中隊主要事跡
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的中隊主要事跡，希望對大家有所幫助。
中隊主要事跡1
六(2)中隊是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有極強凝聚力的集體，一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。班級隊員們明白：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，我們六(2)中隊創(chuàng )建一個(gè)文明中隊、特色中隊。上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。
1、夯實(shí)文化底蘊，開(kāi)展多樣的.讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)隊員的讀書(shū)興趣。
我們提出了創(chuàng )建“書(shū)香班級”的口號，建立愛(ài)讀、樂(lè )讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導處的書(shū)香校園活動(dòng)為依托，努力創(chuàng )建自己有特色的讀書(shū)活動(dòng)。
2、培養創(chuàng )新，開(kāi)展多種課外興趣活動(dòng)，創(chuàng )造“明星”。
本著(zhù)“愛(ài)心以小步，道德成長(cháng)一大步”的宗旨，我們開(kāi)展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手，心連心，向災區獻愛(ài)心”、“愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步”的主題隊會(huì )，并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開(kāi)展“學(xué)習明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動(dòng)，做到月月有主題，天天有評價(jià)，人人有機會(huì )，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽，掌握安全、自救知識，實(shí)現益智娛樂(lè )，身心健康成長(cháng)。
3、充分搞好主題教育。
主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
正因為如此，六(2)中隊幾年以來(lái)碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔任大型活動(dòng)的主持人;楊涵同學(xué)的書(shū)法作品多次獲獎，;王永雪同學(xué)繪畫(huà)作品“爭做環(huán)保小衛士”榮獲我校繪畫(huà)作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫(xiě)的數學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力，中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動(dòng)紅旗，成為流動(dòng)紅旗屢次光顧最多的中隊。
中隊主要事跡2
作為學(xué)生生涯中一個(gè)非常重要的組織，少先隊的中隊也是非常重要的。由中隊長(cháng)領(lǐng)導的中隊在學(xué)校、社區和社會(huì )中都有著(zhù)非常重要的作用。下面，我們來(lái)介紹一下優(yōu)秀少先隊中隊的主要事跡。
這個(gè)少先隊中隊的名字叫“陽(yáng)光中隊”。這支中隊有著(zhù)一群非常有愛(ài)心和責任心的成員，他們在學(xué)校和社區中一直積極發(fā)揮著(zhù)幫助他人的作用。
首先，陽(yáng)光中隊在學(xué)校中具有非常大的影響力。他們主動(dòng)參與學(xué)校的各種公益活動(dòng)，例如：義賣(mài)、義工、環(huán)�；顒�(dòng)等等。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，陽(yáng)光中隊的成員們都會(huì )積極地加入其中，展現自己的'愛(ài)心和責任心。其中，有一個(gè)叫小華的同學(xué)在一次義賣(mài)活動(dòng)中，捐獻了自己一整年的壓歲錢(qián)，令人感動(dòng)。
其次，陽(yáng)光中隊在社區中也有著(zhù)自己特殊的作用。他們會(huì )定期進(jìn)行社區清潔、植樹(shù)造林等公益活動(dòng)。其中一次，在假期里，他們發(fā)現社區對面的小河里面有很多垃圾和塑料袋，于是他們就自己買(mǎi)了幾十雙手套和幾百個(gè)塑料袋，然后自己著(zhù)手清理起來(lái)。整個(gè)過(guò)程中，他們完全沒(méi)有被擋住的困難打敗，他們積極地投入工作，把公益活動(dòng)做得非常出色。
最后，陽(yáng)光中隊也十分注重自身的建設。他們在組織中隊活動(dòng)時(shí)始終有條不紊，做事細心、認真。同時(shí)，他們也會(huì )舉行一些頒獎儀式、團隊建設活動(dòng)，將整個(gè)中隊的凝聚力不斷提升。
總之，陽(yáng)光中隊是一支非常優(yōu)秀的少先隊中隊。他們的成員充滿(mǎn)正能量和愛(ài)心，不斷為社會(huì )和自己的成長(cháng)做出著(zhù)積極的貢獻。相信他們的未來(lái)一定會(huì )更加光明！
中隊主要事跡3
我們一（08）中隊是一個(gè)富有朝氣和凝聚力，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，積極向上的集體。在本次區工委組織的“大手拉小手，愛(ài)心暖校園”活動(dòng)中我們給自己的中隊取名為太陽(yáng)花中隊，希望每一個(gè)隊員都能像健康的小太陽(yáng)花一樣，向著(zhù)太陽(yáng)快樂(lè )地成長(cháng)。中隊里的66名隊員，個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，每個(gè)人身上都有各自的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都洋溢著(zhù)青春的氣息。在這里，隊員們學(xué)習感恩、學(xué)習知識、學(xué)習生活，盡情享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
1、中隊是我家，建設靠大家。
走進(jìn)我們的教室，你會(huì )看到后面黑板的上方有四個(gè)醒目的大字，那就是“我愛(ài)我家”。一個(gè)集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，所以一開(kāi)始我們就提出“中隊是我家，建設靠大家”的觀(guān)念。讓每一位隊員都有主人翁意識，增強了隊員們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，積極進(jìn)取的團隊精神。
在我們中隊，機會(huì )面前人人平等。中隊長(cháng)不再是成績(jì)優(yōu)秀者的專(zhuān)利，只要有為大家服務(wù)的熱心，對伙伴充滿(mǎn)愛(ài)心和認真完成任務(wù)的責任心，誰(shuí)都可以參加競選。同時(shí)，一個(gè)月對中隊長(cháng)進(jìn)行一次民主評議，評選“優(yōu)秀隊長(cháng)”。榜樣在身邊，良好的氛圍是集體積極進(jìn)取的保障。
