科技的作文

科技的作文8篇（薦）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文8篇，希望對大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　五月六日下午，我在家中沒(méi)事可干，這時(shí)，正干活的媽媽對我說(shuō)：“這幾天新聞中光說(shuō)科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽(tīng)，馬上從床上跳起來(lái)，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了，參觀(guān)科技館。

　　在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實(shí)物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過(guò)了一會(huì )，我們來(lái)到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關(guān)于全國青少年科技創(chuàng )新大賽的展板和一些仿制品外沒(méi)別的，這對于我這個(gè)去過(guò)六次上海和三次上�？萍拣^的人來(lái)說(shuō)，太差勁了！又一想，既然來(lái)了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時(shí)間，就認真地觀(guān)看了起來(lái)，小學(xué)三年級作文《參觀(guān)科技館》。這里大約介紹了三四十個(gè)小發(fā)明，我最喜歡的是海南省�？谑械诹�小學(xué)六年級的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽的'二等獎，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說(shuō)：“我看到西部的戰士開(kāi)著(zhù)吹干燥風(fēng)的風(fēng)扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時(shí)，他能想到戰士們，我覺(jué)得這一點(diǎn)很可貴。

　　回家的路上，我想：現在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會(huì )落后于我們的社會(huì )還有其它的城市，也會(huì )給我們這個(gè)正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟強市拖后腿！

科技的作文 篇2

　　現代科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展著(zhù)，它給我們的生活帶來(lái)了許多便捷之處，同時(shí)它也是一把雙刃劍，也有一些不利之處。下面我們舉兩個(gè)例子講講它的便利之處。

　　現在大部分家庭里有了掃地機，它可以幫助我們清潔地面，既幫我們節省了時(shí)間，解放了我們，又可以將一些掃帚無(wú)法清掃干凈的地方比如床底清理得十分干凈。

　　很多年以前，人們只能用雙手來(lái)搓洗衣服，長(cháng)期這樣雙手會(huì )非常的粗糙，尤其在寒冷的冬天，人們的手會(huì )凍得發(fā)紫。而隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了洗衣機，它可以自動(dòng)完成洗衣甩干，甚至有的`還有烘干功能，同時(shí)對手洗比較麻煩的大件物品可以方便清洗。

　　現代科技的確給我們帶來(lái)了舒適的生活，但是也有一些不利之處。比如汽車(chē)雖然方便了人們的出行，但它排除的尾氣污染了環(huán)境，損害了人們的健康。

　　21世紀是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，最近10年以手機為代表的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正在飛速澎湃的發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們工作、學(xué)習、生活和娛樂(lè )的主要方式。它不僅可以方便人們快速通訊和傳遞信息，人們還可以利用它在線(xiàn)辦公、學(xué)習、購物、導航、交友等，此外還有各種娛樂(lè )和游戲功能。

　　但是，正是由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能完成這么多功能，很多人很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò )。一些中小學(xué)生整天玩游戲，有些大人也一直低頭盯著(zhù)手機，嚴重影響身體健康，容易導致視力下降、頸椎不適等身體疾病，同時(shí)對工作和學(xué)習也失去了興趣，此外也減少甚至剝奪家庭成員互相交流的時(shí)間。

　　總之，現代科學(xué)技術(shù)確實(shí)給我們帶來(lái)了方便和舒適的生活，但是也有一些不利之處，所以我們需要合理合適地應用和使用。

科技的作文 篇3

　　幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領(lǐng)下，領(lǐng)略了科技力量的強大。

　　科技有兩個(gè)詞構成，科為科學(xué)，技為技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是當今社會(huì )中必不可少的技術(shù)之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機，最常見(jiàn)的電燈也是科技。

