（實(shí)用）中隊主要事跡
在生活、工作和學(xué)習中，大家對事跡都不陌生吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編為大家收集的中隊主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中隊主要事跡1
特色：
1、思想品德方面
加強對學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣的培養，要求學(xué)生養成良好的行為習慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì )和別人合作，從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛生方面
對學(xué)生“完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊”等方面表現進(jìn)行及時(shí)講評，每一項都有專(zhuān)門(mén)的小干部負責，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結。
3、讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的.參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
發(fā)揮小干部的作用：第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、安全教育
現在的小學(xué)生安全意識淡薄，要隨時(shí)隨地利用一切可利用的機會(huì )去教育、去強調：危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做；放學(xué)按時(shí)回家。讓學(xué)生有安全觀(guān)，養成良好的安全意識。
主要活動(dòng)：
學(xué)雷鋒活動(dòng)
爭做環(huán)保小衛士
我們的名片，由我們來(lái)設計
“唱響我們的歌”
緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國精神
拒絕傳染病，從我做起
爭做衛生小標兵
交通你我他，安全靠大家
四個(gè)一
感恩他人
生命誠可貴
珍愛(ài)生命，安全游泳
戒煙小分隊
我們的端午節
中隊主要事跡2
六(2)中隊是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有極強凝聚力的集體，一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。班級隊員們明白：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，我們六(2)中隊創(chuàng )建一個(gè)文明中隊、特色中隊。上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。
1、夯實(shí)文化底蘊，開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)隊員的讀書(shū)興趣。
我們提出了創(chuàng )建“書(shū)香班級”的口號，建立愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托，努力創(chuàng )建自己有特色的'讀書(shū)活動(dòng)。
2、培養創(chuàng )新，開(kāi)展多種課外興趣活動(dòng)，創(chuàng )造“明星”。
本著(zhù)“愛(ài)心以小步，道德成長(cháng)一大步”的宗旨，我們開(kāi)展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手，心連心，向災區獻愛(ài)心”、“愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步”的主題隊會(huì )，并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開(kāi)展“學(xué)習明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動(dòng)，做到月月有主題，天天有評價(jià)，人人有機會(huì )，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽，掌握安全、自救知識，實(shí)現益智娛樂(lè )，身心健康成長(cháng)。
3、充分搞好主題教育。
主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
正因為如此，六(2)中隊幾年以來(lái)碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔任大型活動(dòng)的主持人;楊涵同學(xué)的書(shū)法作品多次獲獎，;王永雪同學(xué)繪畫(huà)作品“爭做環(huán)保小衛士”榮獲我校繪畫(huà)作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫(xiě)的數學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力，中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動(dòng)紅旗，成為流動(dòng)紅旗屢次光顧最多的中隊。
中隊主要事跡3
五（1）中隊是一個(gè)擁有31名成員的班集體。在校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷下，健康茁壯的成長(cháng)著(zhù)。我們班全體同學(xué)謹記“愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家”的箴言，共同朝著(zhù)優(yōu)秀班級的目標努力著(zhù)。為我們的理想而奮斗，更為了祖國美好的中國夢(mèng)而拼搏！
堅強有力的班級核心。俗話(huà)說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！痹谝话�，班級的班干部都能緊緊地團結在老師周?chē)�，為班級工作群策群力，整個(gè)班集體的學(xué)生干部隊伍發(fā)揮著(zhù)強有力的作用。
優(yōu)良純正的班風(fēng)班紀。我們注重文明禮儀，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，對于每個(gè)老師都能禮貌問(wèn)好。在日常衛生和風(fēng)紀評比中，我們班總能名列前茅，真正做到了“快樂(lè )成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習”。
勤奮刻苦的.學(xué)習風(fēng)氣�！抖Y記·中庸》有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！痹谶@樣的學(xué)風(fēng)指引下，班級總體成績(jì)總是名列前茅。我們成立學(xué)習互助小組，在這樣的互幫互助中獲得雙贏(yíng)。
溫暖人心的好人好事。同學(xué)們積極主動(dòng)參加校組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在疫情期間，同學(xué)們居家依然熱愛(ài)勞動(dòng)，獲“七色光勞動(dòng)模范班級”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
五（1）中隊，這個(gè)集體是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，五（1）中隊必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
中隊主要事跡4
史元厚，山東長(cháng)清區馬山鎮潘莊村人。12歲（民國30年）參加共產(chǎn)黨游擊隊領(lǐng)導的抗日兒童團活動(dòng)。民國37年11月參加中國人民解放軍，民國38年部隊過(guò)長(cháng)江后為上海鐵路警備二團戰士，1950年5月，部隊改編為鐵路人民警察，任上海鐵路管理局公安局直屬中隊警士。1951年6月參加中國新民主主義青年團。1953年3月，參加抗美援朝，為中國人民志愿軍鐵道兵團警衛連戰士。同年12月1日，史元厚護送中國人民第三屆赴朝慰問(wèn)團第八分團代表去志愿軍某部，完成任務(wù)返回部隊，途經(jīng)朝鮮平安南道安州火車(chē)站附近龍潭池時(shí)，見(jiàn)滑冰的朝鮮兒童趙元弘掉入冰窟，史元厚跳入冰水搶救，接連三次鉆入深水，始將兒童救出，而自己卻因在冰水中時(shí)間太久，凍僵后沉入水底，英勇?tīng)奚�，年僅24歲。中國人民志愿軍領(lǐng)導機關(guān)發(fā)布決定，授予史元厚一等功臣和二級愛(ài)民模范稱(chēng)號，中國共產(chǎn)黨中國人民志愿軍鐵道兵團某部委員會(huì )，根據烈士生前意愿，追認史元厚為中共黨員，并批準追認其為中國新民主主義青年團模范團員。朝鮮人民將英雄葬于龍潭嶺上。為紀念這位國際主義戰士，將龍潭嶺改為史元厚嶺，龍潭池改為史元厚池。