隊員們動(dòng)手動(dòng)腦為各小隊起隊名、設計小隊口號。每個(gè)隊員都是小隊中重要的一員，每個(gè)人的一言一行，都影響著(zhù)小隊的榮譽(yù)。在我們中隊就有著(zhù)這樣一大群“一幫一”的孩子�！半v，你的姿勢錯了，我教你�！薄袄钕�，你的字寫(xiě)錯了，我幫你�！痹谛￡牭母傎愔�，隊員們不再是不起眼的一員，每一個(gè)人都是那么重要。在競賽中，大家明白了——“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”！
隊員們還自發(fā)開(kāi)展了自己喜愛(ài)的班級故事會(huì )——“英雄故事會(huì )”。在準備故事、籌備獎品、調配人員的過(guò)程中，隊員們不僅了解到了不少英雄的故事，更重要的是還鍛煉了自己的各種能力。還有結合實(shí)際開(kāi)展的形式多樣的特色活動(dòng)�！拔医o媽媽洗洗腳”的家庭體驗活動(dòng)；“我驕傲，我是中國人”的愛(ài)國主義主題隊會(huì )。讓每位隊員在實(shí)踐中得到了鍛煉，思想上得到了提高。教室里的墻報和展示欄，展示隊員們的手工、繪畫(huà)作品、精美的小報和特色作業(yè)等等，讓孩子們置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪。
2、良好的行為習慣的養成。
在行為習慣的養成上，我們中隊力爭規范自己的日常行為，在學(xué)習、紀律、衛生方面均做到規范。守紀行為上，隊員們努力做到在課堂上“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，尊重老師的勞動(dòng)，遵守紀律。要求自己放得開(kāi)，收得住，上好每一節課；作業(yè)方面，按時(shí)認真完成；早晨，在老師來(lái)之前，要求自己能自覺(jué)地讀書(shū)、背誦。每個(gè)到我們中隊上課的老師都對我們中隊的紀律贊不絕口。也正是我們中隊良好的紀律，使中隊的各科成績(jì)在全年級名列前茅。
環(huán)保行為的養成。這學(xué)期我們中隊在班隊會(huì )上舉行了“我為學(xué)校做什么”和“學(xué)校是我家，環(huán)境衛生靠大家”的主題隊會(huì )，要求隊員們從愛(ài)護校園一根小草、一棵小樹(shù)等身邊小事做起�！皬潖澭�，撿起一片廢紙，還你一片綠色�！薄靶〔萸嗲�，腳下留情�！薄靶〔菰谒X(jué)，請您別打攪�！边@些都成了小隊員們的口頭禪。雖然他們年紀小，但卻能夠做到嚴格要求自己，個(gè)個(gè)爭當環(huán)保小衛士。隊員們現在不只是“護綠”分子，還是“保綠”分子，不用說(shuō)亂丟垃圾的現象不見(jiàn)了，還能自覺(jué)地把看見(jiàn)的垃圾撿走，扔進(jìn)垃圾箱。
愛(ài)心行為的養成。結合平時(shí)品德與生活的教學(xué)內容，通過(guò)故事、課外讀物等，向隊員們進(jìn)行獻愛(ài)心，做好事的教育�，F在，誰(shuí)忘帶筆了，一定有同學(xué)向他遞上一支；考試沒(méi)考好，別難過(guò)，下課一定有人來(lái)安慰你。因為愛(ài)己愛(ài)人已經(jīng)成為了小隊員們的`第一個(gè)人生信條。他們不一定懂得幫助別人就是幫助自己的大道理。但他們實(shí)實(shí)在在是這樣做的�？偸且淮未蔚貫樾枰獛椭娜松斐鰺崆榈男∈�。前不久，當得知玉樹(shù)大地震的消息后，孩子們都自覺(jué)伸出援助之手，向災區的人們獻出了自己的一片愛(ài)心。短短的一天時(shí)間就捐款一千多元。
“班級的自主管理，良好行為習慣的養成”，也為我們中隊爭取了不少的榮譽(yù)：在學(xué)校每周的紀律、衛生評比中，我們中隊多次被評為“紀律紅旗班”和“衛生紅旗班”。而在中隊的文化建設中，也多次被大隊評為優(yōu)秀中隊。
在我們中隊，每個(gè)人都在努力提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年少，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
中隊主要事跡4
特色：
1、思想品德方面
加強對學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣的培養，要求學(xué)生養成良好的行為習慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì )和別人合作，從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛生方面
對學(xué)生“完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊”等方面表現進(jìn)行及時(shí)講評，每一項都有專(zhuān)門(mén)的小干部負責，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結。
3、讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的.組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
發(fā)揮小干部的作用：第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、安全教育
現在的小學(xué)生安全意識淡薄，要隨時(shí)隨地利用一切可利用的機會(huì )去教育、去強調：危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做；放學(xué)按時(shí)回家。讓學(xué)生有安全觀(guān)，養成良好的安全意識。
主要活動(dòng)：
學(xué)雷鋒活動(dòng)
爭做環(huán)保小衛士
我們的名片，由我們來(lái)設計
“唱響我們的歌”
緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國精神
拒絕傳染病，從我做起
爭做衛生小標兵
交通你我他，安全靠大家
四個(gè)一
感恩他人
生命誠可貴
珍愛(ài)生命，安全游泳
戒煙小分隊
我們的端午節
中隊主要事跡5
一、做文明少年，樹(shù)校園新風(fēng)
1、養成文明有序的行為習慣。一年級是學(xué)生良好習慣養成的重要時(shí)期，為此，我從坐、立、行、走等各個(gè)方面進(jìn)行督促和指導。從剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適應，到能遵守校紀班規，主動(dòng)做一個(gè)講文明的小學(xué)生。孩子們在這個(gè)大集體中不斷成長(cháng)。
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級制度來(lái)管理。我們共同制定了《101中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一學(xué)期來(lái)，“流動(dòng)紅旗”常常光顧我班，我班在校優(yōu)秀班集體考核中名列第一，榮獲�！皟�(yōu)秀班集體”稱(chēng)號。
2、養成勤奮踏實(shí)的學(xué)習習慣。良好學(xué)習習慣能夠使學(xué)生提高學(xué)習效率，有助于濃厚學(xué)習氛圍的形成。為此我們中隊設立督察小組，“一幫一，結對子”、爭做“小老師”，從文化知識到行為習慣，甚至是心理健康進(jìn)行輔導，“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負責，在他們的帶動(dòng)下，中隊有了良好的學(xué)習習慣和班風(fēng)，有了濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步�！耙环莞�，一份收獲”，每一次考試中，孩子們都所進(jìn)步、提高，深受老師們的好評。上學(xué)期期末檢測，我班語(yǔ)、數成績(jì)優(yōu)秀，全鎮排名靠前，激發(fā)了學(xué)生的高度學(xué)習熱情，也獲得了家長(cháng)的高度認可。
