(優(yōu))紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡1
李xx是三（1）中隊中隊長(cháng)，她勤奮好學(xué)，團結隊員助人為樂(lè )，品學(xué)兼優(yōu)，是隊員們學(xué)習的好榜樣，她時(shí)刻以少先隊員的標準來(lái)要求自己，是一名非常合格的少先隊員。在家里，她是老大，爺爺奶奶年邁，父母工作忙，家中的弟弟妹妹都是她幫忙給照看，經(jīng)常做一些力所能及的'家務(wù)活。
從一年級開(kāi)始，她就能按照輔導員的要求嚴格遵守學(xué)校紀律，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習。作為語(yǔ)文課代表，她每天早早來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗讀和朗誦詩(shī)歌，每一科的成績(jì)都名列前茅，尤其是她對書(shū)法的熱情和她認真工整的文筆。在中隊里，她處處以身作則，不僅為隊員樹(shù)立了好榜樣，還幫助輔導員搞好中隊工作。
他成績(jì)一直名列前茅，不僅如此，他還在體育藝術(shù)方面有很好的發(fā)展，曾經(jīng)參加舞蹈比賽得到好成績(jì)，體育課上更能看到他活躍的，身影作為三（1）中隊的隊長(cháng)，她無(wú)疑是優(yōu)秀的少先隊員。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡2
XXX是一名性格開(kāi)朗。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的女生，今年12歲，現就讀于育人小學(xué)六年級一班，是學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。學(xué)校的名種活動(dòng)總能見(jiàn)到她的身影，她愛(ài)好多樣興趣廣泛，唱歌，跳舞，武術(shù)、繪畫(huà)等等，榮獲多項獎項，勤奮好學(xué)樂(lè )于助人贏(yíng)得老師和同學(xué)們的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
XXX同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼；他不滿(mǎn)足于課本知識，還經(jīng)常閱讀一些有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。在成績(jì)面前，她從不驕傲，常說(shuō)，這算不了什么，仍不斷發(fā)奮前進(jìn)，追求更高的目標。
二、老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣
在家人心中，她是一個(gè)自立自強，乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的`家務(wù)活，能夠體諒家長(cháng)的艱辛，關(guān)注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅僅品學(xué)兼優(yōu)，而且是個(gè)小助手，老師交給的任務(wù)她都樂(lè )意完成，以班級榮譽(yù)為重，用心配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學(xué)眼里，她隨和大方，樂(lè )于助人，不但自己學(xué)習突出，還處處以身作則，用心和同學(xué)們合作學(xué)習，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫忙，對于生活上有困難的同學(xué)，她總是伸出援助之手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。長(cháng)期以來(lái)，她以自己的真誠與無(wú)私，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣！
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時(shí)刻安排得十分合理，除認真學(xué)習課本知識外，業(yè)余時(shí)刻她還很喜愛(ài)課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報辦成了班級的一個(gè)亮點(diǎn)。還用心參與組織學(xué)校的各項活動(dòng)，她像一塊干燥的海綿不停地汲取著(zhù)、學(xué)習著(zhù)；又像羽翼漸豐的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)、翱翔著(zhù)
XXX同學(xué)一向以一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的身份帶動(dòng)和感染著(zhù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛(ài)心的女孩必須會(huì )飛向祖國蔚藍的天空。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡3
xx同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出
她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴
xx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情
剛進(jìn)初中，xx同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的`信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
xx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺�？傊�，xx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，xx沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡4
XXX，男，8歲，現就讀于涼州區牌樓小學(xué)。他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、認真踏實(shí)、成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開(kāi)朗自信、樂(lè )觀(guān)向上。
少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。這三年，在老師和父母的精心培養和呵護下，他頑皮中透著(zhù)機靈、溫和中透著(zhù)堅強。
自尊、自立、自強、自愛(ài)、自重，他就是8歲陽(yáng)光男孩XXX。他是牌樓小學(xué)三年級三班的一名普通學(xué)生，是家人心目中的好孩子、是老師的'小助手、同學(xué)的好朋友。他熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀少先隊員。
自入學(xué)以來(lái)，XXX同學(xué)努力做到勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。在同學(xué)眼中他是活潑開(kāi)朗、積極向上的陽(yáng)光男孩；在老師眼中，他是品學(xué)兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學(xué)生；在父母眼中，他是愛(ài)好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”。
XXX在家人眼中是一個(gè)性格獨立、嚴于律己的男孩子。在家里，他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，幫鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，當天的事情必須當天完成，決不留到明天，這是他對自己的一貫要求。
他孝敬、感恩父母，也會(huì )幫父母做做家務(wù)，例如洗洗碗筷、晾晾衣物、澆澆花草、擦擦桌凳、拖拖地板�？吹礁改�、奶奶勞累的時(shí)候也會(huì )給他們捏捏肩、捶捶背。圖片