一直以來(lái)，馬山鎮中心小學(xué)積極響應上級少工委的號召，認真學(xué)習各地涌現出的許多令大家敬仰的英雄、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，傳揚優(yōu)秀黨員無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。作為英雄的同鄉，我校全體師生懷著(zhù)對史元厚烈士的崇敬之情，認真開(kāi)展“向羅盛教式的國際主義戰士史元厚烈士致敬”少先隊主題教育，并于90年代初積極組建“史元厚中隊”，引導青少年“學(xué)英雄事跡、走英雄道路、做英雄傳人”，從而進(jìn)一步感受黨對人民的無(wú)私關(guān)懷及改革開(kāi)放以來(lái)祖國取得的巨大成果。自此，我校把學(xué)習史元厚精神作為我校的德育特色，并以“史元厚英雄中隊”為引領(lǐng)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
一、繼承烈士遺志，學(xué)習英雄精神。
我校一直堅持學(xué)習史元厚烈士精神，繼承史元厚烈士遺志教育，所以革命傳統美德扎根在學(xué)生們的心里，滲透在平日里的學(xué)生生活中。學(xué)生們都以史元厚烈士為榜樣，主動(dòng)為班級和學(xué)校做好事，比如冬天遇到下雪天，學(xué)生們都有一種習慣，每天早早的來(lái)學(xué)校自覺(jué)打掃操場(chǎng)，清理道路，為全校師生的安全出行提供的保障。不僅如此，每年暑假開(kāi)學(xué)前，操場(chǎng)上的雜草能長(cháng)出半尺多高，同學(xué)們都自發(fā)來(lái)學(xué)校除草，有的孩子手都被刺出血，可沒(méi)一個(gè)人退縮。就是大人們都難干的活，可學(xué)生們用他們稚嫩的小手頑強的清除了操場(chǎng)上的雜草。我問(wèn)學(xué)生們累不累、苦不苦，可他們卻說(shuō)：比起我們的史元厚烈士，這點(diǎn)苦算得了什么！
通過(guò)主題班隊會(huì )、板報、紅讀、廣播、詩(shī)歌朗誦等形式，有目的的向少先隊員講述中國革命的歷史，了解祖國取得的成績(jì)。如中隊主題活動(dòng)《繼承先烈遺志，牢記黨的領(lǐng)導》主題班隊會(huì )，孩子們通過(guò)歌舞、朗誦、合唱、采訪(fǎng)匯報等形式再現了史元厚烈士的光輝形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式好少年的真摯感情，整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位少先隊員都深受感染和教育，通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立了遠大的理想。
二、以“史元厚中隊”為引領(lǐng)，弘揚烈士精神。
1、自從我校成立“史元厚中隊”以來(lái)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習史元厚烈士的精神。每年的清明節我校四年級師生懷著(zhù)對革命先烈無(wú)比崇敬的心情，步行赴一千米以外的學(xué)校德育教育基地——史元厚烈士陵園掃墓�！笆吩裰嘘牎钡年爢T們，對紀念堂周?chē)M(jìn)行了認真的'打掃。他們斬去荊棘，除去雜草，撿起落葉、塑料袋、廢紙等雜物，個(gè)個(gè)都不怕臟，不怕累。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的打掃烈士陵園整潔了許多。在烈士祠堂前各中隊獻上花圈、為烈士掃墓、史元厚中隊代表全校師生獻上祭詞等，以表達我們對烈士的懷念之情。
2、認真開(kāi)展好以愛(ài)國主義的教育活動(dòng)，積極開(kāi)展“尋訪(fǎng)英雄家人”采訪(fǎng)活動(dòng)，積極撰寫(xiě)采訪(fǎng)日和記采訪(fǎng)心得；邀請英雄家人、戰友來(lái)我校做報告，認真上好“愛(ài)黨愛(ài)國”思想教育課，師生共講革命英雄的故事，開(kāi)展“英雄在我心中”講故事比賽活動(dòng)；積極開(kāi)展“祖國在我心中征文比賽”，“做新時(shí)代的四好少年”演講比賽，參觀(guān)馬山鎮新農村建設等等，從而讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，再一次培養少先隊員的共產(chǎn)主義事業(yè)的遠大志向。另外經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“爭當環(huán)保小使者”、“爭做雷鋒式好少年”，通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，從而把思想教育落到實(shí)處。
三、聘請校外輔導員，開(kāi)拓學(xué)生視野。
為了讓隊員們接觸社會(huì )，開(kāi)拓他們的視野，史元厚英雄中隊聘請了英雄戰友為校外輔導員。并專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次主題隊會(huì )，在隊會(huì )上給老戰士頒發(fā)了校外輔導員證書(shū)。校外輔導員經(jīng)常來(lái)史元厚英雄中隊，和學(xué)生們一起談心交流，解決學(xué)生們的心理問(wèn)題。并在班主任老師的配合下和學(xué)生們一起到鎮敬老院看望那里的老人，給老人們買(mǎi)一些水果，學(xué)生們還幫老人捶背，洗衣服和打掃衛生。特別是六一節時(shí)，史元厚中隊還到敬老院去為老人們表演精彩的文藝節目，受到了老人們的熱烈歡迎�？吹竭@些孤寡老人的臉上那幸福的笑容，學(xué)生們從心里覺(jué)得孝敬老人是多么的重要啊。
四、奉獻愛(ài)心，攜手災區
20xx年5月12日和20xx年4月14日，在我國的汶川、玉樹(shù)分別發(fā)生強烈的地震，災難襲來(lái)，災區人民沒(méi)有被地震所嚇倒，他們積極自救，在黨中央國務(wù)院的領(lǐng)導下，軍民一起抗震救災。史元厚英雄中隊的隊員們聽(tīng)到這個(gè)消息后，主動(dòng)為災區捐款，其中，張弘德同學(xué)把自己平日贊的300元現金全部捐獻出來(lái)，這對山區的孩子來(lái)說(shuō)可是一筆不小的數目。
無(wú)數革命先烈為了中國人民的解放事業(yè)和社會(huì )主義建設事業(yè)獻出了寶貴的生命，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，他們的精神將與青山共存，與日月?tīng)庉x。今天為了長(cháng)清區的經(jīng)濟騰飛，為實(shí)現和諧長(cháng)清、創(chuàng )新長(cháng)清、生態(tài)長(cháng)清、文化長(cháng)清的宏偉目標，我們將高舉他們的旗幟，接過(guò)他們手中的槍?zhuān)J真學(xué)習、勤奮工作、努力奮斗、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰長(cháng)眠在地下的烈士英靈。
總之，創(chuàng )建英雄中隊的工作任重道遠，我們將繼續傳承先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，將愛(ài)的火炬灑向全中國，因為我們時(shí)刻堅信：“今天的努力，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。讓英雄精神時(shí)刻激勵我們前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。
這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。
中隊主要事跡5
五(1)中隊是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體
五(1)中隊擁有45名成員。在這個(gè)溫馨的中隊大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的四年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是中隊工作順利開(kāi)展，中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級爭光，為中隊添彩，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便是強大的班級凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和中隊會(huì )，共同討論中隊建設計劃和存在問(wèn)題，首先特意建立起了中隊活動(dòng)方案：每周上一次隊會(huì )課，每月進(jìn)行一次思想交流，每月做一次中隊工作總結;利用晨會(huì )時(shí)間組織全體隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，以規范指導自己�，F在隊員們每天都能利用課后時(shí)間幫家長(cháng)做力所能及的事;在�？吹侥硞�(gè)角落有雜物，他們的身影就出現在哪里，校園的每個(gè)角落中都留下了他們的足跡。其次發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《五(1)中隊一日常規》制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎，幾個(gè)學(xué)期來(lái)，“文明班”“流動(dòng)紅旗班”“衛生先進(jìn)班”等稱(chēng)號常常光顧我們中隊。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，雖然我們班的成績(jì)并不是每次都居年級前列，但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最的敵人不就是自己?jiǎn)?
