法制作文300字

時(shí)間:2024-12-12 12:42:26 生活常識 我要投稿
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法制作文300字匯編[3篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的法制作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

法制作文300字匯編[3篇]

法制作文300字 篇1

  俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓,“就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會(huì )方寸大亂,家有家規國有國法”為了保障老百姓的身心健康,培養更多良好品行的.人,《中華人民共和國預防未成年人和成年人的犯罪法》希望每一個(gè)人都嚴于律己,在我們身邊沉迷酒色和網(wǎng)絡(luò )以及吸毒還有其它犯罪的人,數不勝數。

  法律是無(wú)情的,只要你膽敢觸犯法律,無(wú)論是誰(shuí),都要受到法律制裁。

  今天 我們?yōu)榱松鐣?huì )和諧,都自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習法制課程。使我們更進(jìn)一步的走進(jìn)法制文化,增強了法律知識。

  看看現在社會(huì )為什么還有那么多人以身試法,因為他們都有一個(gè)共同的嗜好,懶散,輕浮,好奇,貪婪還有不勞而獲之心,使自己慢慢走向犯罪道路。而且越陷越深,把原本美好家園,搞得支離破碎。所以我們每時(shí)每刻都要警備自己,不要誤入歧途,否則后悔莫及。

  法律是嚴肅的,它不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)犯罪之人,所以我們大家都要學(xué)法守法懂法和用法。

  今天我和大家分享一點(diǎn)點(diǎn)法制教育心得,希望大家和我一樣,把自己的心得多寫(xiě)點(diǎn)出來(lái),和我們共享。讓更多的人來(lái)學(xué)習法律教育這門(mén)法制文化課程,使我們的子孫后代從小就懂得法律知識,少走彎路,早日成為國家棟梁之才。

法制作文300字 篇2

  嚴道鎮的新南村,幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩,正好每人在家,他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里,由于關(guān)柜門(mén)的時(shí)候用力過(guò)猛,柜門(mén)上的鎖被震的扣住了,可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們,只好沒(méi)趣的`走了,而柜子里兩個(gè)可憐的孩子,因沒(méi)人知道他們在柜子里,自己又出不來(lái),所以不論他們怎樣掙扎,還是悶死了……

  像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次。!據統計,去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人,傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現好轉狀態(tài),可是形式依然嚴峻,事故多發(fā)的勢頭并沒(méi)有得到多大遏止。

  為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少,就得從我做起,從現在做起,攜手一同注意安全:當我們做某件事時(shí),要想一想,這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺(jué)得不安全,就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí),也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。這樣,每一個(gè)家庭都能美滿(mǎn)幸福了!

  所以,讓我們將安全牢記心中,為我們美好的未來(lái)而奮斗。!

法制作文300字 篇3

  沒(méi)有規矩,不成方圓。規代表長(cháng)方形尺子,而它們則用來(lái)劃定范圍,這就如同法規與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座,我不禁潸然淚下……

  為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強盛,有時(shí)難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對于這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄,小事化無(wú)?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢較為嚴重的話(huà),將會(huì )釀成終身大禍。輕記過(guò),重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。

  為什么犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學(xué)會(huì )拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話(huà),我想,他們也就不會(huì )傻到以身試法的程度了。其次還與其監護人的'管教有著(zhù)不可磨滅的關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好:籬笆扎的2緊,野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中,孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監護人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下,我想則反之。

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