在學(xué)校，他爭當小小志愿者、積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，助人為樂(lè )、爭做文明小使者。有一次他撿到一個(gè)電話(huà)手表，主動(dòng)上交老師，受到老師和同學(xué)們的一致夸贊。熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)自然、保護環(huán)境、養成低碳環(huán)保的良好習慣是他的生活方式。熱愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、自強自立，自覺(jué)自信、勇于積極、敢于擔當，他是同學(xué)眼里的小雷鋒、小模范，是老師眼中的小標兵、小榜樣。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！盭XX同學(xué)始終牢記，記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì)，他一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀小學(xué)生的代表，成為少年中的翹楚！這位樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、聰明、善良、勇敢的少年，終會(huì )成長(cháng)為優(yōu)秀的社會(huì )主義接班人。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡5
我叫孫xx，是文小五（x）班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個(gè)不識字的小孩子成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習，勇攀高峰。對待學(xué)習一絲不茍，從一年級到現在一直擔任班干部，學(xué)習成績(jì)也名列前茅，連續五年獲得三好學(xué)生。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學(xué)校里，我學(xué)習踏實(shí)，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。做好課前認真預習，課后認真復習。
我熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。平時(shí)，我不僅和成績(jì)好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習經(jīng)驗；還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jì)差的同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見(jiàn)他著(zhù)急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來(lái)，他來(lái)還橡皮時(shí)，問(wèn)了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛生，借同學(xué)學(xué)習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛(ài)和對同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長(cháng)。書(shū)，使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，提高了我的寫(xiě)作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛(ài)好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習�，F在，我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級了。我是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對老師交待的任務(wù)，我總是做的井井有條。身為小組長(cháng)，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的�！皼](méi)有最好，只有更好�！痹诮窈蟮�'學(xué)習中，我一定會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人主要事跡篇4
xxx市第一小學(xué)少先大隊全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)校少工委的領(lǐng)導下，以少先隊組織建設規范化為主線(xiàn)，以“尚真”為辦學(xué)理念，以培養“樂(lè )觀(guān)自信、包容謙和、光明溫暖、靈動(dòng)精彩”的尚真少年作為不懈的目標。xxx市第一小學(xué)少先大隊共2236名少先隊員，在學(xué)校少工委的引領(lǐng)下，獲得一星章、二星章先進(jìn)集體。
一、推進(jìn)思政建設，深化愛(ài)國主義教育
校少工委聚焦少先隊組織政治啟蒙和價(jià)值觀(guān)塑造的主責主業(yè)，重視傳承紅色基因。以每周1課時(shí)的少先隊活動(dòng)課為抓手，并結合時(shí)事開(kāi)展緊扣時(shí)代脈搏的少先隊主題活動(dòng)課程，為少先隊員“扣好人生第一�？圩印�。
二、加強組織建設，提升大隊干部能力
學(xué)校中隊輔導員隊伍配備整齊，有良好的精神面貌和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。校少工委積極為中隊輔導員的學(xué)習、工作創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議、組織輔導員技能大賽，提高輔導員的工作水平。
三、全面開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鳌?/strong>
一是運用廣播站、電子大屏等，加強紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)的宣傳。讓孩子們加強對少先隊組織的認同。二是以重大節日為契機，開(kāi)展主題活動(dòng)，弘揚中華民族傳統美德，爭“立德章”、“小主人章”。春節、元宵節、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華民族重要的傳統節日期間，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、節日民俗、融情實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。在活動(dòng)中組織開(kāi)展爭章活動(dòng)，隊員通過(guò)爭章行動(dòng)卡（照片、視頻）記錄爭章過(guò)程和感受。三是結合各項活動(dòng)設立“勞動(dòng)章”、“團結章”、“傳承章”、“節約章”等。四是開(kāi)展學(xué)校特色章“尚真之星”評選表彰活動(dòng)，引導學(xué)生向榜樣學(xué)習，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的事做起，養成良好的道德品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡6
大家好，我是來(lái)自洪家樓第三小學(xué)六年級四班的雅行團結好少年岳卓群。團結是一種精神，它能讓我們在人生之路上走的更遠。懂得團結是很重要的，我在學(xué)習生活中就做到了這一點(diǎn)。當我身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )第一時(shí)間對他們進(jìn)行勸解，不讓同學(xué)間的矛盾加深；當我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )換位思考，自己先退讓一步。我還經(jīng)常組織同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)，為他們提供展示自我的'機會(huì )。團結讓六年級四班變成更加團結、陽(yáng)光、快樂(lè )的班集體。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡7
在班級里，我是認真負責的中隊長(cháng)，在學(xué)校里，我是為同學(xué)們服務(wù)的大隊長(cháng)。作為班干部，我嚴于律己，團結同學(xué)，熱心幫助班集體，受到老師與同學(xué)的一致認可。我勤奮好學(xué)，愛(ài)鉆研，愛(ài)動(dòng)手，對于科學(xué)實(shí)驗有著(zhù)有濃厚的興趣。我特別喜歡閱讀，是一個(gè)名副其實(shí)的'小書(shū)迷，曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀!