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。比較優(yōu)秀的中隊干部有中隊長(cháng)市三好學(xué)生李某[隱私自動(dòng)屏蔽]、中隊長(cháng)縣三好學(xué)生呂某[隱私自動(dòng)屏蔽]、宣傳委員校三好學(xué)生張靜、李某[隱私自動(dòng)屏蔽]等等。她們處處嚴格要求自己，恪盡職守，互相合作為中隊及學(xué)校建設和發(fā)展做出了很大的貢獻。
三、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班隊會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的'熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的期末學(xué)習，又要投入到緊張的背誦中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，全班參加背誦活動(dòng)的隊員們沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作班報、詩(shī)歌朗誦會(huì )等各項活動(dòng)，學(xué)生們的朗讀表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、電子琴、微機、繪畫(huà)等課外小組活動(dòng)，使得學(xué)生的才藝、能力得到了很大的提高。上學(xué)期本中隊的王某[隱私自動(dòng)屏蔽]同學(xué)參加了“xx省第xx屆科學(xué)幻想畫(huà)比賽”并取得了第三名的好成績(jì)。
五(1)中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
中隊主要事跡6
我們一（08）中隊是一個(gè)富有朝氣和凝聚力，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，積極向上的集體。在本次區工委組織的“大手拉小手，愛(ài)心暖校園”活動(dòng)中我們給自己的中隊取名為太陽(yáng)花中隊，希望每一個(gè)隊員都能像健康的小太陽(yáng)花一樣，向著(zhù)太陽(yáng)快樂(lè )地成長(cháng)。中隊里的66名隊員，個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，每個(gè)人身上都有各自的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都洋溢著(zhù)青春的氣息。在這里，隊員們學(xué)習感恩、學(xué)習知識、學(xué)習生活，盡情享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
1、中隊是我家，建設靠大家。
走進(jìn)我們的教室，你會(huì )看到后面黑板的上方有四個(gè)醒目的大字，那就是“我愛(ài)我家”。一個(gè)集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，所以一開(kāi)始我們就提出“中隊是我家，建設靠大家”的觀(guān)念。讓每一位隊員都有主人翁意識，增強了隊員們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，積極進(jìn)取的團隊精神。
在我們中隊，機會(huì )面前人人平等。中隊長(cháng)不再是成績(jì)優(yōu)秀者的專(zhuān)利，只要有為大家服務(wù)的熱心，對伙伴充滿(mǎn)愛(ài)心和認真完成任務(wù)的責任心，誰(shuí)都可以參加競選。同時(shí)，一個(gè)月對中隊長(cháng)進(jìn)行一次民主評議，評選“優(yōu)秀隊長(cháng)”。榜樣在身邊，良好的氛圍是集體積極進(jìn)取的保障。
隊員們動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號。每個(gè)隊員都是小隊中重要的一員，每個(gè)人的一言一行，都影響著(zhù)小隊的榮譽(yù)。在我們中隊就有著(zhù)這樣一大群“一幫一”的孩子�！半v，你的姿勢錯了，我教你�！薄袄钕�，你的字寫(xiě)錯了，我幫你�！痹谛￡牭母傎愔�，隊員們不再是不起眼的一員，每一個(gè)人都是那么重要。在競賽中，大家明白了——“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”！
隊員們還自發(fā)開(kāi)展了自己喜愛(ài)的班級故事會(huì )——“英雄故事會(huì )”。在準備故事、籌備獎品、調配人員的過(guò)程中，隊員們不僅了解到了不少英雄的故事，更重要的是還鍛煉了自己的各種能力。還有結合實(shí)際開(kāi)展的形式多樣的特色活動(dòng)�！拔医o媽媽洗洗腳”的家庭體驗活動(dòng)；“我驕傲，我是中國人”的愛(ài)國主義主題隊會(huì )。讓每位隊員在實(shí)踐中得到了鍛煉，思想上得到了提高。教室里的墻報和展示欄，展示隊員們的手工、繪畫(huà)作品、精美的小報和特色作業(yè)等等，讓孩子們置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪。
2、良好的行為習慣的養成。
在行為習慣的養成上，我們中隊力爭規范自己的日常行為，在學(xué)習、紀律、衛生方面均做到規范。守紀行為上，隊員們努力做到在課堂上“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，尊重老師的勞動(dòng)，遵守紀律。要求自己放得開(kāi)，收得住，上好每一節課；作業(yè)方面，按時(shí)認真完成；早晨，在老師來(lái)之前，要求自己能自覺(jué)地讀書(shū)、背誦。每個(gè)到我們中隊上課的老師都對我們中隊的紀律贊不絕口。也正是我們中隊良好的紀律，使中隊的各科成績(jì)在全年級名列前茅。
環(huán)保行為的養成。這學(xué)期我們中隊在班隊會(huì )上舉行了“我為學(xué)校做什么”和“學(xué)校是我家，環(huán)境衛生靠大家”的主題隊會(huì )，要求隊員們從愛(ài)護校園一根小草、一棵小樹(shù)等身邊小事做起�！皬潖澭�，撿起一片廢紙，還你一片綠色�！薄靶〔萸嗲�，腳下留情�！薄靶〔菰谒X(jué)，請您別打攪�！边@些都成了小隊員們的口頭禪。雖然他們年紀小，但卻能夠做到嚴格要求自己，個(gè)個(gè)爭當環(huán)保小衛士。隊員們現在不只是“護綠”分子，還是“保綠”分子，不用說(shuō)亂丟垃圾的現象不見(jiàn)了，還能自覺(jué)地把看見(jiàn)的垃圾撿走，扔進(jìn)垃圾箱。
愛(ài)心行為的.養成。結合平時(shí)品德與生活的教學(xué)內容，通過(guò)故事、課外讀物等，向隊員們進(jìn)行獻愛(ài)心，做好事的教育�，F在，誰(shuí)忘帶筆了，一定有同學(xué)向他遞上一支；考試沒(méi)考好，別難過(guò)，下課一定有人來(lái)安慰你。因為愛(ài)己愛(ài)人已經(jīng)成為了小隊員們的第一個(gè)人生信條。他們不一定懂得幫助別人就是幫助自己的大道理。但他們實(shí)實(shí)在在是這樣做的�？偸且淮未蔚貫樾枰獛椭娜松斐鰺崆榈男∈�。前不久，當得知玉樹(shù)大地震的消息后，孩子們都自覺(jué)伸出援助之手，向災區的人們獻出了自己的一片愛(ài)心。短短的一天時(shí)間就捐款一千多元。
“班級的自主管理，良好行為習慣的養成”，也為我們中隊爭取了不少的榮譽(yù)：在學(xué)校每周的紀律、衛生評比中，我們中隊多次被評為“紀律紅旗班”和“衛生紅旗班”。而在中隊的文化建設中，也多次被大隊評為優(yōu)秀中隊。
在我們中隊，每個(gè)人都在努力提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
中隊主要事跡7
優(yōu)秀少先隊中隊是由一群優(yōu)秀的少先隊員組成的集體，他們以積極向上的態(tài)度和昂揚的斗志，勇于挑戰困難，敢于拼搏，發(fā)揚團隊合作精神，用自己的優(yōu)秀表現和堅韌不拔的毅力，成為了優(yōu)秀少先隊中隊。
優(yōu)秀少先隊中隊的`主要事跡包括：
一、團隊精神
優(yōu)秀少先隊中隊注重團隊合作，每個(gè)隊員都具有積極向上的精神和樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度。在中隊活動(dòng)中，他們不僅能夠互相幫助，互相支持，還能夠積極地向外展示自己，為團隊爭光。
二、堅韌不拔的毅力
當遭遇困難時(shí)，優(yōu)秀少先隊中隊員們總是堅韌不拔，不屈不撓地去克服，他們不會(huì )輕易放棄，這種精神也令人敬佩。
三、積極主動(dòng)的拼搏精神
優(yōu)秀少先隊中隊員們不僅精力充沛，而且總是有著(zhù)強烈的企圖心和對未來(lái)的熱愛(ài)。他們總是勇于挑戰困難，樂(lè )于嘗試新事物，用自己的努力和實(shí)踐，擊敗一切困難，成為自己心目中的英雄人物。
四、多才多藝
優(yōu)秀少先隊中隊員們的綜合素質(zhì)較高，不僅在學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異，還有豐富的興趣和愛(ài)好，成果顯著(zhù)，并且還能兼顧體育和藝術(shù)方面的才能。
五、熱心公益
優(yōu)秀少先隊中隊員們熱愛(ài)社區、熱愛(ài)社會(huì )，主動(dòng)承擔社區義務(wù)，積極參加各種公益活動(dòng)，盡力去幫助那些需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)去踐行共產(chǎn)主義核心價(jià)值觀(guān)。