　　在這堂課上，老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng )新和發(fā)現的，例如200多年前，我國流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無(wú)人幸存，有幸存活下來(lái)的人也會(huì )生不如死，全身上下疤痕累累。導致這種現象的原因是因為當時(shí)并沒(méi)有掌握治療天花病毒的技術(shù)，當時(shí)就有人發(fā)現，可你又經(jīng)常接觸的人根本染不上這種病，經(jīng)研究發(fā)現，你們有一種叫牛痘的的.病毒，可以克制天花病毒，但當時(shí)技術(shù)有限，無(wú)法把握好劑量，有些患者就會(huì )因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個(gè)醫生看到了一個(gè)繡花針，它將釘柄截去，沾了一點(diǎn)牛痘疫苗，量正好！他又將針刺入皮膚，疫苗只好從縫隙中流入體內，從此天花病毒得以壓制，這真是一項偉大的科技創(chuàng )新發(fā)明。

　　同時(shí)我們也見(jiàn)證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創(chuàng )新，這是讓我們眼界大開(kāi)。

　　科技課，讓我明白當今社會(huì )科技的力量是無(wú)限大的！

科技的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們可知道二零零三年十月十五日是什么時(shí)候嗎？我告訴你，就是楊利偉叔叔坐著(zhù)神舟五號，準備駛向太空的時(shí)候。那一時(shí)刻，似乎整個(gè)中國都凝固了，人們都為楊利偉叔叔捏了一把汗。當倒計時(shí)到六的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標準的軍禮，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。飛船起飛了，載著(zhù)我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空。

　　回首過(guò)去，中國從神舟五號到神舟十號，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，使中華兒女實(shí)現了載人航天的夢(mèng)想�？粗�(zhù)中國的航天夢(mèng)一步步地實(shí)現，一個(gè)種子在我心中悄然扎根、發(fā)芽、生長(cháng)：我以后也要為祖國的航天科技盡一份微薄的力量。

　　我夢(mèng)想，登上月球、火星，為人類(lèi)尋找一個(gè)世外桃源，一個(gè)可以生存的家園，讓人類(lèi)在那里安居樂(lè )業(yè)。

　　我夢(mèng)想，去別的`星球，去尋找更多礦藏，去尋找更多高效的能源，讓地球的大氣更加清潔，不再為能源發(fā)愁。

　　我夢(mèng)想，坐著(zhù)宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，解開(kāi)宇宙之謎造福人類(lèi)。

　　我夢(mèng)想，坐著(zhù)宇宙飛船，到更遙遠的星球，去尋找外星文明，學(xué)習他們的語(yǔ)言，和他們交朋友，學(xué)習他們的技術(shù)，把我們地球家園建設得更美好！

　　我夢(mèng)想……

　　但是要完成這一切，都需要好好學(xué)習，沒(méi)有堅實(shí)的基礎知識，一切都無(wú)從談起。所以，我要從現在開(kāi)始好好學(xué)習，在不久的將來(lái)成為這個(gè)宏偉目標的參與者和建設者，為自己這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

　　前進(jìn)吧！堅忍不拔的炎黃子孫。開(kāi)拓吧！奮勇向前的龍的傳人。創(chuàng )新吧！新時(shí)代的中小學(xué)生們，我們是這個(gè)世界的希望。在新時(shí)代下，我愿像龍一般，在大地上，在藍天下，在自己的人生舞臺上展現自己的航天科技的夢(mèng)想！

科技的作文 篇5

　　朦朦朧朧地記起，我心目中完美的新一代汽車(chē)：

　　外形，顏色由赤橙黃綠青藍紫七色調配而成，色彩絢麗奪目，十分漂亮。

　　內座由奶白與烏木黑交錯而布置，給人一種清新無(wú)比的田園情趣。當然，最主要的還是它的功能了。

　　講到未來(lái)汽車(chē)的功能，要先談到它的構架。這種汽車(chē)的'構架異于常車(chē)，呈彩虹形。兩個(gè)‘彩虹橋橋底’裝的可不是車(chē)輪，而是一大塊緊貼在‘橋底’的磁鐵！它運動(dòng)的原理和磁懸浮列車(chē)很相似，不過(guò)這種磁鐵可不同，它能夠與地面產(chǎn)生極其強大的相斥，飛上高空。

