科技的作文

科技的作文3篇（薦）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的科技的作文4篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　在這個(gè)日新月異快節奏的社會(huì )里，時(shí)代在發(fā)展科技也在發(fā)展，瞧，英國倫敦開(kāi)發(fā)的阿爾法圍棋在去年以5:0完勝歐洲圍棋冠軍。今年又以4:1的總分戰勝世界圍棋冠軍。阿爾法圍棋的智能令人拍手叫絕，在這場(chǎng)科技盛宴上我們也應該抓住契機，別讓中國創(chuàng )造成為一只科技之林的小麻雀，飛上枝頭變成鳳凰吧。

　　阿爾法圍棋只是人類(lèi)科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，但我們可以通過(guò)這個(gè)小小的縮影，窺見(jiàn)世界各國科技的進(jìn)步，甚至推薦一些國家的一些科技，攀登上了頂峰，人類(lèi)科技進(jìn)步在諸多領(lǐng)域推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，造福于人類(lèi)，這著(zhù)實(shí)是可喜的，人類(lèi)科技進(jìn)步也為一些科技較落后的國家創(chuàng )造了更多的潛在的威脅因素，人工智能的迅速發(fā)展應該警醒中國人，科技是我國綜合國力重要的組成部分，翻開(kāi)歷史的書(shū)籍有多少因為科技落后國力較弱，而引發(fā)的戰爭和屈辱的歷史，中國上下五千年是一個(gè)文化大國不斷受辱的5000年，因為中國科技的落后，我們不斷被列強侵略瓜分。這樣屈辱的歷史一次足矣，中國人長(cháng)點(diǎn)心吧，請把那些中國制造改為中國創(chuàng )造，請為我們的祖國貢獻出自己的大腦，自己的力量充分發(fā)揮出自己的智慧，為中國科技貢獻出自己的一份力量。

　　如果17世紀的中國的科技達到英法等國的水平，你猜想中國那時(shí)會(huì )被多么多的國家欺負，像個(gè)手無(wú)縛雞之力的小姑娘嗎?答案是不會(huì )的，所以以歷史之見(jiàn)才能推動(dòng)中國向前的`發(fā)展，后人衰之而不見(jiàn)之，亦使后人而復衰后人也，阿房宮賦中就是這么說(shuō)的。

　　在歷史的長(cháng)河中，我們推薦科技對一個(gè)國家有多么的重要，在如今科技快速發(fā)展的社會(huì )中，科技對一個(gè)國家就有多重要在這個(gè)物競天擇適者生存的事件，我們不應該奮起直追，迎難而上，闖出我們中國人自己的一片天地來(lái)嗎?

　　雖然現在是和平時(shí)代，生活都很安穩也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，作為一個(gè)公民，對國家的發(fā)展應該重視，因為只有國家強大了，別的國家才不敢欺負中國，而我們才能過(guò)上幸福安適的生活，現在的中國國際地位也越來(lái)越高，對世界的影響力也是越來(lái)越大，綜合國力也是在不斷的增強，這并不代表我們可以安于現狀，滿(mǎn)足于一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就不思進(jìn)取，無(wú)所作為，我們的國家從整體性而言在發(fā)展中，別的國家也正在發(fā)展，我們不能停止腳步，因為隨著(zhù)時(shí)間的流逝有很可能的被其他國家超越，我們需要不斷的努力，不斷的前進(jìn)。

　　那些發(fā)達國家的科技水平就比中國高的很多，但他們還在不斷的探索，不斷的發(fā)展，令我不得不為我們中國科技擔憂(yōu)，在這場(chǎng)科技盛宴上，我們中國現在還是一個(gè)小角色，如果不發(fā)展就可能被逐出宴會(huì )，難道偉大的中華民族愿意一直做科技之林中的一只小麻雀嗎?如果中國思考，中國創(chuàng )造為中國的科技努力為向全世界展現出我中華的民族之氣，又怎能不成為一只鳳凰呢?