最后，優(yōu)秀少先隊中隊員們用自己的優(yōu)秀表現成為社會(huì )主人翁的重要角色，展現出優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)，成為了全社會(huì )的榜樣。讓我們從這些少先隊員身上，汲取力量，并在今后的生活中，不忘初心，繼續前行。
中隊主要事跡8
新建小學(xué)88班中隊是一個(gè)擁有66名成員的集體。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與團結的大家庭里，每個(gè)人每天都在進(jìn)步，都在為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、培養優(yōu)秀的隊干部
一個(gè)優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導員的培訓指導下，現在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊現在有認真負責的中隊長(cháng)—韓初雨，還有以身作則的學(xué)習委員—李冬昊，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員—李飛揚，多才多藝的文藝委員—王嘉穎，細心負責的生活委員—趙偉洲……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設
學(xué)期初，我們就請所有隊員動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營(yíng)造健康快樂(lè )的中隊文化的同時(shí)，增進(jìn)了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫(huà)、書(shū)法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價(jià)值觀(guān)念。
三、開(kāi)展多彩的中隊活動(dòng)1．人人獻力，共建和諧氛圍
88班的隊員們特別團結，上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。桌椅壞了，有隊員拿來(lái)工具修；學(xué)校女廁所堵了，有隊員拿著(zhù)棍子去通；下雨天，小同學(xué)走不出洼地，有隊員去背……這樣的事例數不勝數。
一個(gè)良好的中隊集體，還要有鐵的紀律。88班中隊的隊員做到了，“老師在與不在一個(gè)樣”，老師不在，他們能自治。比如：早自修，在學(xué)習委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，中隊級里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，紀律委員用表?yè)P這一法寶，使隊員們動(dòng)作到位，一聲兒不出。
隊員們在良好的氛圍中學(xué)習、生活，多么快樂(lè )，正如他們所說(shuō)的那樣：“中隊是個(gè)大家庭，隊員是我親兄妹�！标爢T們在少先隊組織里團結友愛(ài)、相互尊重。
2．人人參與，共塑美好心靈
作為學(xué)校德育工作的子系統，班隊會(huì )是落實(shí)學(xué)校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學(xué)校加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德培養的重要表現形式。因而，88班中隊的活動(dòng)安排得井井有條，即每周一次班會(huì )，每月兩次隊會(huì )的開(kāi)展。每周三的班隊活動(dòng)課是隊員們的保留節目，它由中隊干部自己組織，老師從不干涉�；顒�(dòng)禮儀規范，內容豐富。比如：為“我說(shuō)我家”發(fā)表自己對中隊級的看法；演輕松幽默的小品；開(kāi)展朗誦比賽，歌唱比賽，書(shū)法比賽等各項競賽。實(shí)踐證明了中隊的作用是無(wú)窮的，隊員們在活動(dòng)中受到教育和熏陶，在心靈上產(chǎn)生了共鳴。
3、人人競崗，共建有序生活
大隊長(cháng)---中隊長(cháng)---副中隊長(cháng)---組織委員、學(xué)習委員等金字塔形的四級管理制度。大隊長(cháng)、中隊長(cháng)、副中隊長(cháng)等在開(kāi)學(xué)初民主選出，四級管理制度實(shí)行“能上能下”原則，極大地調動(dòng)了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺(jué)性。開(kāi)學(xué)初，中隊舉行了一次競聘會(huì )，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加，連平時(shí)最調皮懶散的同學(xué)也大膽地上來(lái)競聘，并鏗鏘有力地說(shuō)：“如果我能被選上勞動(dòng)委員,我一定會(huì )做好我的本職工作,作好隊員們的表率,請老師和隊員相信我�！笨此麧M(mǎn)臉的誠摯，老師和隊員們都鼓起掌來(lái)。這使他信心百倍。中隊的有關(guān)勞動(dòng)工作他包了，學(xué)習態(tài)度端正了，成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。公開(kāi)競聘隊干部，使更多的隊員發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)，也鍛煉了自己。隊委會(huì )成立了，隊長(cháng)馬上召開(kāi)了隊干部會(huì )議，確立崗位，明確職責，隊委機構得以正常地運轉了，各類(lèi)薄冊完善起來(lái)，各種制度制定出來(lái)。
隊中的少先隊員個(gè)個(gè)都有強烈的主人翁意識。隊中的每一個(gè)隊員都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的.勞動(dòng)到管理圖書(shū)這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，從每門(mén)功課的作業(yè)到每項常規的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會(huì )不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時(shí)間做好自己的本職工作，然后搶著(zhù)幫完成得慢的隊員，最后值日檢查。整個(gè)過(guò)程不超過(guò)20分鐘，好似一支訓練有素的軍隊。因為每個(gè)隊員都把中隊看作了自己的家，他們要建一個(gè)文明有序的家。
4、如火如荼的讀書(shū)活動(dòng)我們建立了紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，制定了讀書(shū)計劃，用讀書(shū)筆記的形式開(kāi)始記錄讀書(shū)后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊員從開(kāi)始的只言片語(yǔ)，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫(xiě)讀后感，逐漸養成了良好的寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣。兩個(gè)學(xué)期，隊員的平均閱讀量達到100萬(wàn)字，多者近200萬(wàn)字，除了寫(xiě)讀書(shū)筆記，我們更加注重讀后的交流，通過(guò)課堂上個(gè)人集體交流、小隊交流、讀書(shū)卡及網(wǎng)絡(luò )交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養成了良好的閱讀習慣。?四．喜人的收獲
集體的力量是無(wú)窮的。在隊員們的共同努力下，中隊在各類(lèi)競賽中取得了一點(diǎn)成績(jì)：在校拔河比賽中榮獲全校第一名；中華魂演講比賽第一名；校廣播體操比賽第一名；年級書(shū)法比賽第一名；每年的期中、期末考試均名列前茅。個(gè)人方面，李雨珺榮獲忻州市第二屆書(shū)法大賽二等獎；李雨珺和張晉杰榮獲本縣首屆書(shū)法大賽一等獎，等等。
這些在全體隊員的努力下取得的成績(jì)代表的只是過(guò)去，未來(lái)還要我們一步步地從腳下走出來(lái)。隊組織是隊員們成長(cháng)的搖籃，愿他們在88班中隊中搏擊長(cháng)空，展翅翱翔。
中隊主要事跡9
只要您了解xx鎮xx中心小學(xué)五年級一班中隊，你就會(huì )認同：這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。xx小學(xué)五年級一班中隊擁有50名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出學(xué)校是我家，我們都為她的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了《五一班中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的.基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信一份耕耘，一份收獲的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)?