二、培養發(fā)光發(fā)熱的“小太陽(yáng)”
這是一個(gè)集體榮譽(yù)感極強的集體，因集體榮而我榮，因集體恥而我恥。這主要靠中隊班干部的帶頭作用。一說(shuō)到這些小班干們，隊員們便贊不絕口，有的把他們比做“小太陽(yáng)”，照著(zhù)方向，帶著(zhù)大家，趕走前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……；有的把他們比做“智多星”，聰明能干、愛(ài)動(dòng)腦、敢創(chuàng )新；有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃�！�，不要求得到什么，付出的卻很多很多……
大家都說(shuō)，101中隊的校班干最多，他們的任職可不是由老師說(shuō)了算，每一學(xué)期的班干部都是輪流任職，讓每一位隊員都有鍛煉成長(cháng)的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務(wù)的快樂(lè )，體驗與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強了隊員們的團隊意識，培養了他們的集體責任感隊員們也擁有了展示自我的舞臺，個(gè)性在創(chuàng )新與實(shí)踐中得當“張揚”，在體驗與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。除了中隊干部外，101中隊還有眾多的監督員，“小安全員”、“環(huán)保衛士”、“健康使者”，各具特點(diǎn)的監督崗猶如跳躍的音符為中隊建設帶來(lái)了生機與活力，監督如何產(chǎn)生？自我推薦，民主選舉，不需十全十美，只求盡職盡責，他們通過(guò)獎紅花、奪紅旗等方式，大大豐富了陣地建設。隨地亂扔的現象沒(méi)有了，下課瘋打的同學(xué)不見(jiàn)了，處處可見(jiàn)他們活潑開(kāi)朗、健康向上、文明有禮的.風(fēng)貌。
三、注重少先隊自身的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)。
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。日常文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班（隊）會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，用自己的光彩去溫暖他人感染他人，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也有了自信，這也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“紅領(lǐng)巾心向黨”建隊日活動(dòng)。學(xué)生們積極學(xué)習少先隊各項知識，為爭取早日佩戴紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員而驕傲。通過(guò)少先隊活動(dòng)，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，101中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱。，看著(zhù)他們的團結協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！這堂隊活課取得了意想不到的效果，不僅讓孩子懂得了感恩，也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的親子關(guān)系。
中隊主要事跡6
偏關(guān)縣第二完全小學(xué)少先隊四(4)中隊,積極開(kāi)展?雛鷹爭章?、?手拉手?互助活動(dòng)和?民族精神代代傳?體驗活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育和系統教育有機結合起來(lái)，使中隊組織成為少先隊員的樂(lè )園和成長(cháng)的搖籃，成為我校少先隊組織的表率。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體。
無(wú)論你什么時(shí)候走進(jìn)，都會(huì )被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書(shū)聲仿佛一首無(wú)須指揮的交響樂(lè )使人精神振奮。確實(shí)四（4）中隊就是這樣一個(gè)有極強凝聚力的中隊，中隊中的每一個(gè)隊員都把中隊當作自己的另一個(gè)家。中隊輔導員是縣星級教師，縣先進(jìn)班主任，學(xué)校多年的先進(jìn)輔導員，她注重干部的素質(zhì)、能力與團結協(xié)作精神的培養，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，使得四（4）中隊成為一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。
1、團結向上，建設隊風(fēng)。
四（4）中隊的隊員們特別團結，記得剛組隊不久，輔導員黃老師說(shuō)：?從現在起，我們就是一個(gè)大家庭了，46個(gè)隊員就是46個(gè)兄弟姐妹。?隊員們體味到了老師說(shuō)的話(huà)意味深長(cháng)，大家也明白了：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力，?眾人拾柴火焰高?嘛。于是，先從隊風(fēng)建設入手，從剛開(kāi)始的步履艱難，到現在的井然有序。這中間傾注了老師、隊員的多少心血啊�？矗荷险n時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。隊員們在少先隊組織里團結友愛(ài)、相互尊重。?一人有難，八方支援。?是呀，中隊里的哪個(gè)隊員腳扭傷了，或背或扶送他上廁所，交作業(yè)倒水有人包，哪個(gè)隊員生病在家了，隊員們自發(fā)地去幫他補課，這樣的事例舉不勝舉。
2、人人有個(gè)崗位，人人付出一份努力。
四（4）中隊的每一個(gè)學(xué)生都有自己明確的.工作崗位，從做值日這樣的勞動(dòng)到收發(fā)報刊這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，從每門(mén)功課的作業(yè)到每項常規的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會(huì )不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時(shí)間做好自己的本職工作，然后搶著(zhù)幫完成得慢的隊員，最后勞動(dòng)委員檢查。整個(gè)過(guò)程不超過(guò)20分鐘，好似一支訓練有素的軍隊。因為每個(gè)隊員都把中隊看作了自己的家。
3、三級管理制度加強了自覺(jué)性。