　　人類(lèi)科技進(jìn)步應該足夠引起中國對本國科技的重視，不要覺(jué)得技不如人，只要努力，都有可能丑小鴨都能變成一只美麗的白天鵝，我們的祖國中國，經(jīng)過(guò)5000年的歷史，怎么就不能從科技之林的小麻雀搖身一變變?yōu)橐恢桓哔F的鳳凰呢?這是非�？赡艿�，中國崛起還需要我們這些年輕的學(xué)生，年輕的青年，奉獻出自己的一份力量。

科技的作文 篇2

　　“咚咚咚——咚咚——”哪里來(lái)的打鼓聲？答案就在上午的科技節開(kāi)幕式揭曉了，請跟我一起去看看吧！

　　一年一度的科技節開(kāi)始了，我們還去參加了“開(kāi)幕式”。首先，是參賽選手的隊伍一起向我們走來(lái)。一年級二年級的小弟弟小妹妹們一直歡呼雀躍，拼命地向我們招手。一年級過(guò)去了，二年級過(guò)去了……到五年級了，我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了班里的選手正在向我們招手！

　　然后，朝氣蓬勃的花束隊緩緩向我們走來(lái)，只見(jiàn)六年級的大姐姐們面帶笑容，步履輕盈的向我們走來(lái)，她們有規律的搖晃著(zhù)手中的.花束，左動(dòng)右靜，右高左低，反復變換著(zhù)手中的花束，如春天的精靈一般靈動(dòng)，我心想：好一片花的海洋！送走了曼妙的花束隊，我們又迎來(lái)了鬧哄哄的鼓號隊�！斑恕�—咚——咚”男生穿著(zhù)白色的海軍服，戴著(zhù)紅色的貝雷帽，背著(zhù)大鼓，一下又一下的有規律的敲打著(zhù)大鼓向我們走來(lái)。后面的女隊員也不甘示弱，敲打著(zhù)小鼓端端正正的跟在男生背后。這時(shí)氣勢磅礴的號隊向我們走來(lái)，這聲音如同海風(fēng)在呼嘯，大海在哭泣，莊重而又嚴肅。

　　比賽終于在開(kāi)幕式的結束下拉開(kāi)了幕布，那花束，那鼓聲，它們讓我將它們烙在了腦海里，刻在了我的心上，難那次隆重的開(kāi)幕式。

科技的作文 篇3

　　放假了，老師給我們布置了一項任務(wù)，就是用廢舊物品制作一個(gè)科技小制作，做什么好呢？突然想起自己那些破舊的玩具，便來(lái)到奶奶家的陽(yáng)臺上，翻騰了起來(lái)。

　　這是我的小汽車(chē)，車(chē)頂子都被爺爺一腳踩沒(méi)了，這是我的風(fēng)扇，外殼都摔碎了，這是我的積木，已經(jīng)殘缺不全了，這是我的風(fēng)鈴，已經(jīng)不響了……哎，我可以重新組裝一個(gè)小風(fēng)扇��！

　　我打算先把小汽車(chē)的`電機拆下來(lái)，不知道還能用嗎。我先從抽屜找出一個(gè)新電池裝上，小汽車(chē)還嗡嗡的響，應該還能用，我便拿著(zhù)小螺絲刀，把小汽車(chē)分解了，電機留下，那個(gè)殘破的汽車(chē)殼扔進(jìn)了垃圾箱。接著(zhù)我再拾掇風(fēng)扇的主體，把外殼拆了扔掉，把風(fēng)扇里邊的風(fēng)扇翅擦洗干凈，晾干�？墒怯檬裁醋鲋黧w呢？咦，桌子上有一瓶旺仔牛奶，我先把它喝了，洗干凈晾干，等會(huì )就用它了。一切材料準備就緒，準備開(kāi)工了。

　　姥爺拿著(zhù)錐子小心翼翼地在瓶子頂部均勻地扎了三個(gè)眼兒，姥姥拿出了她珍藏已久的竹子毛線(xiàn)針，把兩端剪齊，姥爺幫我用螺絲把竹簽、馬達和風(fēng)扇翅連接起來(lái)，我把竹簽釘在一塊小木板上，姥爺又幫我把小木板固定在旺仔牛奶的瓶蓋上，我再把電池粘貼在旺仔牛奶的后邊，姥爺幫我把線(xiàn)連接好，開(kāi)始實(shí)驗了。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我和姥姥歡天喜地，以為做好了，可是實(shí)驗的時(shí)候，風(fēng)扇轉，軸沒(méi)轉，線(xiàn)沒(méi)繞，瞬間感覺(jué)像喝了冰水一樣，心哇涼哇涼的。我們一起找原因，原來(lái)是竹簽太細，風(fēng)扇帶動(dòng)不起來(lái)。第二次我們換成了一根水筆桿，可這次也沒(méi)有成功，我好失望呀！姥爺繼續查找原因，第三次，我們只用了一根吸管和一個(gè)膨脹螺絲就按好了我的小電扇。一試，嘿！風(fēng)扇旋轉，軸動(dòng)，線(xiàn)繞，成功啦！

　　成功的感覺(jué)太棒了！終于在大家的努力下，我的小風(fēng)扇終于完成了！小風(fēng)扇一轉動(dòng)，風(fēng)涼颼颼的，心情也美美噠！

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