我熱愛(ài)運動(dòng)，如跆拳道、籃球，我是�；@球隊的一員，曾代表學(xué)校去參加過(guò)籃球比賽。我還積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，曾多次在學(xué)�？萍贾�，運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡8
小王，男，11歲，源匯區許慎小學(xué)五（7）班的一名學(xué)生，同時(shí)也是一名優(yōu)秀的少先隊員。他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，勤奮學(xué)習，興趣廣泛，全面發(fā)展，多次榮獲三好學(xué)生、五好學(xué)生、新時(shí)代好少年等榮譽(yù)稱(chēng)號。
熱愛(ài)學(xué)習積極向上
小王同學(xué)從入學(xué)以來(lái)，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在日常學(xué)習中有一種不服輸的韌勁。每學(xué)期初都會(huì )為自己制定學(xué)習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
他求知欲強。課堂上，聽(tīng)講十分專(zhuān)心，發(fā)言積極，課外總會(huì )擠時(shí)間遨游在書(shū)海中。他還有一個(gè)好習慣，每天睡覺(jué)前都要看半個(gè)小時(shí)書(shū)。他覺(jué)得讀書(shū)會(huì )使一個(gè)人的思維更加靈活，對生活也會(huì )更加熱情。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫(xiě)作與表達奠定了良好的基礎。
品學(xué)兼優(yōu)爭做榜樣
小王熱愛(ài)集體，積極參加少先隊開(kāi)展的各項活動(dòng)。對待班級活動(dòng)總是認真負責，對待同學(xué)團結友愛(ài)。水滴石穿，在校五年來(lái)，獲得了豐碩的成果，連年來(lái)學(xué)習成績(jì)名列前茅。年年榮獲學(xué)�！叭脤W(xué)生”“五好學(xué)生”等稱(chēng)號。始終堅信“奮斗才有收獲”的道理，在諸多榮譽(yù)面前，不驕不躁，努力學(xué)習，不斷向更高的目標邁進(jìn)，努力做一名勤奮好學(xué)的`好少年。
陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)熱愛(ài)生活
小王同學(xué)不僅熱愛(ài)學(xué)習，日常生活也是豐富多彩。他興趣愛(ài)好廣泛，練習毛筆字、騎單車(chē)、吹單簧管、打籃球、踢足球、跳繩等。其中他最喜歡跳繩，每日都會(huì )進(jìn)行練習，汗水總是打濕他的衣服。他嚴于律己，每日跳繩的目標必須完成，否則絕不休息。周末時(shí)他會(huì )參加漯河市青少年自行車(chē)運動(dòng)俱樂(lè )部舉行的活動(dòng)，一人一車(chē)一少年，也是一抹獨特的風(fēng)景！
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡9
一、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，爭當少先隊員楷模
我從加入少先隊以來(lái)，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時(shí)刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動(dòng)。從“陽(yáng)光心語(yǔ)行動(dòng)”到“體驗教育活動(dòng)”，從“雛鷹行動(dòng)”到“紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)”，樣樣不落，爭當少先隊員楷模。圖片
二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用
我是五(3)班和全校師生公認的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我積極要求進(jìn)步，平時(shí)能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織部署的各項活動(dòng)。班主任不在時(shí)，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學(xué)習和生活秩序。如今，我已經(jīng)是老師離不開(kāi)的小幫手。
始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位。我不但自己學(xué)習成績(jì)好，還帶動(dòng)班級后進(jìn)生共同進(jìn)步。對于學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué)，總是幫助他們明確學(xué)習目的.，端正學(xué)習態(tài)度，定時(shí)幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。