小隊長(cháng)、中隊干部、值日中隊長(cháng)?是四（4）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長(cháng)負責本小隊的學(xué)習和活動(dòng)，由中隊干部進(jìn)行監督管理和考核；中隊干部負責中隊的學(xué)習和活動(dòng)，由值日中隊長(cháng)進(jìn)行監督管理和考核；值日中隊長(cháng)則負責每天的具體事務(wù)，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進(jìn)行監督和考核。三級管理制度實(shí)行?能上能下?原則，極大地調動(dòng)了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺(jué)性。開(kāi)學(xué)初，中隊舉行了一次紅領(lǐng)巾競聘會(huì )，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開(kāi)競聘隊干部，使更多的學(xué)生發(fā)現自己，鍛煉自己。隊中的少先隊員個(gè)個(gè)都有強烈的主人翁意識。每個(gè)小隊在小隊長(cháng)的組織下，制定了個(gè)人目標，并根據小隊特色，提出了口號，欄目有專(zhuān)人負責，合作完成。絢麗的色彩，優(yōu)美的作品，如早上初升的旭日，又如一棵棵茁壯成長(cháng)的幼苗，更是一只只展翅飛翔的雛鷹對博大藍天的向往。
二、中隊活動(dòng)，多姿多彩
1、開(kāi)展?雛鷹爭章?活動(dòng)，增強隊員能力。
在?雛鷹爭章?活動(dòng)中，中隊本著(zhù)?參與就是進(jìn)步?、?提高就有獎勵?的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點(diǎn)，把獎?wù)碌膬热莅丛路纸饬炕�，做到月月有主題，人人有進(jìn)步。?尊師守紀月?，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校的五愛(ài)教育，爭創(chuàng )?禮儀章?、?友誼章?、?孝敬章?、?服務(wù)章?。?特長(cháng)展示月?，頒發(fā)?藝術(shù)章?、?體育章?。在我縣舉辦的?今日詩(shī)安?小學(xué)生才藝比賽中，本班的張彬同學(xué)被評為?金嗓子?、?優(yōu)秀小歌手?。?自主活動(dòng)月?，頒發(fā)了?自學(xué)章?、?學(xué)習章?，對學(xué)生們進(jìn)行了名為《學(xué)會(huì )自主學(xué)習》的專(zhuān)題講座，開(kāi)展名人名言摘錄活動(dòng)，讓學(xué)生課外、雙休、節假日到圖書(shū)室、書(shū)店、翻閱書(shū)報、抄錄格言，了解名人事跡，體會(huì )人生的價(jià)值與意義，從而樹(shù)立遠大志向，獲得向上的動(dòng)力。?安全教育月?，通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些自救、自護及交通安全知識，在班級中開(kāi)展安全知識競賽，頒發(fā)了?自救章?、?自護章?。?家庭實(shí)踐月?頒發(fā)?自理章?、?家務(wù)章?，開(kāi)展?我當一天家?、?假如我是爸爸媽媽?等活動(dòng)，體驗父母的甘苦，設立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養家庭責任感。
2、?手拉手?活動(dòng)傳達友情。
為了進(jìn)一步溝通城鄉學(xué)生的聯(lián)系，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，中隊組織少先隊員結成了?一拉一?對子，開(kāi)展城鄉學(xué)生手拉手，城鄉兒童心連心活動(dòng)，進(jìn)行全方位的取長(cháng)補短。還組織部分學(xué)生開(kāi)展互訪(fǎng)活動(dòng)，相互體驗生活，以?學(xué)習上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注?為原則，積極開(kāi)展?手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’?活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐款捐物。增長(cháng)了學(xué)生愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的觀(guān)念和情感。
3、開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，創(chuàng )造?明星?。中隊成立了課外興趣小組，強調四個(gè)注重：①注重全員參與，把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；②注重自主參與，勇于認識事物，創(chuàng )造新方法，新作品，使科技活動(dòng)成為隊員們的智力策源地；③注重主動(dòng)參與，?趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂(lè )?，開(kāi)發(fā)隊員潛能；④注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展。設置了?奇思妙想信箱?，鼓勵隊員多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。在這些課外活動(dòng)中，隊員們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也創(chuàng )造了一些小?明星?，舞蹈隊連續多次代表學(xué)校參加縣級演出，書(shū)畫(huà)小組的隊員連年在學(xué)校舉辦的?書(shū)法比賽?中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
中隊組織是隊員們成長(cháng)的搖籃，愿他們在快樂(lè )中隊中搏擊長(cháng)空，展翅翱翔。
中隊主要事跡7
高橋xxx五年三班是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心�！白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總�(gè)隊員的目標，“做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的孩子”是我們中隊的宣言，“好習慣好人生”是我們中隊的座右銘，“文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng )新”是我們中隊的隊風(fēng)，“學(xué)而不驕習而不躁誠而有信”是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些由隊員書(shū)寫(xiě)在教室的黑板報上，時(shí)刻督促，勉勵全體隊員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
五年三班這個(gè)中隊自20xx年9月創(chuàng )建以來(lái)，每一位隊員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。在輔導員、中隊長(cháng)的領(lǐng)導下，在全班58名隊員的積極努力下，正邁著(zhù)穩健的步子大踏步向前。
一、樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
