
自入學(xué)以來(lái)，文靜同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫(huà)畫(huà)等方面也稱(chēng)得上是佼佼者，她畫(huà)出
的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績(jì)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專(zhuān)多能的二十一世紀的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊團隊活動(dòng)中親自動(dòng)手準備材料，多次當過(guò)主持人，獲得師生好評。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她確實(shí)是一名當之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學(xué)會(huì )做得更好。
小學(xué)生文明事跡11
我是六年三班的學(xué)生石XX，我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、講究文明、尊敬師長(cháng)、遵守小學(xué)生行為規范。深的鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。
一、刻苦學(xué)習。我在學(xué)校是一個(gè)熱愛(ài)集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌的文明小學(xué)生。在學(xué)校我會(huì )認真學(xué)習，上課認真聽(tīng)見(jiàn)，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研，努力學(xué)習每一門(mén)課，爭取好成績(jì)。同時(shí)我也會(huì )認真負責大隊委的工作。在我派發(fā)資料時(shí)，我會(huì )一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。
二、尊敬長(cháng)輩。在家里我是一個(gè)孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見(jiàn)到一位老爺爺，他因為有點(diǎn)殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門(mén)口。老爺爺十分感謝我，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因為身為一個(gè)小學(xué)生應該樂(lè )于助人。
三、嚴以律己。我對自己要求嚴格，自從上學(xué)以來(lái)，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的`家庭教育，在各方面表現良好，學(xué)習優(yōu)異。當班里建設“圖書(shū)角”時(shí)我主動(dòng)申請當圖書(shū)管理員，深受老師、同學(xué)表?yè)P。在某方面退步時(shí)，我會(huì )盡力更改自己，時(shí)我不斷進(jìn)步，不斷提高。
四、興趣廣泛。在家庭和學(xué)校良好的培育下，有著(zhù)良好的習慣。我除了熱愛(ài)學(xué)習以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能每天堅持讀書(shū)，不斷擴展自己的知識面。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，如歌唱比賽、國慶聯(lián)歡會(huì )、合唱節等。
我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習，不斷向上，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在學(xué)校的培育中更上一層！
小學(xué)生文明事跡12
青年路小學(xué)周浩周浩同學(xué)是建設辦事處青年路小學(xué)四年級1班的一名班干部，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、做事執著(zhù)、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認可，大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。
勤奮努力的周浩，不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話(huà)：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習上苦下功夫，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習每一門(mén)功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習上遇到難題的時(shí)候，他就和同學(xué)們共同探討，取長(cháng)補短。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，他所在的四年級1班各科成績(jì)一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛士”等光榮稱(chēng)號。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，他還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌……閑暇時(shí),他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，他喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、
《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于他養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。
他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的'榮譽(yù)。因為他是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他會(huì )耐心輔導，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(cháng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對于這些，他從沒(méi)有半句怨言。
他愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì )，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。
周浩真是一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又勤學(xué)善思的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生文明事跡13
xx同學(xué)，今年10歲，是我班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，團結同學(xué)，熱心助人，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們就會(huì )去找她，她都會(huì )伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭回絕。大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