　　是不是很不可思議？呵呵，這就是科技的奧妙��！再告訴你一個(gè)小秘密，‘離空懸浮車(chē)’的功能可是多之又多哦！看看這些吧：

　　1，天氣悶熱時(shí)，駕駛員操作方向盤(pán)速度減慢，急速空調系統自動(dòng)開(kāi)啟，10秒內車(chē)內清涼無(wú)比。

　　2，遇到河流，按紅色按鈕，將磁鐵變作充氣墊。

　　3，沒(méi)有停車(chē)場(chǎng)時(shí)，按黃色按鈕，啟動(dòng)停車(chē)系統，車(chē)迅速縮小，直到被車(chē)主放進(jìn)口袋里。

　　4，例如廁所，食品，飲品，垃圾箱等一切正常服務(wù)，按橙紅按鈕，即可。

　　……

　　5，6,7，很多的功能都說(shuō)不完！見(jiàn)識了未來(lái)汽車(chē)的魅力，小伙伴們一定也感受到了未來(lái)科技的魅力！讓我們攜手打造一個(gè)科技的世界，讓發(fā)現變?yōu)橄胂�，讓想象變�(yōu)閯?chuàng )造，讓創(chuàng )造變?yōu)樯�活�?/p>

　　能力有限，思維無(wú)限！想得出，沒(méi)有做不到！這是我心中的汽車(chē)，也許就是我們即將買(mǎi)到的汽車(chē)！未來(lái)的智慧與創(chuàng )造其實(shí)不遠，他就在我們心中！一起去創(chuàng )造嶄新的地球吧！

科技的作文 篇6

　　這次放假，爸爸、媽媽帶我去科技館玩，我可開(kāi)心了，于是，我們坐了126公交車(chē)過(guò)江到了科技館。

　　在離科技館500多米遠的距離，我們就看到了科技館的高樓，和外面的水車(chē)，高樓是三棱柱和球體的，可漂亮了。

　　在不知不覺(jué)中，我們走到了科技館門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)由三個(gè)圓環(huán)交織成的表示時(shí)間和方向的日晷。

　　到了里面以后，往里走，我們進(jìn)入一個(gè)屋里，那里面都是用廢鐵組成的，經(jīng)過(guò)投影變成了各種各樣的.圖形，如：自行車(chē)，飛機等。

　　出來(lái)后在展板的右面是磁懸浮列車(chē)，看了說(shuō)明我才知道它沒(méi)有輪，是靠不同極性的互相吸引或排斥把車(chē)托離地面行進(jìn)的，每小時(shí)可以行駛550千米，是未來(lái)重要的交通工具。

　　我還看到了騎自行車(chē)吹球的游戲，真想上去過(guò)過(guò)癮，于是我開(kāi)始排隊，終于排到我了，我上去試了一下，糟糕糟糕真糟糕，我的個(gè)子不夠高，嗨！只好去玩別的了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我和爸爸走到了法拉第籠旁邊，這才是最吸引我的，它是一個(gè)金屬籠子，當籠子外面帶5萬(wàn)伏高壓電時(shí)，籠子里的人卻安然無(wú)恙，原來(lái)是籠子起了屏障作用，使籠子里面的電場(chǎng)為零，即使把手貼在籠子的內壁上也不會(huì )觸電。

　　時(shí)間過(guò)的太快了，我還沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)第三層就閉館了， 這次參觀(guān)讓我大開(kāi)眼界，激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)的深厚興趣。

　　家長(cháng)評語(yǔ)：

　　對事物的描寫(xiě)的比較準確�？茖W(xué)的力量，是我們生活中不或缺的一種力量，希望在今后的生活中，我們能更多借助這種力量，讓我們人類(lèi)的生活更加燦爛！