當然，沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我班常常組織隊委召開(kāi)隊會(huì )，共同討論中隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設當中。針對新生剛入學(xué)，學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn)，我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個(gè)人衛生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作，為中隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們中隊的綜合成績(jì)都居年級前列;在每一次衛生評比中，我們中隊多次居全校第一;個(gè)人行為規范評比第一名，踢毽子比賽第一名，跳繩比賽第二名，計算題比賽第一名。在各種各樣的活動(dòng)中，我們中隊都深受老師們的好評。在我和中隊隊員的共同努力下，我們這幾年也取得了一些榮譽(yù)：20xx年《學(xué)八榮，知八恥，從我做起》主題班隊會(huì )被評為區級優(yōu)秀班隊會(huì )，20xx年我所帶的班級獲得“區三好班級”，20xx年我班被評為“區文明班級”，20xx年我帶領(lǐng)學(xué)生設計、組織的主題班隊會(huì )“滿(mǎn)懷感恩、擁抱親情”在區中小學(xué)優(yōu)秀德育活動(dòng)課評選活動(dòng)中，被評為三等獎，20xx年《班級是我家，建設靠大家》在區中小學(xué)“班級文化建設特色班級”評選活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀德育活動(dòng)課三等獎，20xx年我所帶的中隊被評為“xxx市xxx隊”榮譽(yù)稱(chēng)號。并且，由于我工作的努力，我所帶中隊的優(yōu)秀表現，我本人也先后被評為“學(xué)生心目中的好老師”、“區先進(jìn)”、“市先進(jìn)”、“鎮先進(jìn)”等光榮稱(chēng)號。大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的中隊感到自豪!優(yōu)秀的隊員更奮發(fā)，中等隊員不再安居中游，后進(jìn)隊員也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的隊干部
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選，在輔導員的培訓指導下，現在的干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項中隊活動(dòng)中，中隊長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副中隊長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級隊員溝通，及時(shí)了解并反映隊員們的意見(jiàn)，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們中隊的中隊長(cháng)盧某[隱私自動(dòng)屏蔽]，王子林就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣，是輔導員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。她不僅每天安排、監督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班隊員共同協(xié)作，班級衛生評比總是沒(méi)得挑。
還有以身作則的學(xué)習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的文明督察長(cháng)，嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長(cháng)……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個(gè)良好中隊的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)隊員的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓隊員在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。因此，在創(chuàng )建班集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓隊員擔當主角，給隊員提供自我管理、施展才華的舞臺。我們中隊現在就實(shí)行了“小當家制”，變過(guò)去單一輔導員管理班級的體制為在輔導員指導下隊員自我管理體制�！靶‘敿摇笔怯扇嚓爢T輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的'大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個(gè)隊員都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給隊員提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、養成了良好習慣
教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，就是要養成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物，養成了良好的衛生習慣;遇事沉著(zhù)冷靜，養成了良好的處事習慣;主動(dòng)學(xué)習，養成了良好的自學(xué)習慣;“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，養成了良好的讀書(shū)習慣;與人為善，養成了良好的處世習慣------人人遵守守則與規范，處處盛開(kāi)文明禮貌之花。
這些良好習慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎。有了良好的行為習慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛能
“君子訥于言，敏于行�！痹诟鞣N活動(dòng)中，每個(gè)隊員都可獲得一個(gè)展示的機會(huì )，都會(huì )擁有強烈的集體榮譽(yù)感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊利用中午五分鐘這個(gè)平臺，開(kāi)設了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會(huì )說(shuō)我會(huì )背”等欄目，讓每位隊員都走上講臺，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(cháng)以及學(xué)習的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，隊員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長(cháng)，更為重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習打下了基礎。
我相信，在五三中隊的大熔爐中，沒(méi)有熔化不了的冰山，沒(méi)有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，為的是創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的中隊。要問(wèn)我們中隊有沒(méi)有信心、有沒(méi)有決心成為先進(jìn)的和諧中隊，那我們中隊的每一位隊員都會(huì )毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心、我們有決心”。全體隊員相信，我們是最棒的，不管是現在還是將來(lái)我們都爭做最棒的!