二、培養優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設，延長(cháng)愛(ài)的主線(xiàn)
愛(ài)是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重愛(ài)的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的愛(ài),探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合書(shū)香校園的主題教育，大盛小學(xué)中隊舉行了一次名為讀經(jīng)典潤童心的主題中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫(xiě)下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語(yǔ)會(huì )話(huà)、英語(yǔ)小組唱、英語(yǔ)短劇等各項活動(dòng)，學(xué)生們的英語(yǔ)表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
中隊主要事跡10
我叫小李，是歷城區實(shí)驗小學(xué)三（5）中隊的一名隊員，我性格開(kāi)朗、活潑，我喜歡讀書(shū)、圍棋、體育活動(dòng)，我是中隊里的好干部，老師的好幫手，媽媽的好孩子，我還是一個(gè)有責任感的少先隊員。
我從入隊的.那天起，就懂得要熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)；嚴以律己，養成良好的人格素質(zhì)和道德規范；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，誠實(shí)守信。
我學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，每學(xué)期都獲得“金星少年”。積極參與班級管理，做好老師的小助手，并獲得老師和同學(xué)們的認可，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。在“星級駕駛員”評選活動(dòng)中，表現突出，多次獲評“星級隊員”。我還是讀書(shū)小明星，愿意和同學(xué)們一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。書(shū)就像大海，讓我們像海里的小魚(yú)，在知識的海洋里自由翱翔，從書(shū)中汲取那無(wú)休止的知識能量。
積極參加中隊和學(xué)校組織的各種增長(cháng)知識、增長(cháng)才干的活動(dòng)，我多次代表中隊參加學(xué)校組織的跳繩和紙飛機比賽。
我遵紀守法，一直是中隊和學(xué)校的“文明崗”隊員。每次當“文明崗”的標牌掛在胸前時(shí)，都感到特別神圣和充滿(mǎn)力量。
我作為一名少先隊員，雖然在某些方面還做得不夠出色，但是我一定牢記肩上的重任，好好學(xué)習，天天向上，努力做得更好，使自己在的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
中隊主要事跡11
xx學(xué)校有一個(gè)充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作的4.3中隊。在這里有36顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)為一個(gè)共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。這個(gè)中隊，近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過(guò)這個(gè)中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級工作，也為這個(gè)中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實(shí)的基礎。下面就本中隊開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報。
一、積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
�。�1）以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪(fǎng)問(wèn)革命前輩、思過(guò)去，想未來(lái)，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會(huì )。如中隊主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng)，都充滿(mǎn)著(zhù)隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊員都深受感染和教育。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，繼承革命傳統。
�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊員上好“兩史一情”教育課；講戰斗英雄、著(zhù)名勞模故事；舉行“我心中的祖國”、“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題隊會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“時(shí)事演講會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會(huì )。每次活動(dòng)都緊跟時(shí)代的潮流，遵循少先隊活動(dòng)的原理，以社區為本，以校為本，以人為本，充分體現了隊員的主體性和教師的主導性，更培養了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會(huì )實(shí)踐、交往能力。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，培養少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
�。�3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成共產(chǎn)主義的道德行為習慣。經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭當文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教育少先隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、深入持久有效地開(kāi)展雛鷹行動(dòng)。
1、“雛鷹爭章”活動(dòng)�！盃幷隆被顒�(dòng)是“雛鷹行動(dòng)”的外殼，“雛鷹行動(dòng)”的整體要求是通過(guò)各枚雛鷹獎?wù)碌木唧w標準體現出來(lái)的'，它能更好地面向全體，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，做到人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭章樂(lè )園”后，全班形成了你追我趕的爭章熱潮。上學(xué)期，結合中隊的實(shí)際情況，設立了三枚必修章，分別是愛(ài)國主義知識章、智慧章、勤勞章，選修章不限，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。
2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養隊員的參與、互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族凝聚力，少先隊大隊部與市郊的一所小學(xué)結為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。隊員們通過(guò)互通書(shū)信，曾多次為偏遠小學(xué)的小朋友贈送學(xué)習生活用品。還寄去友情卡，獻出愛(ài)心，幫助他們建立了“手拉手書(shū)屋”，隊員們在交往中也從對方隊員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)�！笆掷帧被顒�(dòng)的開(kāi)展，使隊員們從小窗口看到了外面的大世界，看到了祖國這么大還有窮山溝，使隊員主動(dòng)地接受了國情教育，還培養了隊員們互相關(guān)心、助人為樂(lè )的精神。