作為一名班干部，xx同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了楷模，從不遲到、早退，上課認真聽(tīng)講。對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，假如發(fā)現同學(xué)違背了手冊，她會(huì )上前指正，對其進(jìn)行批評教育，直到那位同學(xué)真心悔過(guò)。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，率領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，讓教師放心。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，她是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個(gè)守紀律、講禮貌的學(xué)生。能?chē)栏褡袷亍吨行W(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為標準》，見(jiàn)到教師，都會(huì )問(wèn)上一聲“教師好”；見(jiàn)到同學(xué)們，也會(huì )說(shuō)上一聲早。當別人幫助了她，她會(huì )有禮貌地道聲謝。她不會(huì )和同學(xué)打打鬧鬧，不會(huì )在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響別人。
她是個(gè)講衛生的小天使，無(wú)論在校內還是校外，都時(shí)時(shí)處處講究衛生，自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便吃零食，更不會(huì )亂丟紙屑雜物。深受教師和同學(xué)的好評。
小學(xué)生文明有禮事跡7
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
有一次，老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事，聽(tīng)教國學(xué)禮儀的老師凌老師說(shuō)，和老師在一起走，必須走在老師后面，不能超過(guò)老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面，我用一個(gè)眼神制止住了她，她趕忙退了回來(lái)。事后，她問(wèn)我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析。
一天上午，我不小心把同學(xué)的筆弄掉了，筆尖被摔壞了，我連忙向那位同學(xué)道歉，說(shuō)：“對不起，不好意思把你的筆弄掉了，我下次會(huì )注意的。下午，一定還你一個(gè)一模一樣的.筆�！币苍S是因為我講禮貌，她寬容的笑了一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這筆也值不了多少錢(qián)，就不用還了，很難買(mǎi)到的�！蔽覍擂蔚男α艘恍�，她牽了牽我的手，爽朗地說(shuō)：“作為補償，陪我去上廁所！”······
文明需要大家來(lái)參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著(zhù)我們成長(cháng)。
小學(xué)生文明事跡14
我叫xx，生于xxxx年x月，是xxxx學(xué)校x年級x班的一名小學(xué)生。在學(xué)習上我認真刻苦，各科成績(jì)都很好；在實(shí)踐中我能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng )新；并時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，更是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰
在學(xué)習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成了虛心好問(wèn)的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人
平時(shí)，我會(huì )和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；也會(huì )主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
我的另一大特點(diǎn)是樂(lè )于助人。在班里幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì )一天比一天好�！�
三、快樂(lè )閱讀，才藝相長(cháng)
我熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的`讀書(shū)計劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫(xiě)日記。幾年來(lái)，我有兩篇習作在《小學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師的期望，爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)生文明事跡15
陶xx，桐南小學(xué)五年（5）班學(xué)生。從入學(xué)的第一天起，他每天都要乘坐公交車(chē)去上學(xué)，做到了遵守秩序，文明禮讓?zhuān)恍鷩W，不吵鬧，謹記不將頭手伸出車(chē)窗外。經(jīng)常通過(guò)安全教育平臺，認真學(xué)習交通安全知識并自覺(jué)遵守交通規則，在道路上行走時(shí)，都是在人行道內或靠道路右邊行走，從不在路上嬉戲、追逐，更不會(huì )突然橫過(guò)馬路。在通過(guò)人行道時(shí)，會(huì )注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，加強自身安全防范，在綠燈亮時(shí)安全通行。在集體外出寫(xiě)生活動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，不隨便離開(kāi)隊伍，還幫助老師維持秩序，讓同學(xué)們不做妨礙交通安全的'事。
在讀三年級時(shí)，媽媽學(xué)會(huì )了騎電動(dòng)車(chē)送他上下學(xué)。每次坐電動(dòng)車(chē)外出時(shí)，他和媽媽都會(huì )一起佩戴好安全頭盔！有一次媽媽因路滑不小心摔到了地上，很慶幸媽媽佩戴了安全頭盔，不然后果就是頭破血流，或許還有生命危險。這讓他真真切切地感受到佩戴頭盔的重要性，也再次警示了佩戴頭盔的安全性，關(guān)鍵時(shí)刻真能救命，減少危險！現在他和媽媽更加主動(dòng)地去宣傳去提醒他人坐車(chē)一定一定要佩戴好安全頭盔，千萬(wàn)不要麻痹大意，心存僥幸！
陶xx的爸爸是名駕駛員，言行身教，遵守交通規則，從小就讓他知道了坐車(chē)要系好安全帶、開(kāi)車(chē)要認真、不能邊開(kāi)車(chē)邊看手機、不酒駕以及酒駕的危害性，所以他也會(huì )去提醒并阻止喝酒后的叔叔阿姨，不要酒后駕車(chē)。
喜歡畫(huà)畫(huà)的陶xx把自己所知道的交通知識畫(huà)入畫(huà)里，通過(guò)繪畫(huà)的方式，讓更多小朋友知道文明交通的重要性，懂得珍愛(ài)生命，讓安全隨行！用自己的一言一行展現新時(shí)代小學(xué)生文明交通美德，倡導文明交通，共同建設我們美好文明和諧的家園。
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