中隊主要事跡8
近幾年來(lái)，XX小學(xué)在保持高效率、高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，重視對少先隊員的法制教育，立足于學(xué)校實(shí)際，依法治校，努力做到“分工協(xié)作、宣傳教育、規范管理”，以促進(jìn)少隊工作健康穩定發(fā)展。我們充分分析當前學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)，調整教育教學(xué)方法，認識學(xué)生的個(gè)性差異，承認學(xué)生多元化思想的存在和應做出的'積極應對措施。既要培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，又要創(chuàng )造條件給不同愛(ài)好的學(xué)生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導。
一、規范各項制度，抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。
2、加強和規范少先隊陣地建設。
開(kāi)設了書(shū)法、合唱、舞蹈、繪畫(huà)、手工、乒乓球、籃球等各種內容的興趣班，為隊員展示風(fēng)采、培養興趣提供了廣闊的天地。
堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。
3、加強少先隊干部的培養，培養隊員的主人翁意識。①做好大隊委換屆選舉②堅持少先隊員代表大會(huì )制度；③抓好中隊干部培養，落實(shí)各中隊隊干部改選，實(shí)行中隊委輪換制度。
4、堅持“一日督導常規”教育。
5、建立相對較完善的評價(jià)體系。
二、豐富校園活動(dòng)，促進(jìn)隊員全面發(fā)展。
在制度的依托下，我校通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展使“做文明少年”深入每位學(xué)生的心中。
三、建好宣傳窗口，豐富學(xué)校文化內涵
四、開(kāi)展法規教育，深化少先隊素質(zhì)建設。
1、學(xué)校提出了四個(gè)一起抓，即德、智、體、美、勞一起抓；好、中、差一起抓；各學(xué)科一起抓；課內外一起抓。
2、學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生養成教育讀本》教育的同時(shí)，在校門(mén)口設立了“紅領(lǐng)巾監督崗”，檢查學(xué)生的儀表，并在校園內設了“衛生紀律監督崗”，固定范圍，強化管理，責任到崗。
3、通過(guò)邀請法制副校長(cháng)、校外輔導員到我校舉辦“加強青少年思想道德建設，預防未成年人犯罪”專(zhuān)題講座，開(kāi)展
4、定期請法制副校長(cháng)作法制教育專(zhuān)題講座的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，針對性開(kāi)展系列活動(dòng)。
五、做好少先隊資料，檔案建設工作。
在檔案材料方面，做到了每項活動(dòng)有資料顯示，有計劃、有實(shí)施、有總結。且每次記錄結合圖片、活動(dòng)方案等多種素材，做到圖文并茂。
在今后的少先隊工作中，我校全體少先隊員及輔導員將不斷探索行之有效的工作方法，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)項目，更好地發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的重要作用。我們相信，通過(guò)全體輔導員與隊員的共同努力，我校的少先隊工作將會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
中隊主要事跡9
我叫小季，來(lái)自五（3）中隊，自從我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就以少先隊員的標準嚴格要求自己，并努力讓自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。天行健，君子以自強不息。這是我最喜歡的名言。在五年的學(xué)習生活之中，我勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)秀，興趣廣泛，積極參加課外校外活動(dòng)，喜歡探索探、創(chuàng )新，各科成績(jì)不斷提高。我遵紀守法，誠實(shí)守信，關(guān)心集體，孝老愛(ài)親，樂(lè )于助人，積極參加學(xué)校及社會(huì )活動(dòng)。年年被評為星級少年，金星隊員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的.好榜樣。
我熱愛(ài)生活，興趣廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，我喜歡讀書(shū)，從小就開(kāi)始接觸國學(xué)經(jīng)典，誦讀《道德經(jīng)》，背誦《論語(yǔ)》，了解《黃帝內經(jīng)》，古詩(shī)文誦讀已經(jīng)考過(guò)八級，長(cháng)大些就喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《中國國家地理》，《毛澤東詩(shī)詞》等關(guān)于科學(xué)、天文，地理，名人傳記方面的書(shū)。我喜歡運動(dòng)，踢足球、打乒乓球，跳大繩，跑步、滑板樣樣行。去年代表學(xué)校參加了去乒乓球比賽，跳大繩比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。喜歡拉二胡，已經(jīng)考過(guò)了四級。每天堅持寫(xiě)毛筆字，去年在墨彩杯全國書(shū)法比賽中獲得了特等獎的好成績(jì)。我的國畫(huà)，水粉畫(huà)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。我喜歡烘焙，烹飪，能做好吃的披薩，炒家常菜，經(jīng)常為家人做飯。
我認為學(xué)習即生活，生活即學(xué)習。我會(huì )努力學(xué)習，用心生活，讓紅領(lǐng)巾更鮮艷，為實(shí)現實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力。
中隊主要事跡10
作為中國特有的青少年群體組織，少先隊的主要職責是要積極引導廣大少年兒童承認祖國的領(lǐng)導地位，養成好的習慣和努力學(xué)習的精神。少先隊中隊更是該組織中的一個(gè)重要基層單位，是一個(gè)集體智慧和實(shí)力的綜合體現。優(yōu)秀少先隊中隊既觀(guān)念先進(jìn)，管理精細，活動(dòng)豐富，優(yōu)秀成員多，而且其影響范圍也較大，對于廣大少年兒童成長(cháng)、個(gè)性和團隊精神的形成產(chǎn)生了巨大的影響。以下為我們介紹的優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡，并對此進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
1.愛(ài)心動(dòng)中隊
愛(ài)心動(dòng)中隊是一支活躍在廣大校園里的隊伍，他們以弘揚正能量為己任，入駐各大社區、孤兒院等，幫助那些需要幫助的人。其中一項逐漸具有規模的活動(dòng)就是“愛(ài)心捐獻行動(dòng)”，他們收集了很多學(xué)生愛(ài)心物資，慰問(wèn)了大量的孤兒和老人。愛(ài)心動(dòng)中隊不僅積極親近貧困生，還積極傳遞健康和文明的生活方式。
2.光榮之星中隊
光榮之星中隊是一支光榮的先進(jìn)隊伍，他們經(jīng)常以各種形式舉行主題班會(huì )、社區志愿活動(dòng)、以及尋訪(fǎng)光榮之星等多種活動(dòng)，充分發(fā)揮少年兒童的聰明才智進(jìn)行創(chuàng )新性實(shí)踐活動(dòng)。他們典型性的活動(dòng)就是“光榮之星尋訪(fǎng)行動(dòng)”，這是搜尋身邊的名副其實(shí)光榮之星，還原人物原貌，宣傳光榮典范所體現的精神內涵。
3.青春飛揚中隊
青春飛揚中隊的工作涉及多個(gè)方面，他們的活動(dòng)形式豐富多樣，有主題演講、詩(shī)歌賞析、科普知識、文化傳承等。其中一個(gè)醒目的舉動(dòng)是“周一班會(huì )曬優(yōu)秀”，以激勵同學(xué)突顯出自己的`特長(cháng)、努力、才藝。同時(shí)他們還特別注重創(chuàng )新性活動(dòng)，在主題班會(huì )中安排繪畫(huà)、攝影、手工制作、口才等多種方式，讓少年兒童在課余獲得多元化、綜合性的學(xué)習體驗。
綜上所述，優(yōu)秀的少先隊中隊除了在活動(dòng)上形式多樣、內涵豐富外，更主要的是通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)少年兒童的成長(cháng)，提高競爭力，培養片面性?xún)r(jià)值觀(guān)，喚醒社會(huì )責任感和個(gè)人使命感。少先隊中隊的成員應當從企圖心、結果導向、合作學(xué)習等方面進(jìn)行學(xué)習和提高，通過(guò)適當的訓練，成為未來(lái)的領(lǐng)袖和生活品質(zhì)的推廣者。僅以上三支少先隊中隊作為例子，我相信在豐富多樣的少年兒童隊伍中還皆有更多志同道合的伙伴們。同時(shí)，我們應該通過(guò)優(yōu)秀少先隊中隊的事跡去鼓勵更多參與到這項事業(yè)中來(lái)，以更好地服務(wù)社會(huì )。
中隊主要事跡11