3、雛鷹假日小隊活動(dòng)。我們中隊共有三支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“快樂(lè )小隊”、“七彩虹小隊”，他們利用節假日走向社會(huì )開(kāi)展了打掃衛生、植綠護綠、獻愛(ài)心等活動(dòng)。通過(guò)采訪(fǎng)、拍照、寫(xiě)稿等開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力。其中，以“七彩虹”小隊開(kāi)展的一次獻愛(ài)心活動(dòng)最具有社會(huì )影響力。小隊七位隊員在一個(gè)秋高氣爽的雙休日來(lái)到了一位老人家，這位老奶奶已滿(mǎn)頭銀發(fā)，拄著(zhù)拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見(jiàn)老人家里已有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有收拾了，便熱火朝天地干了起來(lái)。接著(zhù)為老人表演了精彩的節目，同時(shí)還送上了從家里帶來(lái)的禮物。老人激動(dòng)地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動(dòng)受到了村領(lǐng)導和群眾的一致好評。
三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動(dòng)
為強化跨世紀人才素質(zhì)培養，發(fā)揮隊員的聰明才智，提高隊員的綜合素質(zhì)，我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節、科技節、體育節，從而倡導學(xué)生提高文化品位。在去年的藝術(shù)節上，我班許多隊員經(jīng)過(guò)認真構思，繪制了一幅幅精美的想象畫(huà)。
四、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規性活動(dòng)
二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動(dòng)，在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。自從我接班后，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學(xué)生推向第一線(xiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的主人翁精神，調動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái)，每次的班隊課，我從不用操心，而且開(kāi)展得相當出色。因為學(xué)生會(huì )自行安排時(shí)間、人員排練節目。需要指出的是，每次主題的版畫(huà)設計，學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意，盡管可以去寫(xiě)上一劃，畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課，黑板前就擠滿(mǎn)了人，熱鬧紛紛，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，評的評，一黑板都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常值得觀(guān)賞�，F在，隊員們都盼著(zhù)上班隊課，因為到時(shí)，他們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，或者吹拉彈奏，從不同角度來(lái)施展自己的才華了。
中隊工作是復雜而繁瑣的，也是無(wú)止境的，但我會(huì )和隊員們滿(mǎn)懷希望，用心弦彈奏明天的樂(lè )章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。
中隊主要事跡12
XX老師，一位出色的教育工作者，一名優(yōu)秀的中共黨員，現任XX區第一小學(xué)五（1）中隊輔導員及數學(xué)教學(xué)工作，數學(xué)教研組組長(cháng)。同事眼中的她，熱情、開(kāi)朗，朝氣蓬勃；孩子心目中的她，可愛(ài)、可親、可敬。從事班主任工作二十年，她以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中，心中始終牢記一個(gè)信念：用真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真情去溫暖學(xué)生，用真誠去感動(dòng)學(xué)生，并以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的祖國雛鷹。
一、走進(jìn)孩子心靈，用愛(ài)呵護孩子健康成長(cháng)
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，自擔任班主任工作起，她始終堅持以學(xué)生為本的教育核心，以母親般的情感與責任，堅持從愛(ài)出發(fā)，去關(guān)懷、感染、教育、幫助班上每一個(gè)學(xué)生，對他們傾注所有的愛(ài)。她不僅關(guān)心成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，更關(guān)心成績(jì)不理想的學(xué)生；她不僅注重學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，更注重學(xué)生思想品德的培養。特別是對缺點(diǎn)較多、成績(jì)落后、缺乏自信的學(xué)生，更是本著(zhù)“不放棄每一位學(xué)生”的宗旨，用愛(ài)去感化他們，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，鼓勵調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓他們樹(shù)立信心、樹(shù)立起奮斗目標，從而揚起理想的風(fēng)帆。
二、潛移默化，以自身人格魅力感召和帶動(dòng)孩子們前行
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！彼饺张c學(xué)生相處，時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行，以身示范。她知道自己既是孩子們在學(xué)校生活的“大家長(cháng)”，更是孩子們的老師，而在孩子的心目中，老師是先知先覺(jué)者，是心中的偶像，行動(dòng)的“字典”，漫漫人生路上最可信賴(lài)的引路人，自己的言行將對學(xué)生起潛移默化的'教育作用。師生朝夕相處，如影如形，身正則影正，身斜則影斜。所以她嚴格要求自己，加強自身修養，為學(xué)生樹(shù)立生活、學(xué)習的榜樣。如：要求學(xué)生不缺席，自己就不能誤課；在學(xué)校只要發(fā)現清潔區、教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現哪兒桌椅不整齊就親自調整好。久而久之，每當她往教室門(mén)口一站，同學(xué)們都不約而同地看看自己周?chē)袩o(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊等。她這種“以身作則”的榜樣行為，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的力量，一個(gè)優(yōu)秀的集體也就這樣形成了……
三、深入家庭，了解孩子所需所想，細致入微的關(guān)愛(ài)留守兒童
對孩子的教育，不能局限于學(xué)校里文化知識的傳授，要形成社會(huì )、學(xué)校與家庭教育三者合力。工作之余，她常深入到學(xué)生們的家庭，全面了解孩子的情況，對他們有目的地進(jìn)行教育，往往起到了事半功倍的效果。如今，留守兒童現象越來(lái)越普遍，因此她十分注重開(kāi)展班級心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，把留守兒童當成自己的孩子，創(chuàng )新思路，積極探索，注重從平時(shí)生活細節、親情體驗、心理教育等各方面教育引導，用心靈筑起留守學(xué)生健康成長(cháng)的階梯，把關(guān)愛(ài)灑到每個(gè)留守兒童身上，力爭讓留守兒童找回親情、找回快樂(lè )，幸福成長(cháng)。
四、創(chuàng )設多姿多彩的班級生活，為孩子搭建自主成長(cháng)的平臺
如今的孩子生活在高速發(fā)展的信息社會(huì )，時(shí)代要求他們具有獨創(chuàng )的本領(lǐng)，生活需要他們具有克服困難的勇氣和能力。針對部分學(xué)生以自我為中心，生活能力差，合作意識弱的一些問(wèn)題，她發(fā)現只有將教育充分融入到少先隊工作中，方能發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和能動(dòng)性。因此，她充分利用條件，開(kāi)展各項豐富多彩的班級活動(dòng)：“壓歲錢(qián)是如何使用的”“向農村孩子獻愛(ài)心——捐書(shū)捐物活動(dòng)”“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”“爭做抗疫小衛士”“爭當班級小雷鋒”“文明禮貌小主人”“安全知識我知道”等主題班會(huì )活動(dòng)。她還積極帶領(lǐng)學(xué)生、鼓勵學(xué)生參加學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，發(fā)揮自己的才能，使整個(gè)班集體團結成一個(gè)大家庭，而每個(gè)學(xué)生都在大家庭中不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。