我作為少先隊大隊宣傳委員，以身作則，嚴以律己。我會(huì )根據班級出現的問(wèn)題，主動(dòng)向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節班會(huì )課的班會(huì )主題，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，帶動(dòng)班集體形成積極良好的班風(fēng)。
三、刻苦學(xué)習、成績(jì)優(yōu)異，深得老師同學(xué)喜愛(ài)
我不僅能夠自主學(xué)習，還能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。課前，能認真做好各門(mén)功課的預習，找出不會(huì )的字、詞、難以理解的問(wèn)題，上課帶著(zhù)問(wèn)題認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師的講課內容走，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復習。其他同學(xué)玩的時(shí)候，我卻能抓緊時(shí)間看書(shū)學(xué)習，養成了閱讀課外書(shū)籍的良好習慣。
作為一名學(xué)生，我牢牢記住學(xué)習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏(yíng)得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可，也結出了累累碩果。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡10
XXX，六年級5班學(xué)生，現任橋頭第一小學(xué)大隊長(cháng)，同時(shí)兼任本中隊中隊長(cháng)，她始終做到熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校和班集體，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。生活中，她是一名活潑熱情，多才多藝，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的女孩，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。
每天準時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)的紀律、衛生，疫情防控期間更是老師的得力助手，協(xié)助老師做好晨午檢工作，盡職盡責，是同學(xué)們公認的抗疫小衛士，在她的影響下，班級形成了良好的學(xué)風(fēng)，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，參加革命傳統教育，在中隊中積極奉獻、熱愛(ài)勞動(dòng)，努力做黨的紅孩子，好孩子，起到模范帶頭作用，共計爭得84枚基礎章，在獲得榮譽(yù)的`同時(shí)，不驕不躁，在班級中帶動(dòng)其他隊員，讓紅領(lǐng)巾獎?wù)碌臓幷聶C制貫穿到自己的學(xué)習生活中，處處以爭章標準為行為準則，努力做青海高原好少年，共計爭得勤奮學(xué)習章、民族團結章、體魄強健章、熱愛(ài)勞動(dòng)章、文明禮儀章、知法懂法章、高原雷鋒章等72枚特色章。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡11
我叫XXX，是永安路小學(xué)三（4）中隊的少先隊員，我非常熱愛(ài)我的祖國、熱愛(ài)少先隊組織。在生活中我性格開(kāi)朗，勤奮努力，遵守少先隊章程，弘揚中華傳統美德，積極參加各項活動(dòng)，爭做新時(shí)代好少年，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
一、團結友愛(ài)共同成長(cháng)
我生活在一個(gè)和諧、團結、友愛(ài)、踴躍向上的隊集體，輔導員老師認真、慈愛(ài)、教導有方，伙伴們活潑、開(kāi)朗、熱忱，我也特別愿意為集體奉獻才智和力氣。在班里我是輔導員老師得力的小助手，對于輔導員老師交給我的任務(wù)，我總能夠克制困難，保證完成。學(xué)校組織的各項活動(dòng)我都踴躍參與，并在活動(dòng)中起到模范帶頭作用。
二、全面發(fā)展助我成長(cháng)
在課余生活我積極參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活，參觀(guān)科技館探索自然奧秘，希望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員；學(xué)習二胡、書(shū)法陶冶自己的情操，接受中國優(yōu)秀傳統文化的精神洗禮；我也會(huì )經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，盡自己所能分擔他們的壓力。我覺(jué)得生活的價(jià)值所在就是利用有限的時(shí)間去做更多有意義的事情。
少年興則國興，少年強則國強。作為新時(shí)代的少先隊員我們應該趁風(fēng)華正好，銳意進(jìn)取，自強不息！今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!
紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選個(gè)人事跡篇小濤，男，現年10歲。株洲市天元區天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長(cháng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
小濤同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，小濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書(shū)卡制作、科幻畫(huà)等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前，小濤同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
小濤同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的`“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣(mài)廢品的錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周?chē)耐瑢W(xué)他不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，小濤同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長(cháng)會(huì )，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái)，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長(cháng)，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級，迎接外來(lái)領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習“小老師”，樂(lè )于助人。
小濤同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，小濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是小濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……小濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，小濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡12
小張，男，現年10歲。株洲市天元區天臺小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊宣傳部副部長(cháng)。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱(chēng)贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)。
小張同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏(yíng)得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持在年級的前茅。幾年來(lái)，小張同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)�！叭蒙钡姆Q(chēng)號，還獲得了學(xué)�！皟�(yōu)秀隊干部”的稱(chēng)號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書(shū)卡制作、科幻畫(huà)等比賽中獲得好成績(jì)。在成績(jì)面前，小張同學(xué)從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么，俗話(huà)說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
小張同學(xué)無(wú)論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著(zhù)煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣(mài)廢品的錢(qián)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”的`活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周?chē)耐瑢W(xué)他不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。
在學(xué)校里，小張同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長(cháng)會(huì )，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設計、編寫(xiě)、組織的。幾年來(lái)，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂(lè )并認真的對待。
作為學(xué)校的少先隊宣傳部副部長(cháng)，他還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監督崗隊員管理好各個(gè)班級，迎接外來(lái)領(lǐng)導的各項檢查。他認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、學(xué)習“小老師”，樂(lè )于助人。
小張同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。但他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，他常說(shuō)，祖國的未來(lái)需要大批的建設者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，小張同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名學(xué)習成績(jì)不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè )于助人是小張同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……小張同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，小張同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡13
賈xx，是xx市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區xx小學(xué)四年級五班的一名學(xué)生，今年十周歲。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、善良樂(lè )觀(guān)的女孩。在班級里擔任班長(cháng)的職位，是老師的得力小助手，也是同學(xué)的.模范好榜樣！她在學(xué)習上認真刻苦、虛心好學(xué)，一點(diǎn)一滴養成好習慣，使她不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步。每次遇到學(xué)習上有困難的同學(xué)，她都會(huì )耐心的盡其所能，認真講解。