科技的作文 篇7

　　今年暑假，我來(lái)到鄭州參加了56個(gè)民族青少年才藝大獎賽，順便參觀(guān)了一下那里的鄭州科技館。

　　進(jìn)了科技館大門(mén)我就發(fā)現了一只巨大的蟲(chóng)子，它長(cháng)的像一條龍。我細看了一遍說(shuō)明，才知道：它叫“機器蟲(chóng)”，它的頭部有一個(gè)攝相機，攝相機和感應器相連在一起。它能一邊說(shuō)前方是什么顏色，根據顏色的不同前進(jìn)或后退。我連忙把它前方的顏色牌變成綠色，“機器蟲(chóng)”邊說(shuō)綠色，邊前進(jìn)，我又把它前方的顏色牌變成黃色，它一邊說(shuō)黃色一邊往后退�！肮�！真神奇！”我情不自禁的說(shuō)到。這時(shí)媽媽說(shuō)：“走，樓上還有更好玩的呢！”

　　我們乘電梯來(lái)到了二樓，媽媽發(fā)現了一個(gè)很大的臺子，不知道干什么用的，便看起說(shuō)明書(shū)來(lái)。我不管三七二十一的跳了上去，看見(jiàn)了一個(gè)紅色按扭，就按了一下，臺子突然動(dòng)了起來(lái)，我嚇了一跳！連忙跑下去看說(shuō)明，這才知道；這個(gè)臺子是讓人感受1—8級的地震。

　　還有一個(gè)有趣的.像超薄電視的機器，我走上前去，看看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)它是讓小朋友練習滅火技能用的。我走到機器前，只見(jiàn)上面有一個(gè)噴水器，噴水器上有個(gè)按鈕，我輕輕一按，噴水器唰的一聲開(kāi)始噴水了，我把水柱對準屏幕上著(zhù)火的地方，使勁噴。因沒(méi)有經(jīng)驗，我沒(méi)有滅火成功。但我并沒(méi)有灰心，進(jìn)行了第二次滅火，這次成功了。

　　……

　　我還看到了許許多多稀奇古怪的東西，真是百聞不如一見(jiàn)呀。希望有更多的小朋友去參觀(guān)科技館，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，掌握更多的科技知識。

科技的作文 篇8

　　在我們的悄聲歡樂(lè )里，在我們的身體力行里，在我們的美好夢(mèng)幻里，終于迎來(lái)了多彩的科技節。這是一個(gè)令人激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是一個(gè)使我們難忘的一刻。

　　那一根根鐵絲，扯成一個(gè)方圓，后面是一塊幕布，掛起一幅幅科幻畫(huà)，真是琳瑯滿(mǎn)目呀！像一條長(cháng)龍圍著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，又像一圍堵墻。這些科幻畫(huà)可真壯觀(guān)，畫(huà)出了未來(lái)的城市，未來(lái)的幸福生活，未來(lái)的生活可真發(fā)達呀！有的`飛的飛，有的遨游太空地遨游，還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想，就讓它構成一個(gè)美麗的懸念吧！

　　看，這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學(xué)校的小制作是那么的有創(chuàng )新，這些小制作多么稀罕啊，我也要回家試著(zhù)做一做；這時(shí)，一位位妙語(yǔ)如珠的講解員也講解的頭頭是道。學(xué)校外來(lái)的叔叔阿姨們對我們的評價(jià)是贊不絕口，喃喃道：“你們這一代的科技真是勝過(guò)我們那一代呀！”

　　那邊，黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫(xiě)得惟妙惟俏，生動(dòng)有趣，渴望了未來(lái)的美好形象。

　　伴著(zhù)夕陽(yáng)西下，讓我們又一直期待著(zhù)下一年的科技節，盼望著(zhù)那熱鬧的場(chǎng)面！

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