五、多年來(lái)在班級管理、教育教學(xué)中取得的成績(jì)和收獲
從教二十年，她“求實(shí)、創(chuàng )新、嚴謹、扎實(shí)”地開(kāi)展教學(xué)工作，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教育風(fēng)格，所教班級學(xué)科成績(jì)名列前茅，所帶班級幾乎月月被評為“星級班級”“文明中隊”，20xx年她所帶領(lǐng)的四（1）中隊被評為“XX區優(yōu)秀少先隊中隊”。她個(gè)人也在每學(xué)期的班主任考核中名列前茅，并多次在國家級、省級等各級教育部門(mén)舉辦的教研活動(dòng)及各類(lèi)評比中取得顯著(zhù)的成績(jì)。
她執教的《小數的意義、性質(zhì)、加法、減法的整理與復習》一課獲第九屆全國小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、江西省一等獎；《數據的收集和整理》、《小數乘整數》均獲市一等獎；《分數的初步認識》、《數學(xué)廣角》均獲區一等獎；在“星火燎原中小學(xué)青年教師風(fēng)采大賽”中執教的優(yōu)質(zhì)課獲一等獎；《你寄過(guò)賀卡嗎？》一課在區“走近名師、服務(wù)課堂”活動(dòng)中展示；參與江西省義務(wù)教育學(xué)科課程網(wǎng)絡(luò )資源建設，榮獲“優(yōu)秀執教教師”、“優(yōu)秀學(xué)科指導教師”光榮稱(chēng)號；指導王瑤老師參加區優(yōu)質(zhì)課比賽獲特等獎。
撰寫(xiě)的論文：“溝通與心距——淺談新時(shí)期教師如何進(jìn)行家訪(fǎng)”、“做生活中的有心人”分別獲省二、三等獎；“小學(xué)數學(xué)生活化之我見(jiàn)”獲市一等獎；“小數的意義、性質(zhì)、加法、減法的整理與復習”案例、“分數的初步認識”案例、“班級管理經(jīng)驗之我見(jiàn)”獲區二等獎；在區“學(xué)習十九大精神，辦人民滿(mǎn)意教育”征文比賽中獲優(yōu)秀獎；指導學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)均取得優(yōu)異的成績(jì)。
她還曾先后被評為“萍鄉市勞動(dòng)模范”、“XX區優(yōu)秀教師”、“XX區優(yōu)秀少先隊輔導員”、“XX區十佳優(yōu)秀班主任”等光榮稱(chēng)號。
近觀(guān)眼前滿(mǎn)目春，放眼遠處春更濃。她相信：只要俯下身子，瞅準前方的路，用愛(ài)心與智慧不斷耕耘，就一定能取得豐碩的果實(shí)。
中隊主要事跡13
XX小學(xué)xx中隊共有49名隊員，這是一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團結向上的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
這個(gè)中隊近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)：
一、積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
1、看革命英雄故事，召開(kāi)故事會(huì )�？谷沼⑿弁醵�、楊靖宇，寧死不屈的劉胡蘭，為了新中國舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍口的志愿軍戰士黃繼光，一個(gè)個(gè)偉大的英雄，一段段不屈的歷史，無(wú)不激勵著(zhù)同學(xué)們積極向上。
2、利用身邊的教育資源，開(kāi)展以學(xué)“勿忘國恥，振興中華”為主要內容的愛(ài)國主義教育活動(dòng)。在平時(shí)課堂教學(xué)中向同學(xué)們講述中國革命歷史，當同學(xué)們了解到XXX的事跡后，自豪之感油然而生。并開(kāi)展演講比賽，通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們自然立下報國的志向。
3、開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)�！癤XX”英雄中隊結成互助學(xué)習小組，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
二、扎實(shí)開(kāi)展好常規性活動(dòng)
�。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO。教室的墻壁上是五彩繽紛的'世界，有“班級公約”，使學(xué)生行有可依；有“品讀書(shū)香”，讓學(xué)生欣賞班上同學(xué)的優(yōu)秀習作；有“百花爭艷”，人人評比爭上游。
�。ǘ┳⒁獍喔刹康呐囵B。對待班干部，我積極引導，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。
�。ㄈ┯辛己玫闹嘘狅L(fēng)氣。隊員們本著(zhù)主人翁的精神，認真遵守校規校級，在學(xué)校每周的“文明班”評比中屢獲流動(dòng)紅旗。
�。ㄋ模┓e極參加學(xué)校及區團委組織的各項活動(dòng)。
1、去年XX地鐵開(kāi)通，為了展示少年兒童積極向上，健康活潑的精神風(fēng)貌，中隊員們都積極參與XX市“我是地鐵小使者”手抄報大賽，蔡靜軒同學(xué)榮獲一等獎。
2、中隊員們積極參加學(xué)雷鋒小分隊，走上街頭，清掃綠化帶，不怕臟不怕累。
3、隊員蔡紫怡被評為區級“三好學(xué)生”，蔡靜軒被評為區級“優(yōu)秀班干”。
中隊工作是復雜而繁瑣的，也是無(wú)止境的，但我會(huì )和隊員們滿(mǎn)懷希望，共同進(jìn)步。
中隊主要事跡14
我們的中隊名為XXX，太陽(yáng)花是我們的班花，向著(zhù)太陽(yáng)走是我們的追求。我們中隊朝氣蓬勃、團結向上，是一個(gè)具有良好的文明班風(fēng)和現代創(chuàng )新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng )設自主管理型的特色中隊，培養自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校；愛(ài)研究，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！我們中隊有著(zhù)人人力爭上游、各個(gè)你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的.實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。
隊員之間團結友愛(ài)，互相尊重，相互幫助，并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下：
一、我們中隊的概況
走進(jìn)我們四（4）中隊，你會(huì )被深深地震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。我們中隊現有50名隊員，其中男生27人，女生23人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。我們中隊組織機構合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關(guān)心集體，研究風(fēng)氣濃厚，競爭意識強。
二、我們中隊的風(fēng)采：良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養成良好的研究、生活、行為好慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設，我們XXX在班級設置了爭章樂(lè )園，設有紀律章、環(huán)保章、禮貌章。在爭章的活動(dòng)中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，爭奪章。不僅在這方面，在學(xué)校每周三項評比中，我們隊員更是嚴格要求自己，爭奪“文明班級流動(dòng)紅旗”。我們的隊員積極進(jìn)取，真為他們感到驕傲。
三、特色班集體
我們中隊秉承“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的精神，注重隊員的個(gè)性發(fā)展。我們每周會(huì )組織一次特色活動(dòng)，如“文明禮儀日”、“環(huán)保日”、“志愿者日”等，讓隊員們更好地了解社會(huì )、了解自己，同時(shí)也培養了他們的社會(huì )責任感和愛(ài)心。我們還注重隊員的自主管理能力的培養，讓他們在活動(dòng)中自己策劃、自己組織、自己實(shí)施，鍛煉他們的領(lǐng)導能力和組織能力。
以上就是我們向陽(yáng)中隊的主要事跡材料，我們將繼續努力，爭取更好的表現，為集體和自己創(chuàng )造更多的榮譽(yù)和價(jià)值。
中隊主要事跡15
偏關(guān)縣第二完全小學(xué)少先隊四(4)中隊,積極開(kāi)展?雛鷹爭章?、?手拉手?互助活動(dòng)和?民族精神代代傳?體驗活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育和系統教育有機結合起來(lái)，使中隊組織成為少先隊員的樂(lè )園和成長(cháng)的搖籃，成為我校少先隊組織的表率。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體。