雷湖中心學(xué)校六年級中隊由13位積極向上、文明、善良的陽(yáng)光隊員組成。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的班集體，一個(gè)充滿(mǎn)活力、愛(ài)心、健康、向上的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。短短的一年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便是強大的班級凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì )，共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎，我們班連續兩年被評為校優(yōu)秀班集體。
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的.培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設
走進(jìn)教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習園地，那里展示著(zhù)學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。如我們班的方立軍同學(xué)撿到錢(qián)能及時(shí)的交給老師，他的這種拾金不昧的道德品質(zhì)值得全校的學(xué)生去學(xué)習。
四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各學(xué)校里組織的各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：朗誦比賽，講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽等等，他們的表演能力得到了充分的展示；學(xué)生們還積極參加學(xué)校舉行的六一兒童節慶�；顒�(dòng)，表演節目有合唱、舞蹈、小品、朗誦等等，贏(yíng)得了學(xué)校師生一陣陣的喝彩與掌聲。
六年級中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
中隊主要事跡12
xx學(xué)校有一個(gè)充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作的4.3中隊。在這里有36顆朝氣蓬勃的少年心，他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)為一個(gè)共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。這個(gè)中隊，近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過(guò)這個(gè)中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級工作，也為這個(gè)中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實(shí)的基礎。下面就本中隊開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報。
一、積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
�。�1）以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪(fǎng)問(wèn)革命前輩、思過(guò)去，想未來(lái)，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會(huì )。如中隊主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng)，都充滿(mǎn)著(zhù)隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊員都深受感染和教育。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，繼承革命傳統。
�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊員上好“兩史一情”教育課；講戰斗英雄、著(zhù)名勞模故事；舉行“我心中的祖國”、“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題隊會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“時(shí)事演講會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會(huì )。每次活動(dòng)都緊跟時(shí)代的潮流，遵循少先隊活動(dòng)的原理，以社區為本，以校為本，以人為本，充分體現了隊員的主體性和教師的主導性，更培養了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會(huì )實(shí)踐、交往能力。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，培養少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
�。�3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成共產(chǎn)主義的道德行為習慣。經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭當文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教育少先隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、深入持久有效地開(kāi)展雛鷹行動(dòng)。
1、“雛鷹爭章”活動(dòng)�！盃幷隆被顒�(dòng)是“雛鷹行動(dòng)”的外殼，“雛鷹行動(dòng)”的整體要求是通過(guò)各枚雛鷹獎?wù)碌木唧w標準體現出來(lái)的，它能更好地面向全體，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，做到人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭章樂(lè )園”后，全班形成了你追我趕的爭章熱潮。上學(xué)期，結合中隊的實(shí)際情況，設立了三枚必修章，分別是愛(ài)國主義知識章、智慧章、勤勞章，選修章不限，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。
2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養隊員的參與、互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族凝聚力，少先隊大隊部與市郊的一所小學(xué)結為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。隊員們通過(guò)互通書(shū)信，曾多次為偏遠小學(xué)的小朋友贈送學(xué)習生活用品。還寄去友情卡，獻出愛(ài)心，幫助他們建立了“手拉手書(shū)屋”，隊員們在交往中也從對方隊員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)�！笆掷帧被顒�(dòng)的開(kāi)展，使隊員們從小窗口看到了外面的大世界，看到了祖國這么大還有窮山溝，使隊員主動(dòng)地接受了國情教育，還培養了隊員們互相關(guān)心、助人為樂(lè )的精神。
3、雛鷹假日小隊活動(dòng)。我們中隊共有三支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“快樂(lè )小隊”、“七彩虹小隊”，他們利用節假日走向社會(huì )開(kāi)展了打掃衛生、植綠護綠、獻愛(ài)心等活動(dòng)。通過(guò)采訪(fǎng)、拍照、寫(xiě)稿等開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力。其中，以“七彩虹”小隊開(kāi)展的一次獻愛(ài)心活動(dòng)最具有社會(huì )影響力。小隊七位隊員在一個(gè)秋高氣爽的雙休日來(lái)到了一位老人家，這位老奶奶已滿(mǎn)頭銀發(fā)，拄著(zhù)拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見(jiàn)老人家里已有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有收拾了，便熱火朝天地干了起來(lái)。接著(zhù)為老人表演了精彩的節目，同時(shí)還送上了從家里帶來(lái)的禮物。老人激動(dòng)地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動(dòng)受到了村領(lǐng)導和群眾的一致好評。
三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動(dòng)
為強化跨世紀人才素質(zhì)培養，發(fā)揮隊員的聰明才智，提高隊員的`綜合素質(zhì)，我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節、科技節、體育節，從而倡導學(xué)生提高文化品位。在去年的藝術(shù)節上，我班許多隊員經(jīng)過(guò)認真構思，繪制了一幅幅精美的想象畫(huà)。
四、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規性活動(dòng)