她還積極參加各種活動(dòng)：其中有被評為“三好學(xué)生”、“紅花少年”、“讀書(shū)之星”、和“優(yōu)秀干部”。在“數學(xué)計算題比賽”“百詞大賽”“幸福杯”讀書(shū)大賽中榮獲特等獎；在”數學(xué)思維能力競賽“、“科學(xué)知識競賽”、“幸福杯”作文大賽、“先鋒故事會(huì )”演講大賽中榮獲一等獎；在”爭做新時(shí)代好少年“——xx小學(xué)第四屆小主持人大賽活動(dòng)中榮獲二等獎�！币浴吧朴诤推健睘橹黝}的“20xx，全國少年兒童世界和平海報作品征集活動(dòng)”中，榮獲“愛(ài)心和平小天使”獎；在“慶祝中華人民共和國成立七十周年”吉林省硬筆書(shū)法大展中被評為兒童組二等獎作品。
她的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和校領(lǐng)導以及各位老師的辛苦培育分不開(kāi)。她以后會(huì )以更加積極的心態(tài)去學(xué)習，更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，把自己鍛造成為祖國的有用之才。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡14
每次xx取得一點(diǎn)新的成績(jì)或進(jìn)步，我總會(huì )克制不住作為母親的一種本能：向同事或朋友炫耀兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒(méi)有轟轟烈烈的光榮事跡，但每一份這個(gè)小男子漢爭取來(lái)的榮譽(yù)都讓我如數家珍：從幼兒園時(shí)的好孩子到如今小學(xué)一年級的新三好學(xué)生;從口算比賽的第一名到系紅領(lǐng)巾、唱隊歌、敬隊禮比賽的優(yōu)秀個(gè)人……從小到大，我和xx說(shuō)的最多的便是做一件事，要把它做到自己能做的最好。也許這個(gè)年紀的孩子難以體會(huì )這句話(huà)真正的重量，但他確實(shí)一直盡心地去實(shí)現。
在新樂(lè )藝術(shù)培訓中心，xx的韌性是同齡人中最好的，從不遲到、早退或無(wú)故缺課�；丶液蠹词刮也惶嵝岩矔�(huì )自覺(jué)練琴。因為成績(jì)和表現優(yōu)異，被評為鋼琴專(zhuān)業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)校里他在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。作業(yè)在家總是早早做好，從不拖拉，學(xué)習也十分努力。擔任班長(cháng)后，一改從前睡懶覺(jué)的習慣，不用我再三催促，聽(tīng)到鬧鐘響自己就起床洗漱，幾乎每天都是班里來(lái)的`最早的。經(jīng)常幫助老師搞衛生�？紤]到營(yíng)養全面的問(wèn)題，我本想讓他回家吃午飯，可是xx對我說(shuō)中午想在學(xué)校食堂吃，我問(wèn)起原因，他竟一本正經(jīng)地和我說(shuō)，有一個(gè)別的班中午在食堂吃飯是他們班長(cháng)維持秩序的，我也是我們班的班長(cháng)……盡管答案讓我啼笑皆非，但我還是對他的責任感給予了鼓勵和支持。有時(shí)他也會(huì )和我說(shuō)起班里的八卦,說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)起了什么樣的矛盾……然后結尾往往回歸到了他的英雄主義:他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買(mǎi)美術(shù)課要用的工具材料，他總會(huì )讓我多備一份，因為會(huì )其他小朋友會(huì )忘了帶。但是對自己卻有些摳門(mén),很少買(mǎi)新的筆，總是舊筆用完留著(zhù)筆桿買(mǎi)筆芯，沒(méi)有寫(xiě)完的本子會(huì )把空白頁(yè)裝訂在一起打草稿。
在學(xué)校，xx是老師的好幫手，是同學(xué)們的榜樣。在家，他是我們快樂(lè )的源泉。他會(huì )在我累得躺沙發(fā)上動(dòng)彈不得的時(shí)候主動(dòng)過(guò)來(lái)給我捶捶背，也會(huì )在我感冒咳嗽不停的時(shí)候遞來(lái)一杯水;他會(huì )在我洗碗的時(shí)候把用餐的桌子擦了，也會(huì )在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了，他說(shuō)自己的襪子臭，不能碰媽媽美麗的手……(盡管他洗過(guò)的襪子都有濃濃的肥皂味兒。)他記得家里長(cháng)輩的生日，會(huì )用自己的壓歲錢(qián)準備禮物，有時(shí)也會(huì )自己畫(huà)一幅畫(huà)或制作一張賀卡。
都說(shuō)父母是孩子最好的老師，而很多時(shí)候，孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車(chē)庫的老爺爺和老奶奶以賣(mài)紙板箱、塑料瓶為生后，xx對我說(shuō)，媽媽?zhuān)院笤蹅兗矣屑埌逑浜退芰峡掌慷剂糁?zhù)給他們好不好?看到新聞里的災區人民流離失所，他會(huì )捧著(zhù)儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動(dòng)、欣慰!同時(shí)他也是一名環(huán)保達人:用過(guò)后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔，寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里廚房間的和衛生間水池前的墻壁上分別貼著(zhù)他寫(xiě)的淘米水留下澆花和洗臉水留下沖廁所;每次去超市購物都記得提醒我帶上購物的布袋，減少使用塑料袋……有時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得麻煩，他卻一直在堅持。
雖然他并不十全十美，也有些小孩子們慣有的小缺點(diǎn)，但我仍然感激，他成長(cháng)為現在的這樣的他，帶給我驕傲和希望，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。愿這次評選成為他新的動(dòng)力，激勵自己：一切做到最好!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�(gè)人事跡15
周xx
xx中學(xué)高63級9班
推薦詞
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，他有“為中華之崛起而讀書(shū)”的家國情懷，堅韌不拔，勤奮好學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；“不以規矩，難成方圓”，他講原則、作表率、嚴于律己，是老師的好幫手和同學(xué)的好助手；“立德之本，莫尚乎正心”，他為人正直、善良、樂(lè )于助人，是同學(xué)的好楷模。
個(gè)人宣言
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
主要事跡
他是一個(gè)自信、自強、陽(yáng)光、勤奮的'大男孩。他有“為中華之崛起而讀書(shū)”的家國情懷，他把每周讀一本書(shū)的好習慣一直堅持至今，讀書(shū)對他來(lái)說(shuō)，既可以修身養性，又可以博古通今、拓展視野。作為新時(shí)代的少年，他也有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的責任感與使命感。他積極參加各種社會(huì )實(shí)踐、公益活動(dòng)，包括植樹(shù)、做環(huán)保小衛士、到歌爾等高新技術(shù)企業(yè)參觀(guān)、清明祭掃烈士、參觀(guān)紅色教育基地、到福利院做義工、去盲校一對一幫扶等。在這一系列實(shí)踐活動(dòng)中，他了解了社會(huì )現狀，也再次強化了他的社會(huì )責任感與使命擔當，激發(fā)了更強烈的學(xué)習動(dòng)力。
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