無(wú)論你什么時(shí)候走進(jìn)，都會(huì )被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書(shū)聲仿佛一首無(wú)須指揮的交響樂(lè )使人精神振奮。確實(shí)四（4）中隊就是這樣一個(gè)有極強凝聚力的中隊，中隊中的每一個(gè)隊員都把中隊當作自己的另一個(gè)家。中隊輔導員是縣星級教師，縣先進(jìn)班主任，學(xué)校多年的先進(jìn)輔導員，她注重干部的素質(zhì)、能力與團結協(xié)作精神的培養，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，使得四（4）中隊成為一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。
1、團結向上，建設隊風(fēng)。
四（4）中隊的隊員們特別團結，記得剛組隊不久，輔導員黃老師說(shuō)：?從現在起，我們就是一個(gè)大家庭了，46個(gè)隊員就是46個(gè)兄弟姐妹。?隊員們體味到了老師說(shuō)的話(huà)意味深長(cháng)，大家也明白了：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力，?眾人拾柴火焰高?嘛。于是，先從隊風(fēng)建設入手，從剛開(kāi)始的步履艱難，到現在的井然有序。這中間傾注了老師、隊員的多少心血啊�？矗荷险n時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。隊員們在少先隊組織里團結友愛(ài)、相互尊重。?一人有難，八方支援。?是呀，中隊里的哪個(gè)隊員腳扭傷了，或背或扶送他上廁所，交作業(yè)倒水有人包，哪個(gè)隊員生病在家了，隊員們自發(fā)地去幫他補課，這樣的事例舉不勝舉。
2、人人有個(gè)崗位，人人付出一份努力。
四（4）中隊的每一個(gè)學(xué)生都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動(dòng)到收發(fā)報刊這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，從每門(mén)功課的作業(yè)到每項常規的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會(huì )不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時(shí)間做好自己的本職工作，然后搶著(zhù)幫完成得慢的隊員，最后勞動(dòng)委員檢查。整個(gè)過(guò)程不超過(guò)20分鐘，好似一支訓練有素的軍隊。因為每個(gè)隊員都把中隊看作了自己的家。
3、三級管理制度加強了自覺(jué)性。
小隊長(cháng)、中隊干部、值日中隊長(cháng)?是四（4）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長(cháng)負責本小隊的學(xué)習和活動(dòng)，由中隊干部進(jìn)行監督管理和考核；中隊干部負責中隊的學(xué)習和活動(dòng)，由值日中隊長(cháng)進(jìn)行監督管理和考核；值日中隊長(cháng)則負責每天的具體事務(wù)，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進(jìn)行監督和考核。三級管理制度實(shí)行?能上能下?原則，極大地調動(dòng)了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺(jué)性。開(kāi)學(xué)初，中隊舉行了一次紅領(lǐng)巾競聘會(huì )，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開(kāi)競聘隊干部，使更多的學(xué)生發(fā)現自己，鍛煉自己。隊中的少先隊員個(gè)個(gè)都有強烈的主人翁意識。每個(gè)小隊在小隊長(cháng)的組織下，制定了個(gè)人目標，并根據小隊特色，提出了口號，欄目有專(zhuān)人負責，合作完成。絢麗的色彩，優(yōu)美的作品，如早上初升的旭日，又如一棵棵茁壯成長(cháng)的幼苗，更是一只只展翅飛翔的雛鷹對博大藍天的向往。
二、中隊活動(dòng)，多姿多彩
1、開(kāi)展?雛鷹爭章?活動(dòng)，增強隊員能力。
在?雛鷹爭章?活動(dòng)中，中隊本著(zhù)?參與就是進(jìn)步?、?提高就有獎勵?的`宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點(diǎn)，把獎?wù)碌膬热莅丛路纸饬炕�，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。?尊師守紀月?，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校的五愛(ài)教育，爭創(chuàng )?禮儀章?、?友誼章?、?孝敬章?、?服務(wù)章?。?特長(cháng)展示月?，頒發(fā)?藝術(shù)章?、?體育章?。在我縣舉辦的?今日詩(shī)安?小學(xué)生才藝比賽中，本班的張彬同學(xué)被評為?金嗓子?、?優(yōu)秀小歌手?。?自主活動(dòng)月?，頒發(fā)了?自學(xué)章?、?學(xué)習章?，對學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì )自主學(xué)習》的專(zhuān)題講座，開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外、雙休、節假日到圖書(shū)室、書(shū)店、翻閱書(shū)報、抄錄格言，了解名人事跡，體會(huì )人生的價(jià)值與意義，從而樹(shù)立遠大志向，獲得向上的動(dòng)力。?安全教育月?，通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護及交通安全知識，在班級中開(kāi)展安全知識競賽，頒發(fā)了?自救章?、?自護章?。?家庭實(shí)踐月?頒發(fā)?自理章?、?家務(wù)章?，開(kāi)展?我當一天家?、?假如我是爸爸媽媽?等活動(dòng)，體驗父母的甘苦，設立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養家庭責任感。
2、?手拉手?活動(dòng)傳達友情。
為了進(jìn)一步溝通城鄉學(xué)生的聯(lián)系，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，中隊組織少先隊員結成了?一拉一?對子，開(kāi)展城鄉學(xué)生手拉手，城鄉兒童心連心活動(dòng)，進(jìn)行全方位的取長(cháng)補短。還組織部分學(xué)生開(kāi)展互訪(fǎng)活動(dòng)，相互體驗生活，以?學(xué)習上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注?為原則，積極開(kāi)展?手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’?活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐款捐物。增長(cháng)了學(xué)生愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的觀(guān)念和情感。
3、開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，創(chuàng )造?明星?。中隊成立了課外興趣小組，強調四個(gè)注重：①注重全員參與，把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；②注重自主參與，勇于認識事物，創(chuàng )造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊員們的智力策源地；③注重主動(dòng)參與，?趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè )?，開(kāi)發(fā)隊員潛能；④注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展。設置了?奇思妙想信箱?，鼓勵隊員多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。在這些課外活動(dòng)中，隊員們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也創(chuàng )造了一些小?明星?，舞蹈隊連續多次代表學(xué)校參加縣級演出，書(shū)畫(huà)小組的隊員連年在學(xué)校舉辦的?書(shū)法比賽?中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
中隊組織是隊員們成長(cháng)的搖籃，愿他們在快樂(lè )中隊中搏擊長(cháng)空，展翅翱翔。
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