二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動(dòng)，在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。自從我接班后，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學(xué)生推向第一線(xiàn)，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的主人翁精神，調動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái)，每次的班隊課，我從不用操心，而且開(kāi)展得相當出色。因為學(xué)生會(huì )自行安排時(shí)間、人員排練節目。需要指出的是，每次主題的版畫(huà)設計，學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意，盡管可以去寫(xiě)上一劃，畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課，黑板前就擠滿(mǎn)了人，熱鬧紛紛，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，評的評，一黑板都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常值得觀(guān)賞�，F在，隊員們都盼著(zhù)上班隊課，因為到時(shí)，他們可以引吭高歌，或者翩翩起舞，或者吹拉彈奏，從不同角度來(lái)施展自己的才華了。
中隊工作是復雜而繁瑣的，也是無(wú)止境的，但我會(huì )和隊員們滿(mǎn)懷希望，用心弦彈奏明天的樂(lè )章，因為我堅信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。
中隊主要事跡13
我們育人小學(xué)三(1)向陽(yáng)花中隊是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。我們中隊擁有隊員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、團結向上的隊風(fēng)
一個(gè)良好的中隊集體，還要有鐵的紀律，我們向陽(yáng)花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級里書(shū)聲朗朗;眼保健操時(shí)間，隊員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出;上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言;下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊開(kāi)展了“手拉手、結對子”活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異的隊員去幫助一些學(xué)習有困難的`隊員。這樣，不僅被幫助的隊員成績(jì)提高了，連那些成績(jì)優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識，這真是兩全其美。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、健康快樂(lè )的班級文化
日常的文化建設中，我們中隊人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。努力營(yíng)造健康快樂(lè )的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集
體凝聚力。通過(guò)班會(huì )課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻體文化，是向陽(yáng)花特色中隊的展示，都是師生共同創(chuàng )作的結果，在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。
三、特色優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊輔導員的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。班隊設置了“每天值日隊長(cháng)”認真履行班長(cháng)職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來(lái)準備，自己來(lái)組織活動(dòng)。我們向陽(yáng)花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!
四、豐富多彩的活動(dòng)
隨著(zhù)我校各項教育活動(dòng)序幕的拉開(kāi)，三(1)向陽(yáng)花中隊的隊員都積極地投入到各項活動(dòng)中。隊員吳祎銘、沈陽(yáng)、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節中，獲舞蹈一等獎;隊員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎，并代表學(xué)校在寶山區演講比賽中又榮獲區級一等獎;隊員王瑜、孫中凱
等在學(xué)校運動(dòng)會(huì )獲多項第一名;隊員沈陽(yáng)、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節上獲得了優(yōu)異成績(jì)。由于隊員們在學(xué)校的常規檢查中，表現突出，多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱(chēng)號。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。
三(1)向陽(yáng)花中隊，一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，一天天地成長(cháng)起來(lái)。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
中隊主要事跡14
小張，女，今年九歲，是濟南市歷城區實(shí)驗小學(xué)三（1）中隊的隊員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的'綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線(xiàn)。
一、勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的金星少年。她積極參與中隊組織的各種活動(dòng)，利用假期參加公益愛(ài)心、瞻仰革命先烈，學(xué)習革命精神和接受革命傳統教育，培養愛(ài)國主義情操。
二、傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè )
她是同學(xué)們的好伙伴。在校園給有困難的同學(xué)，伸出援助之手，協(xié)助老師最好每一項工作。走出校園，她同樣尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從書(shū)法的愛(ài)好者到各種書(shū)法比賽的獲獎?wù)�，從絢麗多彩的畫(huà)卷到婀娜多姿的舞姿，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。近年來(lái)她連續通過(guò)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等級考試，并在少年兒童七項技能大賽中多次獲得一等獎。
中隊主要事跡15
只要您了解xx鎮xx中心小學(xué)五年級一班中隊，你就會(huì )認同：這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。xx小學(xué)五年級一班中隊擁有50名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出學(xué)校是我家，我們都為她的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了《五一班中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信一份耕耘，一份收獲的.道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)?
二、培養優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設，延長(cháng)愛(ài)的主線(xiàn)
愛(ài)是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。日常的文化建設中，應該注重愛(ài)的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的愛(ài),探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力;教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
四、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合書(shū)香校園的主題教育，大盛小學(xué)中隊舉行了一次名為讀經(jīng)典潤童心的主題中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫(xiě)下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語(yǔ)會(huì )話(huà)、英語(yǔ)小組唱、英語(yǔ)短劇等各項活動(dòng)，學(xué)生們的英語(yǔ)表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
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